生產實習總結(15篇)生產實習總結(15篇)

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的閱歷或狀況進行分析討論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達力量，因此非常有必需要寫一份總結哦。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是我收集整理的生產實習總結，盼望能夠關心到大家。

生產實習總結1

又是一個夏季，流光似火。新入廠的同學們間續進入到新穎而又生疏的工作崗位，開啟人生新的旅程。在x股份公司這個大家庭里，實習生們將跟著師傅們熟識工作環境，學習各種技能，在實習中提升力量，把學校學到的學問和實踐相結合，用理論去指導實踐，做到知行合一，體現自身價值。

實習期，是特別關鍵的一步，是一個由學校向社會接軌的環節，邁好這一步，培育好工作本事，顯得尤為重要。x股份公司有著“老帶新”的優良傳統，同學們在師傅的教育下，快速成長起來，成為各個崗位不行或缺的力氣!

轉瞬間來到x股份公司特種事業部快一年了，對于電氣工程及其自動化專業畢業的我而言，在這段時間里學習了太多以往沒有接觸過的學問，在這一年里，在領導和同事們的指導和關心下，我虛心向師傅們請教閱歷，正是在這個過程中，我深刻體會到了部門團隊的力氣和魅力，也熟悉到了自己的不足，這段實習生涯對我而言無疑是受益匪淺的。

實習第一天，我來到了特種事業部車間的篩選班，篩選班主要的工作就是篩選各零件的尺寸及外觀。剛開頭到篩選班的時候，師傅們教我篩選零件的外觀，實際上那會自己心里對合格品和不合格品的推斷標準還不是特殊清晰，所以有時候也很糾結。在師傅們的指導下，漸漸的我心里也有了自己的一桿稱。對有劃痕、坑點、打傷、碰傷、變形、毛刺等的零體，也有了自己的推斷標準。篩選了一段時間的外觀之后，我又開頭篩選尺寸，尺寸篩選基本上只要能熟悉千分尺和卡尺，能正確的夾好零件就可以了，在篩選孔的尺寸的時候會用到塞規，在篩選螺紋尺寸的時候會用到環規，有時還會用到一些特地的工裝，從而完成尺寸的篩選工作。在篩選班實習之后，我清晰的知道在篩外殼的時候，要非常注意外觀篩選，相比于插孔和插針，外殼更簡單磕傷、碰傷，對有劃痕、抗點、毛刺的外殼要準時的挑出并分開單獨放置;在篩插孔的時候，除了要量尺寸、篩外觀之外，還要試吊克力，還要留意插孔孔底的篩選，還要看插孔的收口是否在在歪頭及錯位等狀況;在篩插針的時候，要做好頭部尺寸的篩選，碰見打彎的內導體，還要做好打彎角度的篩選。

實習其次個階段我來到了鉗工班，鉗工班基本上都在和毛刺打交道，圍繞的核心點就是去毛刺。在這段時間里，我學到幾種去毛刺的方法。

其一是用刀片刮毛刺，常見的法蘭盤的毛刺、絕緣子灌封孔孔口的毛刺基本上都是用刀片刮掉的;

其二是用鉆頭捅毛刺，常見的絕緣子孔里的毛刺就是用鉆頭捅出來的;

其三是劈槽子，劈槽子用于去除插孔槽子里的毛刺，去毛刺的方法類似于“V字型”，刀片從槽子頂部順著槽子一邊緊貼著劈下去，接著從另一邊刮上來，這樣就能很好的去除槽子里的毛刺;

其四是鉸孔，鉸孔是為了去除孔內的毛刺，這一方法也應用于插孔孔內壁毛刺的去除;

其五是用銼刀去毛刺，常見的去毛刺的銼刀有三角銼和圓銼，圓銼用于去除卡環里的毛刺，三角銼可以去孔面及法蘭面上的毛刺，

其六是用磨砂紙去毛刺，相比而言，用磨砂紙去毛刺更簡潔一點，但是在用磨砂紙去毛刺的時候肯定要將活拿平，否則很簡單將活磨成斜的。

除此之外老師傅們去毛刺的方法還有許多，通過這段時間的學習，不僅熬煉了我的動手操作力量，也讓我對毛刺有了清楚的熟悉，使我能夠選用合適的方法去除毛刺，另外來到鉗工班，我還學會了插孔的收口。印象特別深的是一批打雙彎的內導體，這一工序是通過三個工裝的相互協作完成的，老師傅們的才智令人特別的鄙視，不管是從工裝的設計上，還是從手法的協作上來看，都是特別專業的。

實習第三階段我來到了數控雕銑車床，在我看來，這個車床主要就是工程制圖和程序代碼的協作，所以學好繪圖軟件自然也是特別重要的。雖說我不是機械專業畢業的，但在校期間也學習了cAd等制圖軟件，所以在雕刻銑車床實習的時候，我主要學習的就是程序代碼及參數的設定。在實習期間車床的師傅們給我找到了相關的資料供我們查閱，之后我就照著書上的內容練習。實際上雕刻銑車床所用的程序是自動生成的，但參數要自己去設定，例如進給率、主軸轉速、下刀速率、參考高度、深度、切削間距等數據都是需要自己去設定的，在最開頭學習的時候，我也只能班門弄斧的挪挪老師傅們設定的參數，再后來我漸漸能夠自己畫出相應的圖并編好參數，動畫模擬加工過程，特殊是每次自己繪的圖、編的程序能夠模擬出預期想要的動畫效果的時候，自己心里也是特別快樂的。在雕刻銑車床實習的這段時間讓我了解并學習了許多零件法蘭盤及孔的加工過程，也讓我知道了雕刻銑車床的另一大技能及去毛刺，傳統的人工手動去毛刺的方法相比于車床去毛刺便顯得特別拙劣了，車床去毛刺借鑒的是倒角的工作原理。通過車床去完的毛刺，不僅更穩定，而且外觀狀態更好。

實習第四階段我來到了c0520儀表車，儀表車主要加工的是絕緣子，從棒料開頭加工，最終加工出絕緣子的形狀并保證絕緣子的尺寸。除此之外，切斷釘、保總長、螺紋攻絲、返修絕緣子等工序也是在儀表車上完成的，相比于雕刻銑機床，儀表車并沒有多智能化，每加工一個零件便需要人工手動調一次床子，所以加工起來也比較麻煩。最開頭去儀表車的時候，看著轉動的夾頭，我的心里是特別害怕的，但經過幾天的練習，便不再可怕了，在儀表車實習的時間并不長，但在此期間我的收獲還是特別大的。

實習第五階段我來到了數控車床，數控車實際上是雕刻銑車床的前一道工序，零件的形狀、總長、螺紋等基本都是在數控車完成的。數控車床和雕刻銑車床有許多異曲同工之處，兩者都是通過程序代碼來掌握機床的，所以在數控車床學好代碼是特別重要的。在實習期間我知道了快速直線插補、直線插補、順時針圓弧插補、逆時針圓弧插補、螺紋循環、打孔循環、正轉、反轉、開油、關油、夾頭打開、夾頭夾緊等代碼指令;也熟悉了各種刀具，例如切斷刀、外槽刀、成型刀、內螺紋刀、外螺紋刀、車外圓刀以及鏜刀等刀具。經過一段時間的`學習，我也能夠依據圖紙說出整段程序代碼的含義，在此期間我也學了許多學問。

