第79頁共79頁2023年會計專業大學生會計實習報告1000字2023年會計專業大學生會計實習報告1000字。08實習報告網這是第一次進展會計的實習，因為學校課程安排的原因，目前完畢的大二的功課，只學習了根底會計這一門會計專業課，所以在去實習之前有些擔憂自己會做不來。在實習完畢后，我寫下了我的實習報告，希望我的這篇大學生會計專業實習報告可以給各大高校會計實習生作為參考范文。實習的第一天，剛好是工人發工資的時候，所以只幫助發了工資。從第二天開場，有兩天多的時間是完工產品入庫并審核，這一局部比擬的枯燥，做的是比擬根底的工作，因為有財務軟件，所以只要將各個車間近一個月來的消費的產成品的款號、完工數量以及經手人員、日期等有關的信息錄入軟件的供給鏈模塊中即可，但是做好這項工作是很需要耐心、而且要細心，不然很容易就可能輸入錯誤的信息。這一局部不僅涉及以后的產品銷售收入核算，也涉及工人工資的計算，影響本錢的計算。在做這一局部的時候，覺得比擬枯燥，但是也不敢懈怠，害怕出錯，體會到會計工作所需要的細心和耐心。完成了產品的入庫，接下來做的是審核原始憑證、編制會計分錄、填制記帳憑證，這是一項連續的工作。剛開場審核原始憑證的時候有些無所適從，不知從何下手，幸虧有別人手把手教，審核原始憑證不想自己想象中的那樣只是需要核對一些信息而已，假設原始憑證登記合理、合規，審核起來就會比擬省力。但是日常的業務中因為不是每個人都理解在業務發生時應該進展怎樣的填制手續，才能進展會計的入賬。在我審核的時候，手續欠缺的經常發生在原料采購、辦公用品等的采購，經常是缺少購置物料申請單和實物入庫單。假設發生這種情況，就必須與協調相關的部門補齊手續，因此審核起來，就比擬費時費力。會計(會計要做的不單單是算盤珠子)分錄的編制不像想象中的那么簡單：只是有借必有貸，借貸必相等。當然這是大原那么，但是要做好、做標準，只是這樣還是不夠的。在做會計分錄的時候學到的東西是最多的，在做一筆費用業務的時候，不知道是歸入制造費用還是管理費用，單就根據原始的單據二者均可。這時候問了那里的會計人員，她跟我講了一下有關這筆業務的發生，我才明白過來。公司車輛的運費處理問題：假設是運載物料和原材料用于產品的消費，必須歸入制造費用。而假設是公司人員的出差的車輛費那么應該作為管理費用途理。做完這筆業務，我發現可以比擬好地做好會計分錄必須對整個公司的消費運作有一定的理解，這樣才可以處理好每一筆經濟業務。接下來出現是一些細節的問題：做涉及兩個以上帳戶的會計分錄的時候，我總是把它做成兩個簡單會計分錄，雖然這不是原那么性的錯誤，但是這明顯地是記帳手續復雜了，而且也不利于集中反映一項經濟業務的全面情況。還有就是一些實務的問題：收付款項經常有零頭，零頭一般都是沒有支付或收取，我在做分錄的時候，把這一點也忽略了，也沒有認真再看一下這筆業務的款項到底是如何處理的，就直接地把款項做成銷售收入或是現金存款的減少，到最后去看他們原先已經做好的記賬憑證，才知道零頭是這樣處理的：未收的零頭一般做成營業外支出，相應地未支付的零頭做成營業外收入。而這時做好的記賬憑證已經都打印出來了，我又回頭去軟件數據庫里先將會計分錄改正確，最后重新打印。本來這些應該一個半天就能弄好，但是因為不熟悉、老出錯，又折騰了快一個下午。因為原始憑證已審核好了，會計分錄也做完了，填制記帳憑帳就輕松許多(編制會計分錄和填制記帳憑證是同時進展的)。記賬憑證中重要的是如何寫【【【摘要】：^p】：】：才能簡明達意，我試寫了好幾筆業務后才覺得漸漸地上手了。這個比擬容易。銷售訂單入庫也相對簡單一些，也只是錄入相關的信息，金蝶k3財務軟件的使用，一些繁雜的處理都是由軟件自動生成，關于銷售稅，只要在訂單類型里輸入是否含稅就行，像一些含稅的訂單，系統就會自動生成產成品的含稅單價、總金額等等。【以下為贈送相關文檔】實習報告延伸閱讀會計專業實習報告：會計專業大學生會計實習報告歡！會計專業實習報告：會計專業大學生會計實習報告一、實習目的〔重要性〕在校期間，通過對會計理論知識的學習，對會計有了一個整體的認識，想通過實習，把理論知識應用于實際操作中去，檢驗自己的動手才能，進步工作技能，同時增加自己的社會經歷。二、實習內容：通過別人的介紹，我來到了如今實習的這家單位，不同行業會計的工作雖然有所差異，但總的核心還是不會變的，流程及所根據的理論知識都是一樣的，這給自己以后實習工作中找到了一個核心點。在接下來的日子里，我所做的工作就是一邊學習公司的業務處理，一邊試著自己處理業務。在實習期間，我主要學習一些會計日常業務處理、銀行及稅務相關工作處理。公司財務部主要有材料會計、本錢會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。在日常會計業務處理中，公司主要利用用友財務軟件進展會計處理，同時也借助單位網上銀行進展收付款業務查詢及處理，在稅務處理工作方面，只要利用稅務局相關軟件進展納稅管理，如登錄網上辦稅大廳、abc3000等稅務軟件進展納稅申報以及稅收抵扣等業務。〔一〕根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證：1、原始憑證：是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始根據的證明文件，其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的根本內容〔對經濟業務的根本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購置商品的名稱、數量、單價和金額等〕，填制單位及有關人員的簽章。2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接根據，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的準確和完好性完全依賴于記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。〔二〕、根據會計憑證登記日記帳。日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。〔三〕、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據明細分類帳戶開設帳頁進展明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機那么自動登記明細帳。〔四〕、根據記賬憑證及明細帳計算產品本錢。根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的本錢。〔五〕、根據記賬憑證編科目匯總表。科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期那么計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。〔六〕、根據科目匯總表登記總帳。根據得出的科目匯總表操作計算機，計算機產生出對應的總帳。〔七〕對帳〔編試算平衡表〕。對帳是對帳薄數據進展核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證：1、登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。2、會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。3、在會計的理論中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為根底。表達了會計的標準性。會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統，是隨著消費力和消費關系的開展而不斷開展的，是以貨幣為主要計量單位，對企業、事業、機關、團體及其他經濟組織的經濟活動進展記錄、計算、控制、分析^p、報告，以提供財務和管理信息的工作。會計的職能主要是反映和控制經濟活動過程，保證會計信息的合法、真實、準確和完好，為管理經濟提供必要的財務資料，并參與決策，謀求的經濟效益。一般人認為，在知識經濟條件下，會計工作廣泛運用電子技術，電子計算機在各方面的使用，大大進步了工作效率，代替了會計人員的手工勞動，不需要如今這么多的會計人員，這些多余的會計人員，應從會計的核算工作轉向會計的管理工作，進步會計工作的程度，更好地為開展經濟效勞。在這種條件下，會計更重要。總賬會計即主管會計，主要負責公司主要財務報表的出具。在實習期間，我主要學習了資產負債表、現金流量表、損益表、利潤表、所有者權益變動表以及各種附表，并對財務報表進展分析^p，計算出本期應納稅所得額并進展納稅申報。通過編制財務報表還能對公司的資產負債率以及銷售利率等財務指標進展分析^p。財務報表需一式三份，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份。六、實____結通過這次實習，使我進一步理解并承受課堂上的知識。