第27頁共27頁2023大學生暑期理論報告1500字2023大學生暑期理論報告1500字。如今的我已經回到學校了，開場我的大四生活了，最后一年的大學生活，我相信自己會走的更好，更加努力的前進，自己一定會是做的更好。回想自己暑假一個月的打工生活，參加打工社會理論，真的是有一種很不一樣的感覺，自己就是這樣不斷的走過來的，我相信自己可以做的更好。在一個月的打工完畢之后，我想自己學到了太多的東西，我還需要更大的進步才可以。在大學畢業前的最后一個暑假，我選擇了到xx市xx建豪燈飾企業進展為期三十多天的假期打工生活。據理解，該公司是一家消費圣誕燈飾和汽車燈泡產品為主的臺資企業，產品主要銷往歐洲英國等地。此次目的在于體驗工廠的生活提早接觸并嘗試適應社會，為將來適應工作環境鍛煉鍛煉。7月23日，我正式以一名暑期工的身份，被分配到廠研發部的打樣組打樣課。所謂打樣，就是根據客戶的圖紙及意思,在做大貨之前做的樣品啊,一般是等樣品確認后,才消費大批量訂單的。因此，這個部門的工作比擬重要，產品的質量關系到公司的聲譽。我們的上班時間異常緊湊，08：00-12：00，13：00-17：30，18：30--(加班)。后來，我理解到，和我同在一個部門的還有省內的其他大學的學生，當然，小學，初中，高中，中專和大專的員工更多。不過，說歸說，做這些眼見工夫的工作，我們這些大學生就顯得笨拙了，甚至比不上初中還沒畢業的小女生。實在是太慚愧了。以前說大學生高分低能我還不服氣，如今我也要說，動手才能不強已經是大學生的通病。也許，生活和工作有著一樣之處：都是重復。休息休息再休息，工作工作再工作。來到廠，經理就告誡，這里不是學校，首先平安第一，其次必須遵守廠紀廠規。每天繁忙著枯燥乏味的同一件事，耳邊還時刻響著組長甚至部門經理的責備，少說話，多做事;抓緊時間，速度超快，品質超好等等。其實這些都是合邏輯的，只要有一顆有責任的心，員工可以用心去做好本職工作。開場時候，我們都感覺做這事會不會太大材小用了?帶著此種疑問，很不情愿地上班，自然，工作效率比擬低。經過組長的一番話，我終于明白到，做好事才是真正的目的，并不是說隨意應付就能了事，工作不等同于玩笑，必須做到!適應才能也在考驗著我。首先是住宿，改變的環境和朝夕相處的各種人，都要讓我面對。努力做到和藹地與人相處，盡量保持宿舍清潔等等。在不久的將來，我進要踏入社會，面對的是錯綜復雜的人和事，要學會如何去面對去處理。就在這次理論中我的適應才能得到鍛煉。最根本的禮貌，見到同事和上司，打個招呼問句好。凡此種種，說簡單簡單，做到也不是容易的!其次是心態的問題，從學生到職員，轉變角色需要時間，但又不能花過多的時間。社會的節奏越來越快，那就要求我們盡快改變自己的覺得，轉換好身份，態度要積極，工作才能出成效。小組長和我的談話讓我獲益匪淺，他說，出到社會，無論你的學歷是高是低，用人單位看你的三個方面，團隊精神，個人才能和態度。聽君一席話，勝讀十年書!個人才能，我也曾經疑心過，一想到本專業的就業前景，畢業出去到底能從事什么工作呢?就猛然感到背后冒冷汗!除了專業技能，我還擁有什么呢?一直在考慮。作為大學生，我們的優勢何在?學歷，文化修養，專業技能。還有，我認為最重要的是連自己也說不清的叫素質的這個東西。在車間時候，有人跟我說悄悄話，你們大學生有一個特點，就是說話都柔聲細語的。還有人看到，大學生就是不會在吃飯排隊時候插隊，也不會在集合時候大聲講話。這些大概就是個人的修養了。這些都是小事，很平常，可施行起來又有多少人真正做到?我想我是可以的。成功靠的是什么?細節!什么是細節?剛剛所說的也是!工作中有許多的細節，比方在焊接的時候必須加一個水管，假設忘記了呢?那將是什么的情形?浪費的包括人力物力財力，假設每個人都忘記加一個，那就將損失沉重，先不說構建和諧節約型的社會社會了，因為這本身就是和企業的宗旨背道而馳的，企業在細節抓不好，談何開展?說的已經回到所學的專業上來了，盡可能節約能，節約用水，循環使用等等。比方說，上班時間時常會斷電。節約電可以重要的了。挑戰自我，終于成功，對自己的表現，我還是比擬滿意的。有人當天就因為種種原因比方伙食而分開，也有的上幾天班就堅持不下去了。也難怪，有人評價我們的大學生，工作效率低，對廠方的要求高。確實，我們都有自己的想法，沒有初中高中生等他們那樣專心致志地工作，而是為了體驗生活，大局部人都是慢吞吞地做事，讓經理感到憤怒，最后，做思想工作了，果然不出所料，經理是行的，我們的效率高了，吃的飯菜也沒那么多辣椒了。至此，我明白，有要求有自己的想法，可以在適當的時候提出;工作始終是首要的事情，端正態度，是關鍵。另一個收獲，這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以進步自已的才能!