實習第六階段，我來到了裝配線，裝配線上是特別有意思的，裝配的步驟可以分為以下幾步：

第一步篩選，篩選這道工序和在篩選班的整個流程基本上是全都的，零件在組裝之前，外觀和尺寸都是需要100%篩選的，并且等級要求越高，篩選越嚴格;

其次步清洗，篩完尺寸之后需要進行清洗，清洗后的零件不能有污漬、油漬等多余物，清洗完之后還需要烘干;

第三步印字或者刻字，需要根據圖紙的要求完成此道工序;第四步裝配，裝配這道工序是裝配車間的重、難點，需要嚴格的對比圖紙完成零件的組裝，有些比較簡潔的活直接根據圖紙借助沖床就可以完成;有些略微簡單的還需要灌封然后在壓配，灌封要嚴格的根據《環氧樹脂灌封工藝細致》來執行，環氧樹脂和固化劑要根據1：0．4的比例來配制并且還要攪拌勻稱直到沒有氣泡產生的時候才能進行灌封，灌封的時候要找比灌封孔略微小一點的針管，這樣灌封出來的效果才更佳，灌封完成之后需要靜置24小時，還需要刮去灌封孔表面多余的膠;對于那些緊協作的活直接壓到圖紙要求就可以了，對于那些松協作的活，灌封完靜置2小時還需要定位。通過自己動手我還發覺緊協作的更省膠，松協作的更費膠;還有些更簡單的，在完成壓配之后還需要收鉚，雖說收鉚是借助工裝完成的，但是那些比較費勁的活需要在高二的大沖床上完成，所以在裝配的這段時間我也學會了調大沖床;第五步便是測試，一般常測的有接觸電阻、絕緣電阻、抗電強度、漏率以及駐波，在實習期間我也學習了這些測試方法。

通過這次實習，我學到了許多學問，雖然也曾困惑過，但每次問題得到解決的時候，內心還是特別滿意的。實習的生涯已經接近尾聲，但需要改進的地方還有許多，在今后的工作中，我將加強理論學問學習，熬煉動手力量，多向前輩請教，了解機械行業的進展方向，從而提升自己力量，以便更好的適應工作崗位需要。

生產實習總結2

一、實習目的

在生產實習過程中，學校也以培育同學觀看問題、解決問題和向生產實際學習的力量和方法為目標。培育我們的團結合作精神，堅固樹立我們的群體意識，即個人才智只有在融入集體之中才能限度地發揮作用。

通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理學問、電氣設備的制造過程學問及在學校無法學到的實踐學問。在向工人學習時，培育了我們艱苦樸實的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調全都是現代化大生產的需要，也是我們當代高校生所必需的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論學問，培育我們的獨立工作力量和加強勞動觀點起了重要作用。

二、實習任務

1、較全面、綜合地了解企業的生產過程和生產技術；較深化、具體地了解企業生產的設備、工藝、產品等相關學問；了解企業的組織管理、企業文化、產品開發與銷售等方面的學問和運作過程。

2、在專業比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論學問與實際工作親密結合，并能敏捷應用，使自己的專業學問、專業技能及工程實踐力量均得到一次全面的提升。

3、積累肯定的工作閱歷和社會閱歷，在職業道德、職業素養、勞動觀念、工作力量等方面都有明顯的'提高，逐步把握從同學到員工的角色轉換，為畢業后的就業打下良好的基礎，提高就業競爭力。

三、實習過程

1、安全教育在實習開頭時，學校組織我們到公司由專業人士對我們進行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危急和潛在的危急等等。

2、車間實習我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們根據實習方案在指定的車間進行實習，通過觀看、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規定的實習內容。

3、理論與實際的結合為了能夠更加深化的進行車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的書本學問與實習的要求，將理論與實際進行了完善的結合，也更加的促使我們不斷地進行學習與討論。

4、實習日記在實習中，我們將每天的工作、觀看討論的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。

四、其它活動

在完成好我們所實習業務內容的同時，經常利用現場學習的機會，開展向社會、向工人和工程技術人員實習的活動。在空余時間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動，并加強進行思想政治教育活動等等。

五、實習感悟

生產實習是我們學院為培育高素養工程技術人才支配的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業學問和人才素養兩方面得到熬煉和培育，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好基礎。

通過生產實習，使我們了解和把握了車間管理、生產技術和工藝過程；使用的主要工裝設備；產品生產用技術資料；生產組織管理等內容，加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和把握了工廠車間的工作和管理等方面的學問。為進一步學好專業課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

在這次生產實習過程中，不但對所學習的學問加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作力量等。

生產實習總結3

20xx年x月xx日，懷著感動的心情來到了上海一家針織服裝公司進行為期一個月整的掛職熬煉。第一天的工作任務特別簡潔，主要目的是為了讓我們熟識公司的環境！接下來的一個月中，我分別在該公司的剪裁車間嘗試了多種工作，該工作考驗的是我們的毅力和細心度。沒見衣服都要求嚴格的檢查，裁剪也是不允許一絲一毫的差錯！我們必需從上午8點始終站到下午5點，為了能夠熬煉自己的意志力，我主動要求加班加點，幾乎每天加班到晚上10點。雖然站的很累，工作也大都是靠體力勞動，但是我依舊每天能面帶微笑的去完成自己的任務。在這一個月的熬煉中，讓我充分體會到了生活的不易和工的艱辛！也知道了自己的些許不足之處，更是激勵著我努力學習。

實踐是檢驗真理的.惟一標準。在課堂上，我們學習了許多理論學問，但是假如我們在實際當中不能敏捷運用，那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論學問運用到實戰中。

我們怎樣才能把課本上的學問敏捷恰當的運用到生活、工作當中去，成為對別人對社會有用的人才？我們怎樣才能適應當今飛速進展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標，實現自己的人生價值呢？抱著這種想法，我走進了山東省奧絨服裝有限公司。在那里，我接受了更為有用的服裝工程學問，而每天看打板師和車間的工作以及自己的實踐活動，增加了我的實戰力量，使我邁出了對服裝工程的更深的熟悉。

公司的工作流程大體如下：

接單——合同簽訂——技術打樣——客戶確認——材料選購——進廠檢驗——裁剪——驗片——縫紉——半成品檢驗——后整理——成品檢驗——包裝——抽箱檢驗——客人驗貨——出運——交單收匯。

我感覺，在公司里，我學到的學問許多。在此，我感謝給我這次實習機會的張經理、董廠長和技術科的全體老師，讓我學到了許多、懂得了很多……

通過這次社會實踐，我們發覺，高校生和非高校生最主要的區分肯定不在于是否把握了一門專業技能，一個經受過獨立思索而堅持錯誤的觀點的人比一個不假思考而接受正確觀點的人更值得確定。我更加清楚的熟悉了自己實力，并準時彌補了自身的不足，這種不足不僅是力量上的不足，而且是心理和思想上的不足。同時，增加了自己的工作閱歷。“暑期掛職熬煉”是我們高校生受教育、長才能、做貢獻的重要途徑。社會既是施展才華的舞臺，又是勵練人生的學校，我信任高校生掛職熬煉的閱歷，將會成為我受益終身的精神財寶。

