第49頁共49頁2023口腔醫學實習報告范文2023口腔醫學實習報告范文。實習時間：1月11日—1月25日地點：四合永鎮醫院主題：在口腔科實習半個月調查報告：在口腔科實習半月20**年1月11號一20**年1月25號學到的知識：1認識器械、材料及它們的用法。2理解了其他常見病的護理及預防原那么。3熟悉了常用醫療無菌,污染物品的處理方法。4積累了與患者溝通的技巧,進步了自己的覺悟.缺乏之處。5門診病歷的書寫方法。臨床經歷：1做根管治療時患者假設張嘴時間過長，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。2加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。3瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管。4大量炎性肉芽組織增生處之易出血，長期排膿，有死骨形成。5假設無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。瘺管會漸漸消退。6每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針，以防止污染其他根管，同樣擦拭牙膠尖。7前牙開隨用球鉆，純熟后可用裂鉆。8擴管時假設患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。常用知識：1口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用，年齡較小者應適當減量。2拔牙時除詢問患者是否有高血壓、心臟病、糖尿病等病史外，還應詢問是否患有感冒，感冒患者抵抗力低下易導致創口感染3拔牙后不能漱口，因為自來水中含有許多細菌。口腔小手術飲食問題：(1)術后2-4小時，進食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。(2)術后4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。(3)術后三天開場進食高蛋白飲食。總結：在口腔科實習的半個月學到了很多知識.明白了理論與理論相結合的重要性.見到了病的臨床表現,病癥體征，理解了患者的心理狀態，體會了整體護理施行的關鍵所在。加強了對常見藥物的計量用法。進一步學習了對齲、牙髓炎、尖周炎的病癥、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫院的各項規章制度和身為一個醫師的根本工作職責.時間雖然短暫,卻開闊了眼界.在此謝謝各位教師的關愛及教育。在今后的學習中我會繼續努力，爭取理論結合理論，早日做一名優秀的口腔醫師?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】實習報告擴展閱讀2023口腔診療實習報告實習報告實習目的:理解口腔診療的工作程序，見習常見病的接診治療過程實習時間：20xx.01.08—20xx.01.20實習地點：華都亞太醫院實習內容：一某患者，女，近日來右下后牙酸痛﹑刷牙等機械庝，自覺有洞。檢查：右下4頰側齦緣處大腎形齲洞，色黑，質軟。探及大量腐質，冷〔±〕扣〔－〕松〔－〕。牙齦正常，齲至齦下1mm處。診斷：右下4深齲處理：右下4去腐，敏感已近髓，dycal墊底，光固化樹脂充填，調合，磨光。二某患者，左上后牙一周前疼痛，冷水加重，3日前夜里疼痛加重，現冷水緩解，跳痛，口服止痛片效果不佳。檢查：左上6遠中鄰面齲洞，棕黑色，探〔＋〕冷〔－〕熱〔﹢﹢﹢〕搏動性跳痛，刺激去除后持續時間長，叩〔＋〕松動〔－〕牙齦正常。診斷：急性化膿性牙髓炎處理：左上6局麻下開髓，拔髓，擴根，沖洗，吸干，封cp氧化鋅暫封，調合，5—7日復診，去除暫封物，沖洗，吸干，根管充填術，x表示已達根尖封閉區，磷酸鋅墊底，酸蝕，粘接，光固化樹脂充填，調合，磨光。三某患者，女，坐上后牙數日前冷熱疼痛，后半夜間疼痛，不敢咬牙，檢查：右半側臉頰偏大，左側偏平，無異常。左上78冷〔＋〕熱〔＋＋〕扣〔＋＋＋〕左上7松〔＋〕左上8松〔±〕。診斷：左上78根尖炎處理：必蘭麻醉左上78開髓，拔髓，如有滲出，雙氧水沖洗，吸干，封fc加碘仿，氧化鋅暫封，降牙合，一周復查，去除暫封物，擴根，用根測儀測量。x片顯示到根尖，就用磷酸鋅墊底，光固化樹脂充填，調合，磨光。四某患者，女，最近冷熱酸痛，吸涼風敏感。檢查：左上34牙頸部缺損，探痛〔＋〕冷〔±〕扣〔－〕松〔－〕牙齦正常。診斷：左上34楔狀缺損處理：左上34光固化樹脂充填，調合，拋光。五某患者，男，上前后牙三月前拔除，現要求鑲牙。檢查：拔牙愈合良好，左上1、6、7、右上1、2、7缺失，上前牙骨程度吸收，骨突多，上腭低平，其余基牙牙齦萎縮，骨程度吸收，附著齦建立。診斷：牙列缺失處理：上頜支托凹預備，取模型灌注，三天過來復診，試戴支架，記錄頜記錄，上前牙比色，三天復診，前牙帶烤瓷冠，調合，拋光，后牙帶支架，調合，拋光。六某患者，左上后牙刮頰側多日，今日加重，頜面部正常，右上8頰側位已經完全萌出，冷〔－〕叩〔－〕松〔－〕牙齦正常。診斷：左上8阻生齒處理：利多卡因傳到麻醉下，左上8一次性拔出，根完好，拔牙窩復位，壓迫止血，咬棉卷。門診病歷書寫一般檢查：包括姓名，年齡，性別，民族，職業等。主訴：記錄最主要病癥的部位和時間?，F病史：記錄發病到就診時病情演變過程，目前狀況及曾做過的治療。既往史和家族史:如佛斑牙要記錄生活史，有無藥物過敏史口腔檢查：記錄主訴和現病史的體征。記錄順序現頜面部后口腔，先牙體后牙周。診斷：根據病史和檢查做出判斷。復診：記錄包括日期，部位，上次治療反映，病情變化，檢查結果。醫生的建議口腔實習心得經過這幾天的實習，我的感受很多。首先理解了實習是做什么的。以為是和在學校一樣，一心等著教師去教這樣的心態是不對的。實習必須自己發揮主觀能動性，要自己去學，去揣摩，這樣才學的踏實，教師才會用心去教。在實習中要手勤，腳勤，腦勤，要跟著大夫的思維轉。在實習中也要多翻翻課本，切勿跑掉課本，要理論與實習相結合。假設只要一心跟這帶教教師的技術而忽略了課本，這樣學下來的的結果和純粹的學徒沒兩樣，只學的皮毛而未學的精華。其次，實習學什么？因為我們專業的特殊性，從踏入門診的那一刻起，就意味著我們已經脫離了相對封閉的小環境要投入一個更大的環境中去，在科室里除了與我們一起的同學，還有醫生，護士，當然還有我們索要接觸的患者等等。