幼師師德演講稿范文5篇我是一?名幼兒教師?，所以我更?懂得愛，愛?每一個孩子?甚至愛身邊?所有的人。?當我走在?路上，看到?一個孩子獨?自在路上玩?耍時，便不?由得停下腳?步，不是為?了別的，只?是不放心那?個孩子，總?要輕輕地告?訴他讓他離?開危險地帶?，或許很多?人都會不屑?一顧，但我?不行，因為?我是一名幼?兒教師，我?比其他的人?更有愛心;?當我坐在公?交車上的時?候，見到蒼?蒼白發的老?者或是不太?方便的人，?我總會很快?的站起來讓?他們坐下，?雖然我自己?也暈車，但?我還是會這?樣做，因為?我是一位幼?兒教師，我?比別人更多?一份愛心。?是我的職業?讓我學會了?愛，是我的?職業讓我更?加的擁有這?一份愛心。?每天清晨?我踏著輕快?的步子來到?到幼兒園里?，看著一張?張純凈的臉?，我就覺得?世界是如此?的美好，她?們教會我以?真心去面對?所有的人，?她們教會我?真心的愛身?邊的每一個?人。我沒有?辦法不去愛?她們，我不?能因為他長?得不可愛就?不愛他，我?也不可能因?為他的邋遢?而放棄他，?我將我的心?融進所有的?角落，不管?自己開不開?心，我都要?將笑臉帶給?他們，給他?們一個輕輕?的擁抱，給?他們一個輕?輕的吻。我?會在他們想?家的時候給?他們如媽媽?般的溫暖，?我會在他們?不舒服時，?給談們最細?心的照料。?當他們吃飯?挑食時跟他?們輕言細語?，使他們在?明理的同時?能高興地吃?完自己的飯?菜。我們?班上有一位?幼兒，剛來?幼兒園的時?候，他一到?吃飯就哭，?因為平時在?家里每次吃?飯都是有人?喂的，而且?想吃什么就?吃什么，素?菜從來都不?吃，在這樣?的情況下，?我沒有去大?聲的呵斥他?，而是變著?法子哄他吃?，開始先喂?，再慢慢的?讓他自己吃?，一段日子?下來，他不?僅學會自己?吃飯，能很?好的吃完碗?里的飯和菜?，還會幫助?其他的小朋?友好好的吃?飯。在幼兒?園中這樣的?小事遍地都?是，不管什?么時候，我?都盡力的本?著陶行知先?生“捧著一?顆心來，不?帶半根草去?”的先導，?將愛繼續在?我的幼教事?業中，用我?的愛去感應?孩子，使他?們成長在愛?的氛圍中，?從而學會愛?身邊的每一?個人，讓未?來的世界充?滿更多的愛?，當又一個?教師節來臨?的時候，當?離開我去了?小學的孩子?特意的給我?送來祝福時?，我真的很?欣慰，我感?覺我在一定?的程度上我?成功了。?我慶幸我是?一名幼兒教?師，因為作?為一位幼兒?教師，我比?別人更多了?一份愛。幼師師德演講稿范文5篇（二）尊敬?的各位領導?、同行姐妹?們：大家?早上好!?今天我演講?的題目是《?感悟幼師的?幸福》。時?光飛逝，轉?眼間，我已?為人師將近?十四年了。?至今仍然時?常想起少兒?時期最喜歡?的那首歌謠?《長大后，?我就成了你?》。提起教?師，人們總?是冠以“教?師是太陽底?下最光輝的?職業!教師?是人類靈魂?的工程師!?教師是自我?幸福的把握?者，是學生?幸福的引路?人!”如此?高貴的贊譽?，常常令少?年時期的我?對“教師”?這一職業，?產生一種深?深的向往。?可醉后方知?酒味濃，為?師方知為師?難，真正進?入這個行業?，才知道其?中的辛酸苦?辣。當身邊?永遠有不懂?事的孩子，?當手頭永遠?是做不完的?事情，當應?付各種檢查?加班加點，?真的覺得當?老師是那么?的枯燥乏味?、平淡無奇?，我彷徨過?、困惑過、?冷淡過、甚?至想放棄過?……有一?句諺語說：?如果想要幾?個小時的幸?福，就去喝?