感恩教育活動(dòng)籌劃方案感恩教育活動(dòng)籌劃方案一．活動(dòng)背景：是中華民族的傳統(tǒng)美德，它不僅是一種文明，也是一種美好的情尊意識和健全人格的表達(dá)。二．活動(dòng)主題：三．活動(dòng)目的：四．活動(dòng)時(shí)間：學(xué)校自定五．活動(dòng)地點(diǎn)：六．活動(dòng)對象：全體學(xué)生七．活動(dòng)流程：（一）以班級為主體，召開“心存感恩，與愛同行”的主題班會(huì)，并推薦優(yōu)秀班會(huì)在全校集中展示（班團(tuán)活動(dòng)觀摩課）。（二）各班辦一期感恩教育專題黑板報(bào)，學(xué)校將組織進(jìn)展評比。（三）舉辦感謝祖國培養(yǎng)之恩、感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師教導(dǎo)之恩，感謝他人幫助之恩、感謝社會(huì)溫暖之恩活動(dòng)。附：活動(dòng)例如：1、感謝祖國培養(yǎng)之恩收集“祖國之最”以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)開展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。各班召開主題班會(huì)，在班內(nèi)分享到的資料。2、感謝父母養(yǎng)育之恩校團(tuán)總支參加評比。洗洗腳；每月幫爸爸媽媽做一頓飯；每學(xué)期給爸爸媽媽贈(zèng)送一件自制小禮物。掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。3、感謝老師教導(dǎo)之恩動(dòng)，例如寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心等，以表達(dá)對老師的感謝之情。各班級舉行感恩教師主題班會(huì)等。4、感謝同學(xué)幫助之恩自己的人的事跡。掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班集體的凝聚力。5、感謝社會(huì)溫暖之恩奉獻(xiàn)一片愛心。組織學(xué)生上敬老院等進(jìn)展慰問活動(dòng)。媽》等，激發(fā)學(xué)生的感恩之心。比賽。感恩教育活動(dòng)方案xx-09-2110:26|#2社會(huì)上所有為自己成長和開展付出的人，同時(shí)感謝自然，感謝國心，化感恩為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，今后回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)。背景描述：當(dāng)前，受到社會(huì)風(fēng)氣的影響，眾多獨(dú)生子女對親情漠感。為了加強(qiáng)學(xué)校德育工作，根據(jù)學(xué)校工作意見，我們五一班決定開展一次“感恩之心”的主題班隊(duì)活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作的意見精神，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育原那么，全面落實(shí)《公民道德建立實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》及《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長，回報(bào)老師，回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于效勞社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)心他人，效勞社會(huì)，忠于祖國、道德高尚的有用之才。二、目標(biāo)要求1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會(huì)之愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，樹立回報(bào)意識和奉獻(xiàn)意識，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。生的自我要求。三、主要內(nèi)容感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長，感恩社會(huì)，感恩他人，感恩自然。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：事先布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料；確定本次主題班會(huì)的主持人、重點(diǎn)發(fā)言的學(xué)生；準(zhǔn)備好感恩卡、小品道具。五、活動(dòng)過程（一）情境導(dǎo)入主題音樂 《奉獻(xiàn)》（主持人登場）（二）暢所欲言，話感恩1．爭先恐后，我搶答。妙語連珠，名人言。情深理透，講感恩。（三）各顯神通，演感恩。1小型辯論賽。獨(dú)唱：《長大后我就成了你》詩朗誦：《感謝》（四）真情涌動(dòng)，來感恩。我們要學(xué)會(huì)感謝——感謝我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我珍貴的生命；我們要學(xué)會(huì)感謝——感謝我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識；我們要學(xué)會(huì)感謝——感謝我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量；我們要學(xué)會(huì)感謝——感謝我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和-諧安康的成長空間。（五）情到深處，唱感恩合唱：《感恩的心》（同學(xué)一起做手語）（六）師總結(jié)。我能感覺到你們對這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺，你們這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟是如此獨(dú)立，如此懂事，如此的真、善、美！