第59頁共59頁2023體育教學工作總結范文2023體育教學工作總結范文。章鎮鎮中學校體育工作在市教體委的領導，校長室的總體布置下，堅持德、智、體全面開展的正確方向，明確全民健身方案，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的施行，全神貫注抓好課堂教學，業余訓練，使我校體育工作得到長足的開展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。1、校領導堅持黨的教育方針，為進步我校的知名度，教學分層次，抓特色，努力探究教育教學經歷。并能從有限的資金中撥出一定的經費，投入到學校的體育設施中，添置了一大批業訓器材。2、學校每學期都有工作方案，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并實在施行。有效地組織了校第十屆田徑運動會，每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常。3、認真帶好學校的三支訓練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊，訓練刻苦，開拓進取，訓練時間、質量保證。同時積極備戰各級比賽，在本市及紹興市的比賽中均獲得較好成績。4、三位體育老師積極撰寫各類教學論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。5、體育老師具有較強的事業性，現有三位專職體育老師，都具有良好的職業道德，上進性強，工作踏實務實，在課堂教學中重視學生的才能培養和素質的開展，編寫的教案清楚、完好，上課標準、認真，嚴格執行教育常規。6、認真組織和管理學校的兩課兩操，工作落實，職責到人。制定詳細的考核評比制度，并落實檢查、考核。總之，我校的體育工作向著標準化、制度化、方案化的方向開展。介理也存在著缺乏之處：體育老師的業訓程度還有待進步；學校的活動開展還欠豐富；老師的業務鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改良和進步。體育教學工作實____結體育教學工作實____結這半年我收獲很大，知道了老師的艱辛，理解了如今的學生，體驗了人間兇險，明白了生活的不易！當初來的時候，只知道拿書本上的東西，死板的教授孩子，根本沒有從孩子的角度出發，也不知道他們聽不聽的懂？能配合我完成多少教學任務？從一年級說起，以前最怕上一年級的課，總認為他們不聽話，不遵守紀律，老戴著看問題的目光看他們。二〔1〕班呢，我對他們總笑呵呵的，沒有一個老師的樣子，他們總和我開玩笑，我也沒有把這些狀況當作問題，當發現問題的時候就覺得有點管不下來了。二〔2〕班，第一天去他們班，馬老師就告訴他們，我是他們班的副班主任，我的心里老得意了，但沒有向自己想的方向開展，站隊，站四排都感覺人多，總給自己找借口，總逃避一些根本的問題。經過一個學期，我開場上點道了，其實自己也是從他們那個時候過來的。對待孩子不能只用自己的思維想問題，應該多換換角度，換換別的方法。孩子嘛玩是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當約束，我已經開場讓學生從玩中學、玩中創，根據學生的年齡特點及學生的實際情況游戲、教學等教學方法，將教學內容興趣化,使學生在快樂中成長,在快樂中學習，紀律方面，在發現紀律問題時，我已經開場注意并著重落實，課下可以是朋友，課上就是老師。找準自己的位置，抓住重點。一、自覺積極性的原那么這是指老師在教學過程中，教育學生明確學習目的，調動他們學習的積極性和主動性，并培養學生獨立考慮的才能，使他們的學習成為自覺的行動。在體育教學中，為了使學生能自覺積極地學習和鍛煉，首先必須使學生明確學習目的，由于小學知識比擬狹小，大道理不易理解，故應對他們進展深化淺出地講解，多用些日常生活中的例子，可以結合他們的理想說明體育學習和體育鍛煉的重要性，來啟發學生的學習自覺積極性，如有的小學生長大了想當解放軍，有的想當科學家，可以問問他們要是身體不好，三天兩天生病能當解放軍保衛祖國嗎？能當好科學家嗎？也可以結合我國優秀運發動刻苦訓練，為國爭光的事跡鼓勵他們自覺學習積極鍛煉。二、合理的運動負荷原那么在體育教學中，合理安排學生身體所承受的生理負荷，就是使學生身體既有一定程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握，體育技術，技能，有效地開展身體，增強體質。量和強度是決定運動負荷效果的主要因素。學生在一堂課做練習的生理負荷量或大或小，對有機體都有不同程度的影響，運動量過小，對促進身體開展的作用不大，對掌握體育技術，技能。培養學生的意志品質也不利，運動量過大，那么容易造成過度疲勞，有損于少年兒童的安康，甚至會發生傷害事故。因為兒童時期，身體正處于迅速成長時期，機體發育極不成熟，大腦皮層神經細胞易興奮，也易疲勞，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多，不適宜長時間的劇烈活動。只有適度的運動量才能有利于促進兒童的生長發育和身體機能的正常開展。三、全面鍛煉的原那么如今家庭教育越來越不成樣子，都是獨生子女，掌上明珠，但到了學校，我就有責任教好他們，雖然我只是一名體育老師，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上，考試中的東西，但我可以指導他們鍛煉身體和培養個人的興趣愛好。實行這一原那么，是由小學體育目的的任務和學生的年齡特征所決定的，全面進步身體各器官系統的機能和全面開展各種身體素質，對促進學生身體的發育和進步各種根本活動才能，具有重要意義。在體育教學中必貫徹前面鍛煉的原那么，運用各種體育手段和教材，教法，全面鍛煉學生身體，促進學生的身體全面協調的開展。老師應認真學習和領會教學大綱的精神，加強對學生的思想教育，經常向學生宣講身體全面鍛煉的意義，抑制單純從興趣出發，不重視全面鍛煉思想，每堂體育理論課。一個學期以來，在廣闊老師不厭其煩的支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回憶以往的工作，發現問題太多，如工作的方案性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，等等。希望各位老師能一如既往地關心、支持、幫助我，使我在白馬學校可以躍上一個新的臺階。教學工作實____結范文時間就像日夜不倦的流水，總會在人們的不經意之間白駒過隙的走過，當你驀然回首時，那段迷戀的歲月早已悄然逝去。為期將近三個月的實習生活，眨眼之間，就在與同學們的頻頻揮手中落幕了，看著那厚厚一疊的祝福話語和小棒棒糖，心中實在有太難的割舍，或許自己確實努力了很多，但收獲的成果是遠遠大于付出的汗水，學到的方方面面才是至為重要的。這其中包括教學經歷的積累、班主任工作的理論，還有指導老師的諄諄教導，學生的舍不得等等，所有對這一切的美妙的回憶，也將成為我記憶寶庫中最重要的一局部！在婁底四中三個月的教育實習中，我們的主要任務是教育見習，教學工作和班主任工作。一、教育見習在實習開場的第一周，我們便進展了教育見習，主要是到各個班級去聽老師的課。一開場，我們都不知道怎么聽課，剛開場聽課，也不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是按步就班地把老師上課的內容給抄下來，就像回到了當初的高中時候的學習。每個老師都有自己的上課風格，不知道如何去評價。