河南省開封市《教育教學公共基礎知識》教師教育招聘考試含答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.學校工作的中心環節是（）。A、教學B、管理C、課外活動D、后勤工作【參考答案】A2.一種學習中習得的一般原理、方法、策略和態度等遷移到另一種學習中去是（）。A、一般遷移B、具體遷移C、垂直遷移D、水平遷移【參考答案】A3.在現代教育科學體系中，教育學是（）。A、應用學科

B、新興學科C、基礎學科D、邊緣學科【參考答案】C4.以“產婆術”著稱的提倡啟發式教學是古代先哲（）。A、孔子B、孟子C、蘇格拉底D、亞里斯多德【參考答案】C5.教科書中的練習題多屬于（）的問題。A、創造性B、無結構C、有結構D、一般性【參考答案】C6.十幾歲的孩子就其身體發育來看，已經很接近成人的水平了，而其心理的成熟程度，卻要比成人低得多。這體現了兒童個體發展的什么特點（）。A、階段性B、不平衡性C、順序性

D、分化與互補的協調性【參考答案】B7.國務院實施行政許可的程序，適用有關（）的規定。A、法律、行政法規B、法律、法規C、法律D、行政法規【參考答案】A8.以教師或學校為中心的策略和以學生為中心的策略屬于（）。A、內容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、綜合型策略【參考答案】B9.創造性的游戲不包括（）。A、結構游戲B、表演游戲C、角色游戲D、智力游戲【參考答案】D10.部門規章由國務院部、委、局制定，一般以（）形式發布實施。A、部長、局長令B、通報C、函D、通知【參考答案】A11.掌握同類事物的共同的關鍵特征和本質屬性的學習稱為（）。A、符號學習B、概念學習C、命題學習D、規則學習【參考答案】B12.校本教研的基本特征是（）。A、基于學校B、在學校中C、為了學校D、基于學校、在學校中、為了學校【參考答案】D13.為保證人民法院公正、及時審理行政案件，（），保護公民、法人和其他組織的合法權益，監督行政機關依法行使職權，根據憲法，制定本法。A、解決爭議B、解決行政糾紛C、處理行政爭議D、解決行政爭議【參考答案】D14.某市工商局發生一起重大變故，急需上級部門和更高層的上級機關同時了解公文的內容，此時可以采用的發文方式是（）。A、多級行文B、越級行文C、直接行文D、逐級行文【參考答案】A15.結構化策略屬于（）。A、內容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、綜合型策略【參考答案】A16.幼兒教育在我國學制中處于（）的地位。A、非義務教育,學制之外B、屬福利部門,學制之外C、屬教育部門,基礎教育D、屬教育部門,但不是基礎教育【參考答案】C17.蘇聯教育家馬卡連柯提出的“平行教育影響”是指（）。A、言行一致原則B、教育影響的一致性和連貫性原則C、理論聯系實際原則D、集體教育原則【參考答案】D18.教學要受學生心理發展水平和認知特點的制約，依據這一規律所提出的教學原則是（）。A、啟發性原則B、直觀性原則C、鞏固性原則D、循序漸進原則【參考答案】D19.居民委員會和村民委員會不屬于國家機關，但與基層政權有著密切關系，基層政權對居民委員會和村民委員會的工作給予指導、支持和幫助；居民委員會或村民委員會協助基層政權開展工作，居民委員會、村民委員會的主任、副主任和委員由居民或村民選舉產生。居民委員會、村民委員會根據需要設人民調解、治安保衛、公共衛生等委員會、辦理本居住地區的公共事務和公益事業，調解民間糾紛，協助維護社會治安，并且向人民政府反映群眾的意見，要求和提出建議以及辦理法律規定的其他事項，居民委員會或村民委員會向居民會議或村民會議負責并報告工作。這段話的意思是（）。A．居民委員會或村民委員會向人民政府負責B．居民委員會或村民委員會是基層群眾性自治組織C．居民委員會或村民委員會的內部機構設置D．居民委員會和村民委員會的結構功能及與基層政權的關系【參考答案】D20.原子結構很像太陽系，中心是原子核，周圍環繞著一些帶負電荷的電子。原子的質量幾乎全部集中在原子核，它由一些帶正電荷的質子和不帶電的中子所組成。對這段話最準確的復述是（）。A．原子核處于太陽系的中心B．原子核由帶負電荷的電子以及帶正電荷的質子和不帶電的中子所組成C．原子由電子和帶正電荷的質子與不帶電的中子所組成的原子核組成D．原子核由核外電子、質子和中子組成【參考答案】C21.兒童觀包括（）共三類兒童觀。A、家族、國家和個人本位兒童觀B、家族、社會和國際本位兒童觀C、個人、家族和社會本位兒童觀D、國家、民族和世界本位兒童觀【參考答案】C22.1931年的土地革命路線中，對中小工商業者的政策是（）。A、消滅B、限制C、保護D、聯合【參考答案】C23.教師要具有符合時代特征的學生觀。這就要求教師正確理解學生全面發展和個性發展的關系、全體發展與個體發展的關系以及（）。A、智力發展與創造力發展的關系B、現實發展與未來發展的關系C、智力發展與體力發展的關系D、思想發展與心理發展的關系【參考答案】B24.“八股取士”的考試形式在哪個朝代確定（）。A、漢代B、元代C、明代D、清代【參考答案】C25.下列判斷不正確的一項是（）。A、行政機關的違法行政，由行政機關自身承擔行政責任B、公務員的違法行政，由其所屬行政機關承擔行政責任C、被授權組織的違法行政，由該組織承擔行政責任D、被委托組織的違法行政，由該組織承擔行政責任【參考答案】D26.教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集體教育【參考答案】B27.“活到老學到老”是現代教育（）特點的要求。A、大眾性B、公平性C、終身性D、未來性【參考答案】C28.問題言語最為豐富的年齡是（）。A、0～2歲B、1～3