生產實習總結4

經過xx周的生產實習，感受深刻。在施工技術上，實際操作以理論學問為基礎，但又比理論學問更具有敏捷性和可操作性，這需要學好專業學問的同時在工作中專心思索，敏捷應用，培育自己的思維創新與獨立解決問題的力量。

生產實習是土木工程專業教學方案中必不行少的實踐教學環節，它是所學理論學問與工程實踐的統一。在實習過程中，我以技術員的身份深化到建筑施工單位，以一個高層住宅小區為實習場所，在項目部技術室主任的指導下，參與工程施工工作，順當完成了xx周的實習任務。

實習對我來說是個既熟識又生疏的字眼，由于我十幾年的同學生涯也經受過許多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。將全面檢驗我各方面的力量：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論學問用到實踐中去。關系到我將來能否順當的立足于這個布滿挑戰的社會，也是我建立信念的關鍵所在。

本工程在施工中采納了較多的.新技術、新材料。主體結構是全現澆剪力墻結構，墻內設置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛生間的裝修采納了輕質陶粒混凝土隔墻條板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡便、強度牢靠等優點，不僅使現澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進度，縮短工期，節省成本。

學習是無止境的，專心思索問題產生的緣由以及處理方法，這樣才能在工作中學到更多學問，真正起到理論聯系實際的良好實習效果，在處理遇到的工程技術題的過程中，增加分析問題、解決問題的力量。

實習結束后有必要好好總結一下。首先，通過xx周的實習，使我學到了許多實踐學問。所謂實踐是檢驗真理的標準，通過實習，使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程，學到了許多適用的詳細的施工學問，這些學問往往是我在校內很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非常基礎的學問。

在實習中不僅僅能夠學到學問，也能夠讓你怎樣處理好人際關系，施工單位是人員簡單的單位，我們要真誠待人。我剛來到時，遇到許多新的面孔，由于和他們未熟識，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開頭覺得不太適應。之后我漸漸發覺，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很愿意和我交往。還教會我一些技術，由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。

緊急的xx周的實習生活結束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。以上提到的管理閱歷與做法，是我幾年來在結合學問學習與施工現場工作中得來的。可見要想做好施工進度的有效掌握，將會成為一個企業能否占據建設市場的一個關鍵。

xx周的實習雖然短暫，卻讓我學會了不少東西，連續回到校內腳踏實地的努力工作學習，擺正自己的心態，從初涉社會工作的被動狀態轉變到開頭適應社會的主動狀態，以放松的心情，充足的精力重新回到緊急的學習工作當中。

此次實習，在社會這個大校內中學習實踐學問。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。

高校生活是緊急而又布滿期望的日子，學習的閑暇時總是向往著背起行囊，遠離親人伴侶以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們最終能夠像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發覺人生的道路是如此的坎坷不平，任何人的勝利都是經受一番狂風暴雨的。

雖然在實習的開頭過程中遇到了諸如語言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足，努力學習，踏實工作，樂觀面對每一次新的機遇。

生產實習總結5

20xx年9月4日~29日，機自038班依據教學大綱，進行了為期4周的生產實習。

在實習開頭前，在學校召開了實習動員大會，學院領導作了實習動員講話，帶實習的老師分別講了話，對實習作了詳細步驟和支配。實習動員會后，對實習人員進行了分班。

我們的實習分兩個階段進行：第一階段是在省內進行；其次階段在省外進行。

第一階段（前2周）：

1、實習單位：貴州省盤縣火鋪煤礦，響水礦；

2、實習內容：

（1）通過了在盤縣火鋪煤礦的生產工作面勞動、機修廠勞動、，對配電房、空壓機房、提升機房、水泵房等地進行了參觀實習。對目前全省最大的響水礦進行了參觀實習，使同學對煤礦現代化生產系統的生產全過程有了較清楚的熟悉；對煤礦現狀有了交完整熟悉。

（2）通過請工廠總工程師、技術人員上課，使同學對將課堂學問與工廠實際得到了很好結合。

（3）通過勞動，使同學增加了勞動觀念，增加了集體觀念和肯定的實際動手力量，為踏入社會做好了預備。

（4）在火鋪礦期間，我們組織同學參與了礦上的聯歡晚會，加強了和礦上的.團結；另外姚祖訓同學在實習期間將撿到的礦山工人的交還仆人的事，得到了礦上的好評。

其次階段（后二周）：

1、實習單位：昆明機床廠，云南第三機床廠，云南卷煙廠。

2、實習內容：

(1)參觀了云南卷煙廠自動化流水生產線；昆明機床廠數控鉆床生產線；云南第三機床廠的煙草設備生產線；

(2)通過參觀這幾條具有肯定先進性的生產線，開拓了同學視線，對現代化大生產的規模有了的確的感受，為同學今后的課程學習、對踏入社會后面對人生挑戰具有肯定樂觀的意義。

(3)組織瞻仰李公樸、聞一多烈士墓，參觀西南聯大舊址，使同學受到了一次革命傳統教育。

通過實習，有以下閱歷教訓總結如下：

1、時間支配還可以緊湊一點，實習內容上后期偏少了點。

2、堅持考勤從嚴應當始終全都。

生產實習總結6

一、實習目的

將所學的理論學問與實踐結合起來，培育勇于探究的創新精神、提高動手力量，加強社會活動力量，與嚴厲?仔細的學習態度，為以后專業實習和走上工作崗位打下堅實的基礎。通過兩個星期的工廠實習使我們對常見的pvc，pe等材料以及pvc的流水生長線有肯定的感性和理性熟悉，打好日后學習高分子材料專業課的入門基礎。同時實習使我們獲得了對橡膠，塑料材料的實際生產學問的熟悉和技能的提升。培育了我們理論聯系實際的力量，提高分析問題和解決問題的力量，增加獨立工作的力量。最主要的是培育了我們與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。詳細如下：

1、熟識各種高分子材料的生產流程、工藝設計、加工設備、加工方法以等，了解橡膠，塑料在生活中的應用，用途等。

2、了解有pvc，pe，橡膠等高分子材料的加工工藝流程，以及加工的基本設備。

3、熟識各種實習工廠的壞境，從而對工廠有一個更高的熟悉。

二、實習要求

1、聽從老師和企業工作人員的支配指導，有秩序，有禮貌，遵守工廠的相關規定。

2、仔細聽取工作人員的講解介紹，有問題準時虛心提問，有看法建議要有禮貌地提出并做好相應的筆記。

3、仔細學習橡膠，塑料，以及電纜廠的相關學問，包括橡膠，塑料生產流程，銷售過程，企業的管理工作等，總結出自己的收獲和體會等，寫一篇實習報告。

三、實習時間

四、感想與體會

將近兩周的實習，真正到達高分子材料生產的前線，讓我學到許多。了解了我國目前橡膠，塑料制造業的進展狀況。也粗步了解了這些高分子材料制造的進展趨勢。在新的世紀里，科學技術必將以更快的速度進展，更快更緊密得融合到各個領域中，而這一切都將大大拓寬材料制造業的進展方向在實習過程中，我初步了解的幾種材料的工藝流程、設計步驟和方法。可對其中的很多細節問題還特別生疏，這不能不說是一種圓滿。這個實習迫使我信任自己的學問尚不健全。

