PAGEPAGE342022年成都市特殊教育崗位教師招聘考試筆試試題及答案解析畢業院校__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、選擇題1．《中小學班主任工作條例》規定，班主任工作量計入教師基本工作量，按當地教師標準課時工作量的()。A、三分之一B、四分之一C、五分之一D、一半答案：D解析：按當地教師標準課時工作量的一半計入教師基本工作量。故選D。2．美籍華人謝女士一直資助某山區小學。當地政府為了表示謝意，想安排她在學校擔任一定職位。下列職位不能安排的是()。A、校長B、學科教師C、教學管理人員D、教學輔助人員答案：A解析：《中華人民共和國教育法》規定，學校及其他教育機構的校長或者主要行政負責人必須由具有中華人民共和國國籍、在中國境內定居、并具備國家規定任職條件的公民擔任，其任免按照國家有關規定辦理。學校的教學及其他行政管理，由校長負責。故選A。3．兒童出現依賴、順從、退縮等問題行為，產生任性、蠻橫、自我中心等不良品質，原因往往是父母對孩子()。A、過度保護B、過度教育C、期望值過高D、期望值過低答案：A4．理解或使用口語、書面語或其他符號系統時出現障礙，語言發展的速度、程度等低于正常兒童指的是()。A、構音異常兒童B、發聲異常兒童C、流暢度異常兒童D、語言發展異常兒童答案：D解析：語言發展異常是指理解或使用口語、書面語或其他符號系統時出現障礙，語言發展的速度、程度等低于正常兒童。5．下列選項中說法錯誤的是()。A、教師是履行教育教學職責的專業人員B、教師的專業化嘗試是從建立專門的師范培訓機構開始的C、將每年的9月10日定為教師節是在1988年全國人民代表大會常務委員會上確定的D、對于非師范院校畢業或者教師資格考試合格的公民申請認定教師資格的，應當進行面試和試講答案：C解析：1985年1月，國務院總理在全國人大常委會上提出建立教師節的議案，全國人大常委會通過了這一議案，確定每年的9月10日為教師節，1985年9月10日為新中國的第一個教師節。從此以后，每年的教師節成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。故選C。6．有的場所，任何時候都不應該允許未成年人進入，這符合未成年人保護法對社會保護的基本要求。以下屬于未成年人可以進入的場所是()。A、營業性的歌星演唱會B、正在營業的影劇院C、營業性的酒吧D、營業性的舞廳答案：B解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第三十六條規定，中小學校園周邊不得設置營業性歌舞娛樂場所、互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所。營業性歌舞廳娛樂場所、互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入，經營者應當在顯著位置設置未成年禁入標志;對難以判明是否已成年的，應當要求其出示身份證件。故選B。7．規定教育法律關系主體必須為一定行為或不為某種行為的法律規范是()。A、強制性規范B、任意性規范C、義務性規范D、授權性規范答案：C解析：義務性規范指“行為準則”要素中規定的教育法律關系主體必須為一定行為或不為某種行為的法律規范。故選C。8．下面所舉量表中不能適用于學前智力落后兒童智力測查的是()。A、中國比奈智力測驗B、托蘭斯創造性思維測驗C、韋克斯勒幼兒智力測驗D、丹佛發育篩選測驗答案：B9．我國正式頒布《中華人民共和國義務教育法》的時間是()。A、1957年B、1982年C、1986年D、1990年答案：C解析：建國后，我國實行教育向工農開門，l986年正式頒布《義務教育法》。故選C。10．張履祥曾經說過：“子弟教不率從，必是教之不盡其道，為父兄師長者，但當反求諸己，未可全責子弟也。”這說明教師具有()的義務。A、開展教育教學B、愛護、尊重學生C、提高政治思想覺悟D、學會反思、提高業務水平答案：D解析：教師的義務具體表現在以下幾個方面：①遵守憲法、法律和職業道德，為人師表;②貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務;③對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動;④關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展;⑤制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象;⑥不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。