酒;如果想?要幾年的幸?福，就去結?婚;如果想?要一輩子的?幸福，就去?做老師。可?是現實的反?差怎么如此?巨大?教師?的幸福在哪?里呢?我不?只一次問自?己。正當?我心存困惑?時，有一件?事改變了我?的態度。那?天我感冒了?，嗓子很疼?，頭也疼。?看著孩子們?亂哄哄，吵?吵鬧鬧的，?我心里真的?好煩，就大?吼一聲：“?別吵了，都?給我安靜點?兒”，孩子?們被我的吼?聲給驚住了?，呆呆的坐?著，不知道?發生了什么?事。接下來?，我隱隱約?約聽到幾個?孩子在議論?著什么。到?了明天，也?是我最感動?的一天，孩?子們有的為?我帶來了感?冒藥，有的?為我帶來了?金嗓子，我?一時心潮澎?湃，眼眶漲?起熱潮。雖?然是孩子一?個小小的舉?動，在此時?此刻卻包含?了師生之間?的深厚情誼?。我已無法?用言語形容?那份感動是?什么，只知?道當時心里?洋溢著滿滿?的幸福感。?那一刻，?我感受到的?是只有教師?才能擁有的?幸福。我終?于明白：幸?福的關鍵全?在于個人的?舒暢心境。?身為幼兒教?師的我，幸?福就在于和?孩子們相處?的每一個細?節。最后?我只想說，?各位同行、?姐妹們，讓?我們真心投?入到這一份?幸福的事業?，讓我們用?心去體驗做?一個幼兒教?師的幸福吧?!我的演?講完畢，謝?謝大家!幼師師德演講稿范文5篇（三）我是?一名幼兒教?師，這職業?很平凡，永?遠也達不到?職業排行榜?的前列，但?自我感覺世?界上沒有比?當幼兒教師?更幸福了。?為什么呢??也許是因為?___年就?這么一晃而?過，我還沒?有厭倦，還?是那么執著?于這個職業?，還是會常?常沉醉在孩?子們的目光?里，感受到?幸福!那新?月般清亮的?眼眸，那天?真無邪的眼?睛，那明亮?的眼睛里流?露出來的目?光……親?愛的朋友，?請允許我描?述這樣一些?場景與您分?享：孩子們?正在游戲，?幾個剛完成?大幅拼圖的?孩子，興奮?地跑來邀請?我去欣賞他?們的作品，?一雙雙亮閃?閃的黑眼睛?里充滿自豪?，期待著老?師的肯定與?贊美，讓人?無法拒絕…?…;操場上?孩子們奔跑?嬉戲，不小?心撞倒的孩?子眨著水汪?汪地大眼睛?委屈地看著?我，心一下?子揪緊，責?備的話在嘴?邊又咽了回?去……;站?在一起布置?的世博倒計?時展板前，?孩子們為自?己的努力歡?呼，為世博?的臨近雀躍?，那激動地?盯著我的目?光讓我的心?也飛揚起來?……。我想?面對如此可?愛的孩子，?理智如你也?會被感動吧?!這么多?年過去，在?孩子的目光?里我讀出了?祈盼、羞澀?、快樂、自?豪、新奇、?憧憬、羨慕?……我讀懂?了一個個幼?小的心靈渴?望關愛，我?讀懂了他們?對老師無上?的崇敬，也?讀懂了他們?對老師純真?的摯愛……?在孩子的?目光中我快?樂地忙碌著?。你看，?作為幼兒園?老師的我，?總是腳步匆?匆。每一天?，在充滿依?賴的目光里?忙著給孩子?們穿衣、喂?飯;在他們?信任的目光?里忙著一起?游戲;在他?們好奇的目?光里忙著搜?集資料，解?決疑問;在?他們熱切地?目光里，我?爬的高高，?掛起孩子們?的作品打扮?教室。當孩?子在我的引?導下明白了?自己的過錯?，說出：老?師我錯了的?時候，當我?解析了孩子?們想知道的?秘密，看到?他們眼里的?快樂時，當?我從孩子們?的眼睛里讀?出愿望，為?他插上夢想?翅膀的時候?，我的心里?就會升騰起?成功的快樂?，忙碌的每?一分鐘都不?再是辛苦，?和孩子在一?起的每一分?鐘都能給我?幸福和快樂?。在孩子?的目光中我?快速地成長?著。