第三單元、封建時(shí)代的歐洲單元檢測題一、選擇題1．歷史課上，李老師安排學(xué)生收集商鞅變法、大化改新、穆罕默德在麥地那建立穆斯林公社、封君封臣制的實(shí)行、瑯城市民為爭取自治權(quán)而斗爭等相關(guān)資料，作為下節(jié)活動(dòng)課討論的主要內(nèi)容。該活動(dòng)課的主題應(yīng)該是()A．人類文明的開端B．亞歐封建社會 C．城市，讓生活更美好D．改革是社會發(fā)展的動(dòng)力2．8世紀(jì)改革后，西歐逐漸形成了從國王到騎士的金字塔形的政治制度。國王是最高的領(lǐng)主，以下是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵，最后是騎士。在這種體系下，各級領(lǐng)主依次從屬，只能直接管轄自己的附庸，不能管轄附庸的附庸。上述材料反映的西歐政治制度是()A．雅典民主制B．封建等級制C．君主立憲制D．民主共和制3．西歐中世紀(jì)莊園佃戶之間關(guān)于土地、借貸和婚姻的糾紛的審理是通過A.元老院 B.執(zhí)政官 C.莊園法庭 D.西歐莊園4．有史學(xué)家認(rèn)為:“11和12世紀(jì),在歐洲封建王朝的統(tǒng)治下,歐洲達(dá)到了它的第一青春期,達(dá)到了它的第一個(gè)富有活力的階段”,其“活力”表現(xiàn)為()A.城市的興起和市民階層的產(chǎn)生 B.王權(quán)的加強(qiáng)和民族國家的出現(xiàn)C.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和世界市場的開辟 D.教權(quán)的削弱和宗教改革的開始5．在歷史學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)學(xué)會區(qū)分歷史史實(shí)和歷史結(jié)論。下列各項(xiàng)中，屬于歷史結(jié)論的是A．拜占庭帝國是希臘羅馬文明的繼承者和保存者B．明朝降將吳三桂與清軍聯(lián)合夾擊李自成的軍隊(duì)C．1923年6月中國共產(chǎn)黨正式?jīng)Q定與國民黨合作D．二戰(zhàn)后一些新獨(dú)立的民族國家發(fā)起了不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)6．下列關(guān)于西歐城市的發(fā)展說法正確的有：①西歐城市在11世紀(jì)前后重新興起②所有的城市都通過用金錢贖買或通過武力贏得了自治權(quán)③隨著城市重新興起和工商業(yè)的發(fā)展，城市中逐漸形成市民階級④市民階級中的一部分人后來發(fā)展為早期的資產(chǎn)階級A．①②③B．①③④C．①③D．①②④7．中世紀(jì)晚期，歐洲社會處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，下列變化發(fā)生在城市的是A.開展墾殖運(yùn)動(dòng)B.農(nóng)奴用貨幣購買勞役豁免權(quán)C.建立租地農(nóng)場D.市民政治權(quán)利不斷擴(kuò)大8．“最能夠體現(xiàn)莊園主權(quán)威的為‘莊園法庭’，是莊園的統(tǒng)治機(jī)構(gòu)，特點(diǎn)為：第一，非常設(shè)機(jī)構(gòu)，根據(jù)地方問題多少和莊園主本身意愿來決定開庭間隔。第二，規(guī)定開庭時(shí)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民都要參加，也非所有人有發(fā)言權(quán)，由代表組成陪審團(tuán)。……莊園法庭只涉及莊園的內(nèi)部事務(wù)，是為了處理‘家務(wù)事’”。下列對材料解讀有誤的是A．莊園法庭開庭時(shí)莊園內(nèi)的農(nóng)民必須參加B．莊園法庭是一個(gè)常設(shè)機(jī)構(gòu)，體現(xiàn)莊園主的權(quán)威C．莊園法庭不處理莊園以外的其它事務(wù)D．莊園法庭開庭時(shí)間沒有固定9．11世紀(jì)以后,西歐農(nóng)奴獲得對自己勞動(dòng)力的自由支配的辦法是（）A.開辦手工工場B.購買勞役豁兔權(quán)C.信仰基督教D.成為武士10．下列諺語中，能反映中古歐洲社會等級制度特點(diǎn)的是A.“我的附庸的附庸，不是我的附庸”B.“城市的空氣使人自由”C.“以眼還眼，以牙還牙”D.“羅馬不是一日建成的”11．西方大學(xué)的興起，曾被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。以下對歐洲中世紀(jì)大學(xué)興起的描述，符合史實(shí)的是①擁有自治地位②課程不受基督教會影響③享有司法特權(quán)④得到教皇和國王的支持A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④12．13世紀(jì)后，最能體現(xiàn)手工工場具有一定資本主義生產(chǎn)關(guān)系的是A．機(jī)器逐漸取代人工B．手工工場內(nèi)統(tǒng)一勞動(dòng)C．手工工場面向市場D．手工場內(nèi)存在雇傭關(guān)系13．被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”的是A.城市的興起B(yǎng).手工業(yè)行會C.商人行會D.大學(xué)的興起14．“城市的空氣使人自由。”下列哪一種人在城市居住一段時(shí)間就可以獲得自由A.商人B.封建主C.傳教士D.農(nóng)奴15．