2023年教師招聘之中學教師招聘自我檢測試卷B卷附答案單選題（共60題）1、量本利分析包括（）。A.量本利分析的原理B.邊際收益分析C.經營安全狀況分析D.銷售利潤決策和生產方法的盈利性對比分析E.量本利分析還可用于生產方法利潤對比分析【答案】A2、已知m、n,是兩條不同直線，α、β夠是不同平面，給出下面四個命題,真命題有()。A.①④B.②④C.①③D.③④【答案】A3、我們對待中國傳統道德的基本態度應該是（）。A.取其精華，去其糟粕B.突出創新，全盤否定C.尊重歷史，全盤吸收D.學習交流，洋為中用【答案】A4、二戰后，資本主義國家經歷第三次科技改革，機器大工業發展到自動化階段，直接從事生產操作的工人大大減少。甚至出現少數“無人工廠”。這種情況下，剩余價值唯一源泉是（）。A.科學技術B.管理水平C.不變資本D.雇傭工人的剩余勞動【答案】D5、一位新教師把大量時間花在維護自己與同事、領導問的關系上，說明其處在成長中的（）。A.關注任務階段B.關注生存階段C.關注教學階段D.關注學生階段【答案】B6、（）是通過德育活動在受教育者品德形成發展上所要達到的總體規格要求，亦即德育活動所要達到的預期目的或結果的質量標準。A.德育內容B.道德行為標準C.德育方法D.德育目標【答案】D7、教育學作為一門規范學科的建立，始于（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.盧梭D.杜威【答案】B8、個人面對問題情境時，能獨具慧心，想出不同尋常的高見，具有新奇性。這反映了創造性的什么特征?（）A.變通性B.流暢性C.獨創性D.先進性【答案】C9、根據以下材料，回答A.systemsB.agenciesC.workD.mechanisms【答案】D10、托馬斯·卡倫德寫道：“在歷史的某個時刻在歐洲郇窄的一隅，生活著近五百萬陸地和海島居民，他們所擁有的自然資源極其匱乏，卻創造出了最原創、最絢麗的文化、商業、社會秩序和政治……聞名遐邇。”材料反映的是()。A.古希臘文明B.古羅馬文明C.不列顛文明D.阿拉伯文明【答案】A11、魚咬尾是中國傳統音樂的一種結構形式，也是音樂的一種創作手法，在我國很多的民歌中體現,下列作品使用該創作手法的是()。A.《保護小羊》B.《沂蒙山小調》C.《我愛雪蓮花》D.《共產兒童團歌》【答案】B12、周訪字士達，本汝南安城人也。漢末避地江南，至訪四世。吳平，因家廬江尋陽焉。訪少沉毅，謙而能讓，果于斷割，周窮振乏，家無余財。為縣功曹，時陶侃為散吏①，訪薦為主簿，相與結友，以女妻侃子瞻。訪察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。A.除郎中、上甲令，皆不之官B.而自歸于帝，帝不之罪C.訪率軍追之，獲鞍馬鎧杖不可勝數D.將士用命，訪何功之有【答案】B13、下列哪一組物質的基本組成單位是相同的（）。A.細菌的質粒和基因B.肝糖原和抗體C.人的胰島素和性激素D.纖維素和維生素【答案】A14、周襄王七年(前645年)，秦晉韓原之戰后，戰敗的晉國為了挽回局勢，把土地賞賜給人民，名日“作爰田”。“作爰田”這一措施()。A.促進了國有土地私有化B.是為了解決民生問題C.使井田制完全瓦解D.使晉國實現人人平等【答案】A15、著名史學家錢穆在其A.“以天下為主.以君為客”B.“天下不能一人而治，則設官以治之”C.“人之一心，天理存則人欲亡，人欲勝則天理滅”D.“天子亦遂不敢自為是非，而公其是非于學校”【答案】C16、19世紀90年代，天津武舉李福明開辦一家機器面粉廠，官府見生意興隆，就存心勒索。李福明去官府講理，結果被扣上“私設磨坊”“哄鬧官署”等罪名，革去武舉功名，“交刑部治罪”，面粉廠被迫關閉。這一材料說明民族工業()。A.發展迅速B.受到本國封建勢力的壓制C.內部管理不善D.受到外國資本主義的壓制【答案】B17、中國古代就有“不憤不啟，不悱不發”這種啟發之說，提出這一思想的是（）。A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子【答案】D18、在《課程與教學的基本原理》中提出的關于課程編制的四個階段被稱為（）。A.杜威原理B.泰勒原理C.斯賓塞原理D.