我們要面臨的是如何獨立的去處理同學，同事，醫生，醫患之間的關系，將這些關系處理好，我們的專業學習之路才能更加通暢。另外?？剖依锏拿總€醫生都各有特色，我們在實習時有時機就可以多學幾位教師的特色，取長補短才能學得更好。實習要學細節，勤動腦，遇見不懂的就趕緊用自己的筆記本記下來，下去后查書，書上沒有的就去問教師，這樣印象就會更深化，學的更扎實。還有就是要學接診，這關系到一個很重要的醫患溝通的問題，這個問題做好了，后面的臨床工作就好處理了。除此之外還有醫生的氣質培養等等。除了以上所說的之外還有實習臨床操作問題。以前去實習口腔門診見過或者見別人操作，到了實習單位剛開場還挺好，可是后來就急躁了：這么簡單的東西怎么不讓____作，為什么自己粗心等等一系列的問題就出現了。不讓我們操作不是因為我們差。我們的動手才能不行。剛去教師就讓你在一邊觀察，什么也不做，就是把這最簡單的爛熟于心才去操作，我們才不會出錯。臨床出錯對于一個長期工作的人是正常的，而對于我們來說就是一個沉重的打擊，這將給我們以后的職業之路蒙上陰影。這是個嚴肅的問題，我們要對自己負責。最后，踏上實習的崗位，就應該以一名醫生的道德標準要求自己，對待患者要像對待親人一樣，這樣才能獲得長期的開展。努力學習理論知識，對工作要大膽心細，把每次的工作都的漂亮。我們的路程雖然很辛苦也很枯燥，但是收獲會很多的。2023口腔醫師實習報告范文20xx口腔醫師實習報告范文時間稍縱即逝，轉眼已是四月，實習快接近尾聲?；貞涍@一路走來，心里滿滿豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得安靜又實在。想起剛來時候的自己，帶著對實習生活美妙憧憬和期待來到實習醫院，心中懷揣著滿滿的激情;不覺十個月都快完畢，收獲頗豐，下面我對自己的實習生活做個總結。在這充實而辛苦的十個月里，我學到了很多臨床知識，掌握了一定的臨床操作技能，同時也發現自己懂的專業知識是如此之少，要學習的知識還有很多很多，希望在今后工作過程中不斷汲取新的知識，穩固已學的知識，可以成為一名合格的口腔科醫生。想起自己從實習室在仿頭模上練習一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫學生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫生，剛開場有些興奮，又有些忐忑不安，還記得第一次接診病人時的緊張，還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺，還有出現錯誤時的挫敗感，這些都是我人生的珍貴經歷，是我人生的珍貴財富。在進入口腔科的第一周，帶教教師就帶我對口腔的一些器材設備及操作工具和材料進展理解和熟悉，記得剛開場接觸這些東西，心情總是格外的沖動和歡喜，對這些設備總是不停的觀察。然后才開場實習工作，開場的幾天帶教教師也沒有讓我動手工作，只是讓我在旁邊學習，做助手調材料等，有什么不懂的就向他請教，他每次都會幫助我講解，閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的經歷和技巧，漸漸的我對工作上的流程也熟悉了，對動手工作也有信心了，在帶教教師的指導和幫助下，我也開場動手理論工作。開場的時候最經常就是幫小朋友們拔乳牙，每逢周六周日就超多小朋友過來門診拔乳牙，我認為，拔乳牙也是一件非常困難的工作，因為很多時候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔，后來哄了好久他們才張開口讓我們動手。接下來較經常做的就是潔治，醫生們都不愛潔牙，老是推來推去的,我覺得潔牙對我們這種剛上臨床實習的準醫生來說這是的時機,因為可以掌握到根本東西,對以后操作上也有很大幫助,但是同時也要改變一下我們觀點,潔牙不難，但要根本上干凈牙齒就難,所以我們潔治的時候就要細心認真，要給病人的效勞，讓他們放心。在接下來的時間里，我對一些口腔常見疾病的治療在我的帶教教師的指導下也一一上手。在我實習的十個月時間里，我所接診的病人中的大多數都是非常配合的，我對他們認真效勞，態度熱情而誠懇。我覺得自己治療完一個病人，就像是完成一件藝術品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很消耗時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了的喜悅。當看到患者治療完畢后露出滿意的笑容時，當患者對我的效勞給予中肯的評價時，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責任感。實習期間，我除了在門診接診一些口腔常見病例外，我還會跟著口腔外科的教師們上手術室做助手學習一些口腔外科的常見疾病的手術(如：上、下頜骨骨折，囊腫，外傷清創等)，我覺得，我們不應該只是熟悉門診常見病例，我們還要接觸一些的特殊病例，這樣，我們以后遇上了也知道應該如何處理。在實習的時候，我們應該多看、多問、多記、多做。這樣才會進步我們的工作才能，在學校都學到的是理論上的東西，到臨床上要多看。各種病例、病癥、體征、鑒別診斷，有些和書本上可能還有些不一樣，口腔科醫生不僅是學習口腔這個范疇，因為一個人不光患有口腔疾病，其全身還可能有其他疾病，有些和口腔疾病是互相聯絡的，要有一個整體觀念，所以在實習中應該認真的觀察和學習。所以想要學到更多的東西，那么就只有自己動手理論，這樣自己才會印象深化，而且工作時也會有很大的把握和信心。畢竟經歷都是漸漸的積累而來，工作時，寧愿慢一點，不怕反復，足夠耐心，把病例做好，完成以后自己總結一下，還有哪些做的不滿意的地方，下次改良措施，不斷地總結經歷，我們的動手才能和工作經歷才會不斷的進步。2023口腔醫生實習報告范本時間稍縱即逝，轉眼已是四月，實習快接近尾聲?；貞涍@一路走來，心里滿滿豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得安靜又實在。想起剛來時候的自己，帶著對實習生活美妙憧憬和期待來到實習醫院，心中懷揣著滿滿的激情;不覺十個月都快完畢，收獲頗豐，下面我對自己的實習生活做個總結。在這充實而辛苦的十個月里，我學到了很多臨床知識，掌握了一定的臨床操作技能，同時也發現自己懂的專業知識是如此之少，要學習的知識還有很多很多，希望在今后工作過程中不斷汲取新的知識，穩固已學的知識，可以成為一名合格的口腔科醫生。