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文檔簡介
2023學年高考生物模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.小葉錦雞兒是一種典型旱生豆科灌木,根部具有根瘤菌,對水分和養分需求大,使周圍淺根系禾草及一二年生草本植物不能適應而退出群落,而根系發達的深根系叢生大禾草及軸根型雜草如灰綠藜等能適應這種環境。以下敘述正確的是()A.根瘤菌與豆科植物是寄生關系B.小葉錦雞兒灌木具有垂直結構C.小葉錦雞兒參與其所在群落的演替過程D.小葉錦雞兒一定導致生態系統的物種數增加2.下列關于人類對全球環境影響的敘述,錯誤的是()A.化石燃料的燃燒產生大量CO2,吸收反射熱導致溫室效應B.氟利昂的大量使用會使臭氧的分解作用大于生成作用C.在調查某淡水區域水質時,溫度一般不會作為測量的項目D.酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸,其pH值可以低于1.63.下列關于tRNA的敘述,正確的是()A.tRNA的組成單位是核糖核苷酸,含有C、H、O、N四種元素B.通常情況下,在翻譯過程中,一個tRNA只能使用一次C.tRNA是單鏈結構,但結構中存在堿基互補配對D.tRNA上的密碼子可用于識別氨基酸4.全球各地普降酸雨對環境造成的影響是()A.永凍土融化 B.水體富營養化污染C.破壞土壤肥力 D.海平面上升5.已知牽牛花的花色受三對獨立遺傳的等位基因(A和a、B和b、C和c)控制,其途徑如圖所示,其中藍色和紅色混合后顯紫色,藍色和黃色混合形成綠色。現有某紫花植株自交子代出現白花、黃花。據此判斷下列敘述錯誤的是()A.自然種群中紅花植株的基因型有4種B.用于自交的紫花植株的基因型為AaBbCcC.自交子代中綠花植株和紅花植株的比例可能不同D.自交子代出現的黃花植株的比例為3/646.人體的一切生命活動都是在一定環境條件下進行的。人體內的絕大多數細胞并不與外環境直接接觸,而是浸浴和生存在內環境之中。下列關于人體內環境及其穩態的敘述中,正確的是()A.體液中含有許多離子和化合物,約2/3的體液屬于內環境B.組織液、血漿、淋巴均可相互轉化,以維持化學成分的相對穩定C.組織液滲透壓增大或血漿滲透壓減小都可能造成組織水腫D.代謝的主要場所是內環境,受內環境的pH、溫度等影響7.下列有關生命科學研究方法與發展過程的敘述,錯誤的是()A.孟德爾對分離現象的解釋屬于假說—演繹法中的“作出假說”B.艾弗里、赫爾希與蔡斯等人探究DNA是遺傳物質的實驗設計思路相似C.沃森和克里克研究DNA分子結構時,主要運用了數學模型建構的方法D.科學家在證實DNA復制方式的實驗中運用了密度梯度離心法8.(10分)無活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內被激活成胰蛋白酶的過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是()A.無活性胰蛋白酶原的合成場所為核糖體B.胰蛋白酶原的激活過程發生在人體的內環境中C.水解酶破壞了胰蛋白酶原的部分肽鍵等化學鍵D.水解過程改變了胰蛋白酶原的結構和功能二、非選擇題9.(10分)神經—體液—免疫調節是機體維持穩態的主要調節機制,而下丘腦則是參與人體穩態調節的樞紐。下圖表示神經內分泌系統和免疫系統之間的相互關系,其中CRH是促腎上腺皮質激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質激素。據圖回答:(1)人遇到緊急情況時,下丘腦釋放的CRH增多,此過程中,下丘腦屬于反射弧中的__________。應激狀態下,最終導致糖皮質激素增多,該過程的調節方式為_____________________。(2)糖皮質激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用,與__________的作用相反。血液中糖皮質激素含量增多會對下丘腦、垂體的分泌活動有抑制作用,意義是___________________________________。(3)研究表明,長期焦慮和緊張會導致機體免疫力下降,更容易被感染。結合圖中信息分析,可能的原因是__________________________。(4)已知河豚毒素(TTX)是一種鈉離子通道阻斷劑。