赫爾巴特原理【答案】B19、Irecentlywenttoacharityparty.AttheendofthevisitourhosttoldusthatthefollowingMondaywashisbirthday.Heasked21,asagifttohim,wewoulddosomethingkindforsomeoneelseonthatday.Ithoughtthatwasaterriblebirthday22!A.seriousB.mysteriousC.humorousD.curious【答案】A20、根據以下材料，回答A.similarB.gratefulC.satisfactoryD.intended【答案】D21、下列作品中不是莫扎特所作的是()。A.《渴望春天》B.《法國民謠變奏曲》C.《朱庇特交響曲》D.《軍隊進行曲》【答案】D22、《春節序曲》是一首明快、粗狂而熱烈的樂曲，由多種樂器合奏。人們之所以能分辨出不同樂器發出的聲音，主要是因為()不同。A.響度B.音調C.音色D.節奏【答案】C23、人在平靜狀態下．每分鐘心跳次數約為()。A.10B.30C.80D.200【答案】C24、菠菜葉片結構中，不能進行光合作用的是（）。A.柵欄組織B.海綿組織C.保衛細胞D.表皮細胞【答案】D25、五四運動開始后不久，胡適在學術上拉起了“整理國故”的大旗，開了《一個最低限度的國學書目》，1923年梁啟超寫了《國學入門要目及其讀法》，繼胡、梁后還有他人列出國學目錄。因此形成了一股開列國學目錄的風潮。這反映了()。A.知識階層對新文化的反思B.知識階層對傳統文化的繼續批判C.傳統文化具有強大的生命力D.知識階層對西方文化的否定【答案】A26、1851年時英國總人口為1800萬，其中農村人口僅占48％。同期，法國、美國等仍然是農村人口占較大優勢，而德國、俄國和意大利農村人口更是占絕大多數，與英國相比較，這些國家簡直是一些“巨大的村莊”。造成這種差異的主要原因是()。A.殖民活動的有無B.工業革命的快慢C.政治制度的優劣D.科技水平的高低【答案】B27、初到臺灣的大陸游客。常會因臺灣民眾把“花生”叫“土豆”，把“熊貓”叫“貓熊”，把“公共汽車”叫“公車”，把“窩心”解釋為“溫馨、貼心”，而引發一些“美麗的誤會”。兩岸民眾對詞語使用的差異反映了（）。A.兩岸文化同根同源B.中華文化底蘊厚重C.一方水土,一方文化D.漢字是中華文明的重要標志【答案】C28、（）是由李春主持在隋代大業年間修建,…是隋代藝術石刻的珍品。【本題選項AB都可以】A.趙州橋B.安濟橋C.盧溝橋D.十七孔橋【答案】A29、4×100米接力跑比賽中反應速度快，且善于跑彎道的運動員更適合跑（）A.1棒B.2磅C.3磅D.四棒【答案】A30、法律是治國之重器，良法是善治之前提。建設中國特色社會主義法治體系，堅持科學立法、民主立法，必須問法于民、立法為民，既要發揮人大代表在立法活動中的作用，又要拓寬公民有序參與立法的途徑。這意味著（）。A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C31、美國生理和心理學家格塞爾的雙生子爬樓梯的實驗說明（）因素對個體發展的影響。A.遺傳素質B.環境C.成熟D.主觀能動性【答案】C32、人的心理成熟以具有獨立自主的（）為標志。A.自我意識B.創造能力C.預見能力D.選擇能力【答案】A33、品德是（）和教育學的研究對象。A.哲學B.科學C.心理學D.倫理學【答案】C34、管理信息系統的功能包括（）。A.信息的收集B.信息的組織和存儲C.信息的處理D.信息的傳遞E.信息的銷毀【答案】A35、學校文化的核心是（）。A.學生B.教師C.學校的觀念文化D.校園設施【答案】C36、班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結合起來的管理方式是()．A.常規管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理【答案】B37、根據以下材料，回答A.withtheelectricenergystoredinitwithoutpollutionB.inwhichchemicalsarecontainedC.inwhichcertainfuelssuchashydrogenarefilledD.likeasmallsteamgenerator【答案】A38、肖邦創作的舞曲體載有()。