它使我在理論中理解社會，在理論中穩固知識，實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種體驗，它讓我們學到兩位很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底，也是我們作響崗位的第一步。通過出納崗位的實習，我還理解到真實的現金支票、轉賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發票的開具中，必須核對單位的每一項稅務信息，包括稅號、名稱、、地址等，在開具過程中，必須真實準確，如發生錯誤的增值稅發票，需向稅務局提出申請，開具紅字發票等。而寫錯【【【摘要】：^p】：】：欄，那么可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的【【【摘要】：^p】：】：，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可【【【摘要】：^p】：】：卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止【【【摘要】：^p】：】：欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要明晰娟秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否那么總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定開展方案的根據。所有的帳記好了了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最費事的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不注意就會出錯，要復查兩三次才行。一開場我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在朱會計教我先用鉛筆寫數據，否那么真不知道要把帳本涂改成什么樣子。在實習期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經濟業務進展會計核算，對于稅務、銀行與企業之間的重要關系有了進一步的認識，同時也更加熟悉了用友財務軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。通過實習，不僅培養了我的實際動手才能，也增加了我的實際操作經歷，對實際的財務工作也有了新的認識。實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，也讓我更加看清自己的缺乏之處。通過這次會計實習，我對今后的學習、開展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用于理論。實習讓我對會計工作有了進一步的認識，增加了工作興趣，對將來有了美妙的憧憬！2023會計專業大學生會計實習報告一、實習目的〔重要性〕在校期間，通過對會計理論知識的學習，對會計有了一個整體的認識，想通過實習，把理論知識應用于實際操作中去，檢驗自己的動手才能，進步工作技能，同時增加自己的社會經歷。二、實習內容：通過別人的介紹，我來到了如今實習的這家單位，不同行業會計的工作雖然有所差異，但總的核心還是不會變的，流程及所根據的理論知識都是一樣的，這給自己以后實習工作中找到了一個核心點。在接下來的日子里，我所做的工作就是一邊學習公司的業務處理，一邊試著自己處理業務。在實習期間，我主要學習一些會計日常業務處理、銀行及稅務相關工作處理。公司財務部主要有材料會計、本錢會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。在日常會計業務處理中，公司主要利用用友財務軟件進展會計處理，同時也借助單位網上銀行進展收付款業務查詢及處理，在稅務處理工作方面，只要利用稅務局相關軟件進展納稅管理，如登錄網上辦稅大廳、abc3000等稅務軟件進展納稅申報以及稅收抵扣等業務。〔一〕根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證：1、原始憑證：是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始根據的證明文件，其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的根本內容〔對經濟業務的根本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購置商品的名稱、數量、單價和金額等〕，填制單位及有關人員的簽章。2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接根據，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的準確和完好性完全依賴于記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。〔二〕、根據會計憑證登記日記帳。日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。〔三〕、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據明細分類帳戶開設帳頁進展明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機那么自動登記明細帳。〔四〕、根據記賬憑證及明細帳計算產品本錢。根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的本錢。〔五〕、根據記賬憑證編科目匯總表。科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期那么計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。〔六〕、根據科目匯總表登記總帳。根據得出的科目匯總表操作計算機，計算機產生出對應的總帳。〔七〕對帳〔編試算平衡表〕。對帳是對帳薄數據進展核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證：1、登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。2、會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。3、在會計的理論中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為根底。表達了會計的標準性。會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統，是隨著消費力和消費關系的開展而不斷開展的，是以貨幣為主要計量單位，對企業、事業、機關、團體及其他經濟組織的經濟活動進展記錄、計算、控制、分析^p、報告，以提供財務和管理信息的工作。會計的職能主要是反映和控制經濟活動過程，保證會計信息的合法、真實、準確和完好，為管理經濟提供必要的財務資料，并參與決策，謀求的經濟效益。一般人認為，在知識經濟條件下，會計工作廣泛運用電子技術，電子計算機在各方面的使用，大大進步了工作效率，代替了會計人員的手工勞動，不需要如今這么多的會計人員，這些多余的會計人員，應從會計的核算工作轉向會計的管理工作，進步會計工作的程度，更好地為開展經濟效勞。在這種條件下，會計更重要。總賬會計即主管會計，主要負責公司主要財務報表的出具。在實習期間，我主要學習了資產負債表、現金流量表、損益表、利潤表、所有者權益變動表以及各種附表，并對財務報表進展分析^p，計算出本期應納稅所得額并進展納稅申報。通過編制財務報表還能對公司的資產負債率以及銷售利率等財務指標進展分析^p。財務報表需一式三份，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份。六、實____結通過這次實習，使我進一步理解并承受課堂上的知識。它使我在理論中理解社會，在理論中穩固知識，實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種體驗，它讓我們學到兩位很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底，也是我們作響崗位的第一步。通過出納崗位的實習，我還理解到真實的現金支票、轉賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發票的開具中，必須核對單位的每一項稅務信息，包括稅號、名稱、、地址等，在開具過程中，必須真實準確，如發生錯誤的增值稅發票，需向稅務局提出申請，開具紅字發票等。