1、前景寬闊：將來高分子材料的工藝裝備與工藝路線能適用于生產各種產品的需要，能適用于快速更換工藝、更換產品的需要，使其與環境協調的柔性，使生產推向市場的時間最短且使得企業生產制造敏捷多變的靈捷化，還有使制造過程物耗，人耗大大降低，高自動化生產，追求人的智能于機器只能高度結合的智能化以及主要使信息借助于物質和能量的力氣生產出價值的信息化，智能化促進柔性化，它使生產系統具有更完善。

2、親身體驗的樂趣：在實習中，我們不再像以前那樣只是穩穩地坐在教室里面，看著老師的比劃和描繪。現在可就大不一樣了，當那些課本上的圖像和老師課上描繪的機器真正擺在我們面前的時候，我們是特別地興奮，看到這些曾經在頭腦中苦苦思考可就是看不清其真是面目的家伙，我們是萬分高興，再想到我們不僅可以看的到它們，摸的著它們，而且我們還會學習如何去我們心中的喜悅更是難以言表。

3、學會定位思索：自己的將來職業取向思索。思路打算出路，定位打算地位。此次熟悉實習，涉及橡膠，塑料的.生產。污水處理和環境監測等則是涉及環境愛護、化學分析手段范疇的領域。

4、培育創新的精神：正如金德，就是從一做起，“千里之行，始于足下”敢于創新，才有今日的成就！對于創新來說，方法就是新的世界，最重要的不是學問，而是思路。在金德管業集團的師傅給我們上課的時候，重點說到企業創新對于企業進展的重要性，同樣對于同學來說，創新思維必不行少，由于世界總是在變化之中，所以必需時刻有應變局勢的思維。

5、愛護環境：生命與綠色擁抱，人類與生態共存。工廠實習中，有污水處理、環境監測等兩個關系環境科學方面的實習課題，當今世界，環境問題是阻礙經濟進展的一個重要的因素。特備是作為化工廠污水處理要特備留意。所以企業在進展自身的同時，必需關注環境愛護，關注社會責任。對于個人的高校生，則要從自己做起，從小事做起，做有利于環境友好的事情。

總之，通過這兩周的實習使我我明白，要多聽、多看、多思索、多學習！只有采納理論和實踐的辦學模式，做到課堂教育與社會實踐的關系。“千里之行，始于足下”，這兩周短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個特別重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大關心。更重要的是要向他人虛心求教，好的習慣和他們的學問也會是我們人生中的一大珍貴的財寶。但是動手的地方太少，盼望下次實習能讓我們有更多動手動腦的地方！

生產實習總結7

不覺實習期已顛末去泰半，從學校出來的這幾個月真正的邁入了社會，閱歷了洗禮，體驗了辛酸，才知道人在社會的不簡單，才真正的明白了父母的費勁。

上個學期做完卒業設計，由于年前沒有聯系到適合的單位，在家閱歷了一段空窗期，期間體會到了以前只聽說過的屬于卒業生的那種迷茫，那是一種對近況的無助以及對將來那種未知的害怕，便是害怕，一種畏懼本身不能有所成長，湊數其間的擔憂。這種迷茫的無助直接導致本身在那段光陰上心情的低迷，脾氣也變的狂躁，時不時的為點小事發脾氣，現在想想其時的本身實在是太過稚嫩和無知，父母在為我的工作擔憂的同時，卻還要忍受我莫名其妙的小脾氣，特別感謝他們在那段光陰的體諒和勸導，同樣感謝那段光陰關切我的同學和先生，感謝你們。

年后聯系了一位造價方面的師傅，在首次見面的時候師傅始終強調的一句話便是“師傅領進門，修行靠個人”。首先就支配我去工地，要求我從最基礎的器械開頭打仗，在施工第一現場在認真了解圖紙的前提下對各類不理解的地方加以參考，弄懂各類細部的問題。他覺得一個好的造價師首要的便是對圖紙有特別精確?????的熟悉，而這種熟悉就要求你對建筑物的構造特別的了解，而應付我們這種剛剛邁出學校大門，并沒有什么實踐閱歷的同學來說，坐辦公室并不必定是最理想的工作，不能一開頭邁入社會就過高估量本身的才能，覺得本身可以獨擋一面，也不能對工資酬勞有過高的要求，究竟才能和酬勞若干是成比例的，沒才能卻要求高薪水特別的不現實，而且我們剛出來的這兩年并不應當把酬勞看的太重，如何富厚本身的學問以及增加才能的熬煉才是首要的任務，才能才是薪金的籌碼。

之后就被支配到項目部，剛過來的前面十來天真的可以用好逸惡勞來形容，每天本身都不了解本身在晃動什么，那段光陰我對這種支配頗有微詞，由于并不是第一次上工地，之前本身在假期的時候同樣在工地上實習過，很多時候我感覺我可以本身在第一現場接受的學問已經差不多了，假如沒有一個人提點，很多器械是沒法子看出問題的，但施工員又弗成能象先生教授教化一樣一個個問題的向你論述。這種成天無所事事的狀態根本非我所想。而這最開頭十來天師傅根本沒有聯系過我，只到后來又過了幾天才電話聯系，問我在這邊是否習慣，有沒有什么勞績，我照實交卸我之前的想法，注解我勞績甚微。師傅笑說，那你照樣沒有掌握措施，然后交卸我施工現場照樣多去看，多去創造，多跟施工員溝通，他們的很多的閱歷在學校內是確定打仗不到的，不要怕費勁，不要怕問，這是一個主動學習的歷程。然后要求我將這個工程的工程量盤算一遍，也在盤算的歷程中創造問題，然后本身想法子辦理問題，這便是一個自我晉升的歷程。

然后在本身有些目標的時候就真的創造并不是沒有問題，而是缺少創造問題的才能，其實很多器械都是可以學習的，尤其是施工員在混泥土澆筑之前的查驗，他會提出各個班組存在的問題，這些都是很好的學習的機會，也便是在這個歷程中，我了解到木工師傅在裝模板的歷程中高度會習慣性的進步一公分，由于要斟酌澆筑混凝土的壓力對模板支撐造成的沉降;了解到由于箍筋是機器加工，所以錨固要求的彎鉤135度，其實有半個錨是90度的，而這些在施工歷程中又是很難避開的，也了解到在澆筑混凝土的歷程中，假如氣溫對比高，那么模板在澆筑之前都是要濕水的等等。

施工員跟我們說測量在施工歷程是特別必要留意的，包括根基的節制，龍門樁放線，后面的.樓層標高節制，都要求認真，嚴謹。有時候問題不必定出在你自己，有可能是和你互助的人的失誤等等，所以必要復核。施工員在這個歷程中跟我們提過不少由于放線差錯導致根基偏位的例子，并在我們操作的歷程中重復強調。

另外，施工員在平常和我們攀談的歷程中重復強調對圖紙的熟識，最好便是站在現場就能想象出那個地位是個什么環境，同時熟識03G-101，對鋼筋構造了解透徹，并盼望我們有光陰可以打仗下材料方面，他覺得一個不懂材料的施工員不是一個好施工員。突然創造要是本身真的施工，造價，材料全都可以來，那我豈不是全才了。

在一邊關注現場施工邊盤算工程量的歷程中也明白師該魅這樣支配的好處，便是在創造問題的歷程中可以隨時到現場去了解這個部位的詳細處置懲處措施，從而很好的辦理問題，根基部分的盤算是頭疼的開頭，十幾號不合的自力柱根基和兩三種條基的組合以及地下室剪力墻的組合導致這一處的交代處特別繁雜，而這幾個子目又必需分開立項，如何盤算精確且表達清晰費了不少的力氣。