歲C、3～4

歲D、4～5歲【參考答案】D29.當需要了解行為的自然狀態或對一些隱秘行為進行研究時，最好采用的方法是（）。A、個案研究法B、調查法C、測驗法D、觀察法【參考答案】D30.根據學習的定義，下列現象中屬于學習的是（）。A、蜜蜂采蜜B、猴子攀爬C、病癥導致的行為改變D、兒童模仿別人的行為【參考答案】D31.在教學環節中，備課是上好課的（）。A、先決條件B、中心環節C、決定因素D、重要環節【參考答案】A32.普及義務教育始于（）。A、原始社會B、奴隸社會C、資本主義社會D、社會主義社會【參考答案】C33.第一部在全國實施的學制是哪一部？（）A、癸卯學制B、壬寅學制C、壬子學制D、癸丑學制【參考答案】A34.在個別化教學中，程序教學的發明人是（）。A、斯金納B、普萊西C、布魯納D、加涅【參考答案】B35.關于課堂教學的環境，實驗證明學生座位的選擇會影響學習，其中坐（）是最積極的學習者。A、教室前面幾排及中間幾列B、中心區域C、后排D、左右兩列【參考答案】A36.學校中的傳統、儀式和規章，一般統稱為學校的（）。A、制度文化B、精神文化C、學校文化D、物質文化【參考答案】A37.個體主觀能動性的最高層次是（）。A、生理活動B、心理活動C、社會實踐活動D、家庭活動【參考答案】C38.杜威和他的《民本主義與教育》是

20世紀（）的代表。A、人文主義教育學B、存在主義教育學C、實用主義教育學D、要素主義教育學【參考答案】C39.操作技能的特點是（）。A、物質性、外顯性、展開性B、觀念性、內潛性、簡縮性C、物質性、外顯性、簡縮性D、觀念性、內潛性、展開性【參考答案】A40.布魯納認為，學生掌握學科的基本結構的最好方法是（）。A、建構法B、發現法C、頓悟法D、接受法【參考答案】B41.學生、學習過程和學習情境三大要素相對穩定的組合模式稱之為（）。A、課堂結構B、教學結構C、學習結構D、班級結構【參考答案】A42.（）。是指個體逐步接受現實社會的生活方式、道德規范和行為準則的過程。A、社會適應B、環境適應C、人際適應D、學習適應【參考答案】A43.甲和乙因合同糾紛訴至法院，訴訟過程中發現下列情形，不應回避的是（）。A、證人劉某，是乙的妻子B、審判員王某，是甲的哥哥C、合議庭審判員于某與該案的審理結果有利害關系D、合議庭組成人員中的陪審員周某，是甲的弟弟【參考答案】A44.教師在講課時要求有必要的走動和手勢，以增強學生感知的效果，所依據的感知規律（）。A、強度律B、差異律C、活動律D、組合律【參考答案】C45.兒童對形狀形成正確直覺的關鍵期是（