是的?，不要懷疑?不要驚奇，?當孩子們不?經意的表達?，卻帶給我?無窮的樂趣?，給我深深?的啟迪時，?我在和他們?一起成長。?在一次自?由活動時，?奇奇告訴我?：“我看到?蝸牛的眼睛?很小?！蔽?為他的認真?勁兒喝彩，?才發現面對?身邊的瑣碎?我竟未能用?心去看!我?的孩子，是?你不經意的?句子深深地?啟迪了我：?靜下心來，?會發現很多?……但是?，我可愛的?孩子對我的?教育，卻遠?遠沒有結束?。美術活動?中，奇奇畫?了三只蝸牛?，每只蝸牛?的眼睛都很?大，很夸張?，又圓又亮?，我心里想?：這孩子，?不是說蝸牛?眼睛小嗎，?怎么忘記啦?!我悄悄?地提醒奇奇?，他卻小聲?地對我說：?“可我今天?畫的是蝸牛?一家，蝸牛?媽媽背著孩?子，不把眼?睛睜得大大?的，怎么能?看清楚回家?的路呢?蝸?牛爸爸看著?自己的孩子?，心里很高?興，當然也?會把眼睛睜?得很大呀。?”我明白了?，不是你把?蝸牛的眼睛?畫大了，而?是蝸牛一家?把眼睛睜大?了!我又一?次深深地羞?愧，面對孩?子靈動的心?，我竟如此?遲鈍，當你?天賦異秉，?用自己的“?語言”講述?著你的思想?，我竟難以?體味。孩子?，是你教會?了我如何走?進你們的心?靈，了解你?們的天性。?當我的孩?子們用求知?的目光看著?我時，我深?深感受到自?己肩上的責?任，于是我?只有不斷的?鞭策自己，?從大專到本?科孜孜不倦?、三年的縣?骨干班學習?求知若渴、?市短期骨干?教師培訓風?雨無阻、特?色帶教活動?全心投入，?精心設計開?展的多次片?級、縣級活?動給孩子們?帶去了驚喜?，孩子的知?識面更加拓?展了，孩子?看我的目光?里多了仰慕?和信任，于?是我又醉了?，小小的心?里幸福的冒?泡啦……?在孩子的目?光里我感動?著!那回?兒子病了，?在上海住院?，整個家老?老少少都亂?起來。忙碌?過工作，趕?去醫院照顧?兒子，又掛?心著那一群?孩子。也許?是這樣匆忙?的奔波，短?暫的睡眠顯?出了疲憊和?憔悴，我從?孩子的眼睛?中看到了擔?心，“老師?，哥哥生病?好點了嗎??”，“老師?，別擔心，?哥哥一定會?很快好的!?”這樣純真?的關愛、這?樣貼心的話?語直擊我此?刻脆弱的心?靈，我泛著?紅絲的眼睛?有點酸澀，?眼前稚嫩的?小臉有些模?糊……曾經?有人稱偉大?詩人泰戈爾?是孩子詩人?，因為他“?單純的詩句?，就像草葉?上的露珠，?天空里的星?星，閃爍著?智慧與童真??！北４媪?孩子般童真?的詩句是撼?人的，那么?我們身邊滿?滿的是這樣?的詩人，我?們有成百上?千個這樣純?真的詩人，?讓我們一起?被感動吧!?孩子的目?光，在我心?里其實早已?釀就一種獨?特的韻味，?一種甜蜜的?溫馨，像月?下悠悠飄來?的提琴聲，?像遠處淡淡?襲來的茉莉?花香，彌漫?在我的耳邊?，浸潤著我?的心田，我?愿永遠耕耘?在這塊土地?上，采集那?一束束溫暖?的目光，在?我的心尖上?綻放最美的?花，我愿在?孩子的目光?中沉醉不醒?!幼師師德演講稿范文5篇（四）?尊敬的各位?家長，老師?，朋友們:?大家好!?每當提到“?幼兒教師”?這個稱呼，?有人不以為?然，淡淡一?笑，認為幼?兒教師就是?帶領著小朋?友一起做游?戲，學習一?些簡單的知?識。有人則?贊不絕口，?豎起大拇指?，認為幼兒?教師對孩子?很有愛心，?對工作很有?責任心。?其實幼兒教?育是一項普?通、平凡而?又偉大的工?作，有一定?的難度和挑?戰，要做好?它，確實不?容易。身?為一名幼兒?教師，首先?要熱愛幼教?事業，熱愛?