同樣一開頭的時候以為本身對鋼筋對比了解，然而在盤算的歷程中就創造了不少的問題，很多鋼筋綁扎的處置懲處本身其實并不清晰，尤其是很多細部構造的地方，有時的確是一頭霧水，而到現場去實際對比，問題很簡單的就獲得辦理。就像懸挑梁鋼筋的盤算，在沒有實際上工地看現場的綁扎之前我的盤算措施是差錯的，和實際的并不符合，后來才改進的。而且在這樣對比系統的盤算歷程中可以創造本身在盤算規章上理解差錯和遺漏的地方，對進一步增加對盤算規章的理解很有好處。

盤算歷程中由于很多小地方沒有引起足夠的看重，導致后面很多的盤算全部差錯，功敗垂成的感到真的很欠好受，這次我是深有感受。我地點的項目是一棟帶地下室的九層綜合樓，主體布局之間有一條變形縫，而左右雙方布局的抗震品級是不合的，這就直接導致鋼筋盤算中Lae的取值不合，而我最開頭就沒留意這點，導致后面很多地方盤算差錯。要強調的是師傅要求我鋼筋全部手工盤算，他覺得當然現在應用鋼筋算量軟件盤算切實其實特別便利，然則你對盤算的歷程并不了解，晦氣于學習。鋼筋是扶植工程中很緊急的一部分，手工抽鋼筋切實其實很麻煩，但你必需掌握。然后我就在接下來的盤算歷程中真正的了解到鋼筋盤算量之大，之龐雜。由于布局也對比繁雜，鋼筋的散布完全沒有規律。直接導致的結果便是只盤算完一個布局層的鋼筋量用紙就抵的上當時卒業設計整個的盤算量的用紙。而這盤算中間由于有些地方沒留意而發生了很多小的差錯，例猶如一根梁有變截面的時候，上部鋼筋可以按通長盤算，而下部的鋼筋就得分開盤算，而且截面小的可以按直錨盤算，而截面大的就弗成以，必需彎錨。像之前在學校期間打仗的那些工程量的盤算，包括卒業設計都是小型的建筑，幾乎沒有混凝土品級的區分，而這些大型的建筑通常都劃分好幾個混凝土品級，每個品級都必需零丁分開列項，這也是我在盤算歷程中吃的一點小虧。再便是盤算圖紙龐雜的鋼筋時，要留意不要重算漏算，依照必定的次序進行盤算。

生產實習總結8

時間飛逝，轉瞬間自20xx年8月至今已經一年了，實習期一瞬即逝。在這一年的工作和學習中，從一個剛出校門、只懂理論學問的高校生，一個幾乎沒有工作閱歷的新手，到現在能夠將理論學問與現場設備結合起來發揮學問的真正用途，能夠相對獨立地完成領導叮囑的工作任務。如此巨大的變化都是部門領導的殷切教育和培育，各位師傅的關懷和關心的結果。在此，我需要對部門領導和師傅們說聲感謝，是你們讓我完全融入到了哈圖金礦這個“管理規范、運作有序、各司其職、兢兢業業、工作開心、親如一家”大家庭。

1、采一實習

來到哈圖金礦后我首先去實習的單位是釆一礦區的鉗工房。鉗工的主要工作就是對設備進行維護和修理。剛進鉗工房的時候還不是很理解鉗工的含義，現在我真的很佩服鉗工師傅，他們無論在什么樣的工作環境中都能克服困難，很好的完成工作任務。他們常常要深化地下500多米在昏暗的礦洞里，陰暗潮濕的盲井里作業，非常不簡單。

在師傅們的指導下，經過4個月在鉗工房常常動手操作焊槍、氧割槍，現在我已經基本把握了如何進行焊接和切割。也了解了電焊的實質，電焊機的組成與焊條的構成;學會了選用焊條的種類。

作為實習生，我也要下井，幫師傅打打下手。第一次下井的時候有點探險的感覺。在井下也學了不少東西：巷道起底——把巷道中間鼓起的部分鏟平;巷道補柱——頂板有冒頂隱患而實行的支撐圓木做法;巷道擴幫——影響進出車輛或運輸等而把巷道兩邊的礦石向里鏟增加巷道寬度的說法。井下的巷道四通八達，剛下井的時候假如不是跟著老師傅根本摸不到路，現在學會看標牌，看道軌叉尖的方向，順著道軌，就不會迷路。對罐內阻、導向輪、瑤臺、推車機等，它們的作用都有了很清楚的熟悉。還有就是給我印象深刻的就是切割機了，切割機假如操作不當就很危急，至于印象深刻是由于我用切割機連續切了3天的鋼筋。

為期4個月的鉗工實習很快就結束了，在師傅的帶領下通過肯定的動手操作實踐，把握了某些技能，在這數月的實習中我對電焊的焊接操作等電焊常識等有了肯定的了解和深刻體會。學到了許多在課堂沒學到的學問,受益匪淺。

2、選廠實習

結束了采礦的實習，我其次個實習單位是500t選礦廠。在那里我對中和壓濾板框、氧化壓濾板框、氰化壓濾板框、浸出、調漿以及機動工都有過接觸。我在中和壓濾板框工作了3個半月，對其工藝流程有很清楚的熟悉。

板框壓濾機的工作原理：

壓濾機液壓壓緊機構的組成由液壓站、油缸、活塞、活塞桿以及活塞桿與壓緊板連接的哈夫蘭卡片液壓站的結構組成有電機、油泵、溢流閥(調整壓力)換向閥、壓力表、油路、油箱。

液壓壓緊機械壓緊時，由液壓站供高壓油，油缸與活塞構成的元件腔布滿油液，當壓力大于壓緊板運行的摩擦阻力時，壓緊板緩慢地壓緊濾板，當壓緊力達到溢流閥設定的壓力值(由壓力表指針顯示)時，濾板、濾框(板框式)或濾板(廂式)被壓緊，溢流閥開頭卸荷，這時，切斷電機電源，壓緊動作完成，退回時，換向閥換向，壓力油進入油缸的有桿腔，當油壓能克服壓緊板的摩擦阻力時，壓緊板開頭退回。

液壓壓緊為自動保壓時，壓緊力是由電接點壓力表掌握的，將壓力表的上限指針和下限指針設定在工藝要求的數值，當壓緊力達到壓力表的上限時，電源切斷，油泵停止供電，由于油路系統可能產生的內漏和外漏造成壓緊力下降，當降到壓力表下限指針時，電源接通，油泵開頭供油，壓力達到上限時，電源切斷，油泵停止供油，這樣循環以達到過濾物料的過程中保證壓緊力的效果。

洗滌方式:板框需要洗滌時，有時流單向洗滌和雙向洗滌，暗流單向洗滌和雙向洗滌。明流單向洗滌是，洗液從止推板的洗液進孔依次進入，穿過濾布再穿過濾餅，從無孔濾板流出，這時有孔板的出液水咀處于關閉狀態，無孔板的出液水咀是開啟狀態。明流雙向洗滌是，洗液從止推板上方的兩側洗液進孔先后兩次洗滌，即洗液先從一側洗滌再從另一側洗滌，洗液的出口同進口是對角線方向，所以又叫雙向交叉洗滌。暗流單向流滌是，洗液從止推板的洗液進孔依次進入有孔板，穿過濾布再穿過濾餅，從無孔濾板流出。暗流雙向洗滌是洗液從止板上方的兩側的兩個洗液進孔先后兩次洗滌，即洗滌先從一側洗滌，再從另一側洗滌，洗液的出口是對角線方向，所以又叫暗流雙向交叉洗滌。