而寫錯【【【摘要】：^p】：】：欄，那么可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的【【【摘要】：^p】：】：，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可【【【摘要】：^p】：】：卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止【【【摘要】：^p】：】：欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要明晰娟秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否那么總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定開展方案的根據。所有的帳記好了了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最費事的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不注意就會出錯，要復查兩三次才行。一開場我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在朱會計教我先用鉛筆寫數據，否那么真不知道要把帳本涂改成什么樣子。在實習期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經濟業務進展會計核算，對于稅務、銀行與企業之間的重要關系有了進一步的認識，同時也更加熟悉了用友財務軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。通過實習，不僅培養了我的實際動手才能，也增加了我的實際操作經歷，對實際的財務工作也有了新的認識。實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，也讓我更加看清自己的缺乏之處。通過這次會計實習，我對今后的學習、開展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用于理論。實習讓我對會計工作有了進一步的認識，增加了工作興趣，對將來有了美妙的憧憬！2023年會計專業大學生會計實習報告范文實習報告范文(一)公司概況略(二)詳細情況首先，在第一周時間里，我對公司業務流程的內容有了一定的理解。xxxxxxxx。其次，在第二周的時間里，我認真、仔細學習了日常財務操作的全過程。跟出納人員學會了如何開支票等票據、如何根據原始憑證編制記帳憑證、登記現金、銀行日記帳、每月月底如何根據銀行對帳單與帳戶進展核對，及時編制調節表，向主管計學習財務報表的編制和財務分析^p。xxxxxxxxxxxxxxxx。最后，在第三周的時間里，我學習和理解了公司的有關財務制度，對財務人員的崗位主要職責有了詳細認識。xxxxxxxxxxxxxxxxx。二、公司在財會方面成功的主要經歷一、財會人員是企業效益的創造者之一隨著市場經濟的開展，社會的進步，特別是經濟效益觀念的日益強化和“企業管理以財務管理為中心”的提出，對企業財會人員的工作要求越來越高，財會工作不再局限于簡單的記帳、算帳和報帳，而是充分利用掌握的專業知識和政策法規，積極參與企業消費經營管理和資本運營等方方面面工作，直接或間接為企業效益化發揮著越來越重要的作用。與會的17位大型集團公司財務老總以不爭的事實，論證了財會人員是企業不可或缺的，具有特殊身份的管理者之一，在創造企業效益中處于極其重要的核心地位，真正發揮著“內當家”的作用，在對企業效益的創造過程和結果進展全面核算與監視的同時為企業直接或間接的創造效益。二、財會人員為企業創造效益的幾個方面(一)、會計人員根底工作。會計核算是會計最根本的職能之一，通過記帳、算帳和報帳，及時提供正確、有用的會計信息，客觀的反映經營成果，為公司領導的決策提供可靠的根據，既是會計人員勞動價值的表達，也進而成為企業效益間接的創造者。如何做好會計核算是會計人員最根本的工作，也是對會計人員最根本的要求，會計核算不做好，談何進展會計監視與參與管理。以信息化(erp)為手段，結合財務軟件的使用，加強審核與對會計人員的考核監視，來標準我們的核算，進步核算的效率，降低核算的本錢，從而間接的為企業創造效益。(二)、資金管理。資金是企業的血液，資金流貫穿企業消費經營的每一個環節，資金既是企業正常消費經營的保障，也是企業創造效益的最終表達。通過融資和投資，如何進步資金的使用率，降低資金的使用本錢，為企業創造效益，是資金管理的根本。1、融資籌劃。合理確定籌資規模，積極尋求多渠道融資，充分利用企業信譽及內部互相擔保的方式進展融資，降低融資本錢，為企業的消費經營提供資金保障。2、采用有利的支付方式。(1)積極使用銀行承兌匯票付款，付款與融資相結合，減輕付款壓力，也降低融資費用。(2)采用資金集中時間支付，如對日常費用報銷規定每周一次，對材料款及大宗設備款規定每月兩次等，有利于增強集團對資金的調控才能，進步現金流的質量，進步集團帳戶銀行存款的日均存量，從而進步企業在銀行的信譽;同時也能進步資金審批人員、支付人員的工作效率。3、資本經營。(1)根據企業特定的消費經營周期，資金有時也會出現剩余，財會人員通過股票、基金或國債申購，充分利用閑置資金，進步資金使用率，同時為企業創造資金效益。(2)通過股權收買或股權投資，成立子公司，實現低本錢擴張和企業快速開展。4、資金收支一級管理，倡導“現金為王”的觀念，積極利用銀行電子商務，開展網上業務，盡可能地加速資金周轉，減少資金本錢，躲避財務風險，進步企業經濟效益。資金收支一級管理有利于增加現金流和結算存量，進步企業在銀行的信譽，有利于各分、子公司資金的統一調配，進步使用效率，有利于加強對分、子公司的監視管理，控制風險。資金管理實行內部模擬市場，即在企業內部實行資金有償使用，財務部門即是資金調劑中心，也成為企業的創效部門。(三)、稅收籌劃。我國是世界上稅賦最重的國家之一，稅賦在企業的本錢中占有一定的比重，如何進展稅收籌劃，合法避稅，是會計人員為企業節約本錢，創造效益的重要方面。1、充分運用國家財稅新政策，如國產設備投資抵免政策，以國產設備投資抵免所得稅;2、積極向財稅部門申請施行企業所得稅合并納稅，使各分公司盈虧在所得稅前合并調節，到達節稅的目的;3、關聯企業銷售改為委托加工。關聯企業內部銷售本質上增加了企業的稅賦，通過稅收籌劃，改為委托加工的形式，大大降低了企業稅賦。(四)、參與管理。會計人員通過本錢核算，進展實時跟蹤比照，加強本錢的日常監控，對企業本錢的降低起到很大作用;通過對財務數據分析^p，以及對專業知識和政策法規的掌握，為企業的開展提出有效的建議;通過制訂全面預算，明確企業總體目的，并在此根底上分解各部門預算，健全責任制考核體系，調動子、分公司積極性，促進企業快速開展。三、對財會人員創造效益的幾點認識(一)、進步財會人員自身素質。既然財會人員是企業效益的創造者之一，在企業經營管理中起到極其重要的作用，我們要有責任感和使命感，進步自身素質，更好的效勞于企業，更多的為企業創造效益。1、專業知識。不斷為自己充電，加強專業知識學習，努力進步職稱程度，同時要在理論工作中不斷的總結，通過理論積累來提升自身業務程度;2、團隊精神。一個人的力量是有限的，只有進步和發揚團隊精神，整體進步財會人員的素質，工作有分工又有牽制，大家同心協力，才能把財務工作做得更好;3、溝通與協調。財務工作涉及企業的每個部門，需要溝通與協調，這就要求財會人員還要進步溝通、協調才能，將財務制度、財務管理理念貫徹到每個部門，并得到理解和支持，從而使財會人員創造效益的才能得到充分的發揮。(二)、公司領導的重視與支持。現代企業管理要以財務管理為中心，只有公司領導的高度重視與支持，財會人員才能更好的發揮自身的才能，財務管理工作才能得以強化與落實，獲得實效。從另一層面，公司領導對財務工作的重視，也表達出公司領導有正確的理財觀念，能充分理解和支持財務工作。(三)、制度與文化建立。財務管理是個系統性的工程，不但要求財會人員有良好的素質，以及得到公司領導的重視與支持，還要有制度的保障。首先要建立完善的財務管理制度和業務操作程序，并隨著企業的開展不斷制度創新;再次要組織和加強企業全體員工的制度學習，推進企業文化建立，讓全員都有理財觀念，大家都來開節流，為企業創造效益而努力!三、公司在財務會計方面存在的主要問題目前我認為該公司在財務會計方面存在以下幾方面的問題：1、帳務處理不準確。2、會計憑證不標準。3、會計檔案整理不標準四、理論的收獲和體會以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。如今才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和理論性。分開操作和理論，其它一切都為零!會計就是做賬。其次，就是會計的連通性、邏輯性和標準性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的理論中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為根底。表達了會計的標準性，這為其三。登賬的方法：首先要根據業務的發生，獲得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其本錢后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和根本流程。