后來和老師交流，發現原來聽課要這樣聽，要聽老師如何打破本節課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設置，也要看學生聽課的一個狀態以及老師的教態。課堂不是老師在上面的表演，而是學生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。二、教學工作在整個實習過程中，教學工作是最為關鍵的一個環節，也是這次實習的中心點。在完畢了兩周的見習后，自然步入了教學工作中，指導老師要求我們在上課前，必須有一份詳細的教案和幾次試講，這樣成功之后，才可以正式步入講臺。所以，教學的第一步，就是備課。為了備好一堂課，我一般都會查閱大量有關的信息，并借鑒一些教案中好的閃光點，比方問題情境的設置，學生的提問，如何打破這節課的重難點以及板書的設計。至于試講，是一個讓自己更加純熟教案和教學語言的過程，只有全面理解了課本知識和熟悉了教案，我們才能在課堂上更好地導入，更好地講授知識點，更好地加強與學生的互動，這樣才能活潑課堂氣氛，調動學生上課的積極性。當然教學過程也是一個由生到熟的過程，對于完全沒有教學經歷的我來講，肯定會存在這樣或那樣的缺乏與缺點。比方我上的第一節課，就是一首詩歌《酬樂天揚州初逢席上見贈》，這是劉禹錫寫的一首酬答詩，在備課之初，指導老師跟我講，一般詩歌的教學，大致可以分為以下幾步，一是釋題，二是詩歌背景以及作者簡介，三是字詞句疏通，四是詩歌分析^p，包括翻譯和名句賞析。五是詩歌主題以及作者主要情感等。上這堂課，我根本上還是按照了這樣一個步驟來上的，但是這一堂課下來，我就發現了自己的缺點，比方板書設計過于混亂，上課銜接不怎么到位，與學生的互動很少，最主要的沒有強調中學語文的重點“讀”，經過這么久的實習下來，從教學效果來看，誦讀法實為一種很重要的方法，書讀的多了，自然就懂的課文的意思，就能理睬到作者的思想情感以及對自己的啟迪，書讀百遍，其益自現大概就是這個道理吧。上一堂課容易，上一堂好課很難，這是我實習最深的體會。上好一節課，不僅要求老師有一個過硬的根本功，包括普通話的標準，教案的熟悉，粉筆字的整潔，而且更重要的是，讓學生參與到這堂課，發散他們的思維，培養學習的興趣，不是簡單的傳授知識，而是要讓學生明白這個道理，然后自主去學習。所以，在上課的時候，我都會強調，你們不要認為老師講的都是對的，要抱著疑心的態度來學習，有不懂的可以跟老師講，我講的不對的，你自己再去查閱資料，務必真正弄懂這個問題。還有就是上課要適當講究一些方法，比方學生注意力分散的時候，我們可以想方法來吸引學生的注意力，有時穿插一兩個幽默小笑話，這樣做既活潑了課堂氣氛，然后馬上又可以進入到課文中來。平時可以加強對學生的書寫標準，初中作文的修改中，經常可以發現這樣一些缺點，比方大局部人字跡潦草，相當一局部是從網上抄來的，就算是自己寫的，大都是語句不通暢。所以我上課的重點都會強調學生字詞的積累，優美語句的積累，因為語文的最終目的是培養學生的寫作和閱讀才能，通過這些努力，希望可以進步學生的寫作程度。在散文的教學中，我都會讓學生去讀，去感受作者詩一般的語言，明白學這篇文章的目的就是我們要向作者學習，擅長發現生活的美，然后把這種美的感情，再用文字把它表達出來，到達一種情景交融的境界。當然，目前中學語文教學的現狀就是大局部學生都不喜歡上語文課，課堂氣氛大都也是昏昏沉沉，所以調動學生的積極性在語文教學中很重要。其實語文是最富有情趣的學科，也是一門藝術課。怎樣上好它，每位語文老師應該根據個人的不同、學生的不同塑造并保持自我飽滿的教學個性，以求得課堂教學效率的全面進步，學習更加主動、自主的開展，同時我們也要學做一個有情趣的語文老師。情趣就是充滿樂趣，不僅要有理論的支持，而且要有深沉的文學底蘊，更重要的是人格的力量。做到這一點我認為，老師首先應該關注的是學生的生命成長。老師的崇高在于無私的奉獻，在于愛心的流淌，在于對孩子的尊重。“你是快樂的，我是幸福的。”應是一個老師永遠追求的教育境界。語文又是非常富有感染力的學科，一個好的老師應該讓學生感到是一種精神的享受，包括你的外表，你的體態，你的眼神，你的笑臉，你的手勢，你的語言……都能給學生心靈的震撼。其次，一個有情趣的語文老師還必須有豐厚的文化內涵和高超的教學藝術，包括語文的根本知識素養、精深的專業文化素養和廣博的科學文化素養，以及處理教材的藝術、課堂設計的藝術、教學方法的藝術、處理問題的藝術，以及語言、板書、操作等藝術。這些都將深化影響每一個學生的長足開展。總之我們應該學會做一個有情趣的語文老師，當然這不是一蹴而就的，而是一個長期而艱辛的探究過程。愿我們都能努力三、班主任工作在實習活動中，班主任工作是與教學工作相輔相成的，假設把班級管理好了，教學活動也會得心應手。我所帶的班級是初中一年級的，剛從小學升入初中，所以相對來講，還是比擬難管的。特別是沒有養成良好的學習習慣，我的班主任工作重心也就放在這里。同學們上課愛講笑話，無視課堂紀律的現象，也在我不耐其煩的思想教育下，后面漸漸好轉起來了，在這個過程中，我主要是告訴他們為什么要學習，從大的方面來講，是讓你將來成為一個有用之才，為國家的現代化建立奉獻自己的一份力量。從小的方面來講，是為了你將來可以有一個好的工作和生活而努力。你們如今才剛進入初中，無論根底怎樣，只要你勤奮好學，什么都來得及。然后就是在有空的時候，給他們講些名人的學習故事，鼓勵他們學習。這樣，班級的學風開場漸漸步入正軌。班主任工作還有一項重要的工作就是要及時理解學生的思想動態，多關心學生。比方哪個學生最近上課總是心不在焉的，你就要多找他談談話，理解他的家庭根本情況，分析^p出現這種現象的原因，然后教導學生的任務主要是學習，要打起精神來，多多鼓勵他。在處理班上學生矛盾的時候，要多聽學生的解釋，不要存有偏見，該松的時候就要松，該嚴的時候就要嚴，這樣學生才能信服。當然，班主任工作最重要的還是在處理學生的關系上，這是一個度的把握，與學生的間隔既不能太遠，也不能太近。我在實習過程中，在教室里根本上是嚴肅的，但是我一般都會通過一些活動去加強師生關系，比方上體育課的時候一起跑步，打球等，還有像文藝節的時候，每個班里都會有文藝節目，通過對節目的盡心盡力輔導去贏得學生的尊重和感情，特別是得了獎之后，我完全融入到了他們那種班級榮譽感里，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，那是一種肯定的滿足在里面的。所以，此次班主任工作的實習，相對來講，還是比擬成功的。總之，短暫的三個月實習生涯，讓我學到了很多，不僅僅是教學經歷的積累，而且是一次很重要的社會理論鍛煉，我非常感謝的我的指導老師和身邊關心我的其他老師，也非常感謝我帶的學生們，讓我收獲了一份份真摯的感情。我相信，通過這次實習，我向成為一名優秀的教育工作者，又邁出了一大步！教學工作實習報告總結范文時間就像日夜不倦的流水，總會在人們的不經意之間白駒過隙的走過，當你驀然回首時，那段迷戀的歲月早已悄然逝去。為期將近三個月的實習生活，眨眼之間，就在與同學們的頻頻揮手中落幕了，看著那厚厚一疊的祝福話語和小棒棒糖，心中實在有太難的割舍，或許自己確實努力了很多，但收獲的成果是遠遠大于付出的汗水，學到的方方面面才是至為重要的。這其中包括教學經歷的積累、班主任工作的理論，還有指導老師的諄諄教導，學生的舍不得等等，所有對這一切的美妙的回憶，也將成為我記憶寶庫中最重要的一局部！在婁底四中三個月的教育實習中，我們的主要任務是教育見習，教學工作和班主任工作。一、教育見習在實習開場的第一周，我們便進展了教育見習，主要是到各個班級去聽老師的課。