2019年5月12日，中央廣播電視總臺推出亞洲文明對話大會主題紀(jì)錄片《亞洲文明之光》，生動(dòng)再現(xiàn)了亞洲在世界歷史進(jìn)程中悠久燦爛、多元共生、交流互鑒的文明圖景。以下文明成就可以在片中展現(xiàn)的是①金宇塔②《漢謨拉比法典》③佛教④基督教A．②③④B．①②③④C．①③④D．②③16．11世紀(jì)初，意大利南部創(chuàng)立了薩勒諾大學(xué)。1088年，意大利的北部創(chuàng)立了博洛尼亞大學(xué)。這是西歐最早的兩所大學(xué)。意大利出現(xiàn)早期大學(xué)的根本原因是()A．教會勢力的減弱B．傳統(tǒng)教育的崛起C．地理位置的優(yōu)越D．城市經(jīng)濟(jì)的復(fù)興17.拜占庭帝國延續(xù)了一千多年，是歐洲最悠久的君主制國家，其保存下來的古希臘和古羅馬的史料、著作、哲學(xué)思想引發(fā)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，并深遠(yuǎn)地影響了人類歷史。它被下列哪個(gè)國家滅亡()A．亞歷山大帝國B．羅馬帝國C．奧斯曼帝國D．阿拉伯國家18．該法典由四部分組成，是皇帝下令編纂的一部匯編式法典，內(nèi)容為東羅馬帝國時(shí)期的皇帝敕令以及權(quán)威的法學(xué)家對于法律的解釋等，是羅馬法的集大成者。該法奠定了后世法學(xué)的基礎(chǔ)，是法學(xué)研究者研究民法學(xué)不可或缺的重要文獻(xiàn)資料之一。這部法典的名稱是A．《漢謨拉比法典》B．《十二銅表法》C．《查士丁尼法典》D．《羅馬民法大全》19．“按照規(guī)定，被封予土地的貴族，必須對封主宣誓效忠，為他們服騎兵役。封臣如不履行義務(wù)，封主則有權(quán)收回封地。”這樣的社會關(guān)系存在于（）A．中世紀(jì)的歐洲B．大化革新后的日本C．古代印度 D．古代希臘二、綜合題20．(17分)歐洲在近代成為世界進(jìn)步的火車頭，產(chǎn)生了對世界影響巨大的近代文明，左右了世界近代歷史的走向。然而，近代歐洲文明是從中世紀(jì)歐洲的土壤中孕育并成長起來的。閱讀下列材料，回答問題。材料一如圖一所示圖一西歐封建等級制度示意圖材料二西歐封建等級制度是以土地關(guān)系為紐帶，通過層層分封而形成的。主要作用是協(xié)調(diào)和維護(hù)封建主內(nèi)部的利益，更有效地統(tǒng)治下層人民，其基本特征是封君與封臣的臣屬關(guān)系的建立。由于土地是層層分封的，封臣只承認(rèn)自己直接受封的人為封君，對自己封君的封君則沒有臣屬關(guān)系。材料三如圖二所示圖二教皇加冕國王材料四10世紀(jì)開始，歐洲城市逐漸在封建主的領(lǐng)地上興起。農(nóng)奴為擺脫領(lǐng)主的控制，大量移居于城市，使得市民階層壯大。他們(市民)的崛起不但為日后資產(chǎn)階級的出現(xiàn)提供了可能，也為世界市場的擴(kuò)大做好了鋪墊，更是在平常的市民生活過程中孕育了自由、民主、平等的現(xiàn)代意識的萌芽。(1)根據(jù)材料一、二、三，概括中世紀(jì)西歐封建社會的基本特點(diǎn)。(6分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識回答，中世紀(jì)西歐封建社會基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是怎樣形成的？(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)根據(jù)材料四，概括西歐城市興起對歐洲歷史的影響。(6分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．閱讀下列材料：材料一：一些比較富裕的城市，就用贖買的辦法擺脫領(lǐng)主的統(tǒng)治；有的城市則采用武裝斗爭的手段；另一些城市則兩種辦法交替使用。意大利北部威尼斯、熱那亞等城市建立起獨(dú)立的城市共和國。那些取得完全自治權(quán)的城市，只向國王或領(lǐng)主繳納定額賦稅。市民選舉產(chǎn)生的市議會，成為最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，有權(quán)制定政策、法令和鑄造貨幣。城市有自己的法庭和武裝，有權(quán)宣戰(zhàn)、媾和。城市通過選舉產(chǎn)生的市長、法官等管理人員，行使行政、司法、財(cái)政大權(quán)。另外一些城市，如法國的巴黎、奧爾良、里昂和英國的林肯、牛津等，只享有不完全的自治權(quán)，由國王與城市代表共同管理城市。材料二：恩格斯：城市是中世紀(jì)的花朵。——《世界通史中世紀(jì)卷》請回答：（1）中世紀(jì)城市重新興起的時(shí)間及興起的根本原因是什么？（2）根據(jù)材料一，總結(jié)為了取得城市的自治權(quán)，各城市都采取了哪些手段或方式？請舉一例。（3）請舉出兩個(gè)這一時(shí)期興起的著名工商業(yè)城市。（試舉兩例）（4）試從西歐城市興起給西歐歷史帶來的深遠(yuǎn)影響，談?wù)勅绾卫斫獠牧隙卸鞲袼沟脑挕⒖即鸢?．D2．B3．C4．A5．A6．B7．D8．B9．B10．A11．B12．D13．D14．D15．A16．D17．D18．D19．A20．(1)①以土地為紐帶層層分封。②貴族內(nèi)部沒有嚴(yán)格的上下級的制約關(guān)系。③教權(quán)與王權(quán)先相互利用，再此消彼長。教權(quán)逐漸凌駕于王權(quán)之上。(2)統(tǒng)治者通常以土地來賞賜部下，受封的貴族再把土地犒賞給屬下，