會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有興趣的，只要你肯干下去，興趣自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的此岸!實習報告范文教育實習是師范教育的重要組成局部，是師范教育貫徹理論與理論相結合原那么的表達，是培養適應21世紀需要的合格老師的重要環節。作為一名有著老師夢的人來說，教育實習可進步我們各項老師技能。本次教育實習，本人有幸參加學校的混合編隊，實習學校是韶關樂昌城關中學。一、實習目的1、使自己在大學三年學習到的專業知識、根底理論和老師技能得到一個檢驗和穩固的時機，并作為自己踏上真正的教學崗位之前的一次演練。2、通過觀察和理解實習學校老師在教學崗位上的詳細工作，向優秀老師學習，更好的進步自己老師技能。3、通過實習，也可以檢查自己在面對真正走上教學崗位的時候還存在哪些方面的缺乏，從而及時調整與改良，爭取以狀態走上日后的教學崗位。4、進一步培養在實際工作中發現問題、分析^p問題、設計和施行解決問題的才能。5、在本次教育實習中，更好的學會與人相處，協調自己的各項組織才能，更有團隊精神。二、實習時間安排和主要任務要求1、準備階段：6月下旬至9月20日鉆研教學大綱和老師參考書等資料，認真搜集積累相關的教學資料，認真備課，編寫詳細教案。完成五個一，根據教育要求認真學習教育實習相關文件，學習教學論和班主任工作在理論知識，進展試講微格教學，練好三筆字等。2、見習階段：第一周9月20日至9月25日(1)聽實習學校領導介紹學校根本情況，特別是施行素質教育情況，本學期工作方案和學校在管理、教改、科研方面的經歷和特色。(2)積極與學生們友好相處，參加班級活動，理解學生情況，在原班主任指導下制定班主任工作方案。(3)旁聽原任課老師的課，參加科組教研活動，并在指導老師指導下備課、預講。3、全面實習階段：9月26日至11月8日。包括教學實習、班主任實習、教育調查工作三個方面。(一)教學實習：(1)備課：a、在原任老師指導下，認真細致地鉆研各學科的課程標準和教材，熟悉教學內容，明確任教課題及本單元內容在教學大綱中的地位和作用;理解學生原有的知識、技能程度、思想狀況、學習興趣、方法和習慣，特別要理解與本課題的知識、技能教學直接相關的情況。b、在掌握教材內容和理解學生學____點的根底上，確定本堂課的教學目的、重點、難點、教學方法、手段及教學過程安排(含時間分配)。并考慮教具的采用、制作，練習的內容和方式，板書的設計及演示程序，布置的作業等。c、編制教案。教案要寫明課題、教學目的、教學內容、教學方法、所用的現代教育技術、教具的準備及教學過程。d、先將自己擬編的教案給指導老師閱讀并征求意見，然后修改為正式的教案，在上課前二天送指導老師審批，經簽字同意后字后，方可到班上課。(2)上課：應根據教材、教案的要求和試講的經歷，貫徹教學原那么，結合學生年齡特征和實際程度，努力把課上好。為此必須做到：a、認真做好上課前的一切準備工作(物質準備和精神準備)。b、上課時要做好組織教學工作。努力以各種方式創造性地貫穿于整個教學過程中，保證課堂教學在緊張、嚴肅、生動、活潑的氣氛中進展。教學過程中要注意掌握時間。c、上課時要注意態度的沉著、大方、鎮靜，要用恰當姿勢幫助說話。板書、板畫要清楚，布局適當。d、必須使用普通話進展教學，注意教學語言的簡潔、生動、明確、通俗易懂，杜絕方言，減少“語病”。板書要清楚、工整、無筆順、筆畫錯誤，不寫錯別字。e、注意運用啟發式教學和穩固性原那么。在講課中應恰當的啟發學生的思維活動，鼓勵學生創造性的發揮，同時應隨時使用適當方式幫助學生穩固知識，課堂提問要給學生答復以下問題的考慮時間，對學生答復評價要中肯，指明正誤及努力方向。f、注意與原任老師和前后上課的實習同學搞好教學上的銜接工作。(3)聽課和評議：a、要虛心學習，經常聽實習學校指導老師或其他老師或在同校實習的同學上課，做好聽課筆記。b、實習生在課后應主動、虛心地征求指導老師的意見，并重視學生的信息反響，認真地做好自我分析^p和評議，并力求進步到理論高度上進展分析^p和評議。(4)作業與輔導：a、要精心選擇并設計課內外作業，份量恰當，難度適當，完成作業的時間適度。要向學生提出明確的質量要求和書寫規格要求。b、布置和修改作業，要著眼于穩固學生知識、培養技能，尤應注意開展學生的智力和創造才能。c、對布置的作業要及時檢查，認真修改，并分析^p研究學生完本錢次作業的優缺點，做好作業講評。d、對作業中的疑難問題，要事先進展研究，得出正確的答案，必要時請指導老師把關。修改作業給學生寫評語，要持慎重態度。注意保護學生的學習積極性。評語的書寫要正確、標準。e、輔導學生時要深化到班級中去，根據學生差異因材施教，做到有的放矢進展輔導，如給缺課和根底差的學生補課，給學有余力的學生適當增加內容等。?f、協助指導老師做好學生的自習課輔導、修改作業、評閱試卷等教學環節的工作。(二)班主任實習：a、理解學生的根本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優秀學生和后進生。通過找原班主任理解情況，創辦干部會議，找學生談心，悉心觀察。b、做好日常的班級工作，抓好自修課紀律，進步效率。c、與學生進展談心交流，理解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。d、針對各異學生進展不同的教育指導。理解班干部的個性與工作才能，催促班干部努力學習，進步成績，指導班干部開展工作，發揮班干部模范帶頭作用;對后進生進展特別輔導，理解其家庭，學習，思想等各方面的請況，尋找原因幫助進步;與中等學生溝通指導，讓他們保持甚至進步，爭取進步。e、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。f、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。g、定期開展有益的文體活動，促進學生的身心安康開展。(三)教育調查：a、搜集閱讀調查教育研究的有關資料，學習一些優秀的研究方案;結合專業特點初步確定自己的研究方向;b、在實習過程中，積極理解城關中學的文化底蘊，教學管理特點，教改經歷等;理解優秀老師的先進事跡，教育經歷，教學方法等;關注華附學生的心理特點，學習方法、學習態度、知識構造、智能構造和政治思想狀況等，搜集有用的一些資料。c、國慶假期開展調查研究和教育科研工作，搜集整理資料，為做做準備。3、總結階段：11月9日至11月15日a、每位實習生寫工作總結和個人鑒定。b、寫好教育調查報告或教育科研論文，回校后三天內將調查報告和個人總結或專題總結、《教育實習學生工作本》、班主任工作方案、班或團課講稿交給本系教學法老師。c、按照實習隊方案要求，組織好教育實習鑒定工作。d、離校前、各實習隊清退各種借用的材料、物品、用品，付清各種實習費用。e、認真寫好“感謝信”，做好返校交通安排，于11月15日返校。會計專業大學生會計實習報告一、實習目的〔重要性〕在校期間，通過對會計理論知識的學習，對會計有了一個整體的認識，想通過實習，把理論知識應用于實際操作中去，檢驗自己的動手才能，進步工作技能，同時增加自己的社會經歷。二、實習內容：通過別人的介紹，我來到了如今實習的這家單位，不同行業會計的工作雖然有所差異，但總的核心還是不會變的，流程及所根據的理論知識都是一樣的，這給自己以后實習工作中找到了一個核心點。在接下來的日子里，我所做的工作就是一邊學習公司的業務處理，一邊試著自己處理業務。在實習期間，我主要學習一些會計日常業務處理、銀行及稅務相關工作處理。公司財務部主要有材料會計、本錢會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。在日常會計業務處理中，公司主要利用用友財務軟件進展會計處理，同時也借助單位網上銀行進展收付款業務查詢及處理，在稅務處理工作方面，只要利用稅務局相關軟件進展納稅管理，如登錄網上辦稅大廳、abc3000等稅務軟件進展納稅申報以及稅收抵扣等業務。〔一〕根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證：1、原始憑證：是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始根據的證明文件，其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的根本內容〔對經濟業務的根本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購置商品的名稱、數量、單價和金額等〕，填制單位及有關人員的簽章。2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接根據，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的準確和完好性完全依賴于記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。〔二〕、根據會計憑證登記日記帳。