六、德育成果通過這次的班會(huì)活動(dòng)的開展，廣闊同學(xué)對感恩有了深刻的認(rèn)識。有許多家長反映，自己的小孩以前一向?qū)Ω改负懿荒蜔F(xiàn)在態(tài)度開始有所轉(zhuǎn)變，開始學(xué)會(huì)照顧父母，學(xué)會(huì)聆聽父母的教訓(xùn)，開始學(xué)會(huì)將心比心。七、活動(dòng)方案反思誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當(dāng)這堂班隊(duì)課進(jìn)展的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生一個(gè)個(gè)站起來表達(dá)他心中對他人的感謝之恩的.時(shí)候，我看到了他們身上一顆顆善良、寬容的心。缺乏之處，學(xué)生對感恩的理解還不夠廣泛，沒有延伸開來，形式過多，一堂課的時(shí)間不夠消化。感恩教育活動(dòng)方案xx-09-2113:30|#3感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。現(xiàn)在許多孩子對父母長輩的愛已習(xí)慣于承受，理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無私奉獻(xiàn)，從來沒有想過如何回報(bào)父母和社會(huì)，因此，對學(xué)生進(jìn)展感恩教育顯得尤為重要了。針對本班學(xué)生的實(shí)際情況，擬定了班級感恩教育活動(dòng)方案：一、活動(dòng)目標(biāo)：1、教育學(xué)生懂得感謝父母的養(yǎng)育之恩、師長的教導(dǎo)之恩、社會(huì)的關(guān)愛之恩。2、引導(dǎo)學(xué)生從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)知恩，在生活中實(shí)踐感恩，做一個(gè)懂得感恩的人。二、活動(dòng)主題：三、活動(dòng)內(nèi)容：(一)、感謝父母養(yǎng)育恩1、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”有關(guān)孝敬父母的資料，觀看《孝敬父母》的短片，引導(dǎo)學(xué)生談感想。2、講述《老鼠的故事》，讓學(xué)生談體會(huì)，交流心得，進(jìn)而使學(xué)生認(rèn)識到父母的養(yǎng)育之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。3、討論：如何做個(gè)孝敬父母的孩子?(結(jié)合實(shí)際想想平時(shí)父母是如何愛你的)4、你對父母了解多少?(例如父母的生日、年齡、工作、喜好等等)5、布置愛心家庭作業(yè)：(1(2)、幫父母做幾件家務(wù)(3)、給父母捶捶背、洗洗腳------------(二)、感謝老師教導(dǎo)恩1910的?談?wù)勛约汉屠蠋熤g發(fā)生的故事。2、有關(guān)尊敬老師的資料互相交流談體會(huì)。3、開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情的活動(dòng)，以此表達(dá)自己對老師的感謝之情。4、辦一期“我愛老師”的手抄報(bào)。(三)、感謝社會(huì)關(guān)愛恩1、四川汶川地震牽動(dòng)了全國億萬人民的心，作為學(xué)生的你們也紛紛行動(dòng)起來，獻(xiàn)出自己的一份愛心，能談?wù)劗?dāng)時(shí)的感受嗎?學(xué)生互相交流。2、播放全國各地紛紛向地震災(zāi)區(qū)捐款捐物的視頻，引導(dǎo)學(xué)生談感受，體驗(yàn)一方有難，八方支援的愛國之舉。3、生活中的詳細(xì)事例，感受社會(huì)的關(guān)愛。(例如希望工程等)(四)、學(xué)唱歌曲《感恩的心》四、活動(dòng)安排：第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)第二階段：系列活動(dòng)1、感謝父母養(yǎng)育恩2、感謝老師教導(dǎo)恩3、感謝社會(huì)關(guān)愛恩xxxx-09-2121:31|#4學(xué)會(huì)感恩是做人的重要內(nèi)涵。然而，許多學(xué)生認(rèn)為父母對自己的付出是天經(jīng)地義的，老師對自己的輔導(dǎo)是責(zé)無旁貸的，別人對自己的資助是理所當(dāng)然的，沒有感恩意識。我們將通過感恩教育系列活動(dòng)，讓學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，懂得父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師培育了我們，我們應(yīng)該感謝老師;別人資助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)。在實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩，把學(xué)生培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。懂得感恩，學(xué)會(huì)做人。宣傳發(fā)動(dòng)階段1、三月初，召開教師會(huì)議，部署和落實(shí)感恩教育系列活動(dòng)。2、利用紅領(lǐng)巾播送臺、新芽電視臺等校內(nèi)媒體以及集體晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)在學(xué)生中進(jìn)展廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)。全面實(shí)施階段(一)感謝父母養(yǎng)育之恩1、獻(xiàn)給母親的愛活動(dòng)。“三八婦女節(jié)”，學(xué)校提出“四個(gè)一”的活動(dòng)菜單，讓學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇進(jìn)展，但每一名學(xué)生至少到場其中的一個(gè)工程。