2023年小學生課外活動策劃方案

2023年小學生課外活動籌劃方案精選

為了確保活動取得實效，我們需要提前開頭活動方案制定工作，活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面規劃。以下是整理的2023年小學生課外活動籌劃方案精選，歡送閱讀！

2023年小學生課外活動籌劃方案精選

一、活動目的：

為了培育隊員關愛他人，樂于助人的思想品質，并豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織力量及增加隊員的商品意識，學校大部隊打算舉辦“與山區小伙伴手拉手，心連心系列活動”之“愛心無限，歡樂奉獻大瀝實小愛心義賣活動”。義賣所得善款將在系列活動之“陽山手拉手活動”中捐贈給貧困山區的學校及小伙伴。

時間：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。

地點：學校大堂（一至五年級）、籃球場前水泥地帶（六年級）

攝影：綺霞、錕然

電子屏幕：電教組活動主題：愛心無限歡樂奉獻

活動口號：愛心大舞臺奉獻大家來

活動宗旨：義賣有價愛心無價

橫幅：美術組“愛心無限，歡樂奉獻”大瀝實小愛心義賣活動

獎狀預備及整理：立群

愛心抽獎：招生辦

獎品預備：鐘主任

活動采訪及報道：德泰、紅曉（文學社、播送站）

二、活動預備及要求：

1、班主任積極做好愛心義賣活動的發開工作，讓學生明白愛心義賣的意義，自愿捐出手中閑置不用但又完好無損的學習用品、小玩具、小擺設、圖書、紀念品作為義賣物品。

2、各班設計新奇的活動方案，依據活動方案，發動隊員進展市場調查，然后以各種形式“廣積貨源”，所

有義賣商品要求安康、衛生、安全，班主任對義賣商品進展驗收，“合格產品”才能進入義賣市場。

3、每位隊員要預備好相應的零用錢、壓歲錢積極參與活動，人人都獻出一份愛。

義賣物品要求：

1、全部物品要求質量完好，必需保持七、八成新。

2、每位學生預備1件以上義賣物品，義賣物品需經家長同意。

三、活動過程及要求：

1、學校統一劃分好各班義賣點，活動當天，各班到指定區域“開店”，全體隊員可以到各班的義賣柜臺進展消費。

2、活動前各班可預備好廣告宣傳語（可向學校播送站投稿宣傳本班的義賣攤點）、宣傳海報，選擇大方自信的“銷士”或“導購”在義賣現場做宣傳，吸引顧客光臨并消費。

3、各中隊依據活動內容和形式安排好適當數量的銷士、導購、售貨員、環保員（門前三包）、市場治理員、廣告籌劃員、小記者等，讓更多的學生參加到活動中去。

4、為了加強新聞效應，義賣完畢時，各班將所得款裝入統一發放的“愛心袋”中，由班長上臺投入募捐箱中。（儀式完畢后各班主任取回信封，下周一整理并填寫好相關表格，再將善款交到財務處。）

5、一次購置三十元以上商品的，可以憑小票（每10元一張小票，大隊部供應，班主任把握操作。活動完畢后善款金額要與小票派發數相符）到愛心臺參與愛心抽獎一次（獎品由學校供應：小玩具、小零食等）。愛心抽獎：麗霞、秀娟、愛華

四、總結評比（全部獲獎名單請在周一內交到立群處，學生標明性別）：

活動完畢后，學校將依據活動狀況進展個人和團體評比、表彰。設置以下獎項：

1、集體：“愛心中隊”稱號（每個年級2名，為年級中所捐善款前兩名的班級），學校將頒發錦旗一面。

評比要求：

①、商鋪布置：可以是廣告標語，價目清單，橫幅彩旗等。

②、商鋪氣氛：可以運用叫賣，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。

③、文明效勞：效勞熱忱，運用禮貌用語，不與顧客產生爭吵。

④、義賣效果：義賣效果顯著。

⑤、場地衛生：班級“義賣”工作人員必需保持商鋪場地的干凈，負責場地的衛生

2、個人：

a：“愛心大使”稱號（每班5名，由班主任評比，3-6年級獲獎者將成為參與“陽山手拉手活動”人員。參加活動人員是否要另交活動費用將視善款多少而定。）

評比要求：

①、在義賣中捐獻物品所得善款較多。

②、在義賣過程中文明購置。

③、無追趕吵鬧現象，無安全事故發生。

④、在購置時不亂扔垃圾。

b：每班班主任評比“導購員”、“銷售員”各2名。

2023年小學生課外活動籌劃方案精選

一、活動目的：

為豐富同學們的課余生活，增長學問，讓學生了解更多動物的生活習性，感受多姿多彩的生活。同時，讓學生在緊急的學習中得到適當的身心調整，培育學生獨立、自理、自護、自強、自律的力量，樹立團隊合作精神，從而懂得愛惜動物，珍愛生命。