若實驗中用TTX處理突觸前神經纖維,則突觸后膜難以興奮,推測其原因是_______________________。10.(14分)某同學在做微生物實驗時,不小心把硝化細菌和酵母菌混在一起,他欲通過實驗將兩種微生物分離?;卮鹣铝袉栴}:(1)微生物生長所需的營養物質類型除氮源外還有____________________(答出兩點即可)。氮源進入細胞后,可參與合成的生物大分子有__________、__________等。(2)培養基常用__________滅菌;玻璃和金屬材質的實驗器具常用__________滅菌。(3)該同學配制了無碳培養基,用于篩選出__________,其實驗原理是__________。(4)在微生物培養過程中,除考慮營養條件外,還要考慮__________(答出兩點即可)和滲透壓等條件。11.(14分)乳腺炎和口蹄疫分別是由細菌和病毒引起的危害奶牛養殖業的兩種嚴重疾病。研究者利用生物技術培育出轉乳鐵蛋白肽(抗細菌)和人干擾素(抗病毒)基因的雙轉基因奶牛新品種。下圖1為基因表達載體,圖2為培育流程。(1)培育雙轉基因奶牛涉及的生物技術有_______________________________________________(至少2項)。(2)牛乳鐵蛋白肽基因能在轉基因奶牛的乳腺細胞中表達,人干擾素基因則可在全身細胞表達,這與構建表達載體時________的選擇有關。據圖可知,干擾素基因與____________基因可同時轉錄,基因工程過程中主要的工具酶有________________。(3)將基因導入牛胎兒成纖維細胞前,需用________將其處理成單個細胞。成纖維細胞無法直接發育成個體,需要去核卵母細胞的細胞質誘導,以實現細胞核的________。(4)研究者利用________________技術篩選出____________(填“牛乳鐵蛋白肽”或“干擾素”)基因成功表達的胚胎進行移植。12.植物的葉肉細胞在光下合成糖,以淀粉的形式儲存。通常認為若持續光照,淀粉的積累量會增加。但科研人員有了新的發現。(1)葉肉細胞吸收的CO2,在____________中被固定形成C3,C3在____________階段產生的____________的作用下,形成三碳糖,進而合成__________進行運輸,并進一步合成淀粉。(2)科研人員給予植物48小時持續光照,測定葉肉細胞中的淀粉量,結果如圖1所示。實驗結果反映出淀粉積累量的變化規律是____________。(3)為了解釋(2)的實驗現象,研究人員提出了兩種假設。假設一:當葉肉細胞內淀粉含量達到一定值后,淀粉的合成停止。假設二:當葉肉細胞內淀粉含量達到一定值后,淀粉的合成與降解同時存在。為驗證假設,科研人員測定了葉肉細胞的CO2吸收量和淀粉降解產物——麥芽糖的含量,結果如圖2所示。實驗結果支持上述哪一種假設?請運用圖中證據進行闡述。________________________________________________________________________。(4)為進一步確定該假設成立,研究人員在第12小時測得葉肉細胞中的淀粉含量為a,為葉片光合作用通入僅含13C標記的13CO2四小時,在第16小時測得葉肉細胞中淀粉總量為b,13C標記的淀粉含量為c。若淀粉量a、b、c的關系滿足____________(用關系式表示),則該假設成立。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
生物種間關系有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式;生物群落的結構包括空間結構——垂直結構和水平結構;生物群落的演替是群落內部因素(包括種內關系、種間關系等)與外界環境因素綜合作用的結果,人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行?!驹斀狻緼、根瘤菌與豆科植物是互利共生關系,A錯誤;B、小葉錦雞兒灌木是種群層次,不具有群落才具有的垂直結構,B錯誤;C、小葉錦雞兒是群落中的一種植物,參與其所在群落的演替過程,C正確;D、小葉錦雞兒能使周圍淺根系禾草及一二年生草本植物不能適應而退出群落,導致生態系統的穩定性降低,D錯誤。故選C?!军c睛】本題考查種間關系、群落的演替和生態系統的穩定性,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,運用所學知識,準確判斷問題的能力。2、C【解析】
