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美景美文美情！謎語猜猜猜小小一姑娘，坐在水中央。身穿粉紅襖,陣陣放清香。愛蓮說周敦頤dūnyí《愛蓮說》選自《周元公集》，作者周敦頤(1017-1073)，宋代哲學家，字茂叔。因世居濂溪，被稱為濂溪先生。周敦頤非常博學，人品很高，胸懷磊落，為官清正，深得民心，為百姓所愛戴。他曾帶領屬下在官署的一側挖池種蓮，后人稱為“愛蓮池”。周敦頤憑欄放目，觸景生情，深感官場的黑暗，深愛蓮花的高潔，寫下了著名的《愛蓮說》。說“說”是古代的一種文體，可以敘事,也可以議論,但都是為了說明一個道理.《愛蓮說》就是說說愛好蓮花的問題。

愛蓮說周敦頤

水陸草木/之花，可愛者/甚蕃。晉陶淵明/獨愛菊。自/李唐來，世人/甚愛牡丹。予獨愛/蓮之出淤泥/而不染，濯清漣/而不妖，中通/外直，不蔓/不枝，香遠/益清，亭亭/凈植，可遠觀/而不可/褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫，菊之愛，陶后/鮮有聞。蓮之愛，同予者/何人？牡丹/之愛，宜乎/眾矣。蕃fán淤yū頤yí濯zhuó褻xiè鮮xiǎn逸yì噫yī

第一關:通覽課文我會讀宜yí

第二關：疏通文意我會解

結合注釋，利用工具書，自主學習文言詞句，理清文意。同桌交流疑難詞句，共同解決出現的問題。補充字詞：予：染：蔓、枝：益：

植：謂：君子：眾：我沾染（污穢）名作動，長枝蔓、長枝節更加立認為指品德高尚的人多

第三關：疑難問題我會思合作探究：

既然標題是“愛蓮說”，為什么還有那么多的篇幅寫到“菊”和“牡丹”？蓮生長環境體態香氣風度出淤泥而不染濯清漣而不妖中通外直，不蔓不枝香遠益清亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩（高潔）（質樸）（正直）（美名遠播）（清高）愛菊愛牡丹愛蓮（鮮）（眾）（獨）隱逸者離世隱居富貴者追名逐利君子身居濁世潔身自好惜厭愛終極一關:思維拓展我會悟

同學們，學了這篇千古美文,你受到什么啟示?獲得哪些教益?反饋練習：1、學習運用托物言志的手法，聯系自己的志趣和追求，說說你最喜愛哪種花，并用一句話來概括原因。例：我喜愛梅花，因為它是花中的志士，

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