二、活動主題：“感受多姿多彩的生活”

三、活動時間：20xx年5月14日（十四周四）

上午8：00學校前門廣場集合、點名，安全教育；8：30準時動身；下午15：30返回學校。

四、活動地點：xx番禺香江野生動物園

五、活動對象：五、六年級全體師生（學生461人，教師33人，師生494人）。

六、交通方式：每班一輛汽車

七、人員安排：

八、安全保障措施：

1、對全體學生進展專題的課外活動安全教育，增加學生安全防范意識和自我愛護力量。

2、加強治理和監控措施，各年級增配負責領導、帶隊教師，對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。

3、學校安排衛生員和突發大事應急隊員，以防同學受傷或突發疾病。

九、活動要求及留意事項：

1、教師要求：各教師要提高警覺，把治理工作做實、做細，確保學生安全。同時教育學生留意言行文明，愛惜公共設施，不亂涂亂寫；留意公共衛生，不亂扔果皮紙屑，要求準時清理垃圾，保持活動場地的清潔衛生。

2、全體學生必需統一校服，佩戴好紅領巾（不用戴校卡），并帶好適量的食水和干糧。在坐車途中，要求學生坐車時不準將手、頭等部位伸出窗外，不大聲喧嘩；參觀和活動時要做到井然有序，不擁擠、不吵鬧、不追趕、不打鬧，愛惜好一草一木，不隨地亂扔果皮紙屑，全部雜物都放進自己預備的垃圾袋或垃圾桶中。不攀爬樹木，不到高處和危急的地方玩耍，不亂動景點設施和器材、車輛。班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，不能擅自離隊，單獨行動，有事要做到事先向帶隊教師請假。

3、以班級為單位，不單獨行動，不玩危急嬉戲，一切活動要聽從班主任及工作人員的指揮。班主任安排小組長治理同學。周三中午放學前各班統一上交名單到（凌教師）處。（正副班任寫上電話。文檔一式3份上交，文檔共享）

4、活動完畢后，帶隊教師應清點人數，進展活動小結，表揚好人好事。盼望各班組織學生寫好活動感想（下周二每班上交5篇大隊部）。

5、級長把不參與活動的學生統計好，注明是否食宿生。周三把名單交給徐璐教師，由教師負責監管學生學習。周四到六（1）班集中。各級語、數、英各安排一節課練習。

2023年小學生課外活動籌劃方案精選

一、指導思想

以《語文課程標準》的理念為指導，貫徹落實江夏區教育局“十二字”工程，在努力提高語文課堂教學效益的前提下，通過開展豐富多彩的語文課外實踐活動，激發學生學習語文的興趣，開拓在生活中學語文、用語文的時間和空間，堅持“語文學習生活化”“學生生活語文化”的指導思想，把語文學習的觸角伸向寬闊的社會時空，在語文實踐活動中提高語文應用力量，全面提高中小學生的語文素養。

二、活動目標

㈠、全區各中小學校領導、業務處室、語文教研組及語文教師高度重視語文課外活動的開展，分別制訂并仔細實施各校的《語文課外活動實施方案》；

㈡、各校依據全區統一部署，結合各校詳細實際，開展有針對性的語文課外實踐活動。

㈢、各年段學生完成《語文課程標準》規定的課外閱讀量（小學145萬字，中學260萬字，高中400萬字），有條件的學校應應超額完成。

㈣、學生語文學習興趣深厚，有課外讀書看報的習慣，用筆表達意見的愿望和力量。

㈤、各年段學生參與各級競賽（小學讀書競賽，中學語文學問競賽，楚才作文競賽）成績逐年提高。

三、詳細要求

1、各校依據《江夏區中小學語文課外活動實施方案》，結合學校實際，制訂切實可行的《中小學語文課外活動實施方案和細則》及各班級的《班級語文課外活動實施方案》。

2、各校要為語文課外活動的開展制造必要的條件，在硬件配置及軟件培訓方面加大投入力度。如圖書室圖書配置，閱報欄的開拓，語文其他實踐活動的場地器材的跟進等要不斷改善。

3、要調動學生參加語文課外活動的積極性。可在全校范圍內綻開問卷調查，開展學生愿意參加的語文課外活動，如組建文學寫作社團，開展播音、采訪、練筆、演講、讀書、論壇、網絡溝通等各種形式的語文課外活動，在活動中提高學生的語文力量。

4、發揮語文教師專業特長，做到人盡其用。對擔當學校課外活動指導任務的教師在工作量折算及績效工資發放方面優先考慮，提高語文教