A.圓舞曲、馬祖卡、波羅乃茲B.波羅乃茲、庫亞維亞克、圓舞曲C.馬祖爾、庫亞維亞克、奧別列克D.奧別列克、波羅乃茲、圓舞曲【答案】A39、貫穿于各項教學活動中、指導教學工作的基本準則是（）。A.教學規則B.教學規范C.教學原則D.教學規律【答案】C40、某位同學請指導老師修改畢業論文后，（）A.替換功能B.修訂功能C.批注功能D.自動更正功能【答案】B41、鋼琴作品被舒曼稱為“隱藏在花叢中的大炮”，這位音樂家是()。A.李斯特B.勃拉姆斯C.肖邦D.舒伯特【答案】C42、美國學者古德諾在《共和與君主論》中寫道：“中國數千年以來，狃于君主獨裁之政治，學校闕如，大多數之人民，知識不甚高尚，而政府之動作，彼輩絕不與聞，故無研究政治之能力。四年以前，由專制一變而為共和，此誠太驟之舉動，難望有良好之結果者也。”上述觀點在本質上()。A.說明民主共和深入人心B.認為君主專制有弊端C.認為國人毫無參政能力D.認同“尊孔復古”的主張【答案】D43、劉寬列傳A.州里服其不校校：計較B.災異或見，引躬克責躬：自身C.人感德興行，日有所化化：風俗人心的改變D.帝重其言重：感到沉重【答案】D44、《龍船調》是一首湖北民歌，由中國第一位聲樂博士()在維也納金色大廳首唱，并獲得圓滿成功。A.彭麗媛B.宋祖英C.譚晶D.張也【答案】B45、仰韶文化當中的半坡類型彩陶,……紋樣是（）。A.旋渦紋B.人面魚C.波折幾何紋D.花瓣紋【答案】B46、劉老師在講述宋代歷史時說道：“我是北宋開封的一個富商，憑著自己的聰明才智，生意越做越紅。我在開封開了一家很大的瓷器鋪子，后來又開了綢緞鋪子、煉鐵鋪……”劉老師采取了()。A.倒敘式教學方法B.對話式教學方法C.情景式教學方法D.問題探究式教學方法【答案】C47、（）主要以筆試進行，是考核、測定學生成績的基本方法。它適用于學生學習文化科學知識的成績評定。A.觀察法B.調查法C.測驗法D.自我評價法【答案】C48、1983年，新華社發表《服裝模式宜解放》的評論，提倡男同志穿西服，女同志穿旗袍、西裝裙子，服裝款式要大方，富有民族特色。評論表明了怎樣的輿論導向()A.倡導革新服飾推動生活文明化B.推進思想解放為改革開放開路C.學習西方同時注重維護民族傳統D.促進服裝行業適應外向型經濟【答案】B49、以下屬于非智力因素的是（）。A.意志力B.觀察力C.記憶力D.思維力【答案】A50、下列觀點中表述唯物辯證法總特征的是（）。A.對立統一的觀點B.絕對和相對的觀點C.聯系和發展的觀點D.共性和個性的觀點【答案】C51、小明小學時候成績名列前茅，為人謙虛。升上中學后吸煙喝酒，打架群毆。面對這種情況，作為老師的你該如何處置（）A.任之不管，青少年叛逆期是正常的。B.對其不正確的行為直接進行批評教育。C.緊密注意該同學的一言一行，以免他犯事。D.和該同學的家長、同學溝通，找到他變化的原因，進行相關的心理輔導。【答案】D52、教學工作中的中心環節是（）。A.備課B.上課C.作業的檢查與批改D.教學評價【答案】B53、去年夏季，我國部分地區遭遇洪澇災害，社會各界踴躍捐獻物資支援災區，奉獻愛心。這些捐獻的物資（）。A.不是商品，因為他們沒有使用價值B.不是商品，因為它們沒有用于交換C.是商品.因為他們是交換價值和價值的統一體D.是商品，因為他們是使用價值和價值的統一體【答案】B54、16世紀的一位英國人曾說過，以前的農民及其一家都睡在地板上，廚房里僅有一兩口鍋；而到16世紀末，一位農夫可能擁有“在櫥柜里擺有一套精致的錫鉛合金餐具，三四張羽絨床，好幾套床罩和掛毯，一個印制的鹽罐，一罐酒……以及一打羹匙”。這一現象說明()。A.工業化推動了農業的商品化B.世界性的貿易體系開始形成C.商貿中心轉移推動了英國經濟快速發展D.英國成為世界上最發達的資本主義國家【答案】B55、物質和意識的對立只有在非常有限的范圍內才有絕對的意義，超過這個范圍便是相對的了，這個范圍是指（）。A.物質和意識何者為第一性B.物質和意識是否具有統一性C.物質和意識何者更為重要D.物質和意識何者與社會生活的關系更緊密【答案】A56、春秋戰國時期中國思想界出現了“百家爭鳴”的現象，其根本原因是()。A.春秋戰國時期的思想家思想比較活躍。善于思考B.春秋戰國時期社會出現大變革，社會生產力有了較大發展C.王室衰微，思想控制不力D.封建政府的大力提倡【答案】B57、教育的最高理想通過（）體現出來。