一開場，我們都不知道怎么聽課，剛開場聽課，也不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是按步就班地把老師上課的內容給抄下來，就像回到了當初的高中時候的學習。每個老師都有自己的上課風格，不知道如何去評價。后來和老師交流，發現原來聽課要這樣聽，要聽老師如何打破本節課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設置，也要看學生聽課的一個狀態以及老師的教態。課堂不是老師在上面的表演，而是學生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。二、教學工作在整個實習過程中，教學工作是最為關鍵的一個環節，也是這次實習的中心點。在完畢了兩周的見習后，自然步入了教學工作中，指導老師要求我們在上課前，必須有一份詳細的教案和幾次試講，這樣成功之后，才可以正式步入講臺。所以，教學的第一步，就是備課。為了備好一堂課，我一般都會查閱大量有關的信息，并借鑒一些教案中好的閃光點，比方問題情境的設置，學生的提問，如何打破這節課的重難點以及板書的設計。至于試講，是一個讓自己更加純熟教案和教學語言的過程，只有全面理解了課本知識和熟悉了教案，我們才能在課堂上更好地導入，更好地講授知識點，更好地加強與學生的互動，這樣才能活潑課堂氣氛，調動學生上課的積極性。當然教學過程也是一個由生到熟的過程，對于完全沒有教學經歷的我來講，肯定會存在這樣或那樣的缺乏與缺點。比方我上的第一節課，就是一首詩歌《酬樂天揚州初逢席上見贈》，這是劉禹錫寫的一首酬答詩，在備課之初，指導老師跟我講，一般詩歌的教學，大致可以分為以下幾步，一是釋題，二是詩歌背景以及作者簡介，三是字詞句疏通，四是詩歌分析^p，包括翻譯和名句賞析。五是詩歌主題以及作者主要情感等。上這堂課，我根本上還是按照了這樣一個步驟來上的，但是這一堂課下來，我就發現了自己的缺點，比方板書設計過于混亂，上課銜接不怎么到位，與學生的互動很少，最主要的沒有強調中學語文的重點“讀”，經過這么久的實習下來，從教學效果來看，誦讀法實為一種很重要的方法，書讀的多了，自然就懂的課文的意思，就能理睬到作者的思想情感以及對自己的啟迪，書讀百遍，其益自現大概就是這個道理吧。上一堂課容易，上一堂好課很難，這是我實習最深的體會。上好一節課，不僅要求老師有一個過硬的根本功，包括普通話的標準，教案的熟悉，粉筆字的整潔，而且更重要的是，讓學生參與到這堂課，發散他們的思維，培養學習的興趣，不是簡單的傳授知識，而是要讓學生明白這個道理，然后自主去學習。所以，在上課的時候，我都會強調，你們不要認為老師講的都是對的，要抱著疑心的態度來學習，有不懂的可以跟老師講，我講的不對的，你自己再去查閱資料，務必真正弄懂這個問題。還有就是上課要適當講究一些方法，比方學生注意力分散的時候，我們可以想方法來吸引學生的注意力，有時穿插一兩個幽默小笑話，這樣做既活潑了課堂氣氛，然后馬上又可以進入到課文中來。平時可以加強對學生的書寫標準，初中作文的修改中，經常可以發現這樣一些缺點，比方大局部人字跡潦草，相當一局部是從網上抄來的，就算是自己寫的，大都是語句不通暢。所以我上課的重點都會強調學生字詞的積累，優美語句的積累，因為語文的最終目的是培養學生的寫作和閱讀才能，通過這些努力，希望可以進步學生的寫作程度。在散文的教學中，我都會讓學生去讀，去感受作者詩一般的語言，明白學這篇文章的目的就是我們要向作者學習，擅長發現生活的美，然后把這種美的感情，再用文字把它表達出來，到達一種情景交融的境界。當然，目前中學語文教學的現狀就是大局部學生都不喜歡上語文課，課堂氣氛大都也是昏昏沉沉，所以調動學生的積極性在語文教學中很重要。其實語文是最富有情趣的學科，也是一門藝術課。怎樣上好它，每位語文老師應該根據個人的不同、學生的不同塑造并保持自我飽滿的教學個性，以求得課堂教學效率的全面進步，學習更加主動、自主的開展，同時我們也要學做一個有情趣的語文老師。情趣就是充滿樂趣，不僅要有理論的支持，而且要有深沉的文學底蘊，更重要的是人格的力量。做到這一點我認為，老師首先應該關注的是學生的生命成長。老師的崇高在于無私的奉獻，在于愛心的流淌，在于對孩子的尊重。“你是快樂的，我是幸福的。”應是一個老師永遠追求的教育境界。語文又是非常富有感染力的學科，一個好的老師應該讓學生感到是一種精神的享受，包括你的外表，你的體態，你的眼神，你的笑臉，你的手勢，你的語言……都能給學生心靈的震撼。其次，一個有情趣的語文老師還必須有豐厚的文化內涵和高超的教學藝術，包括語文的根本知識素養、精深的專業文化素養和廣博的科學文化素養，以及處理教材的藝術、課堂設計的藝術、教學方法的藝術、處理問題的藝術，以及語言、板書、操作等藝術。這些都將深化影響每一個學生的長足開展。總之我們應該學會做一個有情趣的語文老師，當然這不是一蹴而就的，而是一個長期而艱辛的探究過程。愿我們都能努力三、班主任工作在實習活動中，班主任工作是與教學工作相輔相成的，假設把班級管理好了，教學活動也會得心應手。我所帶的班級是初中一年級的，剛從小學升入初中，所以相對來講，還是比擬難管的。特別是沒有養成良好的學習習慣，我的班主任工作重心也就放在這里。同學們上課愛講笑話，無視課堂紀律的現象，也在我不耐其煩的思想教育下，后面漸漸好轉起來了，在這個過程中，我主要是告訴他們為什么要學習，從大的方面來講，是讓你將來成為一個有用之才，為國家的現代化建立奉獻自己的一份力量。從小的方面來講，是為了你將來可以有一個好的工作和生活而努力。你們如今才剛進入初中，無論根底怎樣，只要你勤奮好學，什么都來得及。然后就是在有空的時候，給他們講些名人的學習故事，鼓勵他們學習。這樣，班級的學風開場漸漸步入正軌。班主任工作還有一項重要的工作就是要及時理解學生的思想動態，多關心學生。比方哪個學生最近上課總是心不在焉的，你就要多找他談談話，理解他的家庭根本情況，分析^p出現這種現象的原因，然后教導學生的任務主要是學習，要打起精神來，多多鼓勵他。在處理班上學生矛盾的時候，要多聽學生的解釋，不要存有偏見，該松的時候就要松，該嚴的時候就要嚴，這樣學生才能信服。當然，班主任工作最重要的還是在處理學生的關系上，這是一個度的把握，與學生的間隔既不能太遠，也不能太近。我在實習過程中，在教室里根本上是嚴肅的，但是我一般都會通過一些活動去加強師生關系，比方上體育課的時候一起跑步，打球等，還有像文藝節的時候，每個班里都會有文藝節目，通過對節目的盡心盡力輔導去贏得學生的尊重和感情，特別是得了獎之后，我完全融入到了他們那種班級榮譽感里，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，那是一種肯定的滿足在里面的。所以，此次班主任工作的實習，相對來講，還是比擬成功的。總之，短暫的三個月實習生涯，讓我學到了很多，不僅僅是教學經歷的積累，而且是一次很重要的社會理論鍛煉，我非常感謝的我的指導老師和身邊關心我的其他老師，也非常感謝我帶的學生們，讓我收獲了一份份真摯的感情。我相信，通過這次實習，我向成為一名優秀的教育工作者，又邁出了一大步！教學工作的實____結范文時間就像日夜不倦的流水，總會在人們的不經意之間白駒過隙的走過，當你驀然回首時，那段迷戀的歲月早已悄然逝去。為期將近三個月的實習生活，眨眼之間，就在與同學們的頻頻揮手中落幕了，看著那厚厚一疊的祝福話語和小棒棒糖，心中實在有太難的割舍，或許自己確實努力了很多，但收獲的成果是遠遠大于付出的汗水，學到的方方面面才是至為重要的。這其中包括教學經歷的積累、班主任工作的理論，還有指導老師的諄諄教導，學生的舍不得等等，所有對這一切的美妙的回憶，也將成為我記憶寶庫中最重要的一局部！在婁底四中三個月的教育實習中，我們的主要任務是教育見習，教學工作和班主任工作。