）歲。A、1B、2C、3D、4【參考答案】D46.“先行組織者”教學策略是一種（）的教學技術。A、強調直觀教學B、強調新知識與學生認知結構中適當知識聯系C、激勵學生的學習動機D、引導學生的發現行為【參考答案】B47.在下列家庭教育措施中，哪一項是不太妥當的?（）A、凡是對兒童提出的要求，家長務必身體力行B、盡量滿足兒童生理和精神方面的需要C、家庭成員之間保持一致的教育觀念D、一切家庭事務都向兒童公開【參考答案】D48.（）是教育機智形成的保障。A、決策B、理解C、實施D、觀察【參考答案】B49.我國領土最東端在（）。A、黑龍江省B、海南省C、廣東省D、上海市【參考答案】A50.確定教育目的的客觀依據是（）。A、哲學觀念B、人性假設C、理想人格D、生產力和科技發展水平【參考答案】D二、多選題51.教育對人類地位的提升表現在（）。A、幫助人發現自身價值B、使人認識并發揮自身潛能C、發展人的精神力量D、形成人格E、使人的身心得到和諧、充分的發展【參考答案】ABCDE52.教師在教學過程中主要涉及（）。A、敬業精神B、職業素養C、專業知識D、專業技能E、教學風格【參考答案】ACDE53.學生文化的特征包括（）。A、過渡性B、非正式性C、多樣性D、互補性E、循序性【參考答案】ABCD54.選答型試題可以分為（）。

A、簡答題B、是非題C、多項選擇題D、組配式試題E、論述題【參考答案】BCD55.理解在學習中的作用包括（）。A、有利于知識的發展B、有利于知識的記憶C、有利于知識的保持D、有利于學生應用知識E、有利于知識的遺忘【參考答案】BCD56.教師勞動具有下列特點（）。A、復雜性B、創造性C、示范性D、長期性E、權威性【參考答案】ABCD57.“預示某些新的社會狀況的教育目的”體現出教育目的應該（）。A、走向“科學的人道主義”B、培養承擔社會義務的態度C、培養“完善的人”

D、培養有能力的人E、培養創造性【參考答案】ABCE58.德育教育的體諒模式的特征有（）。A、堅持性善論，尊重兒童發展需求B、堅持人具有一種天賦的自我實現趨向C、注重個體認知發展與社會客體的相互作用D、大力倡導民主的德育觀E、強調按道德認知能力發展的要求進行學校道德教育【參考答案】ABD59.決定教學任務的因素主要有（）。A、學生的年齡特征B、教育目的C、學科特性D、教學的時空條件E、教師素質【參考答案】ABCD60.教師在鉆研教材時必須從教材的哪幾個方面下功夫（）。A、邏輯順序B、科學性C、系統性D、重點和難點E、理論聯系實際【參考答案】BCDE61.根據遷移內容的不同將學習遷移劃分為（）。A、正遷移B、負遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】DE62.鉆研教材包括（）。A、鉆研教學大綱B、鉆研教科書C、閱讀有關的參考書D、閱讀課外書籍E、了解學生【參考答案】ABC63.文明時代包括（）。A、封建社會B、原始社會C、奴隸社會D、宗法制度E、資本主義社會【參考答案】ACE64.下列屬于學習環境管理策略的是（）。A、流通的空氣B、明亮的光線C、室內布置D、適宜的溫度E、用具擺設【參考答案】ABCDE65.學校文化可以分為：（）。A、觀念文化B、制度文化C、物質文化D、踐行文化E、課程文化【參考答案】ABCDE66.聯結主義學習理論認為（）。A、一切學習都是通過條件作用建立的

B、學習是在刺激與反應之間建立聯結C、強化在學習中起著重要作用D、認知結構式學習的基礎E、習慣是反復練習與強化的結果【參考答案】ABCE67.文化的人的心理、行為形態，具體指：（）A、學術活動B、社會生活方式C、學術機構D、精神風貌E、大眾娛樂機構【參考答案】BD68.小李

8歲、小張

6歲。某日放學后，兩人覺得無聊，便相約到山上玩耍。由于山上碎石特別多，兩人就隨手拾起向遠處擲。農民老黃剛好在山下經過，被石頭砸傷，花去醫療費

5000元。請問，下列說法正確的是（）。A、小李、小張構成共同危險行為B、小張的監護人承擔C、小李的監護人與小張的監護人共同承擔D、由于小李與小張都是未成年人，屬于意外事件，應由老黃自己承擔【參考答案】AC69.根據我國有關規定，教師職務設置包括哪些？（）A、高等學校教師職務B、中等專業學校教師職務C、中學教師職務D、小學教師職務E、技工學校教師職務【參考答案】ABCDE70.格塞爾的行為發展量表所指的四個領域是（）。A、運動B、適應C、語言D、個人——社會交往E、思維【參考答案】ABCD71.教學過程的結構(教學進程的階段)中，在引起學習動機之后，就是（）。A、領會知識B、背記知識C、鞏固知識D、運用知識E、檢查知識【參考答案】ACDE72.根據學習的定義，下列屬于學習現象的是（）。