多勞多得的現實讓每個人都拼命地以最快速度工作，每當我看到身邊的人在編燈飾網的緊張身影，自己再也不能那樣慢吞吞的了，無意之中形成一種競爭。再有，我放棄了可以和同學到環保局實習的時機到廠來體驗生活，沒有半點懊悔。實習的時機還是有的，體驗生活的時機就剩這一次了，接觸各種人，看到各種事，理解到以往靠聽到的事。凡事總有兩面性，他們的實習可以很好地加強和穩固專業知識，目的方向明確，可他們缺少真正的體驗經歷，體驗到吃苦耐勞的時機相對而言會少，得到考驗意志等的時機也少。當我寫下以上文字時候，心中一股感謝之情涌起，感謝那些熱情開朗的工友，他們給了我不少的幫助;感謝領班們，縱使他們責罵過我，可更多的是以談話來勸說，感謝他們。相信這次社會理論并不只是帶給我以上這些，我肯定!大學最后一年，還有很多事情要做，不過我相信自己會做的更好的，努力去實現自己的夢想，去實現自己小時候定下的目的。如今時間不等人，只有更多努力的工作，才可以做的更好，我一直以來都是這樣過來的，相信自己可以做好。前進中很多的現實情況就是這樣，不斷的努力，最終成功，是我奮斗的目的，我堅信自己在以后的道路上可以走的更遠更好!大學生暑期理論報告1500字如今的我已經回到學校了，開場我的大四生活了，最后一年的大學生活，我相信自己會走的更好，更加努力的前進，自己一定會是做的更好。回想自己暑假一個月的打工生活，參加打工社會理論，真的是有一種很不一樣的感覺，自己就是這樣不斷的走過來的，我相信自己可以做的更好。在一個月的打工完畢之后，我想自己學到了太多的東西，我還需要更大的進步才可以。在大學畢業前的最后一個暑假，我選擇了到xx市xx建豪燈飾企業進展為期三十多天的假期打工生活。據理解，該公司是一家消費圣誕燈飾和汽車燈泡產品為主的臺資企業，產品主要銷往歐洲英國等地。此次目的在于體驗工廠的生活提早接觸并嘗試適應社會，為將來適應工作環境鍛煉鍛煉。7月23日，我正式以一名暑期工的身份，被分配到廠研發部的打樣組打樣課。所謂打樣，就是根據客戶的圖紙及意思,在做大貨之前做的樣品啊,一般是等樣品確認后,才消費大批量訂單的。因此，這個部門的工作比擬重要，產品的質量關系到公司的聲譽。我們的上班時間異常緊湊，08：00-12：00，13：00-17：30，18：30--(加班)。后來，我理解到，和我同在一個部門的還有省內的其他大學的學生，當然，小學，初中，高中，中專和大專的員工更多。不過，說歸說，做這些眼見工夫的工作，我們這些大學生就顯得笨拙了，甚至比不上初中還沒畢業的小女生。實在是太慚愧了。以前說大學生高分低能我還不服氣，如今我也要說，動手才能不強已經是大學生的通病。也許，生活和工作有著一樣之處：都是重復。休息休息再休息，工作工作再工作。來到廠，經理就告誡，這里不是學校，首先平安第一，其次必須遵守廠紀廠規。每天繁忙著枯燥乏味的同一件事，耳邊還時刻響著組長甚至部門經理的責備，少說話，多做事;抓緊時間，速度超快，品質超好等等。其實這些都是合邏輯的，只要有一顆有責任的心，員工可以用心去做好本職工作。開場時候，我們都感覺做這事會不會太大材小用了?帶著此種疑問，很不情愿地上班，自然，工作效率比擬低。經過組長的一番話，我終于明白到，做好事才是真正的目的，并不是說隨意應付就能了事，工作不等同于玩笑，必須做到!適應才能也在考驗著我。首先是住宿，改變的環境和朝夕相處的各種人，都要讓我面對。努力做到和藹地與人相處，盡量保持宿舍清潔等等。在不久的將來，我進要踏入社會，面對的是錯綜復雜的人和事，要學會如何去面對去處理。就在這次理論中我的適應才能得到鍛煉。最根本的禮貌，見到同事和上司，打個招呼問句好。凡此種種，說簡單簡單，做到也不是容易的!其次是心態的問題，從學生到職員，轉變角色需要時間，但又不能花過多的時間。社會的節奏越來越快，那就要求我們盡快改變自己的覺得，轉換好身份，態度要積極，工作才能出成效。小組長和我的談話讓我獲益匪淺，他說，出到社會，無論你的學歷是高是低，用人單位看你的三個方面，團隊精神，個人才能和態度。聽君一席話，勝讀十年書!個人才能，我也曾經疑心過，一想到本專業的就業前景，畢業出去到底能從事什么工作呢?就猛然感到背后冒冷汗!除了專業技能，我還擁有什么呢?一直在考慮。作為大學生，我們的優勢何在?學歷，文化修養，專業技能。還有，我認為最重要的是連自己也說不清的叫素質的這個東西。在車間時候，有人跟我說悄悄話，你們大學生有一個特點，就是說話都柔聲細語的。還有人看到，大學生就是不會在吃飯排隊時候插隊，也不會在集合時候大聲講話。這些大概就是個人的修養了。這些都是小事，很平常，可施行起來又有多少人真正做到?我想我是可以的。成功靠的是什么?細節!什么是細節?剛剛所說的也是!工作中有許多的細節，比方在焊接的時候必須加一個水管，假設忘記了呢?