想起自己從實習室在仿頭模上練習一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫學生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫生，剛開場有些興奮，又有些忐忑不安，還記得第一次接診病人時的緊張，還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺，還有出現錯誤時的挫敗感，這些都是我人生的珍貴經歷，是我人生的珍貴財富。在進入口腔科的第一周，帶教教師就帶我對口腔的一些器材設備及操作工具和材料進展理解和熟悉，記得剛開場接觸這些東西，心情總是格外的沖動和歡喜，對這些設備總是不停的觀察。然后才開場實習工作，開場的幾天帶教教師也沒有讓我動手工作，只是讓我在旁邊學習，做助手調材料等，有什么不懂的就向他請教，他每次都會幫助我講解，閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的經歷和技巧，漸漸的我對工作上的流程也熟悉了，對動手工作也有信心了，在帶教教師的指導和幫助下，我也開場動手理論工作。開場的時候最經常就是幫小朋友們拔乳牙，每逢周六周日就超多小朋友過來門診拔乳牙，我認為，拔乳牙也是一件非常困難的工作，因為很多時候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔，后來哄了好久他們才張開口讓我們動手。接下來較經常做的就是潔治，醫生們都不愛潔牙，老是推來推去的,我覺得潔牙對我們這種剛上臨床實習的準醫生來說這是的時機,因為可以掌握到根本東西,對以后操作上也有很大幫助,但是同時也要改變一下我們觀點,潔牙不難，但要根本上干凈牙齒就難,所以我們潔治的時候就要細心認真，要給病人的效勞，讓他們放心。在接下來的時間里，我對一些口腔常見疾病的治療在我的帶教教師的指導下也一一上手。在我實習的十個月時間里，我所接診的病人中的大多數都是非常配合的，我對他們認真效勞，態度熱情而誠懇。我覺得自己治療完一個病人，就像是完成一件藝術品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很消耗時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了的喜悅。當看到患者治療完畢后露出滿意的笑容時，當患者對我的效勞給予中肯的評價時，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責任感。實習期間，我除了在門診接診一些口腔常見病例外，我還會跟著口腔外科的教師們上手術室做助手學習一些口腔外科的常見疾病的手術(如：上、下頜骨骨折，囊腫，外傷清創等)，我覺得，我們不應該只是熟悉門診常見病例，我們還要接觸一些的特殊病例，這樣，我們以后遇上了也知道應該如何處理。在實習的時候，我們應該多看、多問、多記、多做。這樣才會進步我們的工作才能，在學校都學到的是理論上的東西，到臨床上要多看。各種病例、病癥、體征、鑒別診斷，有些和書本上可能還有些不一樣，口腔科醫生不僅是學習口腔這個范疇，因為一個人不光患有口腔疾病，其全身還可能有其他疾病，有些和口腔疾病是互相聯絡的，要有一個整體觀念，所以在實習中應該認真的觀察和學習。所以想要學到更多的東西，那么就只有自己動手理論，這樣自己才會印象深化，而且工作時也會有很大的把握和信心。畢竟經歷都是漸漸的積累而來，工作時，寧愿慢一點，不怕反復，足夠耐心，把病例做好，完成以后自己總結一下，還有哪些做的不滿意的地方，下次改良措施，不斷地總結經歷，我們的動手才能和工作經歷才會不斷的進步?？谇会t學實習報告范文實習時間：1月11日—1月25日地點：四合永鎮醫院主題：在口腔科實習半個月調查報告：在口腔科實習半月20**年1月11號一20**年1月25號學到的知識：1認識器械、材料及它們的用法?？谇会t學實習報告由學習網提供!2理解了其他常見病的護理及預防原那么。3熟悉了常用醫療無菌,污染物品的處理方法。4積累了與患者溝通的技巧,進步了自己的覺悟.缺乏之處。5門診病歷的書寫方法。臨床經歷：1做根管治療時患者假設張嘴時間過長，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。2加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。3瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管。4大量炎性肉芽組織增生處之易出血，長期排膿，有死骨形成。5假設無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。瘺管會漸漸消退。6每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針，以防止污染其他根管，同樣擦拭牙膠尖。7前牙開隨用球鉆，純熟后可用裂鉆。8擴管時假設患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。常用知識：1口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用，年齡較小者應適當減量。2拔牙時除詢問患者是否有高血壓、心臟病、糖尿病等病史外，還應詢問是否患有感冒，感冒患者抵抗力低下易導致創口感染3拔牙后不能漱口，因為自來水中含有許多細菌?？谇恍∈中g飲食問題：(1)術后2-4小時，進食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。(2)術后4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。(3)術后三天開場進食高蛋白飲食。總結：在口腔科實習的半個月學到了很多知識.明白了理論與理論相結合的重要性.見到了病的臨床表現,病癥體征，理解了患者的心理狀態，體會了整體護理施行的關鍵所在。加強了對常見藥物的計量用法。進一步學習了對齲、牙髓炎、尖周炎的病癥、治療方法。積累了與患者溝通的技巧?？谇会t學實習報告大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。