A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛織網D、兒童模仿電影人物的行為E、了解低碳生活并付諸行動【參考答案】DE73.下列說法不正確的是（）。A、國家課程的主導價值在于通過課程體現國家的教育意志B、國家課程、地方課程、校本課程三者之間具有價值互補性C、校本課程是教育部門依據當地的政治、經濟、文化、民族等發展的需要而開發的課程D、校本課程的主導價值在于通過課程展示學校的辦學宗旨和特色E、地方課程將國家課程和校本課程有機地聯系起來【參考答案】CE74.事業單位存在的社會基礎是（）。

A、滿足公共需要B、彌補市場缺陷C、節制政府失靈D、防止契約失效

【參考答案】ABCD75.社會主義教育事業的階級性主要體現在（）。A、社會主義主義教育與宗教分離B、教育領導權為人民所有C、教育目的是為社會主義培養合格公民和建設人才D、教育與生產勞動相分離E、教育內容共享【參考答案】ABC76.教學媒體是教學內容的載體，是教學內容的表現形式，是師生之間傳遞信息的工具，它主要包括（）。A、實物B、文字C、口頭語言D、圖表E、圖像和動畫【參考答案】ABCDE77.社會的構成要素包括（）。A、人口質量B、政治經濟制度C、生產力D、地理位置E、意識形態【參考答案】ABCDE78.目的游離評價模式主張（）。A、評價的重點是課程計劃預期的結果B、評價應關注非預期的結果C、應著重關注課程計劃滿足目標的程度D、評價的重點放在課程計劃實際的結果上E、更多地考慮課程計劃滿足實際需要的程度【參考答案】BDE79.學生學習的特點有（）。A、以直接經驗的掌握為主線B、以間接經驗的掌握為主線C、計劃性和組織性D、目的性

E、被動性【參考答案】BCDE80.智育的任務為（）。A、傳授知識B、發展智力C、形成技能D、有鑒賞和創造美的能力E、培養自主和創造性【參考答案】ABE81.下列哪些行為是教師道德形象的體現（）。A、理解學生B、公平公正C、奉獻精神D、博學多才E、為人師表【參考答案】BCE82.存在主義者信奉的教育目的觀主要有()。A、教育應使每個人認識到自己的存在價值，并形成一套不同于他人的獨特生活方式B、教育應向學生展示其存在的各種可能性，幫助學生擴大選擇的范圍，通過選擇，決斷和行動來塑造自己C、教育要督促學生對自己的選擇負責，學會獨立地承擔責任D、教育純粹是個人的事情，教育無須對公眾、集體和社會承擔什么責任E、教育的目的是使人社會化【參考答案】ABCD83.下列選項中屬于心智技能的是（）。A、讀書B、跑步C、記憶D、計算E、閱讀【參考答案】ACDE84.高中生情感發展的特點是（）。A、自相矛盾的情感B、個性化的情感C、少年的熱情與沖動D、浪漫主義的情感E、情感的社會性更加明確【參考答案】BD85.二元論的錯誤在于（）。A、否認世界“物自體”的存在B、堅持物質決定精神C、主張世界存在著物質和精神兩個本原D、否認世界的統一性【參考答案】CD86.下列能夠阻礙學生對知識的重現的是（）。A、過度疲勞B、心情過分緊張C、缺乏信心D、注意力渙散E、動機過強

【參考答案】ABCDE87.文化教育學又稱精神科學的教育學，是

19世紀以來出現在德國的一種教育學說，其代表人物主要有（）。A、狄爾泰B、斯普朗格C、阿普爾D、利特E、布厄迪爾【參考答案】ABD88.兒童個體發展的規律有哪些？（）A、階段性B、不平衡性C、順序性D、分化與互補的協調性E、個別差異性【參考答案】ABCDE89.班級干部輪換制有利于（）。A、班級管理的民主化B、受教育過程的均等C、培養學生的民主意識D、保證學生在班級管理中的主體地位E、減輕教師管理班級的負擔【參考答案】ABCD90.數學學習中數字運算到字母運算的轉化，屬于（）。A、自上而下的遷移B、自下而上的遷移C、正遷移D、負遷移E、水平遷移【參考答案】BC91.品德的心理結構包括（）。A、道德認識B、道德情感C、道德行為D、道德觀念E、道德信念【參考答案】ABC92.依據美國學者拉斯卡提出的“教學方法就是發出和學生接受學習刺激的程序。”行為主義分類法可將教學方法分為（）。A、提示方法B、呈現方法C、實踐方法D、發現方法E、強化方法【參考答案】BCDE93.知識的表征存儲方式有（）。A、命題網絡B、產生式系統C、圖式D、效果