1、溫室效應:(1)主要成因:大量使用化學燃料,打破了生物圈中碳循環的平衡,大氣中的二氧化碳迅速增加。(2)影響:地球氣候異常,災難性氣候增加;溫度上升,冰川融化,沿海國家和地區可能被海水淹沒。(3)解決方法:減少化學燃料的使用,開發新的能源,改進能源結構,如利用風能、水能、核能。2、臭氧層破壞(1)臭氧層作用:吸收日光中的紫外線,對地球生物具有保護作用。(2)破壞原因:空氣中的氟利昂等物質的大量排放。(3)機理:氟利昂遇紫外線即放出氯,氯破壞臭氧分子的能力極強,一個氯原子能破壞10個臭氧分子。(4)危害:臭氧層破壞后,到達地球表面的紫外線將增加,給人類健康和生態環境帶來危害。3、酸雨(1)形成原因:主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水體中,酸雨的pH<1.6。(2)來源:煤、石油等化石燃料的大量燃燒等。(3)危害①酸雨落在植物體上直接危害植物的莖和葉片。②酸雨污染的水體,嚴重威脅著魚、蝦和貝類的生存。③酸雨使土壤溶液中的金屬離子增加,從而毒害植物和土壤中的動物。④酸雨抑制土壤中有機物的分解。【詳解】A、CO2分子吸收地球的反射熱,減少熱逸散,使地球升溫,造成溫室效應,A正確;B、氟利昂的大量使用能對大氣中的臭氧層起到破壞作用,且破壞作用大于其生成作用,B正確;C、水質調查的測量項目包括溫度、細菌含量、溶解氧及細菌含量等,C錯誤;D、酸雨中所含的酸,主要是硫酸和硝酸,酸雨的pH<1.6,D正確。故選C。【點睛】本題考查全球性生態環境問題,要求考生了解全球性生態環境問題的起因、危害及緩解措施等,能結合所學的知識準確判斷各選項。3、C【解析】
RNA分為mRNA、tRNA和rRNA,其中mRNA是翻譯的模板,tRNA能識別密碼子并轉運相應的氨基酸,rRNA是組成核糖體的成分。此外,還有少數RNA具有催化功能。【詳解】A、tRNA的組成單位是核糖核苷酸,含有C、H、O、N、P五種元素,A錯誤;B、通常情況下,在翻譯過程中,tRNA可以反復使用,B錯誤;C、tRNA是單鏈結構,但形成的三葉草結構中存在堿基互補配對,C正確;D、密碼子存在于mRNA上,tRNA上的是反密碼子,D錯誤。故選C。4、C【解析】
酸雨不僅能殺死水生生物、破壞水體生態平衡,而且還能傷害陸地植物、農作物和各種樹木;破壞土壤肥力;使樹木生長緩慢并容易感染病害;同時還能腐蝕金屬、建筑物和歷史古跡;酸雨中含有的少量重金屬對人體健康也會帶來不利影響?!驹斀狻緼D、永凍土融化和海平面上升都是溫室效應的結果,A、D錯誤;B、水體富營養化是指在人類活動的影響下,由干大量氮、磷等營養物質超標引起的,B錯誤C、酸雨中的酸會破壞土壤肥力,C正確。故選C?!军c睛】酸雨是燃燒煤、石油和天然氣所產生的硫和氮的氧化物,與大氣中的水結合而形成的酸性產物。這些含酸的微粒隨著雨雪回降到地面就是酸雨,酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸。5、C【解析】
據圖分析,白色牽牛花基因中不含有A、C,基因型可能為aabbcc或aaB_cc,藍色牽牛花基因型為aa__C_、黃色牽?;ɑ蛐蜑锳_bbcc、紅色牽牛花基因型為A_B_cc,則紫花牽?;ǖ幕蛐蜑锳_B_C_,綠色牽牛花基因型為A_bbC_?!驹斀狻緼、根據題圖分析,紅色必須同時含有A、B,且沒有C,基因型為AABBcc、AaBBcc、AABbcc、AaBbcc,A正確;B、某紫花植株A_B_C_自交子代出現了白花(aabbcc或aaB_cc)和黃花(A_bbcc),說明該紫花植株基因型為AaBbCc,B正確;C、AaBbCc自交,子代綠花(A_bbC_)的比例為3/4×1/4×3/4=9/64,紅花(A_B_cc)的比例為3/4×3/4×1/4=9/64,C錯誤;D、AaBbCc自交,子代黃花植株(A_bbcc)的比例為3/4×1/4×1/4=3/64,D正確。故選C。6、C【解析】
內環境穩態是在神經、體液和免疫調節的共同作用下,通過機體的各器官,系統的分工合作,協調統一而實現的;內環境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內,是機體進行正常生命活動的必要條件?!驹斀狻緼、體液中含有許多離子和化合物,約1/3的體液屬于內環境,A錯誤;B、只有組織液和血漿可相互轉化,淋巴中的物質只能進入血漿,B錯誤;C、組織液滲透壓增大或血漿滲透壓減小都可能引起組織液增多,造成組織水腫,C正確;D、代謝的主要場所是細胞質基質,受內環境的pH、溫度等影響,D錯誤。故選C。7、C【解析】