“四個(gè)一”即：自制一個(gè)節(jié)日禮物獻(xiàn)給媽媽;為媽媽沏一杯茶;多做一件家務(wù)事，減輕媽媽的負(fù)擔(dān);為媽媽洗一次腳。2、開展征文活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生圍繞“父母恩重如ft”這一主題，自定題目寫一篇“親情作文”或日記，到場校內(nèi)評比。3、舉行中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。“算算親情賬，感知父母恩”，將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。假定自己結(jié)業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才氣回報(bào)父母。(二)感謝老師的培育之恩1、利用班隊(duì)活動(dòng)課或者音樂課，學(xué)唱一首尊師之歌，如《每當(dāng)走過老師窗前》、《我愛米蘭》、《長大后我就成了你》等。2、舉行“感念我的老師”小學(xué)生電視演講角逐3、引領(lǐng)學(xué)生積極到場“好習(xí)慣伴我開展”活動(dòng)，讓老師們輕松執(zhí)教、快樂從教。4、以中隊(duì)為單位，舉辦一次“中外偉人、名人尊師故事會(huì)”。(三)感謝他人的資助之恩1、要求學(xué)生回憶對自己資助較大、恩情較深的1至3個(gè)人，然后過一封信、電子郵件、 等手段表達(dá)自己對他們的感謝心情。2、發(fā)動(dòng)學(xué)生為身邊的朋友做一件有意義的事情。提升總結(jié)階段1、四月上旬，學(xué)校圍繞“感恩教育”面向全市舉辦一次教育現(xiàn)場會(huì)，充實(shí)發(fā)揮百年名校的示范、輻射作用。2秀少先隊(duì)員”和“先進(jìn)班級”。如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們承受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)活動(dòng)。通過為期一個(gè)星期的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。210學(xué)校進(jìn)展評比。3、打印宣傳資料，評分表等。4、校園環(huán)境布置：張貼海報(bào)等。5年級說幾句話。6、少先隊(duì)大隊(duì)部干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級，保證活動(dòng)的影響力與完整性。11優(yōu)秀感恩作品的演講，同時(shí)，我們圍繞三個(gè)“一”展開活動(dòng)。讀一篇《感恩的心》故事。唱一首《感恩的心》歌曲。寫一段或一篇祝福，將感謝銘記心中。寫一段祝福，是要求同學(xué)們將自己想要感謝的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后在感恩節(jié)前后將張貼在我們的班級或?qū)W校中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感謝之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。我們會(huì)對同學(xué)們寫的感恩箴言和優(yōu)秀作品進(jìn)展評比，從中挑選出頒發(fā)獎(jiǎng)品。感恩教育活動(dòng)方案xx-09-2112:16|#5一、指導(dǎo)思想感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和-諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和安康起來，生命將得到滋潤。恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的表懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。二、活動(dòng)主題：感恩從心開始讓愛溫暖彼此三、詳細(xì)活動(dòng)方案宣傳發(fā)動(dòng)階段1、國旗下演講，宣讀《感恩教育建議書》，全員發(fā)動(dòng)。2、各班出一期感恩教育專題板報(bào)和手抄報(bào)，學(xué)校組織檢查評比。3、以班級為單位，召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會(huì)。4、音樂教師在音樂課上教唱感恩歌曲。全面實(shí)施階段（一）感謝父母養(yǎng)育之恩要對自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感謝父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會(huì)。1、開展征文活動(dòng)。學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評比。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。2、布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開心的故事；給父母過生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；31234567891011121314151617181920212223棄官尋母24滌親溺器（二）感謝老師的培育之恩要對自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。1、舉行演講比賽：《人生路上的領(lǐng)路人--感謝您，老師》2、舉行作文比賽，參考題目：《世恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母校-我成長的搖籃》3、開展以“六個(gè)一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，