一、教育見習在實習開場的第一周，我們便進展了教育見習，主要是到各個班級去聽老師的課。一開場，我們都不知道怎么聽課，剛開場聽課，也不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是按步就班地把老師上課的內容給抄下來，就像回到了當初的高中時候的學習。每個老師都有自己的上課風格，不知道如何去評價。后來和老師交流，發現原來聽課要這樣聽，要聽老師如何打破本節課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設置，也要看學生聽課的一個狀態以及老師的教態。課堂不是老師在上面的表演，而是學生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。二、教學工作在整個實習過程中，教學工作是最為關鍵的一個環節，也是這次實習的中心點。在完畢了兩周的見習后，自然步入了教學工作中，指導老師要求我們在上課前，必須有一份詳細的教案和幾次試講，這樣成功之后，才可以正式步入講臺。所以，教學的第一步，就是備課。為了備好一堂課，我一般都會查閱大量有關的信息，并借鑒一些教案中好的閃光點，比方問題情境的設置，學生的提問，如何打破這節課的重難點以及板書的設計。至于試講，是一個讓自己更加純熟教案和教學語言的過程，只有全面理解了課本知識和熟悉了教案，我們才能在課堂上更好地導入，更好地講授知識點，更好地加強與學生的互動，這樣才能活潑課堂氣氛，調動學生上課的積極性。當然教學過程也是一個由生到熟的過程，對于完全沒有教學經歷的我來講，肯定會存在這樣或那樣的缺乏與缺點。比方我上的第一節課，就是一首詩歌《酬樂天揚州初逢席上見贈》，這是劉禹錫寫的一首酬答詩，在備課之初，指導老師跟我講，一般詩歌的教學，大致可以分為以下幾步，一是釋題，二是詩歌背景以及作者簡介，三是字詞句疏通，四是詩歌分析^p，包括翻譯和名句賞析。五是詩歌主題以及作者主要情感等。上這堂課，我根本上還是按照了這樣一個步驟來上的，但是這一堂課下來，我就發現了自己的缺點，比方板書設計過于混亂，上課銜接不怎么到位，與學生的互動很少，最主要的沒有強調中學語文的重點“讀”，經過這么久的實習下來，從教學效果來看，誦讀法實為一種很重要的方法，書讀的多了，自然就懂的課文的意思，就能理睬到作者的思想情感以及對自己的啟迪，書讀百遍，其益自現大概就是這個道理吧。上一堂課容易，上一堂好課很難，這是我實習最深的體會。上好一節課，不僅要求老師有一個過硬的根本功，包括普通話的標準，教案的熟悉，粉筆字的整潔，而且更重要的是，讓學生參與到這堂課，發散他們的思維，培養學習的興趣，不是簡單的傳授知識，而是要讓學生明白這個道理，然后自主去學習。所以，在上課的時候，我都會強調，你們不要認為老師講的都是對的，要抱著疑心的態度來學習，有不懂的可以跟老師講，我講的不對的，你自己再去查閱資料，務必真正弄懂這個問題。還有就是上課要適當講究一些方法，比方學生注意力分散的時候，我們可以想方法來吸引學生的注意力，有時穿插一兩個幽默小笑話，這樣做既活潑了課堂氣氛，然后馬上又可以進入到課文中來。平時可以加強對學生的書寫標準，初中作文的修改中，經常可以發現這樣一些缺點，比方大局部人字跡潦草，相當一局部是從網上抄來的，就算是自己寫的，大都是語句不通暢。所以我上課的重點都會強調學生字詞的積累，優美語句的積累，因為語文的最終目的是培養學生的寫作和閱讀才能，通過這些努力，希望可以進步學生的寫作程度。在散文的教學中，我都會讓學生去讀，去感受作者詩一般的語言，明白學這篇文章的目的就是我們要向作者學習，擅長發現生活的美，然后把這種美的感情，再用文字把它表達出來，到達一種情景交融的境界。當然，目前中學語文教學的現狀就是大局部學生都不喜歡上語文課，課堂氣氛大都也是昏昏沉沉，所以調動學生的積極性在語文教學中很重要。其實語文是最富有情趣的學科，也是一門藝術課。怎樣上好它，每位語文老師應該根據個人的不同、學生的不同塑造并保持自我飽滿的教學個性，以求得課堂教學效率的全面進步，學習更加主動、自主的開展，同時我們也要學做一個有情趣的語文老師。情趣就是充滿樂趣，不僅要有理論的支持，而且要有深沉的文學底蘊，更重要的是人格的力量。做到這一點我認為，老師首先應該關注的是學生的生命成長。老師的崇高在于無私的奉獻，在于愛心的流淌，在于對孩子的尊重。“你是快樂的，我是幸福的。”應是一個老師永遠追求的教育境界。語文又是非常富有感染力的學科，一個好的老師應該讓學生感到是一種精神的享受，包括你的外表，你的體態，你的眼神，你的笑臉，你的手勢，你的語言……都能給學生心靈的震撼。其次，一個有情趣的語文老師還必須有豐厚的文化內涵和高超的教學藝術，包括語文的根本知識素養、精深的專業文化素養和廣博的科學文化素養，以及處理教材的藝術、課堂設計的藝術、教學方法的藝術、處理問題的藝術，以及語言、板書、操作等藝術。這些都將深化影響每一個學生的長足開展。總之我們應該學會做一個有情趣的語文老師，當然這不是一蹴而就的，而是一個長期而艱辛的探究過程。愿我們都能努力三、班主任工作在實習活動中，班主任工作是與教學工作相輔相成的，假設把班級管理好了，教學活動也會得心應手。我所帶的班級是初中一年級的，剛從小學升入初中，所以相對來講，還是比擬難管的。特別是沒有養成良好的學習習慣，我的班主任工作重心也就放在這里。同學們上課愛講笑話，無視課堂紀律的現象，也在我不耐其煩的思想教育下，后面漸漸好轉起來了，在這個過程中，我主要是告訴他們為什么要學習，從大的方面來講，是讓你將來成為一個有用之才，為國家的現代化建立奉獻自己的一份力量。從小的方面來講，是為了你將來可以有一個好的工作和生活而努力。你們如今才剛進入初中，無論根底怎樣，只要你勤奮好學，什么都來得及。然后就是在有空的時候，給他們講些名人的學習故事，鼓勵他們學習。這樣，班級的學風開場漸漸步入正軌。班主任工作還有一項重要的工作就是要及時理解學生的思想動態，多關心學生。比方哪個學生最近上課總是心不在焉的，你就要多找他談談話，理解他的家庭根本情況，分析^p出現這種現象的原因，然后教導學生的任務主要是學習，要打起精神來，多多鼓勵他。在處理班上學生矛盾的時候，要多聽學生的解釋，不要存有偏見，該松的時候就要松，該嚴的時候就要嚴，這樣學生才能信服。當然，班主任工作最重要的還是在處理學生的關系上，這是一個度的把握，與學生的間隔既不能太遠，也不能太近。我在實習過程中，在教室里根本上是嚴肅的，但是我一般都會通過一些活動去加強師生關系，比方上體育課的時候一起跑步，打球等，還有像文藝節的時候，每個班里都會有文藝節目，通過對節目的盡心盡力輔導去贏得學生的尊重和感情，特別是得了獎之后，我完全融入到了他們那種班級榮譽感里，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，那是一種肯定的滿足在里面的。所以，此次班主任工作的實習，相對來講，還是比擬成功的。總之，短暫的三個月實習生涯，讓我學到了很多，不僅僅是教學經歷的積累，而且是一次很重要的社會理論鍛煉，我非常感謝的我的指導老師和身邊關心我的其他老師，也非常感謝我帶的學生們，讓我收獲了一份份真摯的感情。我相信，通過這次實習，我向成為一名優秀的教育工作者，又邁出了一大步！2023年教學工作實習方案范文一、聽課情況1、在內容上，一堂課必須是飽滿充實的，能真正讓學生學到一些知識。老師課下進展充分全面的準備很重要。首先把思路理清，抓住重點，抓住整體線索;再把知識流程理順，想想如何跟學生講解重點難點，怎樣講有助他們理解;最后進展試講，有問題那么進展修改。老師日常積累的經歷也很重要，在課堂上靈敏運用生活中的例子，進步學生學習興趣，也有助學生理解。