A.課程目標B.教育目的C.教育目標D.培養目標【答案】B58、OneofthegreatestcontributionsofFreudisthatheelaboratedthestructureofhumanpsycheas"Id","Ego"and"Superego"."Ego"isthenaturalhumanpsychologicalcharacteristicthatchangeseverythinginitswayandmakeseveryoneavictimtoundesirableconsequencesintheirlife.Theprideandself-esteemiftheyareoverratedinourmindwillbeshownintheformofEgo.TheHumanEgoconcealsour"naturalintellect"tocreatefalseownershipovereveryobject.Hereisaninterestingstorywhichcouldillustratethecase.A.WeshouldreducethefeelingofEgoB.WeshouldfeelproudofwhatwehaveC.WeshouldtrytohidetherealityfacingusD.Weshouldfindother'sgraceandstrength【答案】B59、列賓的藝術活動是巡回……成就,（）是他的代表作之一A.《司爐工》B.《祭司長像》C.《三勇士》D.《月夜【答案】B60、素質教育的時代特征是（）。A.面向全體學生B.培養學生的創新精神C.促進學生全面發展D.促進學生的個性發展【答案】B多選題（共30題）1、知覺的基本特征主要是指知覺的（）A.選擇性B.理解性C.整體性D.恒常性【答案】ABCD2、依據個人心理活動的傾向性，可以把人的性格分為（）。A.獨立型B.外傾型C.內傾型D.順從型E.發散型【答案】BC3、教師在教育過程中主要涉及（）。A.敬業精神B.職業素養C.專業知識D.專業技能【答案】ACD4、有些教師不講職業道德，對學生進行謾罵、體罰、變相體罰，私拆學生信件等，其行為侵犯了學生的（）。A.人身自由權B.人格尊嚴權C.身心健康權D.隱私權【答案】BCD5、下列重要文獻中，體現“四個全面”戰略布局的是（）。A.《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》B.《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》C.《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》D.《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》【答案】ABC6、被譽為20世紀三大教學運動的是（）(常考)A.程序教學運動B.人本主義的學習和教學觀C.建構主義的學習和教學觀D.學科結構運動【答案】ABD7、根據下面資料，作答題。A.張老師的做法，導致了學生的成績下降B.張老師產生了情感衰竭等職業倦怠表現C.年級組長設置的目標使張老師產生了壓力D.張老師對部分學生有歧視E.張老師充分發揮了優秀學生的作用【答案】ABCD8、教育法的正式解釋又可稱為（）。A.法定解釋B.司法解釋C.有權解釋D.學理解釋【答案】AB9、你從這個故事中得到什么啟發（）A.平等公正地對待每一個學生，尊重、理解和信任每一個學生，使其主動接受教育B.好孩子、優等生需要關愛，壞孩子、差等生更需要教育者的呵護C.一分為二地看待壞孩子、差學生，找出教育的切入點D.給差學生以高尚的教育和愛，使他們成為國家的棟梁之才也是完全可以做到的E.如果把所謂的壞孩子和差學生教育好了，則可以把原來的“負值”轉化為“正值”【答案】ABCD10、如案例所示，學生問題行為常常影響課堂教學的正常進行，是教師需要重視的問題，若處理不當，常會使中性行為轉化為消極行為，并引起師生矛盾沖突，甚至造成整個班級紀律的混亂。如果學生在課堂中表現出的問題行為是用來吸引教師的注意力，那么教師應該（）查看材料A.給予學生選擇活動的機會和權利，培養學生自動自發的能力和責任感B.