1、孟德爾發現遺傳定律用了假說-演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證(測交實驗)→得出結論。
2、肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲思體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗,其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”,能將R型細菌轉化為S型細菌;艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質。
3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。
4、沃森和克里克用建構物理模型的方法研究DNA的結構。
5、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說,摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上?!驹斀狻緼、孟德爾對分離現象的解釋屬于假說-演繹法中的“作出假說”,A正確;
B、艾弗里、赫爾希與蔡斯等探究DNA是遺傳物質的實驗設計思路相似,都是將物質分開,單獨觀察它們的作用,B正確;
C、沃森和克里克研究DNA分子結構時,主要運用了物理模型建構的方法,C錯誤;
D、科學家在證實DNA復制方式的實驗中運用了密度梯度離心法,D正確。
故選C?!军c睛】本題考查人們對遺傳物質的探究歷程,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現象及結論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累。8、B【解析】
1.構成蛋白質的基本單位是氨基酸,其結構通式是
,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同。2.氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵,其結構式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關計算:肽鍵數=脫去水分子數=氨基酸數一肽鏈數。3.分析題圖:題圖是無活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內被激活成胰蛋白酶的過程圖,分析可知無活性胰蛋白酶原在水解酶的催化下從肽鏈一端的6號和7號兩個氨基酸之間進行了切割,形成了一個六肽和一個胰蛋白酶?!驹斀狻緼、由圖可知,無活性胰蛋白酶原是由一條多肽鏈形成的,肽鏈是由氨基酸在核糖體中經脫水縮合形成的,A正確;B、無活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內被激活成胰蛋白酶,人小腸腸腔與外界環境直接相通、不屬于內環境,B錯誤;C、由圖可知水解酶破壞了胰蛋白酶原中賴氨酸和異亮氨酸之間的肽鍵,C正確;D、無活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內被水解而激活成胰蛋白酶的過程中,胰蛋白酶原的結構和功能發生了變化,D正確。故選B。二、非選擇題9、效應器神經—體液調節胰島素維持血液中的糖皮質激素含量保持相對穩定長期焦慮和緊張引起糖皮質激素分泌增多,抑制免疫系統的功能,使免疫系統的防衛、監控和清除功能降低由于TTX作用于鈉離子通道,阻斷了Na+內流,導致突觸前神經纖維動作電位變化明顯減弱,進而導致突觸前膜遞質釋放減少或不能釋放,使得突觸后膜難以興奮【解析】