那將是什么的情形?浪費的包括人力物力財力，假設每個人都忘記加一個，那就將損失沉重，先不說構建和諧節約型的社會社會了，因為這本身就是和企業的宗旨背道而馳的，企業在細節抓不好，談何開展?說的已經回到所學的專業上來了，盡可能節約能，節約用水，循環使用等等。比方說，上班時間時常會斷電。節約電可以重要的了。挑戰自我，終于成功，對自己的表現，我還是比擬滿意的。有人當天就因為種種原因比方伙食而分開，也有的上幾天班就堅持不下去了。也難怪，有人評價我們的大學生，工作效率低，對廠方的要求高。確實，我們都有自己的想法，沒有初中高中生等他們那樣專心致志地工作，而是為了體驗生活，大局部人都是慢吞吞地做事，讓經理感到憤怒，最后，做思想工作了，果然不出所料，經理是行的，我們的效率高了，吃的飯菜也沒那么多辣椒了。至此，我明白，有要求有自己的想法，可以在適當的時候提出;工作始終是首要的事情，端正態度，是關鍵。另一個收獲，這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以進步自已的才能!多勞多得的現實讓每個人都拼命地以最快速度工作，每當我看到身邊的人在編燈飾網的緊張身影，自己再也不能那樣慢吞吞的了，無意之中形成一種競爭。再有，我放棄了可以和同學到環保局實習的時機到廠來體驗生活，沒有半點懊悔。實習的時機還是有的，體驗生活的時機就剩這一次了，接觸各種人，看到各種事，理解到以往靠聽到的事。凡事總有兩面性，他們的實習可以很好地加強和穩固專業知識，目的方向明確，可他們缺少真正的體驗經歷，體驗到吃苦耐勞的時機相對而言會少，得到考驗意志等的時機也少。當我寫下以上文字時候，心中一股感謝之情涌起，感謝那些熱情開朗的工友，他們給了我不少的幫助;感謝領班們，縱使他們責罵過我，可更多的是以談話來勸說，感謝他們。相信這次社會理論并不只是帶給我以上這些，我肯定!大學最后一年，還有很多事情要做，不過我相信自己會做的更好的，努力去實現自己的夢想，去實現自己小時候定下的目的。如今時間不等人，只有更多努力的工作，才可以做的更好，我一直以來都是這樣過來的，相信自己可以做好。前進中很多的現實情況就是這樣，不斷的努力，最終成功，是我奮斗的目的，我堅信自己在以后的道路上可以走的更遠更好!大學生暑期超市理論報告1500字一轉眼，兩個月的暑假生活就這樣在忙繁繁忙中完畢了，在這段時間里，我學到很多在學校里面根本學不到的東西，包括為人處事，如何更好的融進社會和更好的往接觸社會，固然進進一個企業更能深進的體會一個企業的文化，管理，營運這些方面，在這些社會理論中可使我們知道本身的缺乏，收獲頗豐。作為一位當代的大學生來講，我在專業課程學習之余，舍棄暑假生活，利用這些時間，參加一些理論，讓我們從理論中對我們的學習或是說將來的從業一個感性熟悉，為今后的學習打下堅實的根底。理論是大學生活的第二課堂，是知識開展的泉，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和才能只有在理論中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和開展。大學天生長，就要勤于理論，將所學的理論知識與理論相結合一起，在理論中繼續學習，不斷總結，逐漸完善，有所創新，并在理論中進步自己由知識、才能、聰明等因素融會成的綜合素質和才能，為自己事業的成功打下良好的根底。之所以選擇沃爾瑪，是由于這所全球性的大企業的成功使人嘆服,經過四十多年的開展，沃爾瑪公司已成為美國的私人雇主和世界上的連鎖零售企業。目前，沃爾瑪在全球15個國家開設了超過8,000家商場，下設53個品牌，員工總數210多萬人，每周光臨沃爾瑪的顧客2億人次。初進沃爾瑪，對該企業也有一些比擬淺的熟悉，進進企業的前兩天，對每位進職員工都要進展員工培訓，培訓的內容包括企業的文化，企業的管理，企業的營運，企業的開展史等等，我們進進沃爾瑪以后也能深深的感遭到企業對員工平時的培訓也表達在一些員工通道中，企業也重視各局部的競爭，平時舉行活動，增加員工在工作中的興趣性，各局部也會不定期的出門玩耍。該企業可以開展成今天這個模樣，有一個環節在企業開展中起著非常重要的作用，節省，我進進企業工作，可以深深體會到，對本錢的節省使我嘆服，經常在工作中，各個局部對天天的消耗都要進展精準的記錄，對電，水，各種用品都要進展節省，固然在我們暑假工上面也能節省一大批本錢，沃爾瑪通過跟學校簽訂協議，讓實習生在這里進展實習，可以減少很多本錢，或許我們在里面的工作體驗是，最資本的原始剝削。對我們學生而言，實習可使我們有更多的時機嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，以奠定良好的事業根底，也為自我成長豐富了經歷。