選礦廠的實習讓我對金的選冶過程有了直觀清楚的熟悉，以前只知道黃金是是一種軟的，金黃色的，抗腐蝕的`貴金屬。金是最稀有、最寶貴的金屬之一。現在才發覺進去的是黑不黑灰不灰的礦石，出來的就是金光閃閃的寶貴黃金，這中間經過了多道簡單的工序。經過這選礦的學習，我對黃金冶煉有了清楚的了解。

三、千米井實習

我第三個實習的單位是千米井。仍舊是在鉗工房，之前在采一鉗工房實習了一段時間，對鉗工的工作內容都算熟識，所以很快就融入到了千米井這個大家庭。

千米井開礦的時間不長，所以許多設備都是新的，有些基礎設施還不完善，千米井的工作人員都很辛苦，常常都要工作十幾個小時，很晚才下班。下井也很頻繁。由于千米井都是一些新設備，新的基礎設施，所以我還有許多東西要學習，這也給了我更多的學習機會。我會秉持艱苦奮斗的精神，努力投入到千米井的建設中去。

四、實習總結

過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是樂觀探究、逐步成長的一年。在這一年里我從工作學習中熟悉到要干一行愛一行的那種精神，也讓我成長了。

我意識到，將來的路還很長，要學的東西還太多太多。在定崗前這段時間，我仍將連續努力學習，珍惜在礦上的學習機會，不論將來安排到什么崗位，我信任這些學問將是一筆巨大的無形財寶。最終，我要真誠地感謝采一，感謝選廠，感謝千米井，感謝哈圖金礦的各位領導，感謝身邊的每一位師傅、同事，感謝大家對我的關照和培育。

我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的高校。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司制造真正的財寶，同時也為自身謀求一個更大的進步。

生產實習總結9

原來估計了兩個星期的校外實習，由于種種緣由縮短到了5天，由于這次的實習時間較短，因而我們做的工作也不多，我們被分成幾個小組，男生一般就去幫忙清洗設備、勾兌酒和酒的罐裝，而女生則是去做一些比較輕松的工作，諸如挑青梅、貼標簽和包裝。

生產實習的第一天（6月21日），我被分到了去挑青梅，在發酵罐中浸泡了2年左右的青梅要轉移到大缸中用50度左右的酒精浸泡，從大缸中將青梅撈出，把青梅的蒂摘掉并清除蒂把上不潔凈的東西，根據青梅的大、中、小和爛梅分別挑出來然后分裝到不同的缸中。從中我了解到每個裝青梅的大缸可以容納1000斤的酒精和700斤左右的青梅，把梅按大小分出來后，經過嚴格的滅菌操作后就把大梅和中梅裝入罐裝750ml的瓶子中，把小梅裝入罐裝180ml的瓶子中。而爛梅則要去蒸煮后把殘留在梅子中的酒精蒸餾出來。瓶子的清洗步驟是：用清水洗1次，用乳化劑-消毒劑按比例1:10的溶液進行清洗，用30度的酒精清洗裝30度以下酒的瓶子，而裝30度以上酒的瓶子用清水沖洗即可。

生產實習的其次天（6月22日），上午的'工作還是挑青梅，而下午我則去了包裝車間幫忙貼標簽并裝箱。工作是為已罐裝好的，并且封好口的金士頓威士忌（500ml）分別貼上頸標、正標、背標和防偽標簽，然后把貼好標簽的威士忌裝入箱中。下午的工作比較繁忙緊急，工作量較大，所以也辛苦了些，但還是堅持了下來。

生產實習的第三天（6月23日），我還是在包裝車間幫忙貼標簽跟包裝，上午是為金士頓威士忌（500ml）貼標簽跟裝箱，而下午是為云納斯威士忌（750ml）貼標簽跟裝箱。廣州從化順昌源綠色食品有限公司除了生產自己的特色產品外，還會幫其他公司加工一些諸如威士忌、伏加特和白蘭地等，所以我們包裝的這些威士忌就是公司為其他公司加工的。

生產實習總結10

水庫大壩為均質碾壓土壩。一座主壩和四座副壩構成了全長6294.5米的土壩，最大壩高55.5米，大壩一大特點是壩下泄洪洞（涵洞）。

泄洪洞為壩下埋管式，位于主壩左岸，由進水塔、洞身、出水消能段三部分組成，共9孔，洞徑810米，除了右邊孔用作電站輸水外，其他8孔均用來泄洪，最大泄洪量3530立方米每秒。

大二剛剛結束，學校組織我們去水庫作了一次水庫熟悉實習。盡管我們的專業課還沒有開設，我們沒有理論基礎，更沒有實踐和閱歷，但是這次熟悉實習對我來說顯得很有價值。水庫熟悉實習的目的是讓我們對水利工程有一個深刻的熟悉，了解自己的任務和應當必備的學問，初步使我們對水工建筑物的主要建筑和設備有個感性熟悉，為我們以后的專業課學習作基礎。

我們的水庫熟悉實習定期為一周時間，在暑假里的7月16號正式拉開了帷幕。我們水工專業本科4個班，加上專科6個班，共10個班將近300人在輔導員穆老師和其他幾個實習指導老師的帶領下去“口上水庫”、“東武仕水庫”、“岳城水庫”進行了參觀熟悉實習。通過此次實習使我更加熟悉了水庫，可以說它就是在河流或江河的支流或干流上橫跨一座擋水大壩，使上游蓄水，下游斷流而形成的。當然對大壩的要求是有肯定的技術設計含量的，如壩的類型，是建成土石壩，還是漿砌石重力壩，還是建成混凝土大壩等，這些選擇將考慮到眾多因素，對大壩的高度和寬度，壩形的設計也有講究，此外還有與之匹配的出水建筑物（溢洪道、泄洪洞、發電洞）、電站等。

水庫建成后，它將有肯定的庫容量，不同的水庫按自己的設計和環境的要求，能容納水量的多少各不相同。故按庫容量的大小可將水庫劃分為以下幾個等級：

水庫類型水庫庫容量

小型水庫：小（二）型10——100萬立方米

小（一）型100——1000萬立方米

中型水庫1000萬立方米——1億立方米

大型水庫：大（二）型1億立方米——10億立方米

大（一）型大于10億立方米

水庫的建筑有其重要的作用，主要表現在以下幾個方面。

1.防洪無論是小型水庫還是大型水庫，都是以防洪為首要作用的。截斷水流，防止汛期洪水下泄造成生命與財產的巨大損失，起到了間接制造價值的作用。

2.發電水庫除了間接制造財寶外，也可以通過發電直接制造價值。水利發電利用的是水能，是一種自然能源，無污染，通過水能轉換成電能，水量沒有削減，水能的利用可以作到循環利用，尤其是在江河上開發階梯式水庫更能顯現出它的這一特征。水利發電占我國總發電量的20%——30%，雖然沒有核能發電占的比重大，但是污染是很小的，幾乎沒有污染，所以有可觀的進展前景。

