《第二次世界大戰》期中復習學習目標：1.了解第二次世界大戰爆發的歷史背景，概述第二次世界大戰是怎樣從局部戰爭走向全面戰爭的。2.了解國際反法西斯同盟的建立和各大戰場重要戰役等史實，認識反法西斯國家是怎樣通向勝利之門的。3.簡述反法西斯戰爭勝利的歷史意義，汲取第二次世界大戰的歷史教訓。預習案（10分鐘）注：以下內容同學們在課前完成，由小組長檢查批閱，對組內錯誤的同學進行輔導，課上由老師對部分內容指定小組進行口頭展示。據教材1-3課內容分析二戰爆發的原因有哪些？根本原因：直接原因：具體原因：二、什么是綏靖政策？20世紀30年代帝國主義國家在世界各地推行綏靖政策的表現有哪些？產生了什么結果？三、閱讀書本P65-74概括反法西斯同盟形成的原因、經過、活動和意義？探究案（約25分鐘）課前完成獨立思考，課堂上小組討論，學科組長要控制好討論的節奏，做好答案的整理，推薦出本組的展示點評人員（15分鐘），教師指定小組展示，未展示小組可以補充點評，教師總結（10分鐘）探究一：20世紀的奧運會在很大程度上見證了20世紀的戰爭與和平。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一申辦1916年第6屆奧運會的城市有柏林、布達佩斯和亞力山大。1912年，歐洲戰云籠罩，世界大戰一觸即發。然而“奧林匹克之父”顧拜旦卻相信，如果把奧運會舉辦地設在柏林，德國人的注意力就會轉到運動會上去了，可能消彌一場大戰。因此，第6屆奧運會決定在柏林召開。材料二1936年柏林奧運會的會徽和海報 （鐘的中間是普魯士鷹和奧運五環）（海報的中間是納粹標志）材料三1970年聯邦德國總理勃蘭特跪倒在波蘭猶太人死難者紀念碑前，向600萬猶太人亡靈謝罪。1970年聯邦德國總理勃蘭特跪倒在波蘭猶太人死難者紀念碑前，向600萬猶太人亡靈謝罪。1949年聯邦德國首任總理阿登納上任后所做的第一件事，就是向“宿敵”法國真誠道歉。紐倫堡審判材料四2023年雅典奧運會開始前，聯合國大會主席亨特向各成員國呼吁，在奧運會期間停止一切的敵對行動，遵守奧林匹克停戰的協議。參加雅典奧運的200多個國家和地區政府都紛紛宣布尊重奧運停戰精神。請回答：（1）材料一中顧拜旦善良的愿望是否得到實現？說明了什么問題（5分）（2）你能從1936年柏林奧運會的會徽和海報中獲得哪些歷史信息？這些信息在本質上說明了什么？（6分）（3）“愛好和平，維護和平”是一個國家承辦奧運會重要條件之一。根據材料三，你認為德國慕尼黑承辦1972年夏季奧運會具備了哪些“和平”方面的條件？（3分）（4）綜合以上材料，簡述奧運會與戰爭、和平之間的關系。（2分）探究二：閱讀材料，回答問題。材料一為防止美國再次被誘使卷入戰爭，國會在一九三五到一九三七年間通過三個通稱的“中立法”。……這三項法律禁止給予交戰國貸款或其他財務援助（不論戰爭的原因為何），并對相關各方禁運武器（不論受害的是哪一方）。以現金購買非軍用的物資，須以美國籍船只運輸才可獲準。——[美]亨利·基辛格《大外交》材料二希特勒出人意料的勝利，尤其是法國的淪陷，迫使美國的決策人開始提出疑問：中立態度能否自動地提供保護免受卷入戰爭之害。如果希特勒征服英國，然后控制大西洋——這在當時似乎決不是不可能的事——征服計劃中的下一個目標會不會是美洲大陸？這些因素使華盛頓斷定，避免卷入戰爭的最好辦法是向那些仍在與德國作戰的國家提供除戰爭外的一切援助。——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》圖7瓦胡島材料三圖7瓦胡島請回答：（1）結合所學知識，概括材料一中三項中立法案的內容及其產生的后果。（5分）（2）根據材料二，指出美國對反法西斯戰爭的態度發生了怎樣的變化？結合相關史實，簡述美國在參戰前為世界反法西斯戰爭提供了哪些“援助”？（6分）（3）材料三所示事件發生于哪一年？結合所學知識，指出這一事件對世界反法西斯戰爭形勢產生的影響。（5分）訓練案（10分鐘）1．下列歷史文件簽訂的先后順序是①《反共產國際協定》②《慕尼黑協議》③《蘇德互不侵犯條約》④《大西洋憲章》A．①②③④B．①②④③C．②①③④D．①③②④2．一位學生在整理二戰北非戰場筆記時寫了這樣一段話：“1935年德國悍然入侵埃塞俄比亞，1936年正式吞并埃塞俄比亞。1942年蒙哥瑪利指揮庫爾斯克戰役，使北非戰場發生轉折。同年，美英聯軍實行代號為“霸王行動”的兩棲登陸，北非戰事結束。”這段文字中表述錯誤的有A．1處B．2處C．3處D．4處3．世界反法西斯聯盟為反法西斯戰爭的勝利奠定了基礎，下列關于反法西斯聯盟的表述錯誤的是A．《聯合國家宣言》的發表是其正式形成的標志B．世界人民與法西斯矛盾激化是其形成的根本原因C．反法西斯聯盟消除了各國矛盾一致反對法西斯侵略D．《大西洋憲章》的發表對世界反法西斯聯盟的形成起了推動作用4．對比下列兩幅關于第二次世界大戰時期的歷史圖片，所能得出的歷史教訓是波蘭的騎兵波蘭的騎兵德軍的多管火箭A．防止法西斯死灰復燃，是消除戰爭隱患的關鍵B．各國政府和人民要同心協力，共同維護和平C．要努力提高綜合國力，增強維護和平的實力D．不能對法西斯姑息縱容，要及時制止侵略行為5．英國歷史學家認為，“人們無論怎樣旋轉占卜用的水晶球、試圖根據1939年8月23日的觀點來研究未來，都很難看出蘇聯還有其他什么路可走”。當時蘇聯的選擇是A．與英法談判締結同盟條約B．獨立進行反法西斯斗爭甲占領東歐保有香港甲占領東歐保有香港丙對日宣戰乙6．如右圖所示，第二次世界大戰前后，甲國支持乙國占領東歐；乙國應丙國要求，對日本宣戰；丙國則同意甲國繼續保有香港。這里的甲、乙、丙依次是A．英國蘇聯美國B．英國美國蘇聯C．美國蘇聯英國D．美國英國