2、在形式上，老師們的課行云流水，邏輯性強，這樣子能抓住學生的注意力。如肖老師在創設物理情景時注重創新，讓人眼前一亮;鮑老師在講解時有易到難，循序漸進;韋老師注重知識的聯絡，深化運用。3、在情感方面，老師的激情對學生學習激情影響大，而學生的配合也對老師有影響。所以在課上應充分調動學生學習積極性。而最本質的原因是老師對職業的熱愛。二、備課情況【教材分析^p】課程標準要求的培養目的：進一步進步科學素養，滿足全體學生的終生開展需求。必修一是高中物理的第一個共同必修模塊。在必修一中，學生將進一步學習物理學的內容和研究方法，理解物理學在技術上的應用和物理學對社會的影響。必修一的概念和規律是進一步學習的根底，有關實驗在高中物理中具有典型性。要通過這些實驗學習根本的操作技能，體會實驗在物理學中的地位及理論在人類認識世界中的作用。學生將在學習物理根底知識的同時，初步經歷對自然規律的探究過程，從中體會物理學的思想，并在情感態度與價值觀方面等受到熏陶。學生學習運動描繪、互相作用與運動規律，經歷一些科學探究活動，初步理解物理學的特點和研究方法，體會物理學在生活和消費中的應用以及對社會開展的影響。【學生分析^p】學生在初中學習了兩年物理，已有一定的知識根底，對本學科有自己的思維方式，對科學探究過程有所理解，并能運用這一方面知識解決一些實際問題。但高一學生的抽象思維正處于開展期間，對于物理課程的學習有一定的難度，如不好好引導，將會導致學生降低學習物理的興趣。【教學安排】國慶回來后開場新的一章：第二章探究勻變速直線運動規律。我由該章開場講課，以下是我的備課情況。內容課時重、難點【【【【摘要】：^p】：】：】書村網為您整理了銷售實習方案，希望和您一起討論!一、實習的主要內容調查理解廣告行業的運作,得悉廣告與市場營銷的關系,觀察市場中廣告的特點與弊病。二、實習獲得的經歷及收獲美國營銷學家科特勒認為，營銷戰略就是企業或其它業務單位意欲在目的市場上用以達成它的各種營銷目的的廣泛的原那么。營銷戰略的內容主要由三局部構成，即目的市場戰略、營銷組合戰略、以及營銷費用預算，詳細包括10pS，即：市場調研、市場細分、目的市場選擇、市場定位)、產品、產品定價、銷售渠道、促銷、政治權利、公共關系等。其中促銷又包含廣告、營業推廣(銷售促進)、人員推銷等戰術手段。廣告作為營銷戰略的一個重要組成局部，應該怎樣與營銷戰略的各個要素結成一個有機整體，互相配合，互相協調，互相促進，互動開展呢?主要是做好以下兩點：1、廣告應服從企業的整體營銷戰略2、廣告應表達企業的整體營銷戰略第一局部：廣告與營銷戰略之“三綱”——廣告應服從企業的整體營銷戰略(一)有的放矢，事半功倍：廣告以目的市場戰略為綱目的市場戰略是指在企業戰略市場細分的根底上，選擇一個或少數幾個細分市場為目的市場，集中企業的主要資，進展專業化消費和銷售，使企業在這些市場上占有較大的份額，形成同類產品所不具備的產品優勢和低本錢的競爭優勢。事實上，一個消費者能否成為某產品的消費者，受其年齡、家庭生命周期、收入、生活方式、追求的利益、教育程度、地域等多方面因素的影響。只有正確加以挑選，才能事半功倍，用最小的投入獲取的利益。假設不把消費者加以區分，眉毛胡子一把抓，其結果必然是：什么都想抓，最終什么也抓不到。和目的市場戰略相對應，廣告成功的根本在于有的放矢。廣告必須符合目的市場戰略，廣告的風格、語言、畫面、音樂及營造的氣氛都必須符合目的群體的文化和審美需求以及承受和理解才能，廣告投放的媒體和時間也應該符合目的群體的收視和閱讀習慣。絕不能為了廣告而廣告，閉門造車，孤芳自賞。很多人都攻擊腦白金的廣告惡俗，但其銷量卻讓人大跌眼鏡。實際上根據腦白金的目的市場戰略，腦白金的廣告根本不是拍給自命高雅的人看的。只要能打動目的市場消費者的廣告，就是好廣告。(二)一氣呵成，渾然一體：廣告以營銷組合戰略為綱營銷組合戰略，不是對營銷的要素進展簡單的組合，而應該是有機地整合傳播。“營銷即是傳播，傳播即是營銷”的觀念已被營銷界廣泛認同。“整合傳播”是研究如何向別人高效地傳遞信息，從而改變人的認識和行為，最終達成銷售目的的理論。整合傳播重在“整合”，即傳播對象、傳播內容以及傳播手段的選擇和組合。整合傳播，其關鍵在于決定向誰傳播(傳播目的的選擇和組合)，傳播什么(傳播信息的選擇和組合)，以及如何傳播(傳播渠道的選擇和組合)。向誰傳播屬于目的市場戰略的范疇，而傳播什么及如何傳播那么是對產品、價格、渠道、促銷、政治權利、公共關系要素的整合。廣告作為整合傳播的一種手段，如何才能限度地起到和消費者有效溝通的作用呢?主要是要做到兩點：1、不能互相矛盾。廣告必須與產品策略、價格策略、渠道策略及其它整合傳播策略相輔相承，互相照應，絕不可“打著領帶穿草鞋”。比方賣三四萬元的經濟型小汽車，就不要在廣告中去訴求“大氣、尊貴”，而“奔馳”也絕不會去訴求“實用”。2、不能互相脫節。各種傳播手段在市場運作中應一氣呵成，渾然一體，統一行動，整體表達。要擅長打組合拳，擅長打立體戰爭。假設各個環節脫節，就會顧此失彼，削弱了廣告的力度，無法到達促進銷售的目的。(三)匹配資，因勢制宜：廣告以營銷費用為綱企業要在銷煙彌漫的市場競爭中獲勝，必須制定正確的市場營銷戰略，但同時要使企業的資與市場需求相匹配。巧婦難為無米之炊。企業在制定廣告方案時，應充分考慮企業的人力、物力、財力資。假設抱著“人有多大膽，地有多高產”的冒進思想，勢必會事與愿違，鑄成大錯。而許多沒有開拓全面市場所需要的經營資，穩打穩扎，依靠“打殲滅戰”的市場戰略獲得了成功。在50年代初，韓國大局部市場被美國和歐洲產品所壟斷。從50年代中期開場，三星、現代、金星、大宇等企業，在歐美產品沒有優勢的區域市場內，以特定的群體為目的，提供特定的產品和效勞，運用集中型廣告戰略，通過不懈的努力，逐漸由弱變強，由小變大，在全世界范圍內刮起了“韓風”。第二局部：廣告與營銷戰略之“五常”——廣告應表達企業的整體營銷戰略營銷戰略好比是一根紅線，將產品、價格、渠道、促銷、公共關系、政治權利等要素有機地貫穿起來，形成一條榮耀奪目的珍珠。廣告作為營銷戰略的一種戰術手段，必須可以在理念、行為、視覺、個性及持續性等詳細層面上表達出營銷戰略。一常：理念層面企業的營銷戰略不能與企業的經營理念相違犯。同樣，廣告作為營銷戰略核心理念的一種外在溝通方式，其主題、創意、表現都必須圍繞著這個核心理念。在上海通用汽車開場全國營銷攻勢之時，為表達其“在中國制造世界品質的轎車”的承諾，推出了“當代精神當代車”的核心概念。為在詳細層面詮釋這一理念，上海通用汽車以西西弗神話“推球”為題材，制作了極具表現力的電視廣告：蒼茫雄渾的荒原，強悍的男人列成縱隊，正以眾志成城之勢推著一個宏大的金屬球上山，金屬球上鈐鐫刻著別克的標志，這時響起鏗鏘有力的音樂和旁白：“它不只是一部車，這是一種精神!以當代精神造別克，來自上海通用汽車。”這那么廣告深化了“當代精神當代車”的理念，傳遞了“品牌，體驗”的價值。教學流程第一節探究自由落體運動1重點：自由落體運動的概念難點：物體下落快慢與物體所受重力無關【復習】勻變速直線運動相關知識【導入新課】紙幣下落【實驗】探究物體下落快慢與物重關系【伽利略】講述伽利略的科學推理過程【牛頓管】空氣阻力影響物體下落快慢【自由落體運動】講解概念【練習】練習并安排下節課內容第二節自由落體運動2重點：1、自由落體運動是勻速直線運動。2、自由落體運動規律。難點：規律的運用。【實驗】記錄自由落體軌跡。【猜測】自由落體是什么運動?【驗證】運用公式發，分為知道起點位置和不知起點位置兩方面。計算及作圖。【規律】自由落體運動規律【應用】【習題課】第三節從自由落體運動到勻變速直線運動3重點：1、勻變速直線運動的速度公式、位移公式的推導;2、會適中選用公式對勻變速直線運動的問題進展分析^p和計算。