面對課堂中許多的突發問題做好充分心理準備C.對待學生公平、公正、一視同仁、以理服人D.對良好表現進行表揚和獎勵，對搗亂行為不予理睬【答案】ABC11、第二次世界大戰以后出現的著名教育家及論著有（）。A.布魯納的《教育過程》B.布魯姆的《教育目標分類學》C.赫爾巴特的《普通教育學》D.贊可夫的《教學與發展》【答案】ABD12、《中華人民共和國教師法》規定，教師應當履行的義務有()。A.為人師表B.參加進修或者其他方式的培訓C.完成教育教學工作任務D.促進學生全面發展【答案】ACD13、[單選題]以詞為中介反映現實的過程屬于（）。A.抽象思維B.動作思維C.形象思維D.輻合思維【答案】A14、“十四五”時期建設高質量教育體系，必將沿著“實現（）”方向，我國終身學習體系和學習型社會的建設可望開辟新的境界。A.什么都學B.人人皆學C.處處能學D.時時可學【答案】BCD15、教師的教育專業素養包括（）。A.先進的教育理念B.良好的教育能力C.一定的研究能力D.優良的個性品質【答案】ABC16、下列說法正確的有()。A.國家義務教育音樂課程標準中規定，三至五年級的學生應每學年能夠演奏樂曲二到三首B.音樂基礎知識主要是指樂理、視唱、練耳C.交響童話《彼得與狼》是前蘇聯作曲家里姆斯基一克薩科夫的作品D.音樂基本技能主要包括：能夠自信、自然、有表情地歌唱；學習演唱、演奏的初步技能：在音樂聽覺感知基礎上識讀樂譜，在音樂表現活動中運用樂譜【答案】BD17、中國太空探索和深海探索循序漸進、厚積薄發，“神九”、“蛟龍”為探索大自然奧秘提供了平臺和技術支持。材料中體現的哲學道理是（）。A.人類追求真理的過程充滿了曲折B.實踐是認識發展的動力C.科學實驗活動是人類最基本的實踐活動D.量變是質變的基礎和必要準備【答案】ABD18、教師職業的最大特點在于職業角色的多樣化，他既是傳道者、授業、解惑者，又是（）。A.示范者B.管理者C.朋友D.服務員E.研究者【答案】ABC19、教師的學科專業素養包括（）。A.精通所教學科的基礎性知識和技能B.了解與該學科相關的知識C.了解學科的發展脈絡D.了解該學科領域的思維方式和方法論【答案】ABCD20、私了A.小說開頭夫妻看存折的情景，寫的細膩動人，自然環境的描寫更是為畫面增添了剪影般的藝術效果，使得小說開篇就很吸引讀者B.她竟然在夢中笑了，可見兒子和富有又漂亮的姑娘戀愛讓采菊非常開心，這個農村婦女似乎從長期貧苦生活中看到了美好幸福的未來C.小說中的兒子李堂雖然沒有正面出場，但從他父母的對話中可知他相貌好，學習好，懂自尊，從他跳水救人的舉動可知其心地善良，樂于助人D.小說塑造形象時運用了多種手法，對李家夫婦的塑造運用了肖像描寫、語言描寫、動作描寫、側面襯托等方法，人物形象生動傳神E.小說情節并不復雜，但作者構思巧妙，以人物對話推進整個故事的發展，尤其是明線、暗線交織發展更是形成了一波三折的效果【答案】AD21、下列選項屬于簡譜里的音符的是()。A.全音符B.二分音符C.六十四分音符D.四分音符【答案】BCD22、在國務院公布的第一批80處國家級抗戰紀念設施、遺址名錄中，山東有八處入選。下列入選國家級抗戰設施、遺址名錄的是（）A.鐵道游擊隊紀念園B.膠東革命烈士陵園C.地雷戰紀念館D.臺兒莊大戰紀念館【答案】ABCD23、根據《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，下列屬于政府主要職責和作用的是（）(常考)A.保持宏觀經濟穩定B.加強和優化公共服務C.推動可持續發展D.加強市場監管【答案】ABCD24、專家型教師和新手型教師在課堂教學過程的差異有（）A.課堂規則的制定與執行B.教材的呈現C.課堂練習D.維持學生的注意【答案】ABCD25、教師在教育過程中主要涉及（）。A.敬業精神B.職業素養C.專業知識D.專業技能【答案】ACD26、學生具有發展的（）。A.可能性B.現實性C.特殊性D.可塑性【答案】AD27、根據知識的同化方式和學生的接受心理，奧蘇伯爾提出講授法．認為教師應該給學生提供完整的學習材料，通過有組織、有意義的方式將知識講授給學生。上述教學方法的特點為（）。A.強調師生之間的互動B.運用非言語性的例證C.運用概念的演繹法D.保持教學內容的次序性【答案】ABCD28、蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名，這種問答分為（）三步。