日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。〔三〕、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據明細分類帳戶開設帳頁進展明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機那么自動登記明細帳。〔四〕、根據記賬憑證及明細帳計算產品本錢。根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的本錢。〔五〕、根據記賬憑證編科目匯總表。科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期那么計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。〔六〕、根據科目匯總表登記總帳。根據得出的科目匯總表操作計算機，計算機產生出對應的總帳。〔七〕對帳〔編試算平衡表〕。對帳是對帳薄數據進展核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證：1、登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。2、會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。3、在會計的理論中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為根底。表達了會計的標準性。會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統，是隨著消費力和消費關系的開展而不斷開展的，是以貨幣為主要計量單位，對企業、事業、機關、團體及其他經濟組織的經濟活動進展記錄、計算、控制、分析^p、報告，以提供財務和管理信息的工作。會計的職能主要是反映和控制經濟活動過程，保證會計信息的合法、真實、準確和完好，為管理經濟提供必要的財務資料，并參與決策，謀求的經濟效益。一般人認為，在知識經濟條件下，會計工作廣泛運用電子技術，電子計算機在各方面的使用，大大進步了工作效率，代替了會計人員的手工勞動，不需要如今這么多的會計人員，這些多余的會計人員，應從會計的核算工作轉向會計的管理工作，進步會計工作的程度，更好地為開展經濟效勞。在這種條件下，會計更重要。總賬會計即主管會計，主要負責公司主要財務報表的出具。在實習期間，我主要學習了資產負債表、現金流量表、損益表、利潤表、所有者權益變動表以及各種附表，并對財務報表進展分析^p，計算出本期應納稅所得額并進展納稅申報。通過編制財務報表還能對公司的資產負債率以及銷售利率等財務指標進展分析^p。財務報表需一式三份，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份。六、實____結通過這次實習，使我進一步理解并承受課堂上的知識。它使我在理論中理解社會，在理論中穩固知識，實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種體驗，它讓我們學到兩位很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底，也是我們作響崗位的第一步。通過出納崗位的實習，我還理解到真實的現金支票、轉賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發票的開具中，必須核對單位的每一項稅務信息，包括稅號、名稱、、地址等，在開具過程中，必須真實準確，如發生錯誤的增值稅發票，需向稅務局提出申請，開具紅字發票等。而寫錯【【【摘要】：^p】：】：欄，那么可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的【【【摘要】：^p】：】：，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可【【【摘要】：^p】：】：卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止【【【摘要】：^p】：】：欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要明晰娟秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否那么總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定開展方案的根據。所有的帳記好了了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最費事的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不注意就會出錯，要復查兩三次才行。一開場我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在朱會計教我先用鉛筆寫數據，否那么真不知道要把帳本涂改成什么樣子。在實習期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經濟業務進展會計核算，對于稅務、銀行與企業之間的重要關系有了進一步的認識，同時也更加熟悉了用友財務軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。通過實習，不僅培養了我的實際動手才能，也增加了我的實際操作經歷，對實際的財務工作也有了新的認識。實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，也讓我更加看清自己的缺乏之處。通過這次會計實習，我對今后的學習、開展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用于理論。實習讓我對會計工作有了進一步的認識，增加了工作興趣，對將來有了美妙的憧憬！2023年會計專業大學生實習報告會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，進步經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越開展會計工作就顯得越重要。會計工作在進步經濟在企業的經營管理中起著重要的作用，其開展動力來自兩個方面：一是社會經濟環境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術為代表的信息技術____對人類社會的開展產生了深遠的影響，信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經濟環境，還是信息使用者的信息需要，都在發生著深化變化。會計上經歷著前所未有的變化，這種變化主要表達在兩個方面：一是會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經或正在取代手工記賬，而且在企業建立內部網情況下，實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展，會計的變化于企業制造環境的變化以及管理理論與方法的創新，而后兩者又起因于外部環境的變化。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的時機，讓理論和理論有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在理論中理解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也翻開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。在炎熱中迎來了作為大學生的第一個暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會理論活動。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的理論才能，在注重素質教育的今天，社會理論活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面開展的新世紀優秀人才的重要途徑。會計是指對詳細事物進展計算、記錄、搜集他們的有關數據資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為將來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的操作才能。于是，這個暑假，我到臺州醫院的財務部參加了社會理論，看他們如何工作，做一些力所能及的事情。會計分錄的編制不像想象中的那么簡單：只是有借必有貸，借貸必相等。當然這是大原那么，但是要做好、做標準，只是這樣還是不夠的。在做會計分錄的時候學到的東西是最多的，在做一筆費用業務的時候，不知道是歸入制造費用還是管理費用，單就根據原始的單據二者均可。