難點：對公式的運用。【復習】自由落體運動【推廣】勻變速直線運動【速度時間公式】運用【位移時間公式】運用【位移速度公式】運用【綜合運用】第四節勻變速直線運動與汽車行駛平安1靈敏運用勻變速直線運動的速度公式、位移公式及速度位移公式解決實際問題。【導入】復習【例一】【例二】章末復習1勻變速直線運動規律及運用【復習】【教學方法積累】1、生活例子的靈敏運用，化抽象為詳細。2、提問方式經常變換，增加與學生互動。3、自主探究，以學生為主體。三、詳細方案周數日期實習詳細方案預期效果39-17~9-181、17日下午與學校領導老師見面，與學生見面。2、18日開場聽課。進入僑中，進入班級，開場了實習老師的生活。49-19~9-251、聽課十節以上，認真做記錄，聽完課與老師交流。2、多與學生聊天，理解他們學習物理狀況。3、做完名師面對面第一章。4、夜修時為學生講解疑惑。對物理教學有個全面的認識，并針對自己缺乏，為自己充電。與老師討論教學教法。59-26~10-21、全力備課，并常常請教老師。2、每天堅持聽課2到3節，認真做記錄，聽完課與老師交流。3、做好詳細的教學方案。4、堅持做練習及下班解疑。610-3~10-9國慶放假網上閱讀相關教學教法資料進展學習。寫好詳細的教案，并進展試講，進展反思及改正。把第二章課備完并進展試講2次。7~1010-10~11-61、盡量找時間聽課。2、備課。3、開場上課，充分與老師溝通。4、堅持做練習及下班解疑。5、每天進步一點點。能讓講課思路明晰，易于學生理解。能主動反思自我，不斷改良。能較好的掌控課堂。10~1111-7~11-14繼續日常工作整理思路，反思總結反思總結自己的缺乏與優點，進一步進步自身老師素養。上文就是書村網給您帶來的教學工作實習方案，希望可以更好的幫助到您!!【【【【摘要】：^p】：】：】書村網為您編輯了會計崗位專業實習方案，敬請關注!!一、實習目的職高會計專業是為中、小企業培養財務會計工作一線的中高級專業技術人才。本次實習作為重要的理論性教學環節之一，力求突出專業特點，通過實習一是使學生進一步理解社會，增強對社會現代化建立的責任感、使命感;二是使學生專業理論與理論有機結合，加深對財務會計理論知識的理解，培養學生解決企業財務管理方面的實際問題才能;三是為推進會計專業的教學改革，探究教學改革的新形式、新方法。二、實習內容為了到達本次實習的目的，特將本次實習內容概括如下，供廣闊同學在實習中參考：1、調查理解實習單位概況。如消費規模、產品構造和工藝流程;企業組織____;企業經濟效益、經營狀況與財務狀況等2、調查理解實習單位會計核算流程。如所設置、使用的會計科目;賬簿種類;會計核算形式;主要會計報表的種類(包括內部報表)、編制方法及應用等。3、調查理解實習單位本錢管理情況。如開展全面本錢管理的現狀;制造費用發生的內容、部門及其分配;期間費用的種類及年度發生額。本錢預測、決策的內容及方法;本錢費用方案的編制、本錢費用的控制內容和方法、降低產品本錢的主要途徑等。4、調查理解實習單位稅收籌劃情況。如企業三種流轉稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業在稅收優惠政策方面的詳細運用等。5、調查理解實習單位會計制度的設計情況。如會計機構設計、會計科目賬戶設計、工資、材料等核算制度設計等。6、調查理解實習單位內部審計開展情況。三、實習時間本次實習時間為第三學年第二學期。四、實習方式根據會計專業特點，綜合考慮各種因素，本次實習采取分散與集中相結合的方式。指導老師將對實習工作進展定期檢查和指導。五、實習要求(一)實習期間，應每日記錄實習日記，實習完畢后提交實習報告。(二)虛心向企業財會人員請教，尊重實習單位領導和同事。(三)遵紀守法，遵守國家法律己實習單位規章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自分開實習地點，不準無故礦工，遲到早退，不準尋釁鬧-事，打架斗毆，假設有違紀行為，按學校規定嚴肅處理。(四)實習期間，應講究文明禮貌，保護公物，與實習單位搞好團結。教學工作實習報告總結時間就像日夜不倦的流水，總會在人們的不經意之間白駒過隙的走過，當你驀然回首時，那段迷戀的歲月早已悄然逝去。為期將近三個月的實習生活，眨眼之間，就在與同學們的頻頻揮手中落幕了，看著那厚厚一疊的祝福話語和小棒棒糖，心中實在有太難的割舍，或許自己確實努力了很多，但收獲的成果是遠遠大于付出的汗水，學到的方方面面才是至為重要的。這其中包括教學經歷的積累、班主任工作的理論，還有指導老師的諄諄教導，學生的舍不得等等，所有對這一切的美妙的回憶，也將成為我記憶寶庫中最重要的一局部！在婁底四中三個月的教育實習中，我們的主要任務是教育見習，教學工作和班主任工作。一、教育見習在實習開場的第一周，我們便進展了教育見習，主要是到各個班級去聽老師的課。一開場，我們都不知道怎么聽課，剛開場聽課，也不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是按步就班地把老師上課的內容給抄下來，就像回到了當初的高中時候的學習。每個老師都有自己的上課風格，不知道如何去評價。后來和老師交流，發現原來聽課要這樣聽，要聽老師如何打破本節課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設置，也要看學生聽課的一個狀態以及老師的教態。課堂不是老師在上面的表演，而是學生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。二、教學工作在整個實習過程中，教學工作是最為關鍵的一個環節，也是這次實習的中心點。在完畢了兩周的見習后，自然步入了教學工作中，指導老師要求我們在上課前，必須有一份詳細的教案和幾次試講，這樣成功之后，才可以正式步入講臺。所以，教學的第一步，就是備課。為了備好一堂課，我一般都會查閱大量有關的信息，并借鑒一些教案中好的閃光點，比方問題情境的設置，學生的提問，如何打破這節課的重難點以及板書的設計。至于試講，是一個讓自己更加純熟教案和教學語言的過程，只有全面理解了課本知識和熟悉了教案，我們才能在課堂上更好地導入，更好地講授知識點，更好地加強與學生的互動，這樣才能活潑課堂氣氛，調動學生上課的積極性。當然教學過程也是一個由生到熟的過程，對于完全沒有教學經歷的我來講，肯定會存在這樣或那樣的缺乏與缺點。比方我上的第一節課，就是一首詩歌《酬樂天揚州初逢席上見贈》，這是劉禹錫寫的一首酬答詩，在備課之初，指導老師跟我講，一般詩歌的教學，大致可以分為以下幾步，一是釋題，二是詩歌背景以及作者簡介，三是字詞句疏通，四是詩歌分析^p，包括翻譯和名句賞析。五是詩歌主題以及作者主要情感等。上這堂課，我根本上還是按照了這樣一個步驟來上的，但是這一堂課下來，我就發現了自己的缺點，比方板書設計過于混亂，上課銜接不怎么到位，與學生的互動很少，最主要的沒有強調中學語文的重點“讀”，經過這么久的實習下來，從教學效果來看，誦讀法實為一種很重要的方法，書讀的多了，自然就懂的課文的意思，就能理睬到作者的思想情感以及對自己的啟迪，書讀百遍，其益自現大概就是這個道理吧。上一堂課容易，上一堂好課很難，這是我實習最深的體會。上好一節課，不僅要求老師有一個過硬的根本功，包括普通話的標準，教案的熟悉，粉筆字的整潔，而且更重要的是，讓學生參與到這堂課，發散他們的思維，培養學習的興趣，不是簡單的傳授知識，而是要讓學生明白這個道理，然后自主去學習。所以，在上課的時候，我都會強調，你們不要認為老師講的都是對的，要抱著疑心的態度來學習，有不懂的可以跟老師講，我講的不對的，你自己再去查閱資料，務必真正弄懂這個問題。