題干中，張履祥的話的意思是：學生教育后還不聽從，一定是教育時沒有按照規律，作為父兄師長，應當自己反思，不應完全責備學生。D項正確。A、B、C三項：均為干擾項。與題干不符，排除。故選D。11．依據《未成年人保護法》正確的選項是()。A、在中小學附近200米以內不得設立營業性歌舞廳，網吧B、檢查未成年人的電子郵件以屏蔽不利于未成年人成長的內容C、營業性電子游戲場所一律禁止未成年人進入D、學校取消被采取刑事強制措施的未成年人學生的學籍答案：A解析：《未成年人保護法》規定，在中小學周邊200米范圍內不得設置營業性歌舞娛樂場所、互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動場所。故選A。12．下列情形中，學校不需要承擔法律責任的是()。A、學校樓道電燈未開，集合時造成學生死傷B、學校食堂食物變質，造成學生中毒后殘疾C、學生在校外街道打鬧，被來往車輛撞成重傷D、學生在教室學習，被掉落下來的電風扇砸傷答案：C解析：《學生傷害事故處理辦法》第十三條規定：“下列情形下發生的造成學生人身損害后果的事故，學校行為并無不當的，不承擔事故責任;事故責任應當按有關法律法規或者其他有關規定認定：(一)在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生的;(二)在學生自行外出或者擅自離校期間發生的;(三)在放學后、節假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或者自行到校發生的;(四)其他在學校管理職責范圍外發生的。”選項中，“學生在校外街道打鬧，被來往車輛撞成重傷”是在學校管理職責范圍之外發生的，因此，學校不需要承擔法律責任。C項正確。A項：《學生傷害事故處理辦法》第九條規定：“因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任：……(二)學校的安全保衛、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時采取措施的;……”因此，學校需要承擔法律責任。與題干不符，排除。A項：《學生傷害事故處理辦法》第九條規定：“因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任：……(三)學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業的有關標準、要求的;……”因此，學校需要承擔法律責任。與題干不符，排除。D項：《學生傷害事故處理辦法》第九條規定：“因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任：(一)學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規定的標準，或者有明顯不安全因素的;……”因此，學校需要承擔法律責任。與題干不符，排除。故選C。13．發達國家已有()的兒童屬于特殊教育的服務對象。A、10%B、15%C、20%D、25%答案：C14．下列特性中，不屬于義務教育特征的是()。A、強制性B、免費性C、公平性D、普及性答案：C解析：義務教育是國家依法統一實施、所有適齡兒童少年必須接受的教育，具有強制性、免費性和普及性，是教育工作的重中之重。故選C。15．第一個將游戲用于心理治療的是()。A、弗洛伊德B、哈葛·赫爾瑪斯C、卡爾·羅杰斯D、冉克答案：B解析：哈葛·赫爾瑪斯第一個將游戲用于心理治療。16．以人本心理或人本論的理論為基礎發展起來的心理治療法指的是()。A、人本治療法B、釋放式游戲治療C、被動工的游戲治療D、主動式的游戲治療答案：A解析：以人本心理或人本論的理論為基礎發展起來的心理治療法，被稱為人本治療法。羅杰斯認為個體之所以出現心理異常，是因為個人自我觀念發生了沖突與矛盾。17．《中華人民共和國教師法》規定，取得教師資格的人員首次任教時，應當有()。A、培訓期B、學習期C、實習期D、試用期答案：D解析：《中華人民共和國教師法》規定，取得教師資格的人員首次任教時，應當有試用期。