作為一位學生，我想學習的目的不在于通過各種考試，而是為了獲得知識，獲得工作技能，換句話說，在學校學習是為了可以適應社會的需要，通過學習保證可以完成將來的工作，為社會作出奉獻。然而步出大學校園步進社會是有很大落差的，可以以進進公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作理解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。來到這里，我也能更加體會到一些平時很難體會到的東西或是人生哲理吧，一個是自主學習--工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂，有作業，有考試，而是一切要自己主動往學往做。只要你想學習，學習的時機還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經歷來指導你工作，讓你少走彎路;團體公司、公司內部有各種各樣的培訓來進步自己，你所要作的哪些是你需要理解的，哪些是你感愛好的。在我暑假所在的企業中，我就遇見了幾個非常和藹的老員工，只要問他們的是技術上的題目，他們都會逐一作答，使我理解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。另外一個是積極進取的工作態度--在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也進步了自己，象我這樣沒有工作經歷的新人，更需要通過量做多問來積累經歷。特別是我們的工作其實不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，假設態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多進步。最后一點是為人處事--作為學生面對的不過是同學、教師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。不管是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位考慮，而不是只是斟酌自己的事。在我工作的崗位中，我做到了一些，由于自己在工作中的努力，也得到了非常多的鼓勵。通過這次暑假理論讓我認清了自己的很多缺乏和缺點。第一個就是缺少工作經歷。由于自己缺少經歷，很多題目而不能分清主次，學習不能找到重點，隨著實習工作的進展，我想我會逐步積累經歷的。第二是工作態度，在工作中僅僅可以完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，假設沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是由于怠惰在作怪，在今后我要努力抑制惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。第三是工作時仍需尋求完善，在工作中，不容許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。但我終究是一位專科生，需要作一些根本的實際工作，這就需要我個人多關注社會的最新進展，同時，這也對我的工作有增進作用。總之，暑假在沃爾瑪學習到很多很多東西，熟悉的人，看到的事，都令我難忘一生，特別在我分開的那一天，主管對我說的那些話在我心里會留下一生的，我也相信，將來我也會做到他對我的期看，對我們局部的人，我每個都喜歡。最后說三個詞語，是我在這暑假中體會最深的：分享，挑戰，承假設。大學生暑期理論報告范文1500字我在炎熱中迎來了作為大學生的第一個暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會理論活動。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的理論才能，在注重素質教育的今天，社會理論活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面開展的新世紀優秀人才的重要途徑。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在理論中理解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也翻開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。