A.蘇格拉底諷刺B.定義C.解釋D.助產術【答案】ABD29、下列心理學家的學習理論屬于聯結主義學派的有（）A.華生B.桑代克C.馬斯洛D.奧蘇貝爾【答案】AB30、教育目的對一切教育工作都具有指導意義，具有()。A.導向功能B.選擇功能C.激勵功能D.評價功能【答案】ACD大題（共10題）一、材料一：黨的十九大報告中首次提出，鄉村振興戰略是黨中央的一項重大戰略決策。當前，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。解決發展不平衡不充分問題，要求我們更加重視“三農”工作，更加重視鄉村沒有鄉村的振興，就沒有中華民族的偉大復興。2018年2月4日，中共中央、國務院公開發布了《關于實施鄉村振興戰略的意見》，強調鄉村振興，產業興旺是重點，提升農業發展質量，培育鄉村發展新功能;以生態宜居為關鍵，推進鄉村綠色發展，打造人與自然和諧共生發展新格局;以鄉風文明為保障，繁榮興盛農村文化，煥發鄉風文明新氣象;以治理有效為基礎，加強農村基層基礎工作，構建鄉村治理新體系;以生活富裕為根本，提高農村民生保障水平，塑造美麗鄉村新風貌;以擺脫貧困為前提，打好精致扶貧攻堅戰，增強貧困群眾獲得感。材料二：2018年2月11日上午，習近平總書記來到位于大涼山深處的昭覺縣三岔河鄉三河村，走進彝族貧困群眾家中，看實情、問冷暖、聽心聲。同當地干部群眾共商精準脫貧之策。4年多來，習近平50多次赴各地考察，走遍了中國14個集中連片的貧困區，“看真貧”成了他每次出行的必備科目。所到之處，總書記總要召開深度貧困地區脫貧攻堅座談會，并同貧困地區領導干部交流脫貧攻堅進展情況，分析存在的突出問題，集中研究破解深度貧困之策。走訪彝族貧困群眾時，總書記強調：“中國是搞社會主義的，社會主義就是要讓人民過上幸福美好的生活。”(1)結合材料一，運用政治生活有關知識，說明政府應該如何推進鄉村振興。(2)結合材料二，運用政治生活的知識，談談中國共產黨應該如何讓人民過上幸福美好的生活。【答案】(1)①堅持為人民服務的宗旨和對人民負責的基本原則，轉變作風，提高工作效率。②依法行政，全面正確履行政府的職能。③建設服務型政府，進一步提高政府為經濟社會發展服務、為人民服務的能力和水平。④提高科學管理水平，進行科學民主決策。(2)①中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，要充分發揮黨縱覽全局，協調各方的作用，讓人們過上幸福生活。②堅持習近平中國特色社會主義新時代指導思想，貫徹落實科學發展觀，以人為本的發展理念。③中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，走訪困難群眾體現了黨始終堅持黨的宗旨，自覺維護最廣的人民群眾的根本利益。④要不斷完善黨的執政方式，堅持科學、民主執政，不斷解決群眾中的沖突問題。⑤加強黨的建設，從嚴治黨，發揮黨員的先鋒模范作用，深入群眾第一線。二、第三次咨詢：求助者：我按您的建議到精神科去查了一下，去了兩家醫院，他們都說我不是抑郁癥。可是我不太相信，我在網上搜了一下抑郁癥的表現，還買了一本精神病方面的書，里邊說……心理咨詢師：……我相信您現在確實承受著身體和心理上各種癥狀帶來的痛苦，更理解您想通過患病來躲避您在工作單位難以面對和承受的精神痛苦，同時還要彌合母親去世所帶來的創傷……我希望通過我們共同的努力，幫助您解決心理問題，使您能夠面對現實，積極主動適應新的工作環境。求助者：（沉默）……您說的有道理。既然現實如此，我就應該主動去適應。您說我該怎么做呢？心理咨詢師：接下來我們一起制定咨詢目標和咨詢方案。單選：對于該求助者，目前可以排除的診斷是（）。【答案】按照等級診斷原則，我們應該先排除等級較高的診斷，本題選項中等級順序為1.創傷后應激障礙，2.焦慮神經癥，3.可疑神經癥，4.一般心理問題。求助者的情況不符合創傷后應激障礙的診斷標準，可首先排除。由于求助者內心沖突性質未定，且存在焦慮癥狀，焦慮神經癥和可疑神經癥不能排除，當然一般心理問題是最輕的診斷。故此題心優雅推薦答案選C。參見：三級技能（2017版）36頁三級技能（2015版）39頁三、依據《普通高中音樂課程標準(實驗)》基本理念，按下列要求進行教學設計。教學對象：八年級教學內容：芭蕾舞劇《天鵝湖》要求：(1)設定教學目標。