還有就是上課要適當講究一些方法，比方學生注意力分散的時候，我們可以想方法來吸引學生的注意力，有時穿插一兩個幽默小笑話，這樣做既活潑了課堂氣氛，然后馬上又可以進入到課文中來。平時可以加強對學生的書寫標準，初中作文的修改中，經常可以發現這樣一些缺點，比方大局部人字跡潦草，相當一局部是從網上抄來的，就算是自己寫的，大都是語句不通暢。所以我上課的重點都會強調學生字詞的積累，優美語句的積累，因為語文的最終目的是培養學生的寫作和閱讀才能，通過這些努力，希望可以進步學生的寫作程度。在散文的教學中，我都會讓學生去讀，去感受作者詩一般的語言，明白學這篇文章的目的就是我們要向作者學習，擅長發現生活的美，然后把這種美的感情，再用文字把它表達出來，到達一種情景交融的境界。當然，目前中學語文教學的現狀就是大局部學生都不喜歡上語文課，課堂氣氛大都也是昏昏沉沉，所以調動學生的積極性在語文教學中很重要。其實語文是最富有情趣的學科，也是一門藝術課。怎樣上好它，每位語文老師應該根據個人的不同、學生的不同塑造并保持自我飽滿的教學個性，以求得課堂教學效率的全面進步，學習更加主動、自主的開展，同時我們也要學做一個有情趣的語文老師。情趣就是充滿樂趣，不僅要有理論的支持，而且要有深沉的文學底蘊，更重要的是人格的力量。做到這一點我認為，老師首先應該關注的是學生的生命成長。老師的崇高在于無私的奉獻，在于愛心的流淌，在于對孩子的尊重。“你是快樂的，我是幸福的。”應是一個老師永遠追求的教育境界。語文又是非常富有感染力的學科，一個好的老師應該讓學生感到是一種精神的享受，包括你的外表，你的體態，你的眼神，你的笑臉，你的手勢，你的語言……都能給學生心靈的震撼。其次，一個有情趣的語文老師還必須有豐厚的文化內涵和高超的教學藝術，包括語文的根本知識素養、精深的專業文化素養和廣博的科學文化素養，以及處理教材的藝術、課堂設計的藝術、教學方法的藝術、處理問題的藝術，以及語言、板書、操作等藝術。這些都將深化影響每一個學生的長足開展。總之我們應該學會做一個有情趣的語文老師，當然這不是一蹴而就的，而是一個長期而艱辛的探究過程。愿我們都能努力三、班主任工作在實習活動中，班主任工作是與教學工作相輔相成的，假設把班級管理好了，教學活動也會得心應手。我所帶的班級是初中一年級的，剛從小學升入初中，所以相對來講，還是比擬難管的。特別是沒有養成良好的學習習慣，我的班主任工作重心也就放在這里。同學們上課愛講笑話，無視課堂紀律的現象，也在我不耐其煩的思想教育下，后面漸漸好轉起來了，在這個過程中，我主要是告訴他們為什么要學習，從大的方面來講，是讓你將來成為一個有用之才，為國家的現代化建立奉獻自己的一份力量。從小的方面來講，是為了你將來可以有一個好的工作和生活而努力。你們如今才剛進入初中，無論根底怎樣，只要你勤奮好學，什么都來得及。然后就是在有空的時候，給他們講些名人的學習故事，鼓勵他們學習。這樣，班級的學風開場漸漸步入正軌。班主任工作還有一項重要的工作就是要及時理解學生的思想動態，多關心學生。比方哪個學生最近上課總是心不在焉的，你就要多找他談談話，理解他的家庭根本情況，分析^p出現這種現象的原因，然后教導學生的任務主要是學習，要打起精神來，多多鼓勵他。在處理班上學生矛盾的時候，要多聽學生的解釋，不要存有偏見，該松的時候就要松，該嚴的時候就要嚴，這樣學生才能信服。當然，班主任工作最重要的還是在處理學生的關系上，這是一個度的把握，與學生的間隔既不能太遠，也不能太近。我在實習過程中，在教室里根本上是嚴肅的，但是我一般都會通過一些活動去加強師生關系，比方上體育課的時候一起跑步，打球等，還有像文藝節的時候，每個班里都會有文藝節目，通過對節目的盡心盡力輔導去贏得學生的尊重和感情，特別是得了獎之后，我完全融入到了他們那種班級榮譽感里，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，那是一種肯定的滿足在里面的。所以，此次班主任工作的實習，相對來講，還是比擬成功的。總之，短暫的三個月實習生涯，讓我學到了很多，不僅僅是教學經歷的積累，而且是一次很重要的社會理論鍛煉，我非常感謝的我的指導老師和身邊關心我的其他老師，也非常感謝我帶的學生們，讓我收獲了一份份真摯的感情。我相信，通過這次實習，我向成為一名優秀的教育工作者，又邁出了一大步！教學工作的實____結時間就像日夜不倦的流水，總會在人們的不經意之間白駒過隙的走過，當你驀然回首時，那段迷戀的歲月早已悄然逝去。為期將近三個月的實習生活，眨眼之間，就在與同學們的頻頻揮手中落幕了，看著那厚厚一疊的祝福話語和小棒棒糖，心中實在有太難的割舍，或許自己確實努力了很多，但收獲的成果是遠遠大于付出的汗水，學到的方方面面才是至為重要的。這其中包括教學經歷的積累、班主任工作的理論，還有指導老師的諄諄教導，學生的舍不得等等，所有對這一切的美妙的回憶，也將成為我記憶寶庫中最重要的一局部！在婁底四中三個月的教育實習中，我們的主要任務是教育見習，教學工作和班主任工作。一、教育見習在實習開場的第一周，我們便進展了教育見習，主要是到各個班級去聽老師的課。一開場，我們都不知道怎么聽課，剛開場聽課，也不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是按步就班地把老師上課的內容給抄下來，就像回到了當初的高中時候的學習。每個老師都有自己的上課風格，不知道如何去評價。后來和老師交流，發現原來聽課要這樣聽，要聽老師如何打破本節課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設置，也要看學生聽課的一個狀態以及老師的教態。課堂不是老師在上面的表演，而是學生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。二、教學工作在整個實習過程中，教學工作是最為關鍵的一個環節，也是這次實習的中心點。在完畢了兩周的見習后，自然步入了教學工作中，指導老師要求我們在上課前，必須有一份詳細的教案和幾次試講，這樣成功之后，才可以正式步入講臺。所以，教學的第一步，就是備課。為了備好一堂課，我一般都會查閱大量有關的信息，并借鑒一些教案中好的閃光點，比方問題情境的設置，學生的提問，如何打破這節課的重難點以及板書的設計。至于試講，是一個讓自己更加純熟教案和教學語言的過程，只有全面理解了課本知識和熟悉了教案，我們才能在課堂上更好地導入，更好地講授知識點，更好地加強與學生的互動，這樣才能活潑課堂氣氛，調動學生上課的積極性。當然教學過程也是一個由生到熟的過程，對于完全沒有教學經歷的我來講，肯定會存在這樣或那樣的缺乏與缺點。比方我上的第一節課，就是一首詩歌《酬樂天揚州初逢席上見贈》，這是劉禹錫寫的一首酬答詩，在備課之初，指導老師跟我講，一般詩歌的教學，大致可以分為以下幾步，一是釋題，二是詩歌背景以及作者簡介，三是字詞句疏通，四是詩歌分析^p，包括翻譯和名句賞析。五是詩歌主題以及作者主要情感等。上這堂課，我根本上還是按照了這樣一個步驟來上的，但是這一堂課下來，我就發現了自己的缺點，比方板書設計過于混亂，上課銜接不怎么到位，與學生的互動很少，最主要的沒有強調中學語文的重點“讀”，經過這么久的實習下來，從教學效果來看，誦讀法實為一種很重要的方法，書讀的多了，自然就懂的課文的意思，就能理睬到作者的思想情感以及對自己的啟迪，書讀百遍，其益自現大概就是這個道理吧。上一堂課容易，上一堂好課很難，這是我實習最深的體會。上好一節課，不僅要求老師有一個過硬的根本功，包括普通話的標準，教案的熟悉，粉筆字的整潔，而且更重要的是，讓學生參與到這堂課，發散他們的思維，培養學習的興趣，不是簡單的傳授知識，而是要讓學生明白這個道理，然后自主去學習。