故選D。18．學校應當尊重未成年學生()的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規定開除未成年學生。A、生存B、參與C、隱私D、受教育答案：D解析：《中華人民共和國未成年人保護法》規定，“對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規定開除未成年學生。”這一規定確認并保護未成年學生的受教育權。故選D。19．在兒童語言矯治中，應遵循的原則是()。A、趣味性B、兒童主導C、教師決定D、家長陪同答案：B解析：在兒童語言矯治中，應遵循“兒童主導”原則，要符合兒童趣味。20．教育法規對什么人有約束力，這指的是教育法規效力中的()。A、法規的形式效力B、時間效力C、地域效力D、人的效力答案：D解析：教育法規的人的效力是指教育法規對什么人有約束力。故選D。21．成年人楊某對7歲的小明說：“你敢砸人家的玻璃，你就是英雄。”小明聽后，拿起一塊石頭就砸破了小剛家的玻璃。對小剛家的損失應承擔賠償責任的是()。A、楊某和小明的監護人B、小明的監護人C、小明D、楊某答案：D解析：根據最高人民法院《關于貫徹執行(中華人民共和國民法通則)若干問題的意見(試行)》規定，“教唆、幫助無民事行為能力人實施侵權行為的人，為侵權人，應當承擔民事責任。”題干中的小明只有7歲，屬于無民事行為能力人，小明砸玻璃的行為是由楊某教唆所致，所以楊某才是侵權人，損失應由楊某來承擔，此時小明充當了楊某侵權的工具。如果楊某沒有教唆，小明造成的侵權行為則由其監護人來承擔這一損失。故選D。22．把教育法律關系分為調整性教育法律關系和保護性教育法律關系的依據是()。A、主體之間關系的類型B、教育法律關系主體的社會角色不同C、教育法律規范的職能D、教育法律關系的層次結構答案：C解析：根據教育法律規范的職能，可將教育法律關系分為調整性教育法律關系和保護性教育法律關系。23．()是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以的公益性事業。A、義務教育B、中等教育C、職業教育D、高等教育答案：A解析：《中華人民共和國義務教育法》義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以的公益性事業。故選A。24．人身權是一種專有權，不能買賣、贈予、繼承，但()例外。A、姓名權B、名稱權C、肖像權D、名譽權答案：B解析：權利人可以依法轉讓名稱權，許可他人使用自己的名稱。故選B。25．()是我國教育制度的基礎，是決定我國教育發展的根本法。A、《刑法》B、《義務教育法》C、《教育法》D、《職業教育法》答案：C解析：教育基本法律是由全國人民代表大會制定，調整教育內部、外部相互關系的基本法律準則。它對整個教育全局起宏觀調控作用，或稱為“教育憲法”“教育母法”。故選C。26．對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持()的原則。A、教育為主、懲罰為輔B、教育為主C、懲罰為主D、依法從輕答案：A解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第五十四條規定：對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。對違法犯罪的未成年人，應當依法從輕、減輕或者免除處罰。27．被認為是最有效的矯正兒童不良行為的技術是()。A、行為管理治療B、認知—行為治療C、心理治療D、溝通治療答案：A解析：行為管理治療被認為是最有效的矯正兒童不良行為的技術。行為管理治療也稱為行為改變技術，其主要理論依據是行為主義心理學。28．具體選擇哪種學前特殊兒童一體化的安置形態時，父母和家長不需要考慮()。A、當地的風俗習慣B、特殊兒童的特點C、學前教育機構的特點D、師資特點以及特殊兒童家長的觀念答案：A29．因校舍使用不當或失修造成房屋倒塌造成學生傷亡事故的，主要責任人應追究()。A、行政法律責任B、民事法律責任C、刑事法律責任D、違憲法律責任答案：C解析：《中華人民共和國教育法》七十三條規定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究刑事責任。對于行政機關及其工作人員違法實施行政許可、情節嚴重、構成犯罪的行為，《行政許可法》均規定了相應的刑事法律責任。