通過社會理論的磨練，我們深深地認識到社會理論是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深化社會，理解社會，效勞于社會，投身到社會理論中去，才能使我們發現自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在理論中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會理論活動經歷的根底上，不斷拓展社會理論活動范圍，挖掘理論活動培養人才的潛力，堅持社會理論與理解國情，效勞社會相結合，為國家與社會的全面開展出謀劃策。堅持社會理論與專業特點相結合，為地方經濟的開展奉獻力量為社會創造了新的財富。這個假期我自己找了一所口腔診所進展社會理論。通過這次社會理論我理解到為一名合格的口腔醫學專業人才,除了要具備一定的口腔專業素質外,還應該具備創新才能、審美才能、人際交往才能和良好的心理素質等。在如今的社會人們必須對自身安康要有很深化的認識。俗話說病從口入,所以對于口的衛生要注意。在21世紀人們的生活程度更加的高了，對口腔的衛生不是很注意造成了許多的疾病。而且對于這些疾病人們不是很注意，只是等到病痛的受不了才開場注意這些疾病。有了牙病就得及時治療,但大多數人卻并不太清楚一些根本的牙齒保健方面的知識如：齲齒不治有什么果?病變開展便會由淺到中，再到深層;齲洞由小而大;疼痛由無到微，進而加劇;終致該牙不能勝任咀嚼，出現牙髓的炎癥，對冷熱刺激均感疼痛，甚至坐臥不安，難以入睡，繼到膿腫形成，面頜腫大，形成間隙感染，高燒不已，周身不適，痛苦不堪，甚至危及生命;又比方吃糖和齲齒有什么關系?吃糖多了，會壞牙齒，這已經成了人們的共識。確實，糖在齲病的發生中起著不可取代的作用，特別是蔗糖。我們平時吃的硬糖、白糖、水果糖、紅糖等，大都是蔗糖制品。變形鏈球菌等致齲菌，可利用蔗糖酵解而產生一些有機酸;如乳酸等，酸質可以破壞牙齒。所以說吃糖多了會壞牙齒，這也是有道理的。但糖也是人身體必須的物質，我們不可能不吃糖，對小孩來說更做不到不讓他們吃糖?，F代的研究說明，糖不可不吃，但吃糖的頻度和方式與齲病的發生是有親密關系的。頻繁的吃糖較一次吃多量的糖危害更大，頻繁吃糖可使菌斑內持續維持較高的酸度，使牙齒破壞?？谥泻侨胨欣咴诳趦瘸掷m較高的酸度，促使齲齒發生。所以人們如今要開場理解關于口腔方面的知識，并進展保健.通過社會理論和在其他方面理解到，口腔科醫生的就業領域較寬，既可在大醫院從事口腔科工作，也可私人開設診所，并且能在美容院從事相關的面部整容、美容。為了緩和醫患供求比例失調的現狀，鼓勵私人創辦口腔診所應是大勢所趨。現有的私人診所魚龍混雜，雖說其中也有局部退休的老口腔醫師，但更多的是沒有承受過正規培訓的江湖游醫，這種情況既不利于廣闊群眾就診，也不利于在中國推廣普及口腔保健。因此，國家將會出臺相應政策，整頓私人診所，加強引導，使其步入正軌，以確保廣闊群眾能享受到高質量的口腔保健。有了國家相應政策的保障，畢業于正規醫學院校，承受了嚴格培訓的口腔醫生才更容易在行業競爭中獲得有利地位，在為患者提供醫療效勞的同時，自己也能獲得較豐厚的回報。目前說來，一些大醫院口腔科醫生的月收入應在萬元以上，假設是私人開設診所，相信收入會更可觀。口腔專業的畢業生只要不是對工作單位及條件要求過高，就業一般不成問題。但假設大家都想往大城市、大醫院擠，便會相對過剩，造成就業難的情況。在我國，口腔科醫生與人口的比例是1∶40000，而國際公認的適宜的比例應為1∶2000。我國現有口腔醫生2.5萬人左右，而與此同時卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫治。在上?？谇会t療中心，畸形齒矯正至少要排1年的隊。顯而易見，我國口腔醫生的數量遠不能滿足患者的需求。不過同時也應看到，我國牙病患者大局部在農村，而農村幾乎無口腔治療椅，絕大多數口腔專業畢業生又都想留在條件好的大城市，所以造成口腔系學生就業難的假飽和現象，因為即使在大城市的大醫院，口腔科的治療椅也是有限的，再加上一把治療椅就得十幾萬，以及相配套的一次性口杯，手術刀等，醫院無錢購新設備，而原有治療椅已有醫生使用，口腔科醫生的職業壽命又相對較長，這些種因素都加劇了口腔學生分配難的場面。其實許多中、小城市非常需要口腔醫生，去那些地方開展未必比留在大城市差，年輕畢業生在那些地方更易發揮才能，創始自己的事業。例如如今正值西部大開發，廣闊西部地區非常缺少受過正規教育的口腔醫生，相信大學口腔系的畢業生去那里一定會炙手可熱，很快便能擔當業務骨干，這是留在大城市大醫院的畢業生無法與之媲美的?？偟恼f來，我國牙病患者比例高，數量大，看牙病的人越來越多，而口腔醫生嚴重缺乏，因此口腔醫學在我國還有相當廣闊的開展空間，選擇口腔作為將來的職業是符合時代開展潮流的，口腔醫生的明天是非常光明的。這次假期理論我以“善用知識，增加社會經歷，進步理論才能，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會理論活動，接觸社會，理解社會，從社會理論中檢驗自我。這次的社會理論收獲不少。我認為以下三點是在理論中缺少的。一在社會上要擅長與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的時機不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很為難的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地承受。二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的才能做出肯定。你沒有社會工作經歷沒有關系。重要的是你的才能不比別人差。社會工作經歷也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。三.在社會中要抑制自己害怕的心態。開場放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經歷缺乏，學歷缺乏等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為抑制自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你抑制心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！贝髮W是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯絡于社會。