而會計是指對詳細事物進展計算、記錄、搜集他們的有關數據資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，進步經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越開展會計工作就顯得越重要。隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為將來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的操作才能。于是，這個暑假，我到臺州醫院的財務部參加了社會理論，看他們如何工作，做一些力所能及的事情。從7月5日到8月3日，雖然是短短的十天，我學到了不少課本里學不到的知識。我初步理解了財務的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。我認真學習了正規而標準的醫院會計流程，真正從課本走到現實中，細致地理解了醫院會計工作的全部過程。理論期間我努力將自己在學校里所學的理論知識向理論方面轉化，盡量做到理論與理論相結合，在理論期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，剛到財務部會計室，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學校學過會計憑證，借貸等知識，所以對會計憑證不是太生疏，因此借著記憶加上學校里所學過的理論對于區區會計憑證完全可以純熟掌握，但是這種急躁的態度讓我忽略了會計循環的基石。會計分錄在書本上可以學習，可一些醫院帳單、收據、收費清單、匯票等就要靠理論時才能真正接觸，從而有了更深化的印象，別以為光是認識就行了，還要把所有的按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。這一天，我看會計王師傅審核原始憑證，她根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入錄入記帳憑證的界面，先按此筆業務錄入簡明而清楚的【【【摘要】：^p】：】：，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，在這里我學到了課本里學不到的知識，如一些醫院專用的會計科目，如應收醫療款/門診醫保，預收醫療費/門診病人預交款，醫療收入包括門診收入、掛號收入、檢查收入、治療收入等，藥品進銷差價等。通過十天的學習編制記帳憑證工作，對于各個會計科目有了更加深化而全面的理解，并且對于我把書本和理論的結合起到了很大的作用，除了學習編制記帳憑證外，還初步大概地理解到每一種原始憑證的款式以及用處。從制單到記帳整個過程根本上理解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下做賬到底是怎么一回事。除了學習以上知識外，我也粗略理解了出納的工作，別人一提起出納就想到是跑銀行的，其實不然，這只是出納的一項重要工作，出納的業務比擬繁瑣，還要保管現金，支票和收據等等，所以需要非常細心。是的，課本上學的只是都是最根本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應萬變，如今有不少學生理論時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付瞬息萬變的社會呢。經過這次理論，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以理解的，相信人際關系也是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在理論時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心請教，使得十天的實習更加有意義，此次的理論為我們深化社會，體驗生活提供了難得的時機，讓我們在實際的社會活動中感受生活，理解在社會中生存所應該具備的各種才能，利用此次難得的時機，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人緣請教，認真學習會計理論，學習會計法律法規等知識，掌握一些根本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學習什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的工作，走上工作崗位打下根底。