3.工農業供水與養殖農田水利澆灌，水庫可以解決這一難題，當天氣干旱的時候可以將上游蓄的水通過出水洞導入溝渠里，引導農田澆灌，扶助農業增產增值。我國是個農業大國，農田占有肯定的面積，澆灌是個不行缺少的措施，隨著工業的進展，工業用水量也在大增，水庫將長期的蓄水按肯定的指標供應給各大工業部門，使其正常運轉，制造國民收入。魚、副業也在水庫四周得到了良好的'進展，為當地居民增加了一些經濟收入，相對削減了政府對農夫經濟支付的負擔。

4.進展旅游業水庫可以依據自身條件與周邊環境，在許可的條件下開發一個旅游勝地，吸引各地的游客。水上汽艇、船只的匹配，游泳區的開發，旅游度假村的開發，都可以帶動一方經濟的進展。

5.航運在空運、陸運和海運中，水運是最廉價的，在一些地方也是必要的。小型水庫的建筑沒有這項功能，而一些大型水庫（如三峽水庫）就具備了通航功能。

以上是我在實習過程中的總體熟悉，我了解到了水利對于國家和人民意味著多大的價值和不行抹去的作用。下面我將針對我們實習的三個水庫信息各自作個簡潔的總結。

一口上水庫

口上水庫也兼顧了此處四周農田以及工業用水，另外由于水質較好，成了游客度假的好去處。

二東武仕水庫

水庫大壩為均質碾壓土壩，上游設有漿砌石防浪墻。大壩上游為干砌石護坡，下游為卵石和草皮護坡。大壩全長2874米，最大壩高34.1米，壩頂寬6.0米，在水庫左岸有特別溢洪道，為開敞式明渠。

泄洪洞設在大壩中部主河槽右岸，共3孔，進口采納弧形鋼閘門，進水塔為封閉式井筒，塔內設置平板檢修閘門一扇，弧形工作閘門三扇，內設有液壓起閉系統。發電洞為圓形壓力洞，共2孔，進水塔為封閉式井筒，塔內設置平板鋼閘門和混凝土檢修閘門各兩扇。

發電站位于大壩上游，電站分為主、副兩廠房，共有裝機2臺，裝機6400千瓦（23200）。電站內系統設置簡單，操作規程嚴格。該水庫電站年發電量1900萬度，供邯鄲居民和工業生產所用。

生產實習總結11

此次實習讓我學到了許多課堂上學不到的東西，懂得了為人處世的道理，也懂得了學習的意義、時間的珍貴、人生的真諦。明白人的一生不行能總是一帆風順，只能選擇去英勇的面對人生中的每次風雨!同時我也深深的感受到，今日的選擇打算明天的生活，選擇什么樣的工作，便是選擇什么樣的人生。在xx皮革有限公司實習，讓我對皮革產生了深厚的愛好，也深感只是有愛好是不行的，更多的'是需要自己去做，去專心體會。仔細做事只會把事做對，專心做事才能夠把事做好。這讓我明白了對待工作要有一種平和的心態，不管遇到什么事都要專心地去思索，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做的事負責，不要輕易承諾，一旦承諾了就要努力去兌現。公司給了我們一個培育自己實際動手力量的機會，增加了實際的操作閱歷，使我對皮革技術有了更深化的了解，為我以后學習皮革技術，做了很好的鋪墊。

我知道對工作必需灌以自己最大的熱忱，同時還要持之以恒的精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會，并把握了一些與人交往的技能。這次難得的機會讓我擴大了視野，增長了見識，為以后正式踏入社會打下堅實的基礎。

實習期間，我從未無故缺勤，勤奮好學，虛心謹慎，仔細聽取老師傅的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取，并能夠認真觀看、切身體驗、獨立思索、綜合分析，努力把學到的學問應用到實際工作中，做到了理論和實際相結合。lOcalhOst我深知何謂“謀定而后動”，能聽取別人的建議，綜合自己的想法，使學問達到最大化完善。我能夠做到聽從指揮，與同事友好相處，敬重領導，工作仔細負責，責任心強，能幫助同事保質保量完成工作任務，并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

現在我對這2個月的實習做一個工作小結：回想自己在這期間的工作狀況，不盡如意，對此我思索過，學習閱歷，了解工廠個工序流程很必要，但更重要的是個人的心態轉變。我在這一點上做的不夠到位，但我會很快的調整，在接下來的日子里朝這個方向努力，我信任自己能夠把那些不當的想法抹掉。最終感謝大家在這段時間里對我的指導和教導，我受益匪淺。

生產實習總結12

經過一個月的車間實習我了解了許多現場的實際狀況，學到了許多書本上學不到的東西，真正意識到書本學問和實際的確有一些差異，了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟識工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。同時也了解了本廠的一些狀況，保定機床廠是1937年建廠，目前的主打產品是組合機床，銑削動力頭，鏜銑動力頭，機械滑臺，鉆銷動力頭等等規格比較齊全，是河北省機械工業龍頭企業。

下面我從幾個方面簡要總結一下我的實習經受：

1.第一周金一車間實習，機械滑臺粗加工車間。

首先聽取了車間劉主任的講解，介紹了車間的也許狀況，在現場的觀看中見到了保定市為數不多的八米龍門刨床，六米龍門刨床，還有我們廠曾經自造的t68和t612臥式鏜床，在這要提出的是車間北排挨著大門的兩個小型立式車床目前精度很差，工作臺表面已有許多破損，噪音也很大，需要進行設備修理。金一車間主要是大型設備，目前主要是完成大型的鑄件粗加工和一些外協活的加工，

2.其次周金二車間實習，機械滑臺傳動箱零件，鏜銑動力頭零件，鉆削動力頭零件，齒輪，渦輪蝸桿等小零件的粗精加工車間。

在此車間看到了保定為數不多的赫赫出名的瑞士產臥式坐標鏜和它的工作過程，目前它的加工精度在0.01mm，全部采納液壓傳動。不過我覺得這樣精密的機床所在的工作環境有些惡劣，應當放在恒溫室里。還有一臺英國newall立式坐標鏜，內部采納齒輪傳動，除了這些設備還有精密平面磨床，精密萬能磨床，銑齒機，某某年新買的t611，各種車床銑床，拉床等等，在這個車間了解了各種小零件的工藝和加工過程。

3.第三，第四周裝配車間實習，各種規格機械滑臺，鏜銑鉆動力頭，液壓滑臺，傳動箱等的裝配車間。

裝配車間是我廠產品成型的最終一站，也是關鍵的'一站，車間張建明主任給我急躁講解組合機床的裝配過程以及遇到的問題。張主任說hj50滑臺的傳動箱內有個行星輪機構，工人在裝配的時候很困難很費時，讓我好好想想有沒有其他的解決方法，我經過一天的思索提出了一個裝配方法，但臨時還沒有得到應驗。

通過這些日子的實習使我更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”實踐是真理的檢驗標準，了解到許多工作常識，也得到意志上熬煉，對我以后的學習和工作將有很大的影響。

機床設計人才聘用和高端軟件應用同等重要。本廠最近幾年才開頭應用電子圖版，這在軟件應用方面是比較落后的，電子圖版只是手工制圖的替代品，三維實體設計才是真正意義上的設計，企業要想存活，要想有更好的進展，趕上甚至超過同行業其他廠家就必需與時俱進，不斷創新!