理論是學生接觸社會，理解社會，效勞社會，運用所學知識理論自我的途徑。親身理論，而不是閉門造車。實現了從理論到理論再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析^p問題，解決問題的才能。為認識社會，理解社會，步入社會打下了良好的根底?？谇会t學實習報告范文精編2023實習時間：1月11日—1月25日地點：四合永鎮醫院主題：在口腔科實習半個月調查報告：在口腔科實習半月20**年1月11號一20**年1月25號學到的知識：1認識器械、材料及它們的用法。2理解了其他常見病的護理及預防原那么。3熟悉了常用醫療無菌,污染物品的處理方法。4積累了與患者溝通的技巧,進步了自己的覺悟.缺乏之處。5門診病歷的書寫方法。臨床經歷：1做根管治療時患者假設張嘴時間過長，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。2加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。3瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管。4大量炎性肉芽組織增生處之易出血，長期排膿，有死骨形成。5假設無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。瘺管會漸漸消退。6每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針，以防止污染其他根管，同樣擦拭牙膠尖。7前牙開隨用球鉆，純熟后可用裂鉆。8擴管時假設患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。常用知識：1口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用，年齡較小者應適當減量。2拔牙時除詢問患者是否有高血壓、心臟病、糖尿病等病史外，還應詢問是否患有感冒，感冒患者抵抗力低下易導致創口感染3拔牙后不能漱口，因為自來水中含有許多細菌。口腔小手術飲食問題：(1)術后2-4小時，進食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。(2)術后4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。(3)術后三天開場進食高蛋白飲食。總結：在口腔科實習的半個月學到了很多知識.明白了理論與理論相結合的重要性.見到了病的臨床表現,病癥體征，理解了患者的心理狀態，體會了整體護理施行的關鍵所在。加強了對常見藥物的計量用法。進一步學習了對齲、牙髓炎、尖周炎的病癥、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫院的各項規章制度和身為一個醫師的根本工作職責.時間雖然短暫,卻開闊了眼界.在此謝謝各位教師的關愛及教育。在今后的學習中我會繼續努力，爭取理論結合理論，早日做一名優秀的口腔醫師?？谇会t學實習報告總結見習時間：1月11日—1月25日地點：四合永鎮醫院主題：在口腔科見習半個月調查報告：在口腔科見習半月20xx年1月11號一20xx年1月25號學到的知識：1認識器械、材料及它們的用法。2理解了其他常見病的護理及預防原那么。3熟悉了常用醫療無菌,污染物品的處理方法。4積累了與患者溝通的技巧,進步了自己的覺悟.缺乏之處。5門診病歷的書寫方法。臨床經歷：1做根管治療時患者假設張嘴時間過長，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。2加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。3瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管，大量炎性肉芽組織增生，處之易出血，長期排膿，有死骨形成。5假設無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。瘺管會漸漸消退。6每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針，以防止污染其他根管，同樣擦拭牙膠尖。7前牙開隨用球鉆，純熟后可用裂鉆。8擴管時假設患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。常用知識：1口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用，年齡較小者應適當減量。2拔牙時除詢問患者是否有高血壓、心臟病、糖尿病等病史外，還應詢問是否患有感冒，感冒患者抵抗力低下易導致創口感染3拔牙后不能漱口，因為自來水中含有許多細菌。口腔小手術飲食問題：(1)術后2-4小時，進食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。(2)術后4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。(3)術后三天開場進食高蛋白飲食?？偨Y：在口腔科實習的半個月學到了很多知識.明白了理論與理論相結合的重要性.見到了病的臨床表現,病癥體征，理解了患者的心理狀態，體會了整體護理施行的關鍵所在。加強了對常見藥物的計量用法。進一步學習了對齲、牙髓炎、()尖周炎的病癥、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫院的各項規章制度和身為一個醫師的根本工作職責.時間雖然短暫,卻開闊了眼界.在此謝謝各位教師的關愛及教育。在今后的學習中我會繼續努力，爭取理論結合理論，早日做一名優秀的口腔醫師。張季10級口腔醫學班口腔醫學實習小結范文口腔醫學實習小結范文見習時間：1月11日1月25日地點：四合永鎮醫院主題：在口腔科見習半個月調查報告：在口腔科見習半月202_年1月11號一202_年1月25號學到的知識：1認識器械、材料及它們的用法。2理解了其他常見病的護理及預防原那么。3熟悉了常用醫療無菌,污染物品的處理方法。4積累了與患者溝通的技巧,進步了自己的覺悟.缺乏之處。5門診病歷的書寫方法。臨床經歷：1做根管治療時患者假設張嘴時間過長，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。