(2)針對教學目標設計導入環節和發聲練習的具體教學策略與過程。【答案】芭蕾舞劇《天鵝湖》教學設計一、教學目標【情感、態度與價值觀】通過欣賞《天鵝湖組曲》，感受舞劇的特點和魅力。【過程與方法】欣賞舞劇《天鵝湖》的“天鵝”主題；了解芭蕾舞手位、腳位；即興創編表演。【知識與技能】了解作曲家柴可夫斯基及他的作品風格。了解舞劇音樂與芭蕾舞劇的相關知識，能夠辨別和感受樂曲的情緒和風格，并能用舞蹈或課本劇形式來進行創造表現。二、教學重難點引導學生去感受和體驗音樂與舞蹈的完美結合，并了解“天鵝主題”的特點。三、教學用具多媒體課件、音響、鋼琴等。四、教學過程(一)情境導入1．播放兩首由《天鵝湖》旋律改編的歌曲：SHE《remember》和神話組合的《Top》，欣賞后教師提問，引導學生進行思考：①這兩首歌曲是否用了同一旋律?②看看誰能把這段旋律演唱出來?2．視唱“天鵝”主題旋律。(課件展示)這首旋律有一個很美的名字，叫作“天鵝”，讓我們一起用優美流暢的聲音來視唱這段旋律吧!(教師用鋼琴伴奏)(二)欣賞教學四、材料一：共享單車作為共享經濟的新興事物，以其健康、環保、便捷等優勢，直接改變了很多人的出行方式，受到廣大用戶的青睞，它隨時取用和停車的“無樁”理念在給市民帶來極大便利的同時，也出現了亂停亂放、惡意破壞、打碼騙局、上“私鎖”據為己有等不良現象。材料二：據報道，北京、上海、成都等地有多人因盜竊、破壞共享單車而被刑拘。不久前，成都市呂某就因破壞、盜竊多輛共享單車牟取暴利構成犯罪。被當地人民法院以盜竊罪判處拘役3個月，并處罰金1000元。(1)請你從道德角度為解決共享單車亂象獻計獻策。(4分)(2)請結合材料中呂某的行為，分析犯罪的三個基本特征。(6分)【答案】(1)①我們要遵守社會規則，承擔對社會的責任，愛護公共設施，維護公共秩序。②我們應該學法、守法、用法、護法，增強法制觀念，做個遵紀守法的好公民。③誠實守信是中華民族的傳統美德。我們應培養誠實守信的優秀品質，做到對人守信，對事負責。④我國必須加強社會主義思想道德建設，努力提高人們的思想道德素質。(2)犯罪的三個基本特征：第一，犯罪是具有嚴重社會危害性的行為。嚴重危害性，是犯罪的最本質特征。第二，犯罪是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性，是犯罪的法律標志。第三，犯罪是應受刑罰處罰的行為。刑罰當罰性，是犯罪嚴重危害性及刑事違法性的必然后果。五、閱讀唐詩。回答題。山園小梅林逋眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板共金尊。中間兩聯是怎樣寫梅花之美的【答案】頷聯對梅花具體形象進行了直接描寫，把梅花的氣質、風姿寫盡寫絕，它神清骨秀，高潔端莊，幽獨超逸。尤其是“疏影”“暗香”二詞，既寫出了梅花不同于牡丹、芍藥的獨特形態，又寫出了它異于桃李香氣的獨有芬芳。頸聯則是通過側面描寫來展示梅花之美。前句極寫白鶴愛梅之甚，“先偷眼”三字寫得傳神無比，展示出詩人對現實事物的觀察細致入微。后句則變換手法，用設想之詞，來寫假托之物，意味深邃。而“合斷魂”一詞更是顯得凄苦凝重，因愛梅而至銷魂，這就把蝴蝶對梅的喜愛夸張到了頂端。頸聯運用擬人的修辭手法，更進一步襯托出作者對梅花的喜愛之情和幽居之樂。六、第七次咨詢：……心理咨詢師：經過前幾次的咨詢，我們基本達到了預定的咨詢目標，您的情緒、行為有了很大的改變，我為您感到高興。求助者：謝謝您！心理咨詢師：接下來我們將要一起進行咨詢效果評估，大概包括六個方面的內容。……求助者：正是因為有您的幫助，我身上才能發生這么多積極的變化。如果當初您像那兩個咨詢師一樣把我拒之門外，如果沒有您對我的理解和包容，我現在很可能對心理咨詢和心理咨詢師還懷著敵視的態度；您的態度和技術讓我信任，您的陪伴和鼓勵也使我敢于面對自己的問題并且努力探索去解決自己的問題……聽您的意思，我們的咨詢好像就要結束了，我真有些舍不得和您分別。心理咨詢師：是的，我們還有一次咨詢就全部結束了。我也舍不得和您分別，但是我不能把您長久地“拴在”咨詢室里，希望您能夠把咨詢中學到的知識和技能很好地運用到日后的生活里，更好的適應現實生活。我們下一次要討論的就是這些問題。……多選：結束咨詢的時機一般可以根據（）確定。【答案】咨詢進行一段時間，基本實現咨詢目標以后，便可考慮進入結束階段。