故選C。30．下列不屬于學校法律關系內容的是()。A、學校與政府B、學校與社會C、學校與教師D、學校與家長答案：D解析：學校教育法律關系的內容包括學校與政府、學校與社會、學校與教師、學校學生，不包括學校與家長。故選D。31．在學前特殊兒童一體化教育環境中，教育的主要方式是()。A、分組教學形式B、集體教學活動C、個別輔導的形式D、在集體教學中重點關注的形式答案：B32．按照《中華人民共和國教育法》的規定，對在校園內結伙斗毆，擾亂學校及其他教育機構教學秩序的，由()來處罰。A、學校B、教育主管部門C、家長D、公安機關答案：D解析：《中華人民共和國教育法》第七十二條規定，結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的，由公安機關給予治安管理處罰;構成犯罪的，依法追究刑事責任。侵占學校及其他教育機構的校舍、場地及其他財產的，依法承擔民事責任。故選D。33．每次考完試，劉老師對班內所有學生的成績進行排名并當著所有學生宣讀成績和排名，劉老師侵犯了學生的()。A、受教育權B、人身自由權C、隱私權D、榮譽權答案：C解析：學生享有隱私權。劉老師在班級內宣讀所有學生的成績侵犯了學生的隱私權。故選C。34．行為矯正中的強化物有多種，其中游戲、畫面、玩球、跳繩、騎小車等屬于()。A、活動性強化物B、操作性強化物C、社會性強化物D、擁有性強化物答案：B解析：強化物類型分為消費性強化物、活動性強化物、操作性強化物、擁有性強化物和社會性強化物。其中操作性強化物指玩球、繪畫、跳繩、騎小車、游戲等。35．利用生活情景這種技術沒有用于個別治療，但被作為一種治療的是()。A、開始階段B、中間階段C、結束階段D、總結階段答案：B解析：利用生活情景這種技術沒有用于個別治療，但被作為一種治療的中間階段。治療中要求確認被治療的孩子有了充分的自我經驗，能夠從事這樣直接的、闖入的程序，即“玩”出問題。36．下列哪一項語言矯治方法是基于感官代償作用而產生?()A、多重刺激法B、全面交流法C、自然情境法D、兒歌故事法答案：A37．《中華人民共和國教育法》是()。A、單行法B、根本法C、普通法D、行政法答案：B解析：普通法(或稱單行法)是根本法之外的其他法律，普通法不得和裉本法相抵觸。在我國教育法規中，《中華人民共和國教育法》是我國教育的根本法、基本法，而《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》等為普通法、單行法。故選B。38．國家教育法規與地方教育法規的關系是()。A、國家教育法規服從于地方法規B、國家教育法規指導地方教育法規C、國家教育法規優先于地方教育法規D、國家教育法規與地方教育法規互不干涉答案：C解析：教育執法的原則之一是國家教育法規優先于地方教育法規。故選C。39．教育法律關系形成的前提是()。A、教育法律規范B、教育法律文件C、教育法律規定D、教育法律文書答案：A解析：教育法律關系具有的一個特征是，教育法律關系的存在總是以相應的現行的教育法律規范為前提。40．在我國教育法律體系中，處于“母法”地位的是()。A、《中華人民共和國教育法》B、《中華人民共和國義務教育法》C、《中華人民共和國教師法》D、《中華人民共和國未成年人保護法》答案：A解析：《中華人民共和國教育法》是教育的根本大法，在我國教育法規體系中處于“母法”地位，具有最高的法律權威。A項正確。B、C、D三項：均屬于單行法，立法依據是《憲法》和《教育法》。與題干不符，排除。故選A。41．初中生錢某屢次在學校偷盜其他同學的財物。學校對錢某的正確處理方式是()。A、學校提出申請，送工讀學校進行矯治B、扭送公安機關，依規開除錢某的學籍C、勸說錢某退學D、責令錢某轉學答案：A解析：《中華人民共和國義務教育法》第二十七條規定，對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得開除。《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第三十五條規定，對有本法規定嚴重不良行為的未成年人，其父母或者其他監護人和學校應當相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學校進行矯治和接受教育。對未成年人送工讀學校進行矯治和接受教育，應當由其父母或者其他監護人，或者原所在學校提出申請，經教育行政部門批準。故選A。42．