這時候問了那里的會計人員，她跟我講了一下有關這筆業務的發生，我才明白過來。公司車輛的運費處理問題：假設是運載物料和原材料用于產品的消費，必須歸入制造費用。而假設是公司人員的出差的車輛費那么應該作為管理費用途理。做完這筆業務，我發現可以比擬好地做好會計分錄必須對整個公司的消費運作有一定的理解，這樣才可以處理好每一筆經濟業務。接下來出現是一些細節的問題：做涉及兩個以上帳戶的會計分錄的時候，我總是把它做成兩個簡單會計分錄，雖然這不是原那么性的錯誤，但是這明顯地是記帳手續復雜了，而且也不利于集中反映一項經濟業務的全面情況。還有就是一些實務的問題：收付款項經常有零頭，零頭一般都是沒有支付或收取，我在做分錄的時候，把這一點也忽略了，也沒有認真再看一下這筆業務的款項到底是如何處理的，就直接地把款項做成銷售收入或是現金存款的減少，到最后去看他們原先已經做好的記賬憑證，才知道零頭是這樣處理的：未收的零頭一般做成營業外支出，相應地未支付的零頭做成營業外收入。而這時做好的記賬憑證已經都打印出來了，我又回頭去軟件數據庫里先將會計分錄改正確，最后重新打印。本來這些應該一個半天就能弄好，但是因為不熟悉、老出錯，又折騰了快一個下午。從x月x日到x月x日，雖然是短短的十天，我學到了不少課本里學不到的知識。我初步理解了財務的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。我認真學習了正規而標準的醫院會計流程，真正從課本走到現實中，細致地理解了醫院會計工作的全部過程。理論期間我努力將自己在學校里所學的理論知識向理論方面轉化，盡量做到理論與理論相結合，在理論期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，剛到財務部會計室，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學校學過會計憑證，借貸等知識，所以對會計憑證不是太陌生，因此借著記憶加上學校里所學過的理論對于區區會計憑證完全可以純熟掌握，但是這種急躁的態度讓我忽略了會計循環的基石。會計專業大學生會計實習報告格式會計專業大學生會計實習報告格式一、實習目的〔重要性〕在校期間，通過對會計理論知識的學習，對會計有了一個整體的認識，想通過實習，把理論知識應用于實際操作中去，檢驗自己的動手才能，進步工作技能，同時增加自己的社會經歷。二、實習內容：通過別人的介紹，我來到了如今實習的這家單位，不同行業會計的工作雖然有所差異，但總的核心還是不會變的，流程及所根據的理論知識都是一樣的，這給自己以后實習工作中找到了一個核心點。在接下來的日子里，我所做的工作就是一邊學習公司的業務處理，一邊試著自己處理業務。在實習期間，我主要學習一些會計日常業務處理、銀行及稅務相關工作處理。公司財務部主要有材料會計、本錢會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。在日常會計業務處理中，公司主要利用用友財務軟件進展會計處理，同時也借助單位網上銀行進展收付款業務查詢及處理，在稅務處理工作方面，只要利用稅務局相關軟件進展納稅管理，如登錄網上辦稅大廳、abc3000等稅務軟件進展納稅申報以及稅收抵扣等業務。〔一〕根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證：1、原始憑證：是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始根據的證明文件，其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的根本內容〔對經濟業務的根本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購置商品的名稱、數量、單價和金額等〕，填制單位及有關人員的簽章。2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接根據，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的準確和完好性完全依賴于記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。〔二〕、根據會計憑證登記日記帳。日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。〔三〕、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據明細分類帳戶開設帳頁進展明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機那么自動登記明細帳。〔四〕、根據記賬憑證及明細帳計算產品本錢。根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的本錢。〔五〕、根據記賬憑證編科目匯總表。科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期那么計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。〔六〕、根據科目匯總表登記總帳。根據得出的科目匯總表操作計算機，計算機產生出對應的總帳。〔七〕對帳〔編試算平衡表〕。對帳是對帳薄數據進展核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證：1、登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。2、會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。3、在會計的理論中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為根底。表達了會計的標準性。會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統，是隨著消費力和消費關系的開展而不斷開展的，是以貨幣為主要計量單位，對企業、事業、機關、團體及其他經濟組織的經濟活動進展記錄、計算、控制、分析^p、報告，以提供財務和管理信息的工作。會計的職能主要是反映和控制經濟活動過程，保證會計信息的合法、真實、準確和完好，為管理經濟提供必要的財務資料，并參與決策，謀求的經濟效益。一般人認為，在知識經濟條件下，會計工作廣泛運用電子技術，電子計算機在各方面的使用，大大進步了工作效率，代替了會計人員的手工勞動，不需要如今這么多的會計人員，這些多余的會計人員，應從會計的核算工作轉向會計的管理工作，進步會計工作的程度，更好地為開展經濟效勞。在這種條件下，會計更重要。總賬會計即主管會計，主要負責公司主要財務報表的出具。在實習期間，我主要學習了資產負債表、現金流量表、損益表、利潤表、所有者權益變動表以及各種附表，并對財務報表進展分析^p，計算出本期應納稅所得額并進展納稅申報。通過編制財務報表還能對公司的資產負債率以及銷售利率等財務指標進展分析^p。財務報表需一式三份，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份。六、實____結通過這次實習，使我進一步理解并承受課堂上的知識。它使我在理論中理解社會，在理論中穩固知識，實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種體驗，它讓我們學到兩位很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底，也是我們作響崗位的第一步。通過出納崗位的實習，我還理解到真實的現金支票、轉賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發票的開具中，必須核對單位的每一項稅務信息，包括稅號、名稱、、地址等，在開具過程中，必須真實準確，如發生錯誤的增值稅發票，需向稅務局提出申請，開具紅字發票等。而寫錯【【【摘要】：^p】：】：欄，那么可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的【【【摘要】：^p】：】：，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可【【【摘要】：^p】：】：卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止【【【摘要】：^p】：】：欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要明晰娟秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否那么總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定開展方案的根據。所有的帳記好了了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最費事的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不注意就會出錯，要復查兩三次才行。