E、圖像【參考答案】ABC94.根據在職進修的特點，教師進修提高要（）。A、以業余為主B、以自學為主C、以脫產進修為主

D、以提高學歷為主E、以短期培訓為主【參考答案】ABE95.小學生下列勞動中，哪些屬于自我服務勞動？（）A、整理書包B、打掃教室C、打掃校園D、清掃街道E、紙工、編織【參考答案】ABC96.下面對教學的特點理解正確的是（）。A、教學以培養全面發展的人為目的B、教學具有教育性C、教學具有多種形態D、教學由教與學兩方面的活動組成E、教學是共性和多樣性的統一【參考答案】ACDE97.課程要素一般包括（）。A、目的B、教材C、教與學的方法D、教學評估E、內容【參考答案】ABCE98.環境決定論的典型代表是（）。A、洛克B、華生C、格塞爾D、高爾登E、孟祿【參考答案】AB99.元認知策略大致可分為三種，包括（）。A、元認知知識B、元認知體驗C、監控策略D、計劃策略E、調節策略【參考答案】CDE100.中國封建時代的教育系統包括（）。A、官學B、私學C、書院D、啟蒙教育E、社學【參考答案】ABCE判斷題101.考勤制度、獎懲制度等是由教育行政部門統一規定的有關班集體與學生管理的制度。（）【參考答案】錯誤102.在學校教育中，學校課程是對國家課程的補充。（）【參考答案】錯誤103.精神分析學派的創始人弗洛伊德認為，人的性本能是最基本的自然本能，是推動人的發展的潛在的、無意識的、最根本的動因。（）【參考答案】正確104.為了樹立教師的威信，教師應該盡可能地使用懲罰。（）【參考答案】錯誤105.教學計劃中的課時分配包括學科的總時數，每門學科各學科的授課時數和周學時等。（）【參考答案】正確106.1999年

9月

13日國家教育部制定的《中小學教師繼續教育規定》正式發布施行。（）【參考答案】正確107.教學原則貫穿于各項教學活動中，它的正確和靈活運用是提高教學質量的前提。（）【參考答案】錯誤108.班主任對學生交往的指導不包括設計內容充實、頻率高的交往。（）【參考答案】錯誤109.所謂選修課，是一種對必修課起輔助作用的補充性課程。（）【參考答案】正確110.由沃爾普提出的系統脫敏技術，首先運用在矯正焦慮癥、恐懼癥等方面的治療。（）【參考答案】正確111.凝聚力是衡量一個班集體成功與否的重要指標。（）【參考答案】正確112.學校教育影響的發揮需要經過一個長期的過程。（）【參考答案】錯誤113."背課"就是要求教師把教案一字不漏地背出來。（）【參考答案】錯誤114.學生的個體認識始終是在教師的指導下進行、是有領導的認識，“三體結構”指作為中介的教師、作為主體的學生和作為客體的課程和教材。（）【參考答案】正確115.所謂智力，一般指人們的認識能力，即認識客觀事物的基本能力，是認識活動中表現出來的那些穩定的心理特征。（）【參考答案】正確116.國家權力機關制定的法律和其他規范性法律文件，主要是通過國家行政機關的日常職務活動來貫徹執行的。（）【參考答案】正確117.人的身心發展只需學校教育而無需社會實踐。（）【參考答案】錯誤118.在課堂教學中，設疑導入比直接導入好。（）【參考答案】錯誤119.《教育法》規定，國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經費為輔的體制。（）【參考答案】正確120.智育是教學的一個重要組成部分，主要通過教學內容來進行。（）【參考答案】錯誤121.教育目的與培養目標是普遍與特殊的關系。（）【參考答案】正確122.簡答式試題屬于試題類型的選答型試題。（）【參考答案】錯誤123.建構主義學習知識觀是非制度化教育的重要體現。（）【參考答案】正確124.系統板書構成了整個課堂板書的骨架，一般保留于課堂教學的全過程。（）【參考答案】正確125.皮亞杰、維果斯基等人在心理學方面提出的理論，維教學認識過程是一種學生的認識過程這一問題的解決提供了理論基礎。（）【參考答案】正確126.具有特別立法權的市政府制定的規章無須省人大批準。（）【參考答案】正確127.所謂教師德性，是指教師在教育教學過程中不斷修養而形成的一種獲得性的內在品質。（）【參考答案】正確128.學生思想品德