眼睛是會騙人的看似簡潔的東西并不肯定能夠做好，只有親身實踐才知其奧妙，才會做出抱負的產品，實踐是學習的真理!至此感謝鄒永紅總工程師及其他領導給了我這么好的實習機會，這對我的一生來說是特別重要的，是一筆珍貴的財寶，在車間實習期間向各車間技術員詢問了許多問題，得到了技術員的急躁講解，在此一并表示感謝!

生產實習總結13

一、前言

1、實習目的2、實習意義

二、概況

1、實習時間支配

2、實習單位3、沙盤模擬

三、合理建議

1、對企業的建議

2、對生產實習本身的建議

四、實習總結

前言

生產實習是工業工程專業同學的重要教學環節之一。

1、實習目的：

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性環節。運用所學的基礎工業工程、運籌學、生產管理等學問在生產實習過程中，培育同學發覺問題、解決問題和向生產實際學習的力量和方法為目標。培育我們的團結合作精神，堅固樹立我們的群體意識，即個人才智只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。

通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論學問，培育我們的獨立工作力量和加強勞動觀點起了重要作用并達到以下幾個目的：

（1）較全面、綜合地了解企業的生產過程和生產技術；較深化、具體地了解企業生產的設備、工藝、產品等相關學問；了解企業的.組織管理、企業文化、產品開發與銷售等方面的學問和運作過程。

（2）在專業比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論學問與實際工作親密結合，并能敏捷應用，使自己的專業學問、專業技能及工程實踐力量均得到一次全面的提升。

（3）積累肯定的工作閱歷和社會閱歷，在職業道德、職業素養、勞動觀念、工作力量等方面都有明顯的提高，逐步把握從同學到員工的角色轉換，為畢業后的就業打下良好的基礎，提高就業競爭力。

2、實習意義：

生產實習是學校教學的重要補充部分，是區分于一般學校教育的一個顯著特征，是教育教學體系中的一個不行缺少的重要組成部分和不行替代的重要環節。它是與今后的職業生活最直接聯系的，同學在生產實習過程中將完成學習到就業的過渡，因此生產實習是培育技能型人才，實現培育目標的主要途徑。它不僅是校內教學的連續，而且是校內教學的總結。可以說，沒有生產實習，就沒有完整的教育。學校要提高教育教學質量，在注意理論學問學習的前提下，首先要提高生產實習管理的質量。生產實習教育教學的勝利與否，關系到學校的興衰及同學的就業前途，也間接地影響到現代化建設。

生產實習總結14

通過為期兩周左右的生產實習，整個生產實習過程采納講座及到工廠進行現場實習參觀相結合的方法，應用兩周左右時間使我充分了解了電力系統的運行方式，從以往的純理論上升到了理論與實際的結合，不僅使我學習了如何鍛造專業學問，還使我對本次實習的重要意義及實習過程中遇到的一些問題有了理論上的、系統的熟悉。

通過到水口發電廠現場參觀，我不僅了解了水力發電的全過程和相關設備，還了解了一些目前較先進的掌握技術和生產設備，如對設備的愛護包括愛護變壓器、線路愛護、接地愛護，設備的主要作用、主要器件及作用、工作原理、方式。水電站設備巡檢，介紹巡檢的意義和作用。巡檢設備的基本方法，其包括直觀法、比較法、眼看、耳聽、鼻嗅、用手觸、測試使用設備檢查。水電站分類：1。按水能分類：常規、抽水蓄能、潮汐水電站，2。安裝機容量分類：大型水電站小型。運行規定，其一正常雙母線并列運行必需有三串及以上開關成串運行，其二正常線路雙高頻全線速動愛護必需投入，若其中一套有故障經調度同意可短時退出，不允許線路無速動愛護運行，其三3/2接線的220kV開關，不允許任何一個開關在無線路愛護或短引線愛護和斷路器愛護投運狀況下處熱備用狀態。強送電留意事項包括其一強送開關及其附屬設備狀態良好繼電愛護健全完善并投入使用，其二母線差動愛護及開關失靈愛護正常，其三強送系統變壓器中性點接地，其四單母線運行時，盡量避開強送電，其五強送時應考慮系統穩定。對母線、線路遞升加壓規定其一被加壓線路重合閘停用，其二加壓變壓器中性點接地，其三線路加壓過程中防止發電機自勵磁和線路末端過電壓，加壓機組失磁愛護退出加壓正常后，應先將發電機電壓調至最低再將線路斷開。特別運行包括其一220kV進線或出線間隔停運，此串的開關成串運行時，相應的'開關短引線愛護必需投入使用，在此串中若有一開關停運，短引線愛護仍投跳，其二當線路停用而開關成串運行，若線路愛護沒工作或無特別要求，線路愛護要投入運行。水電站幫助設備：1。油系統：電廠用電主要有透平油作為機組用，冷卻潤滑和絕緣油作為變壓器絕緣散熱，壓油裝置供應調速系統的操作能源，2。技術供水系統：作用是發電機冷卻、推力軸承冷卻、主軸密封用水、泵，其組成包括水源、管路、閥門、測量元件。水源包括蝸殼自流供水、壩前取水。水系統的操作原則：先開排水閥，后開供水閥，先開供水閥，后關排水閥，3。氣系統：壓氣系統包括高壓和低壓兩個系統，壓力系統有空氣壓縮機、儲氣罐、油水分別器、供氣管路、測量掌握元件。高壓氣系統為壓油裝置的補氣，保證操作能源低壓氣系統供電機組制動用氣，4。排水系統、通風及空調系統、消防系統。

閥門編號及管路著色：藍色——技術供水系統供水管，綠色——技術供水系統排水管，橙色——油系統供油管，黃色——油系統排油管，紅色——消防系統，白色——壓氣系統，黑色——排污系統，最終參觀室內干式變壓器。

日本進口的電纜線能實現高度絕緣，采納數掌握造技術生產的水輪機的旋轉葉片，最新采納的電力系統信息通訊等。通過參觀水口發電廠中央掌握室的發電機房，我目睹水輪機的工作狀態和相應的配套系統如壓力罐等，增加了我對水力發電廠的了解，同時完善了對電力系統發電過程，同時也意識到它的簡單性和嚴謹性。

本次實習的主要對象是水口水力發電站及其相應的開關站和變電站的運行過程和原理。使我熟悉到了自身學問的有限和貧乏，不僅在這次實習中學習到了新的學問，而且激勵著我努力充實自身的學問體系，以跟隨不斷更新進展的時代。

生產實習總結15

時間荏苒，一刺眼又是一個學期過去了，我們陪著標本園的果樹走過了兩個季節。雖然只有4次實習，但是每次實習經受現在的我都還歷歷在目。

一、物候期測量方法介紹

第一次生產實習課，我們集中到果園，老師主要進行物候期測量的方法介紹和留意事項還有發物候期測量的表格。當時的我們對物候期這個概念也是由于之前學的植物學和植物生理學多少有些理解，但是從未知曉物候期如何測量和表格的登記。測量的方法并不難，就是選四個方向，對抱負的枝條進行掛牌。然后利用游標卡尺或卷尺等對果樹的枝條的莖粗、節長和果實的直徑進行測量。