一開場我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在朱會計教我先用鉛筆寫數據，否那么真不知道要把帳本涂改成什么樣子。在實習期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經濟業務進展會計核算，對于稅務、銀行與企業之間的重要關系有了進一步的認識，同時也更加熟悉了用友財務軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。通過實習，不僅培養了我的實際動手才能，也增加了我的實際操作經歷，對實際的財務工作也有了新的認識。實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，也讓我更加看清自己的缺乏之處。通過這次會計實習，我對今后的學習、開展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用于理論。實習讓我對會計工作有了進一步的認識，增加了工作興趣，對將來有了美妙的憧憬！會計專業大學生會計實習報告范文會計專業大學生會計實習報告范文一、實習目的〔重要性〕在校期間，通過對會計理論知識的學習，對會計有了一個整體的認識，想通過實習，把理論知識應用于實際操作中去，檢驗自己的動手才能，進步工作技能，同時增加自己的社會經歷。二、實習內容：通過別人的介紹，我來到了如今實習的這家單位，不同行業會計的工作雖然有所差異，但總的核心還是不會變的，流程及所根據的理論知識都是一樣的，這給自己以后實習工作中找到了一個核心點。在接下來的日子里，我所做的工作就是一邊學習公司的業務處理，一邊試著自己處理業務。在實習期間，我主要學習一些會計日常業務處理、銀行及稅務相關工作處理。公司財務部主要有材料會計、本錢會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。在日常會計業務處理中，公司主要利用用友財務軟件進展會計處理，同時也借助單位網上銀行進展收付款業務查詢及處理，在稅務處理工作方面，只要利用稅務局相關軟件進展納稅管理，如登錄網上辦稅大廳、abc3000等稅務軟件進展納稅申報以及稅收抵扣等業務。〔一〕根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證：1、原始憑證：是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始根據的證明文件，其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的根本內容〔對經濟業務的根本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購置商品的名稱、數量、單價和金額等〕，填制單位及有關人員的簽章。2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接根據，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的準確和完好性完全依賴于記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。〔二〕、根據會計憑證登記日記帳。日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。〔三〕、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據明細分類帳戶開設帳頁進展明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機那么自動登記明細帳。〔四〕、根據記賬憑證及明細帳計算產品本錢。根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的本錢。〔五〕、根據記賬憑證編科目匯總表。科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期那么計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。〔六〕、根據科目匯總表登記總帳。根據得出的科目匯總表操作計算機，計算機產生出對應的總帳。〔七〕對帳〔編試算平衡表〕。對帳是對帳薄數據進展核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證：1、登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。2、會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。3、在會計的理論中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為根底。表達了會計的標準性。會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統，是隨著消費力和消費關系的開展而不斷開展的，是以貨幣為主要計量單位，對企業、事業、機關、團體及其他經濟組織的經濟活動進展記錄、計算、控制、分析^p、報告，以提供財務和管理信息的工作。會計的職能主要是反映和控制經濟活動過程，保證會計信息的合法、真實、準確和完好，為管理經濟提供必要的財務資料，并參與決策，謀求的經濟效益。一般人認為，在知識經濟條件下，會計工作廣泛運用電子技術，電子計算機在各方面的使用，大大進步了工作效率，代替了會計人員的手工勞動，不需要如今這么多的會計人員，這些多余的會計人員，應從會計的核算工作轉向會計的管理工作，進步會計工作的程度，更好地為開展經濟效勞。在這種條件下，會計更重要。總賬會計即主管會計，主要負責公司主要財務報表的出具。在實習期間，我主要學習了資產負債表、現金流量表、損益表、利潤表、所有者權益變動表以及各種附表，并對財務報表進展分析^p，計算出本期應納稅所得額并進展納稅申報。通過編制財務報表還能對公司的資產負債率以及銷售利率等財務指標進展分析^p。財務報表需一式三份，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份。六、實____結通過這次實習，使我進一步理解并承受課堂上的知識。它使我在理論中理解社會，在理論中穩固知識，實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種體驗，它讓我們學到兩位很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底，也是我們作響崗位的第一步。通過出納崗位的實習，我還理解到真實的現金支票、轉賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發票的開具中，必須核對單位的每一項稅務信息，包括稅號、名稱、、地址等，在開具過程中，必須真實準確，如發生錯誤的增值稅發票，需向稅務局提出申請，開具紅字發票等。而寫錯【【【摘要】：^p】：】：欄，那么可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的【【【摘要】：^p】：】：，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可【【【摘要】：^p】：】：卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止【【【摘要】：^p】：】：欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要明晰娟秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否那么總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定開展方案的根據。所有的帳記好了了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最費事的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不注意就會出錯，要復查兩三次才行。一開場我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在朱會計教我先用鉛筆寫數據，否那么真不知道要把帳本涂改成什么樣子。在實習期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經濟業務進展會計核算，對于稅務、銀行與企業之間的重要關系有了進一步的認識，同時也更加熟悉了用友財務軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。通過實習，不僅培養了我的實際動手才能，也增加了我的實際操作經歷，對實際的財務工作也有了新的認識。