2加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。3瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管，大量炎性肉芽組織增生，處之易出血，長期排膿，有死骨形成。5假設無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。瘺管會漸漸消退。6最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針，以防止污染其他根管，同樣擦拭牙膠尖。7前牙開隨用球鉆，純熟后可用裂鉆。8擴管時假設患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。常用知識：1口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用，年齡較小者應適當減量。2拔牙時除詢問患者是否有高血壓、心臟病、糖尿病等病史外，還應詢問是否患有感冒，感冒患者抵抗力低下易導致創口感染3拔牙后不能漱口，因為自來水中含有許多細菌?？谇恍∈中g飲食問題(1)術后2-4小時，進食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。(2)術后4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。(3)術后三天開場進食高蛋白飲食。總結：在口腔科實習的半個月學到了很多知識.明白了理論與理論相結合的重要性.見到了病的臨床表現,病癥體征，理解了患者的心理狀態，體會了整體護理施行的關鍵所在。加強了對常見藥物的計量用法。進一步學習了對齲、牙髓炎、尖周炎的病癥、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫院的各項規章制度和身為一個醫師的根本工作職責.時間雖然短暫,卻開闊了眼界.在此謝謝各位教師的關愛及教育。在今后的學習中我會繼續努力，爭取理論結合理論，早日做一名優秀的口腔醫師。2023年口腔實____結范文在口腔科的實習即將完畢，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自分開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和根本技能應用于理論。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經歷，盡力進步獨立考慮、獨立解決問題、獨立工作的才能，不斷培養自己全心全意為人民效勞的崇高思想和良好的職業道德。我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在教師的指導下，我根本掌握了口腔科一些常見病的護理以及一些根本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，如今接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經歷積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能漸漸積累經歷。習完畢了~畢業考試也過去了~可以說我們06級口腔班也已經退出了醫專的舞臺~如今就實習的經歷以及和在別的地方實習的同學之間交流后的感覺總結如下~我是在湖南省人民醫院口腔科實習~在別人的印象里這里算是個很好的實習單位了~而事實上在大醫院有利有弊~有利的地方在于:見識到了很多疑難雜癥~病也還算蠻多的~教師們對實習生也還比擬重視~能學到不少東西~設備比擬完善~操作也比擬標準~弊端就是:動手時機不多~來省人民醫院的病人大多精明得很~還沒等實習生動手就會開口說:“你是實習生吧~要你們教師來幫我看?！庇龅竭@種情況是很郁悶的~而在比擬小的醫院~動手時機是比擬多的~病人的意識沒有這么強~雖然看的病人可能比擬單一~病例也比擬常見~但是我們要想到~今后進入到工作中~畢竟像我們這種?？粕呛茈y進大醫院的~所以看的病人肯定也很難碰到什么疑難雜癥~都是些很常見的病例~所以我覺得動手才能反而比擬重要~閱歷反而起不到什么作用了~因此我建議后面的學弟學妹們~不管實習是分配到哪~都沒有必要氣儡~在大醫院固然不錯~分到小地方也有好處~實習畢竟還是個學習的過程~抓緊每一次動手的時機~即使這個操作你已經會做了~熟能生巧~等以后工作了就會理解我所說的了~如今我的很多同學都已經開場工作~當然~大局部都是在診所里打工~在診所里講究的就是速度和盈利~我有同學就因為速度太慢而被老板罵的~雖然所有步驟都已經會做了~但是速度還是跟不上~在診所里不會有人管你是否是剛畢業出來的~全部都是作為醫生在用~對于診所而言~操作規不標準~閱歷多不多都不重要~重要的是你能在最短的時間內看的病人~幫他賺的錢~所以~實習對于大家是很重要的~在沒有壓力~沒有催促的情況下進步自己的才能~醫學報告之口腔醫學實習報告心得作為一名準醫生，我只記得醫學生誓言的第一句話：安康所系，生命相托。在我看來，醫生應該是這個世界上尚的職業。因為，人最珍貴的是生命。別人把生命都托付給我，還有有什么比這個更高尚?然而，作為一名醫生，甚至說醫學生而言，我懷著非常沖動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫生，然而，我們卻可以在上級醫生的指導下，單獨從事醫療活動。在門診的實習，每天我上班都非常開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩重的人，很多事是不會表如今臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得xx年春節我去高中看我的教師，她對我說“你變得成熟了”。其實如今想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可如今，我懂，而且我很透徹。不管是作為一名醫生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內，不是人。當然，如今看已經過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經我也曾糾結于是考研還是什么。很多人也問我，考研不。