大學生暑期超市1500字理論報告一轉眼，兩個月的暑假生活就這樣在忙繁繁忙中完畢了，在這段時間里，我學到很多在學校里面根本學不到的東西，包括為人處事，如何更好的融進社會和更好的往接觸社會，固然進進一個企業更能深進的體會一個企業的文化，管理，營運這些方面，在這些社會理論中可使我們知道本身的缺乏，收獲頗豐。作為一位當代的大學生來講，我在專業課程學習之余，舍棄暑假生活，利用這些時間，參加一些理論，讓我們從理論中對我們的學習或是說將來的從業一個感性熟悉，為今后的學習打下堅實的根底。理論是大學生活的第二課堂，是知識開展的泉，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和才能只有在理論中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和開展。大學天生長，就要勤于理論，將所學的理論知識與理論相結合一起，在理論中繼續學習，不斷總結，逐漸完善，有所創新，并在理論中進步自己由知識、才能、聰明等因素融會成的綜合素質和才能，為自己事業的成功打下良好的根底。之所以選擇沃爾瑪，是由于這所全球性的大企業的成功使人嘆服,經過四十多年的開展，沃爾瑪公司已成為美國的私人雇主和世界上的連鎖零售企業。目前，沃爾瑪在全球15個國家開設了超過8,000家商場，下設53個品牌，員工總數210多萬人，每周光臨沃爾瑪的顧客2億人次。初進沃爾瑪，對該企業也有一些比擬淺的熟悉，進進企業的前兩天，對每位進職員工都要進展員工培訓，培訓的內容包括企業的文化，企業的管理，企業的營運，企業的開展史等等，我們進進沃爾瑪以后也能深深的感遭到企業對員工平時的培訓也表達在一些員工通道中，企業也重視各局部的競爭，平時舉行活動，增加員工在工作中的興趣性，各局部也會不定期的出門玩耍。該企業可以開展成今天這個模樣，有一個環節在企業開展中起著非常重要的作用，節省，我進進企業工作，可以深深體會到，對本錢的節省使我嘆服，經常在工作中，各個局部對天天的消耗都要進展精準的記錄，對電，水，各種用品都要進展節省，固然在我們暑假工上面也能節省一大批本錢，沃爾瑪通過跟學校簽訂協議，讓實習生在這里進展實習，可以減少很多本錢，或許我們在里面的工作體驗是，最資本的原始剝削。對我們學生而言，實習可使我們有更多的時機嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，以奠定良好的事業根底，也為自我成長豐富了經歷。作為一位學生，我想學習的目的不在于通過各種考試，而是為了獲得知識，獲得工作技能，換句話說，在學校學習是為了可以適應社會的需要，通過學習保證可以完成將來的工作，為社會作出奉獻。然而步出大學校園步進社會是有很大落差的，可以以進進公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作理解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。來到這里，我也能更加體會到一些平時很難體會到的東西或是人生哲理吧，一個是自主學習--工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂，有作業，有考試，而是一切要自己主動往學往做。只要你想學習，學習的時機還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經歷來指導你工作，讓你少走彎路;團體公司、公司內部有各種各樣的培訓來進步自己，你所要作的哪些是你需要理解的，哪些是你感愛好的。在我暑假所在的企業中，我就遇見了幾個非常和藹的老員工，只要問他們的是技術上的題目，他們都會逐一作答，使我理解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。另外一個是積極進取的工作態度--在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也進步了自己，象我這樣沒有工作經歷的新人，更需要通過量做多問來積累經歷。特別是我們的工作其實不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，假設態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多進步。最后一點是為人處事--作為學生面對的不過是同學、教師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。不管是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位考慮，而不是只是斟酌自己的事。