實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，也讓我更加看清自己的缺乏之處。通過這次會計實習，我對今后的學習、開展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用于理論。實習讓我對會計工作有了進一步的認識，增加了工作興趣，對將來有了美妙的憧憬！2023年會計專業大學生實習報告范文實習的第一天，剛好是工人發工資的時候，所以只幫助發了工資。從第二天開場，有兩天多的時間是完工產品入庫并審核，這一局部比擬的枯燥，做的是比擬根底的工作，因為有財務軟件，所以只要將各個車間近一個月來的消費的產成品的款號、完工數量以及經手人員、日期等有關的信息錄入軟件的供給鏈模塊中即可，但是做好這項工作是很需要耐心、而且要細心，不然很容易就可能輸入錯誤的信息。這一局部不僅涉及以后的產品銷售收入核算，也涉及工人工資的計算，影響本錢的計算。在做這一局部的時候，覺得比擬枯燥，但是也不敢懈怠，害怕出錯，體會到會計工作所需要的細心和耐心。完成了產品的入庫，接下來做的是審核原始憑證、編制會計分錄、填制記帳憑證，這是一項連續的工作。剛開場審核原始憑證的時候有些無所適從，不知從何下手，幸虧有別人手把手教，審核原始憑證不想自己想象中的那樣只是需要核對一些信息而已，假設原始憑證登記合理、合規，審核起來就會比擬省力。但是日常的業務中因為不是每個人都理解在業務發生時應該進展怎樣的填制手續，才能進展會計的入賬。在我審核的時候，手續欠缺的經常發生在原料采購、辦公用品等的采購，經常是缺少購置物料申請單和實物入庫單。假設發生這種情況，就必須與協調相關的部門補齊手續，因此審核起來，就比擬費時費力。會計分錄的編制不像想象中的那么簡單：只是有借必有貸，借貸必相等。當然這是大原那么，但是要做好、做標準，只是這樣還是不夠的。在做會計分錄的時候學到的東西是最多的，在做一筆費用業務的時候，不知道是歸入制造費用還是管理費用，單就根據原始的單據二者均可。這時候問了那里的會計人員，她跟我講了一下有關這筆業務的發生，我才明白過來。公司車輛的運費處理問題：假設是運載物料和原材料用于產品的消費，必須歸入制造費用。而假設是公司人員的出差的車輛費那么應該作為管理費用途理。做完這筆業務，我發現可以比擬好地做好會計分錄必須對整個公司的消費運作有一定的理解，這樣才可以處理好每一筆經濟業務。接下來出現是一些細節的問題：做涉及兩個以上帳戶的會計分錄的時候，我總是把它做成兩個簡單會計分錄，雖然這不是原那么性的錯誤，但是這明顯地是記帳手續復雜了，而且也不利于集中反映一項經濟業務的全面情況。還有就是一些實務的問題：收付款項經常有零頭，零頭一般都是沒有支付或收取，我在做分錄的時候，把這一點也忽略了，也沒有認真再看一下這筆業務的款項到底是如何處理的，就直接地把款項做成銷售收入或是現金存款的減少，到最后去看他們原先已經做好的記賬憑證，才知道零頭是這樣處理的：未收的零頭一般做成營業外支出，相應地未支付的零頭做成營業外收入。而這時做好的記賬憑證已經都打印出來了，我又回頭去軟件數據庫里先將會計分錄改正確，最后重新打印。本來這些應該一個半天就能弄好，但是因為不熟悉、老出錯，又折騰了快一個下午。因為原始憑證已審核好了，會計分錄也做完了，填制記帳憑帳就輕松許多(編制會計分錄和填制記帳憑證是同時進展的)。記賬憑證中重要的是如何寫【【【摘要】：^p】：】：才能簡明達意，我試寫了好幾筆業務后才覺得漸漸地上手了。這個比擬容易。銷售訂單入庫也相對簡單一些，也只是錄入相關的信息，金蝶k3財務軟件的使用，一些繁雜的處理都是由軟件自動生成，關于銷售稅，只要在訂單類型里輸入是否含稅就行，像一些含稅的訂單，系統就會自動生成產成品的含稅單價、總金額等等。會計專業大學生會計理論報告一、實習目的〔重要性〕在校期間，通過對會計理論知識的學習，對會計有了一個整體的認識，想通過實習，把理論知識應用于實際操作中去，檢驗自己的動手才能，進步工作技能，同時增加自己的社會經歷。二、實習內容：通過別人的介紹，我來到了如今實習的這家單位，不同行業會計的工作雖然有所差異，但總的核心還是不會變的，流程及所根據的理論知識都是一樣的，這給自己以后實習工作中找到了一個核心點。在接下來的日子里，我所做的工作就是一邊學習公司的業務處理，一邊試著自己處理業務。在實習期間，我主要學習一些會計日常業務處理、銀行及稅務相關工作處理。公司財務部主要有材料會計、本錢會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。在日常會計業務處理中，公司主要利用用友財務軟件進展會計處理，同時也借助單位網上銀行進展收付款業務查詢及處理，在稅務處理工作方面，只要利用稅務局相關軟件進展納稅管理，如登錄網上辦稅大廳、abc3000等稅務軟件進展納稅申報以及稅收抵扣等業務。〔一〕根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證：1、原始憑證：是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始根據的證明文件，其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的根本內容〔對經濟業務的根本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購置商品的名稱、數量、單價和金額等〕，填制單位及有關人員的簽章。2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接根據，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的準確和完好性完全依賴于記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。〔二〕、根據會計憑證登記日記帳。日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。〔三〕、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據明細分類帳戶開設帳頁進展明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機那么自動登記明細帳。〔四〕、根據記賬憑證及明細帳計算產品本錢。根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的本錢。〔五〕、根據記賬憑證編科目匯總表。科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期那么計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。〔六〕、根據科目匯總表登記總帳。根據得出的科目匯總表操作計算機，計算機產生出對應的總帳。〔七〕對帳〔編試算平衡表〕。對帳是對帳薄數據進展核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證：1、登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。2、會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。3、在會計的理論中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為根底。表達了會計的標準性。會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統，是隨著消費力和消費關系的開展而不斷開展的，是以貨幣為主要計量單位，對企業、事業、機關、團體及其他經濟組織的經濟活動進展記錄、計算、控制、分析^p、報告，以提供財務和管理信息的工作。會計的職能主要是反映和控制經濟活動過程，保證會計信息的合法、真實、準確和完好，為管理經濟提供必要的財務資料，并參與決策，謀求的經濟效益。一般人認為，在知識經濟條件下，會計工作廣泛運用電子技術，電子計算機在各方面的使用，大大進步了工作效率，代替了會計人員的手工勞動，不需要如今這么多的會計人員，這些多余的會計人員，應從會計的核算工作轉向會計的管理工作，進步會計工作的程度，更好地為開展經濟效勞。在這種條件下，會計更重要。總賬會計即主管會計，主要負責公司主要財務報表的出具。在實習期間，我主要學習了資產負債表、現金流量表、損益表、利潤表、所有者權益變動表以及各種附表，并對財務報表進展分析^p，計算出本期應納稅所得額并進展納稅申報。通過編制財務報表還能對公司的資產負債率以及銷售利率等財務指標進展分析^p。財務報表需一式三份，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份。六、實____結通過這次實習，使我進一步理解并承受課堂上的知識。它使我在理論中理解社會，在理論中穩固知識，實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種體驗，它讓我們學到兩位很多在課堂上根本就學不到的知識，