如今，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環境的不同，我的情況比擬復雜。在權衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我成認我懶)甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫大學口腔醫院的實習醫生，我想無數人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統的學習臨床。在這，我受到很多名師的教誨。門診、住院部實習，我學到了很多。勤學多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結的珍貴經歷。在住院部，我的身份只是一名實習醫生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養我，從他身上，我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少如今我學到了作為一名醫生該做哪些，一名醫生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術，從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經歷，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫生看病。當然，作為醫生，有很多的無奈?；颊咭粋€比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產去世可是孩子還是唇腭裂······曾經有一位70多歲的老奶奶領養了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到如今才來做手術。免費的手術是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領養的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領養、與她沒有任何血緣關系的孫女。孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領養了一個，只不過是先把大點的先送來看病?？赡茏鳛獒t生，有人覺得應該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫生的工作實在太特殊了。所以我在想，一名優秀的醫生，應該怎樣成長起來?？赡芷鸩降臅r候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業，可能我所遇到的，只是我的職業生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業前夕的我考慮······學歷得進步，知識得豐富，經歷得積累，但我如今似乎都還沒起步。。。。。?？谇会t學實習周記口腔醫學實習周記(一)不管是作為一名醫生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內，不是人。當然，如今看已經過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經我也曾糾結于是考研還是什么。很多人也問我，考研不。如今，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環境的不同，我的情況比擬復雜。在權衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我成認我懶)甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫大學口腔醫院的實習醫生，我想無數人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統的學習臨床。在這，我受到很多名師的教誨。門診、#住院部實習，我學到了很多。勤學多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結的珍貴經歷。在住院部，我的身份只是一名實習醫生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養我，從他身上，我學到了很多臨床知識。口腔醫學實習周記(二)我的實習第二站是牙周科。第一站其實是修復科。修復科在七樓。牙周科在六樓，哈哈我的實習順序是由上到下一層層下去，人家是步步高升，我是日落西山啊哈哈，跟我在一起的是一個男生他有個超級得意的名字叫做點點哈哈哈，我們都喊他小點點!剛去第一天，我們倆還是比擬慎重，剛來不久，所以我們覺得理應先看，后做。但是沒想到，卻引來他們的嘲笑。潔治員茹教師是個愛說八卦，嘴巴不饒人的，說：你們倆，那么被動，哪像個實習過一個月，哎呀你們白在七樓呆了一個月啦，是什么也沒學到啊哈當時聽了好生氣，誰是天生什么都會得，什么都有個過渡期!我們要是剛來就噼里啪啦做事，搞錯了，你會不會又說：你們這群孩子，什么都不會，經幫倒忙。第二天，我們小點點就被一星期就出一次診的丁科長，當那么多人罵他什么都不會。一個男孩子一點情面都不留啊。后來問他原因，其實就是病人來了，點點沒有給他拿杯子。我的天呢!剛剛教師剛囑咐過，節約本錢啦，初診不用拿杯子。我們也是按章做事啊，老是也沒有幫助解釋下啊，哎哎!反正出了事情帶啊就很有默契的不吱聲了。我當時就納悶：只是沒拿個杯子。我們丁科長怎么那么大火氣。和著最后知道老丁在八樓遭領導罵了，回來拿我們撒氣呢?呵呵呵看來這實習生可不是誰想當就能當得，我們要綿綿俱到幫教師打飯了、出了事背黑鍋了、又臟又累要往前沖了等等等哈。其實剛到那科室個可都是一樣的，挨罵受累遭排斥都是在所難免的是。所以習慣了，也就談不上苦惱。來了一個星期。我問了小點點一個問題：這六樓的是不是和七樓有仇啊點點會意的點點頭：你才發現啊?為什么我會這樣說呢?自從進入這個科室，我們教師、醫生就沒那我們當自己人什么是錯了就會說：哎!你們七樓就這樣叫你們啊什么都是你們七樓啦，然后他們就會湊在一起嘰嘰咕咕半天，細細聽聽：七樓這不好了，無菌觀念差，帶教方案好亂啦等等。我當時聽了很不服氣，你罵我可以，憑什么對我教師指指點點啊，在我看來，你們的工作態度比七樓那可差遠了。