所以，在上課的時候，我都會強調，你們不要認為老師講的都是對的，要抱著疑心的態度來學習，有不懂的可以跟老師講，我講的不對的，你自己再去查閱資料，務必真正弄懂這個問題。還有就是上課要適當講究一些方法，比方學生注意力分散的時候，我們可以想方法來吸引學生的注意力，有時穿插一兩個幽默小笑話，這樣做既活潑了課堂氣氛，然后馬上又可以進入到課文中來。平時可以加強對學生的書寫標準，初中作文的修改中，經常可以發現這樣一些缺點，比方大局部人字跡潦草，相當一局部是從網上抄來的，就算是自己寫的，大都是語句不通暢。所以我上課的重點都會強調學生字詞的積累，優美語句的積累，因為語文的最終目的是培養學生的寫作和閱讀才能，通過這些努力，希望可以進步學生的寫作程度。在散文的教學中，我都會讓學生去讀，去感受作者詩一般的語言，明白學這篇文章的目的就是我們要向作者學習，擅長發現生活的美，然后把這種美的感情，再用文字把它表達出來，到達一種情景交融的境界。當然，目前中學語文教學的現狀就是大局部學生都不喜歡上語文課，課堂氣氛大都也是昏昏沉沉，所以調動學生的積極性在語文教學中很重要。其實語文是最富有情趣的學科，也是一門藝術課。怎樣上好它，每位語文老師應該根據個人的不同、學生的不同塑造并保持自我飽滿的教學個性，以求得課堂教學效率的全面進步，學習更加主動、自主的開展，同時我們也要學做一個有情趣的語文老師。情趣就是充滿樂趣，不僅要有理論的支持，而且要有深沉的文學底蘊，更重要的是人格的力量。做到這一點我認為，老師首先應該關注的是學生的生命成長。老師的崇高在于無私的奉獻，在于愛心的流淌，在于對孩子的尊重。“你是快樂的，我是幸福的。”應是一個老師永遠追求的教育境界。語文又是非常富有感染力的學科，一個好的老師應該讓學生感到是一種精神的享受，包括你的外表，你的體態，你的眼神，你的笑臉，你的手勢，你的語言……都能給學生心靈的震撼。其次，一個有情趣的語文老師還必須有豐厚的文化內涵和高超的教學藝術，包括語文的根本知識素養、精深的專業文化素養和廣博的科學文化素養，以及處理教材的藝術、課堂設計的藝術、教學方法的藝術、處理問題的藝術，以及語言、板書、操作等藝術。這些都將深化影響每一個學生的長足開展。總之我們應該學會做一個有情趣的語文老師，當然這不是一蹴而就的，而是一個長期而艱辛的探究過程。愿我們都能努力三、班主任工作在實習活動中，班主任工作是與教學工作相輔相成的，假設把班級管理好了，教學活動也會得心應手。我所帶的班級是初中一年級的，剛從小學升入初中，所以相對來講，還是比擬難管的。特別是沒有養成良好的學習習慣，我的班主任工作重心也就放在這里。同學們上課愛講笑話，無視課堂紀律的現象，也在我不耐其煩的思想教育下，后面漸漸好轉起來了，在這個過程中，我主要是告訴他們為什么要學習，從大的方面來講，是讓你將來成為一個有用之才，為國家的現代化建立奉獻自己的一份力量。從小的方面來講，是為了你將來可以有一個好的工作和生活而努力。你們如今才剛進入初中，無論根底怎樣，只要你勤奮好學，什么都來得及。然后就是在有空的時候，給他們講些名人的學習故事，鼓勵他們學習。這樣，班級的學風開場漸漸步入正軌。班主任工作還有一項重要的工作就是要及時理解學生的思想動態，多關心學生。比方哪個學生最近上課總是心不在焉的，你就要多找他談談話，理解他的家庭根本情況，分析^p出現這種現象的原因，然后教導學生的任務主要是學習，要打起精神來，多多鼓勵他。在處理班上學生矛盾的時候，要多聽學生的解釋，不要存有偏見，該松的時候就要松，該嚴的時候就要嚴，這樣學生才能信服。當然，班主任工作最重要的還是在處理學生的關系上，這是一個度的把握，與學生的間隔既不能太遠，也不能太近。我在實習過程中，在教室里根本上是嚴肅的，但是我一般都會通過一些活動去加強師生關系，比方上體育課的時候一起跑步，打球等，還有像文藝節的時候，每個班里都會有文藝節目，通過對節目的盡心盡力輔導去贏得學生的尊重和感情，特別是得了獎之后，我完全融入到了他們那種班級榮譽感里，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，那是一種肯定的滿足在里面的。所以，此次班主任工作的實習，相對來講，還是比擬成功的。總之，短暫的三個月實習生涯，讓我學到了很多，不僅僅是教學經歷的積累，而且是一次很重要的社會理論鍛煉，我非常感謝的我的指導老師和身邊關心我的其他老師，也非常感謝我帶的學生們，讓我收獲了一份份真摯的感情。我相信，通過這次實習，我向成為一名優秀的教育工作者，又邁出了一大步！化學教學工作實____結化學教學工作實____結一、積極抓好日常的教學工作積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課。每位老師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學生作業，要求全批全改，發現問題及時解決，及時在班上評講，及時反響;認真上好的學生實驗，要求全體學生認真觀察并記錄實驗現象，課后認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專人負責出題;每章一次的測驗題，也由專人負責出題，并要到達一定的預期效果。二、積極參加教學改革工作，使教研程度向更高處推進本學期學校推行了多種的教學形式，要使學生參與到教學的過程中來，更好地進步他們學習的興趣和學習的積極性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。本學期上了一節區級示范公開課。都能積極響應學校教學改革的要求，充分利用網上資，使用啟發式教學，充分表達以學生為主體的教學形式，不斷進步自身的教學程度。三、加強業余時間的業務學習積極學習各種知識，以充實自己，以便在工作中以堅實的知識作為指導，更好地進展教育教學。以適應當前教育的形式，給自己充電。我還利用晚上和周末的業余時間到電腦學校學習。學習制作多媒體課件，為教學效勞，同時也幫助其他同志制作課件，上網查找資料等等。四、下學期努力方向1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生才能的培養，知識爭取上做到課課清、段段清。利用各種方法，訓練學生進步、集中注意力。2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。4、以平等的心態去和學生交流，以真誠的心去換取學生的信任，真正做到將心比心，不僅讓學生敬畏你更要親近你，打心眼里承受你愛你疼你。5、在教學上下功夫，努力使班級學生的才能和成績在原有的根底上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史.2023年教學工作實____結范文成長在二職——教學工作實____結時間過得真快，轉眼間實習已接近尾聲。回憶實習中的點點滴滴，一切都那么明晰，那么深化地烙在我內心深處。(一)初為人師9月13日上午，懷著一份美麗的期待，我們實習小組一行人在王釗老師的帶著下，來到實習地點——武漢市第二職業教育中心學校。在簡單的歡送會之后，大家開場熟悉學校環境，安排實習工作和進程。我開場定的是教0502班的《現代商務》，但由于這門課程太少，達不到實習要求的課程數，在與指導老師汪靜老師商量之后，決定讓我同時教另一門課《經濟法》。從站在講臺上就緊張到站穩這三尺講臺，再到站在站臺上游刃有余，這是一個從稚嫩到成長再到成熟的過程。曾經也想象過站在講臺上的樣子，以為看多了聽多了，走上講臺不過是一件非常容易的事情。可是，事實證明，理論和見聞相對于理論來說是有一定差距的。正是：紙上得來終