父母把他們自己正在做或有感而發的事物說出來是一種()。A、平行談話B、自我談話C、同伴談話D、各說各的答案：B解析：自我談話是父母把他們自己正在做或有感而發的事物說出來。43．課間活動時間到了，教師讓小學生排好隊準備去戶外做操，學生甲與學生乙相互打著玩，甲推了一下乙，使乙從樓梯上滾了下去，頭部受傷，教師立即將乙送到醫院進行治療，花費了2000元錢，請問這筆費用應由()。A、教師支付，因為看護不當B、甲的監護人承擔，是甲直接造成的C、該小學承擔，是在校園內發生的D、甲的監護人承擔，同時學校應給予適當賠償答案：D解析：根據《學生傷害事故處理辦法》規定，未成年學生對學生傷害事故負有責任的，由其監護人依法承擔相應的賠償責任;學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施造成學生傷害事故的，學校應依法承擔相應的責任。故選D。44．根據未成年人保護法規定，國家保障未成年人的()和其他合法權益不受侵害。A、自由和尊嚴B、人身和財產C、身心和健康D、生命和安全答案：C解析：《未成年人保護法》規定，為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益……制定本法。由此可知，國家保障未成年人的身心健康和其他合法權益不受侵害。故選C。45．在教育法規實施的過程中，把執法、守法和法規教育結合起來，以說服教育為主，行政、司法強制為輔，使教育主體自覺做到學法、知法、守法。這遵守了教育法規實施的()。A、教育性原則B、效力性原則C、民主性原則D、平等性原則答案：A解析：教育法規的實施有其特殊性，就是與其他法規相比，教育法規的強制性顯然要低得多。這是因為教育法規所涉及的對象中，有相當一部分是未成年人，不可能對他們采取過于強硬的措施，并且教育工作是一項培養人的工作，其間出現的問題大多數都是比較輕微的違法行為。在教育法規實施過程中把執法、守法和法規教育結合起來，以說服教育為主，行政、司法強制為輔，遵守了教育性原則。故選A。46．教師在保證原來工作質量的基礎上，也要擔負語言障礙兒童矯治的教育任務，所以在制定教育計劃的時候必然要考慮實施的可行性，如教學設備是否能夠滿足、矯治時間能否保證等，這體現了()。A、系統性原則B、個別化指導原則C、兼顧個人與集體原則D、可行性原則答案：D解析：可行性原則指教師在保證原來工作質量的基礎上，擔負語言障礙兒童矯治的教育任務，在制定教育計劃的時候必然要考慮實施的可行性，如教學設備是否能夠滿足、矯治時間能否保證等。47．放學后值日生小明在打掃教室衛生時，不小心被桌子撞傷了胳膊，承擔小明的醫藥費的主體應該是()。A、學校B、班主任C、家長D、學校和家長答案：A解析：《學生傷害事故處理辦法》規定，學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育,并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施的，學校承擔相應的責任。題干中學生在學校打掃衛生時受到傷害，學校應該承擔責任。A項正確。B、C、D項：不符合《學生傷害事故處理辦法》的規定。與題干不符，排除。故選A。48．“中華人民共和國公民有受教育的權利。”這一法律規定始出于()。A、《中華人民共和國義務教育法》B、《中華人民共和國教育法》C、《中華人民共和國職業教育法》D、《中華人民共和國憲法》答案：D解析：中華人民共和國公民有受教育的權利這一法律規定始出于《中華人民共和國憲法》。故選D。49．違反《中華人民共和國義務教育法》規定構成犯罪的，依法追究()。A、民事責任B、經濟責任C、行政責任D、刑事責任答案：D解析：《中華人民共和國義務教育法》規定，“違反本法規定，構成犯罪的，依法追究刑事責任”。故選D。50．國家的教育法規是指由國家制定的關于教育的()。A、成文法B、判例法C、慣例法D、習慣法答案：A解析：成文法是經有立法權的國家機關制定或認可，并以法律條文作為表現形式的法律的總稱。成文法又稱為制定法。成文法最高的以及最完善的形態是法典。我國的教育法規是國家機關依立法程序制定的、以規范性文件的形式表現出來的法，屬于成文法。A項正確。B項：判例法是基于法院的判決而形成的具有法律效力的判定，這種判定對以后的判決具有法律規范效力，能夠作為法院判案的法律依據。我國的教育法規是國家機關依立法程序制定的、以規范性文件的形式表現出來的法，屬于成文法。與題干不符，排除。