據圖分析:下丘腦分泌的促腎上腺皮質激素釋放激素(CRH),使得垂體分泌促腎上腺皮質激素(ACTH),促進腎上腺分泌糖皮質激素;糖皮質激素分泌增多會反過來抑制下丘腦和垂體的功能,這種調節方式稱為反饋調節。細胞免疫由效應T細胞發揮效應以清除異物的作用,T細胞還能分泌淋巴因子,加強相關免疫細胞的作用來發揮免疫效應。【詳解】(1)在反射弧中,分泌激素的腺體下丘腦屬于效應器。應激狀態下,最終導致糖皮質激素增多,該過程的調節方式為神經—體液調節。(2)胰島素能促進骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用,使得血糖濃度降低,糖皮質激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用,故兩者作用相反。血液中糖皮質激素含量增多會對下丘腦、垂體的分泌活動有抑制作用,這有利于維持血液中的糖皮質激素含量保持相對穩定。(3)根據圖中信息可知,長期焦慮和緊張引起糖皮質激素分泌增多,抑制免疫系統的功能,使免疫系統的防衛、監控和清除功能降低,從而導致機體免疫力下降,更容易被感染。(4)河豚毒素(TTX)是一種鈉離子通道阻斷劑。若實驗中用TTX處理突觸前神經纖維,由于TTX作用于鈉離子通道,阻斷了Na+內流,導致突觸前神經纖維動作電位變化明顯減弱,進而導致突觸前膜遞質釋放減少或不能釋放,使得突觸后膜難以興奮。【點睛】本題主要考查生物體內環境穩態的維持,涉及激素調節、免疫調節等相關知識,意在考查考生分析圖形能力,由甲狀腺激素的分級調節類推出糖皮質激素的分泌。10、水、無機鹽、碳源和特殊營養物質(生長因子)核酸(DNA、RNA)蛋白質高壓蒸汽干熱硝化細菌硝化細菌是自養型生物能夠在無碳培養基上生長繁殖,酵母菌是異養型生物不能在無碳培養基上生長繁殖溫度、pH【解析】
微生物在生長的時候需要提供四種基本的營養物質,即碳源、氮源、水和無機鹽。一般常見的滅菌方法包括灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌,其中培養基的滅菌主要使用高壓蒸汽滅菌,玻璃和金屬物品常常使用干熱滅菌的方法。選擇培養基的制備原理為通過營造目的菌株生長的特定條件,以便達到只允許目的菌株生長,而其它菌種無法生長的環境來篩選目的菌株?!驹斀狻浚?)微生物培養需要的基本營養物質有碳源、氮源、水和無機鹽;氮源進入細胞以后會用于合成一些含氮物質,例如蛋白質、核酸等;(2)培養基的滅菌方法為高壓蒸汽滅菌;玻璃和金屬等物品的滅菌方法為干熱滅菌;(3)無碳培養基的特點為沒有碳源,因此依靠現成碳源生存的微生物都無法生長,但自養型生物由于可以應用空氣中的二氧化碳作為碳源所以可以在該培養基中生長,硝化細菌屬于可以進行化能合成的自養型微生物,所以可以在該培養基中生長;(4)微生物在培養的時候對溫度、pH和滲透壓等培養環境都有較高的要求,因此需要控制較為嚴格的培養環境?!军c睛】該題主要考察了微生物的培養,難點為選擇培養基的理解和應用,對比硝化細菌和酵母菌的代謝類型,推測無碳培養基的應用原理應該是篩選自養型微生物,從而確定選擇的是硝化細菌。11、基因工程、動物細胞培養、核移植、胚胎移植啟動子新霉素抗性限制酶、DNA連接酶胰蛋白酶全能性抗原—抗體雜交干擾素【解析】
1、基因表達載體的構建:①過程:用同一種限制酶切割目的基因和運載體,再用DNA連接酶將目的基因和運載體連接形成重組DNA分子。②目的:使目的基因在受體細胞中穩定存在并且可以遺傳給下一代并表達和發揮作用。③基因表達載體的組成:目的基因+啟動子+終止子+標記基因。(1)啟動子在基因的首段,它是RNA聚合酶的結合位點,能控制著轉錄的開始;(2)終止子在基因的尾端,它控制著轉錄的結束;(3)標記基因便于目的基因的鑒定和篩選。2、目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。據圖分析,圖1為基因表達載體,含有復制原點、啟動子、終止子、目的基因(牛乳鐵蛋白肽基因和人干擾素基因)、標記基因。圖2為轉基因奶牛的培育過程,該過程利用了動物細胞培養技術、轉基因技術、核移植技術、胚胎移植技術等?!驹斀狻浚?)識圖分析可知,圖2為轉基因奶牛的培育過程,該過程利用了動物細胞培養技術、轉基因技術、核移植技術、胚胎移植技術等。(2)基因表達載體含有復制原點、啟動子、終止子、目的基因和標記基因,啟動子在基因的首段,它是RNA聚合酶的結合位點,能控制著轉錄的開始,牛乳鐵蛋白肽基因能在轉基因奶牛的乳腺細胞中表達,人干擾素基因則可在全身細胞表達,這與構建表達載體時啟動子的選擇有關。據圖可知,干擾素基因
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