結束咨詢的時機，一般可以根據咨詢方案商定的事件，求助者的感覺及要求，咨詢師的經驗等來決定。參見：三級技能（2015版）188頁三級技能（2017版）176頁七、玉米胚乳蛋白質層顏色由位于兩對同源染色體上的A、a和R、r兩對基因共同作用而決定。A、a控制玉米基本色澤的有無，A對a為顯性；R、r分別控制玉米胚乳蛋白質層顏色，R對r為顯性．分別控制紫色和紅色：當A基因存在時，R和r基因的作用都可表現，分別使玉米胚乳蛋白質層出現紫色和紅色，當只有a基因存在時(無A基因)，不允許其他色澤基因起作用。蛋白質層呈現白色。(1)玉米胚乳蛋白質層顏色的遺傳遵循_____：該遺傳現象說明，生物的性狀表現與基因之間不是簡單的_____的關系。(2)現有紅色蛋白質層植株與白色蛋白質層植株雜交，后代全為紫色蛋白質層個體，若親代都為純合子，則基因型為_____；若將F1自交，則F2的表現型及比例為_____。【答案】(1)自由組合定律；線性(2)AArr和aaRR；白色：紫色：紅色=4：9：3(1)玉米胚乳蛋白質層顏色的遺傳遵循自由組合定律；由于兩對基因共同控制著蛋白質層顏色，因此性狀表現與基因之間不是簡單的一一對應的線性關系。(2)由題意可知紅色蛋白質層植株A_rr與白色蛋白質層植株aa雜交，后代全為紫色蛋白質層個體A_R_，并且親代都是純合子，因此親代的基因型分別是AArr和aaRR，后代基因型為AaRr。若將AaRrA交，后代表現型及比例為白色(aa_)：紫色(A_R_)：紅色(A_rr)=4：9：3。八、Fread′smostfamouspupilisCarlGustavJung,aSwissphysician,psychiatrist,philosopherandpsychologist.SelectingJungashisfavorite"son,"Freudappointedhimhissuccessor.Moreover,towardtheendoftheirseven-years,teacher-disciplerelationship,JungpropheticallywrotetoFreud,quotingfromNietzsche′sThusSpakeZarathustra,"Onerepaysateacherbadlyifoneretainsonlyapupil."Ayearlater,thepupilbrokeoffhismasterandeventuallybecameoneoftheleadingforcesinthepsychoanalyticmovement.JungsdissatisfactionwithFreudianpsychoanalysisarisesfromtheoreticaldifferenceswithFreudconcerningontheinterpretationofdreamsandthemodelofthehumanpsyche.AccordingtoFreud,allhumanbehavior,includingdreams,isfundamentallysexualthereforeitisdrivenbyanindividual′ssexualenergyorlibido.Freudinterpreteddreamsalmostexclusivelyinsexualterms,likingmostofthemtotheOedipusorElectracomplexes.JungdisagreedwithFreud′sbasicpremisethatallhumanbehaviorissexualdriven;morethansexualimagery,Jungargued,appearsindreams.Inhiswork,Jungassertsthatdreamsincludemythologicalimagesaswellassexualones.Jung′snewideacausedhimtobebanishedfromthepsychoanalyticcommunityforafewyears.Duringthistime,however,heformulatedhisownmodelofthehumanpsyche,whichwouldbecomemost