牙周科的護士真是幸福啊，牙周科本來就不怎么忙，他們上的是二八班，病人少。所以前一個星期，就特別的羨慕她們，沒事聊聊天，吃零食啦、玩手機啦日子那叫個逍遙啊。不像在七樓，病人超級忙，護士像個受驚的燕子，東撲撲，西撲撲，兩只腳跑斷掉了。真是人各有命啊一周時間我們大概明白牙周科是干什么的，洗牙啦、齦下刮治啦手術了、內容挺少的，日子還算清閑吧。環境不如修復啦。都是血!好臟!一周過去了我對牙周科一點好感都沒有!口腔醫學實習周記(三)一有關實習的目的的討論(1)實習的目的：作為實習生，我們來這的目的是學習，學習再學習，學習醫學知識，學會將書本知識與臨床理論相結合，為方便以后進入臨床打下堅實的根底。我們強調理論的重要性，但終歸是在臨床理論中表達的。綜上所述，實習的目的：①加深醫學知識的理解②書本聯絡實際③邁步進入臨床(2)實習的要求：實習生不是醫生、護士而是準醫生、準護士，各法律法規及本院未授予實習生處方權，故未在上級醫生受權下，勿對患者做任何本質性的檢查抑或者處方開藥，然而我們可以在心里對患者作診斷及其一切。一句話：我們所做的一切都必須在上級醫師知情同意下展開，不得隨意與病人家屬或者患者議論任何有關涉及病情的定論性語言。(3)實習的目的：我們實習是有目的、有方向的。(臨床)現階段我們要求到達對普通病歷的整理，對普通病人所做的檢查，對普通病情的藥物之運用，對輔助檢查的自我診斷以及比擬重要的診斷思維(即診斷程序)(在此略述，第一步：問病史;第二步：體格檢查(包括病癥和體征);第三部：初步診斷與鑒別診斷;第四步：輔助檢查;第五步：診斷與鑒別診斷;第六步：處理方案)等有掌握而不是知道或者理解;(護理)現階段我們要求到達：對藥物的配伍，對根本護理操作標準，對換藥的本卷須知，對護理單的根本書寫等要求掌握，對核對醫囑、常規藥物治療的適應癥和禁忌癥、配藥的方式和方法要求熟悉，對消毒和滅菌要求要掌握;(口腔)現階段我們要求到達：對普通口腔問題的護理、牙齒的清洗、牙齒的修補等要求掌握，對牙齒的正畸、普通口腔疾病的治療要求熟悉，對傷及骨骼的要求明確治療方案(已在住院部實習者)。(4)實習的溝通：主要包括三局部①與上級醫師的溝通：該如何與上級醫師的溝通是我們獲得前進的重要一步。首先，我們必需要保持謙虛、慎重、好學上進、勤奮刻苦的態度來學習;其次，牢記滴水之恩當涌泉相報，我們要幫助帶我們的醫師或者講授我們醫學知識的醫師;再次我們要主動向上級醫師問問題(這時務必記得心理學中所述：人們總是更傾向于表達自己最有把握的事物，所以問問題一定要問對人);最后，與上級醫生閑談亦有益于我們自身的思想升華、思維開闊。②與同級醫師的溝通：懂得示弱，懂得不懂，萬萬不要妄自尊大，目空一切，這樣會使自己孤立并且自己的缺點也不能及時的糾正，水往低處流說的就是這個道理。③與患者及其家屬的溝通：這一溝通是必需要會的，他不僅包括獲取臨床診斷資料而且還關系著醫患關系的走向。我們該如何溝通?在此僅述個人觀點：我們要運用一切可能的方式來更好的溝通。a換位考慮，把病人的病情的發生、開展過程轉嫁給其家屬，把怒火沖天的家屬用溫開水冷卻下來，讓他們的情緒穩定再把我們的情況講給家屬聽(但牢記不能讓家屬主宰了醫學的方向也不能因為情緒問題而儒化了病情)。b深挖醫學知識，病人或者家屬最相信的還是書本的實實在在的字，所以我們要以理服人，空口無憑，不能亂講。c大的方面，運用如今的醫學界的最新研究成果來答復病情及其家屬的疑慮。d同病相憐，運用自身的或者轉化成通俗的語言來解釋病情?？傊覀兊哪康氖牵杭覍偾榫w穩定配合臨床處理病情(5)實習的結果：對于實習，我們應當步步為營，實習一個科室就要有對一個科室的總結，以不斷豐富我們的醫療知識，醫學本就是一個不斷積累、不斷升華的過程，所謂酒越陳越香或許表達了一些意思吧。我們必須從實習開場就積累臨床經歷，不乞求絕對掌握，但要求多看多見。從象牙塔懵懂的出來的學生，經過實習這座橋梁，將走向社會這片新的天地。古人說：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。選擇醫學就要有征服一切疾病的毅念，對任何疾病都不得屈從之。(6)實習的矛盾：實習一不是來玩的，二不是來幫助的，三我們是來打雜的，四我們是來學習的。同學們務必記得學習，決不能因為其他因素而干擾我們的實習，實習的目地，之前已經講過了在此不再贅述，大家按照自身因素主管抉擇把任何與實習產生矛盾的事物減縮至最小，力圖使實習的成果最大化，當出現矛盾時不要慌，一定要保持清醒的頭腦，及時向上級醫師完全匯報。同學們記住不要越俎代庖干與自己不相干的事情，因為我們是實習生，經歷遠遠不及正規醫師，這一點大家要清楚。實習與其他事物產生了矛盾，當前都應以實習為重，其他一切因素都不能成為影響實習的借口。在醫院我們學到該學的，我們的實習就收獲了成果，然，照舊不能稱其為成功。二有關實習的其他問題的討論(1)有關實習的人際關系：我們馬上要跨步完全進入社會，社會是復雜的、簡單的。我們要在尚未完全進入社會的時候就要具備生活在社會的才能。長大、獨立、自立是每一個人的必經之路，任何人都逃不過。我們必須不斷地考慮、不斷地反思、不斷地糾正錯誤，才能快速前進;我們必須不斷地學會區分正確與錯誤、不斷地選擇而決定我們的方向;我們必須樹立抑制一切困難險阻的信心去為自己的夢想而奮斗。人際關系是錯綜復雜的，不可能用簡單的幾句話而概括全面，但我們可以盡可能的抓住其本質并學會運用才是重要的，哲學上講：事事有矛盾，時時有矛盾，矛盾是事物開展的本質動力。我們處理問題亦不能忘記這一點。實習，是社會給我們上的第一堂課，我們要交一份滿意的答卷，而不是可能的矯揉。(2)有關個人去向的問題：本不屬于討論的范圍但在此也一并說了。實習亦是給我們找工作的緩沖時間，我們要抓住這個時機，見好就上。當然，自己要考慮好，一方面，我們要具備真實的客觀的實力并綜合評估自身的實力程度;另一方面，也要外加其他因素(此處不詳述)。力爭早日找到工作，不求心儀，但求穩定，以后再開展。當然，有其他方式更好，雨后春筍更有先進性和創新意識。三實____述實習，廣義的講就是理論學習;狹義的說法那么是把理論融入理論的過程。作為專科生我們的壓力不比本科生的差，現代醫患關系大不如以前，為什么?這是醫學倫理學所要討論的問題，在此不宜深究。然而實習這么長時間以來，相信各位對醫德與醫術應該有了一個自己的定論了吧!我亦闡述個人觀點：醫德與醫術同樣重要，不存在誰在前誰在后的問題也不存在誰決定誰的問題。醫護人員是要全心全意為患者效勞的，但醫護人員也是人，其尊嚴不是任人踐踏的。我們應當與家屬攜手幫助病人共克難