C項：慣例法指法律上沒有明文規定，但過去曾經施行，可以仿照辦理的做法。“慣例”在法學領域還有“大會、公約、協定”的意思，一般慣例用于國際性的法律文件中。與題干不符，排除。D項：習慣法是獨立于國家制定法之外，依據某種社會權威和社會組織，具有一定強制性的行為規范的總和。我國的教育法規是國家機關依立法程序制定的、以規范性文件的形式表現出來的法，屬于成文法。與題干不符，排除。故選A。51．《中華人民共和國義務教育法》屬于()。A、教育行政法規B、教育基本法C、教育單行法律D、教育規章答案：C解析：《中華人民共和國義務教育法》是一種教育單行法律。C項正確。A項：教育行政法規是由最高行政機關即國務院根據并且為實施憲法和法律而制定的關于國家教育行政管理活動方面的規范性文件，它是我國重要的且數量很大的一種教育法的淵源。與題干不符，排除。B項：教育基本法是《教育法》。與題干不符，排除。D項：教育行政規章包括部門教育規章和地方性教育規章。故選C。52．凡年滿()周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育;條件不具備的地區的兒童，可以推遲到()周歲。A、5;6B、6;7C、7;8D、4;6答案：B解析：《中華人民共和國義務教育法》規定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育;條件不具備的地區的兒童，可以推遲到七周歲。故選B。53．根據《中華人民共和國教師法》的規定，學校對故意不完成教育教學任務，給教育工作造成損失的教師可以給予()。A、行政處罰B、行政處分或解聘職務C、撤銷教師資格證D、追究民事法律責任答案：B解析：《教師法》規定：“教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：(一)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;(二)體罰學生，經教育不改的;(三)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。”B項正確。A項：行政處罰是指行政主體依照法定職權和程序對違反行政法規范，尚未構成犯罪的相對人給予行政制裁的具體行政行為。與題干不符，排除。C項：《教師資格條例》第十九條規定：“有下列情形之一的，由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格：(一)弄虛作假、騙取教師資格的;(二)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內不得重新申請認定教師資格，其教師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。”與題干不符，排除。D項：民事法律責任是民事主體對于自己因違反合同，不履行其他民事義務，或者侵害國家的、集體的財產，侵害他人的人身財產、人身權利所引起的法律后果，依法應當承擔的民事法律責任。與題干不符，排除。故選B。54．根據相關法律的規定，學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對()的學生，應當耐心教育、幫助。A、智力超常B、有權有勢C、智力低下D、品行有缺點答案：D解析：根據《中華人民共和國未成年人保護法》規定，“學校應當關心愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，應當尊重未成年學生的受教育權。”故選D。55．有的老師怕影響總體成績，不讓成績差的學生參加考試，侵犯了學生的()。A、受教育權B、名譽權C、隱私權D、人身安全權答案：A解析：《中華人民共和國教育法》規定，受教育享有“參加教育教學計劃安排的各種活動”的權力，這是學生在學校中享有的最基本的權力。故選A。56．學前特殊兒童一體化教育中，()是主要的教學組織形式。A、分組教學活動B、在集體中重點關注的形式C、集體教學活動D、個別輔導的形式答案：D57．學校應當保證學生的()時間，組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設施應當為學校開展課外活動提供便利。A、興趣小組B、課外活動C、自習D、休息時間答案：B解析：《中華人民共和國義務教育法》規定，學校應當保證學生的課外活動時間，組織