在我工作的崗位中，我做到了一些，由于自己在工作中的努力，也得到了非常多的鼓勵。通過這次暑假理論讓我認清了自己的很多缺乏和缺點。第一個就是缺少工作經歷。由于自己缺少經歷，很多題目而不能分清主次，學習不能找到重點，隨著實習工作的進展，我想我會逐步積累經歷的。第二是工作態度，在工作中僅僅可以完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，假設沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是由于怠惰在作怪，在今后我要努力抑制惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。第三是工作時仍需尋求完善，在工作中，不容許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。但我終究是一位專科生，需要作一些根本的實際工作，這就需要我個人多關注社會的最新進展，同時，這也對我的工作有增進作用。總之，暑假在沃爾瑪學習到很多很多東西，熟悉的人，看到的事，都令我難忘一生，特別在我分開的那一天，主管對我說的那些話在我心里會留下一生的，我也相信，將來我也會做到他對我的期看，對我們局部的人，我每個都喜歡。最后說三個詞語，是我在這暑假中體會最深的：分享，挑戰，承假設。2023年大學生暑期社區理論報告3000字20xx年大學生暑期社區社會理論報告〔1〕【【【摘要】：^p】：】：：社區、居民、弱勢群體、人際關系〔2〕目的：通過社會理論，增加我們大學生接觸社會，走向社會，培養工作才能，以及完善思想道德、增強社會責任感。〔3〕理論時間：20xx年7月23日—8月5日〔4〕理論地點：xx縣〔5〕理論單位和部門：xx縣xx鎮xx社區〔6〕理論內容：“艱辛如人生，理論長才干”，作為大學生，我們最終要走入社會，融入社會。20xx年7月23日—8月5日是我第一次參加大學生暑期社會理論活動。第一次參加社會理論，我明白了大學生社會理論是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，理解社會，投身社會的良好形式。通過參加理論活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想和認識。二個星期的社區社會理論，讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會理論加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的間隔，也讓自己在社會理論中開拓視野，增長才干，進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，讓我從理論中得到鍛煉。我理論的xx社區是xx鎮xx社區，隸屬xx鎮管轄，地處xx縣城中心，占地0.8平方公里，共有居民2535戶7335人。社區工作人員21名。在我報到的第一天社區書記高杰就告訴我：社區最主要的工作就是在黨和政府的領導下，依靠社區力量，利用社會資，強化社區功能，解決社區居民問題，為社區居民提供各方面的效勞，組織社區居民開展各種社會活動，促進社區協調和安康開展，不斷進步社區居民的生活程度和生活質量。xx書記說：社區工作者要有一定的社會責任感，社區工作者的宗旨和目的是幫助社區居民解決社會問題，很多社區居民都是社會的弱勢群體，他們沒有工作，生活來困難，是靠政府救濟、享受低保解決生活的，假設社區工作者沒有一種崇高的理想,務實的工作精神和方法，就不能滿足他們的需要，所以社區工作者要有效勞居民，奉獻社會的意識和社會責任感。xx書記還說，作為社區工作者要有平民意識，要把自己置身于社區居民一員才能體會和理解居民需要，充分尊重每一個社區居民的人格和平等權利，幫助他們解決最關鍵的問題。她還說作為社區干部還要有一定溝通技巧，社區工作及要與社區居民打交道，還要經常與轄區單位聯絡，充分發揮轄區單位的作用，才能更好的為居民效勞。社區工作面對的是不同年齡、性格的各式各樣居民，要運用自己的知識技巧，建立信任關系，通過互相的溝通和合作，理解自己扮演的角色，最終到達自己解決問題的目的。兩個星期的社會理論，xx書記給我安排了三天的走訪社區居民活動，帶我走訪的是社區干部xx大姐姐，大學畢業在社區工作已經二年了，各方面工作才能特別突出，也給我教了很多工作方法。通過走訪改變我很多以前的認識，真沒有想到在城市里還有這么多生活困難的人，三天我們走訪近20戶，對我記憶最深化的是xx家，她是一個xx族，今年43歲，看上去象50多歲的人，丈夫7年前與她離婚了，三個孩子跟她一起生活，大女兒只上到初中就因為家里沒錢