幼兒。教師?要服從領導?的工作安排?，以積極的?心態投入到?工作之中。?對待工作有?滿腔的熱情?，來實現幼?兒教育的目?標:讓每一?個幼兒都能?健康快樂地?成長。我?認為幼兒教?師在幼兒園?的工作就是?實施保育與?教育。教師?在工作中除?了教書教人?之外，還要?關心、愛護?幼兒。使幼?兒的身、心?、靈能茁壯?成長自從?跨進幼兒園?的大門之后?，我就知道?做一名幼兒?教師是不容?易的，老師?要熱愛、關?心、尊重和?信任每一位?幼兒。對待?每一位孩子?無論是活潑?的、淘氣的?、安靜的、?靦腆的..?.都一視同?仁，努力做?到不偏愛，?讓每個家長?都放心地把?孩子交給老?師。有人?曾說過這么?一句話“有?愛才有教育?”。仔細揣?摩，確實如?此。老師的?真誠，孩子?是能感受到?的。在日常?活動中，老?師需要時時?關注幼兒，?多多發現孩?子的優點，?并及時給予?評價，樹立?孩子的自信?心。當孩子?接受了老師?，就能以主?動的態度接?受老師的教?育。作為?幼兒教師，?我認為老師?一定要有愛?心、細心、?耐心、童心?和責任心。?對每位寶寶?都要關心、?愛護，在工?作中也要做?到盡忠職守?。早晨來園?時，熱情地?從家長手中?接過孩子，?讓家長能安?心地離開去?工作;早操?活動后，要?督促幼兒多?喝開水，對?有汗的幼兒?及時督促換?汗巾;教學?活動中，要?因人而宜，?因材施教。?對于能力強?的幼兒要給?予表揚和肯?定，對于能?力弱的幼兒?要進行輔導?和鼓勵;戶?外活動后，?要根據天氣?變化適當給?孩子添減衣?服;如果發?現有缺席的?幼兒，老師?要及時打電?話給家長，?問候幼兒，?并詢問孩子?的身體健康?狀況;午睡?過程中，老?師要做好巡?查工作，為?幼兒蓋好被?子，保證每?位孩子都是?仰著午睡的?;幼兒離園?時，老師要?及時向家長?反饋孩子一?天在園的表?現和發展情?況。作為?一名幼兒教?師，其次我?認為老師要?有工作的上?進心和積極?心。因為隨?著社會發展?，人們對幼?兒教師的要?求、水平、?自身素質也?越來越高。?因此在工作?期間，老師?需要更加虛?心學習、實?踐，在教育?失敗后，能?自我反思，?吸取教訓，?慢慢積累、?總結經驗，?提高教學技?能，使自己?不斷進步。?幼師師德演講稿范文5篇（五）尊?敬的各位評?委、領導和?親愛的老師?們：大家?晚上好!?三錢粉筆，?千鈞重擔。?教師之責，?任重道遠。?今天，我演?講的題目是?：身于幽谷?處，孕育蘭?花香。曾?記得，在讀?書的時候，?師德高尚、?學識淵博的?老師，是我?少女時代七?彩夢幻中最?靚麗的風景?。然而，?當我真正走?上教師工作?崗位以后，?我切實地感?受到，教師?身份普通，?生活瑣屑，?地位平凡;?我也真切地?品味到，教?師責任神圣?，職業艱辛?，壓力巨大?。我曾經苦?惱過、迷茫?過，甚至動?搖過。但是?，領導的教?誨激勵著我?，老師的精?神感化著我?，教師的道?德震撼著我?他們象蠟燭?，燃燒著自?己的青春;?他們像春蠶?，播撒著文?明的薪火;?他們像鋪路?石，譜寫著?生命的贊歌??；蛟S，?青春流逝;?或許，紅顏?易老。然而?，教師毅然?而決然地耕?耘著半畝方?塘，堅守三?尺講臺，他?們用心去工?作，用愛去?育人。瞧，?春暖花開，?教師聆聽自?己的足音，?喜聽學生遠?遠地面帶微?笑叫老師。?聽，秋風苦?寒，老師走?進教室，陪?伴那幾十雙?充滿期待的?眼神;看，?夜幕燈下，?教師欣然拿?起智慧的紅?筆，放飛莘?莘學子