淺談兒童二語(yǔ)習(xí)得與家庭語(yǔ)言環(huán)境

──如何為兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)創(chuàng)造一個(gè)很好的語(yǔ)言環(huán)境一、兒童二語(yǔ)習(xí)得孩子什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言一直以來(lái)都是一個(gè)熱門(mén)話題。有人認(rèn)為如果孩子年齡太小了就不適合學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言。其實(shí)不然，我們永遠(yuǎn)不要認(rèn)為孩子太小而不適合學(xué)習(xí)。小孩子喜歡聲音、節(jié)奏和故事。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)語(yǔ)言是一種很自然的事情。大多數(shù)專(zhuān)家認(rèn)為嬰幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)第二種語(yǔ)言的最佳時(shí)期。從出生到兩三歲這段時(shí)間，孩子的大腦就像一塊海綿，可以吸收很多很多新的東西。這段時(shí)期對(duì)于父母來(lái)說(shuō)也是教授孩子語(yǔ)言的最佳時(shí)期。父母和嬰幼兒講話速度往往很慢而且非常清楚，他們經(jīng)常會(huì)重復(fù)一些詞和詞組給孩子聽(tīng)，重復(fù)對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)言是很重要的，可以加深孩子對(duì)語(yǔ)言的記憶。嬰幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式有很多，最重要的方法是通過(guò)聽(tīng)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言。我們都知道孩子剛出生時(shí)是不會(huì)說(shuō)話的，但是他們能聽(tīng)到聲音。作為家長(zhǎng)，從孩子出生那一刻起，就可以和孩子講英語(yǔ)了，就如同和他講母語(yǔ)一樣，持之以恒，孩子聽(tīng)得越多，學(xué)到得也就越多。孩子的觀察和模仿能力也很強(qiáng)，當(dāng)你和他一起玩的時(shí)候，你的寶寶會(huì)把你和他說(shuō)的一些話和具體的物體聯(lián)系起來(lái)。有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)每天和孩子講英語(yǔ)的時(shí)間應(yīng)該多長(zhǎng)呢?答案是把英語(yǔ)變成你的日常生活的一部分。不論什么時(shí)候，只要有機(jī)會(huì)就用英語(yǔ)和你的寶寶一起唱歌、讀書(shū)和玩耍。比如，在換尿布的時(shí)候背一首押韻的小詩(shī)，在洗澡的時(shí)候唱一首歌，在睡覺(jué)的時(shí)候講個(gè)小故事。把教孩子英語(yǔ)看作是與孩子玩樂(lè)的一部分，而不是在給孩子上課。要善于觀察孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們什么時(shí)候累了，什么時(shí)候厭倦了，什么時(shí)候餓了。比如，當(dāng)你的寶寶揉眼睛，哭鬧或抓取別的東西時(shí)，他很可能已準(zhǔn)備好去做新的游戲了。不要過(guò)分地去刺激寶寶，給他們施加壓力，以免他們產(chǎn)生厭倦心理。在教授孩子第二語(yǔ)言的時(shí)候，許多父母害怕同時(shí)教兩種語(yǔ)言，會(huì)使孩子混淆。研究顯示嬰幼兒可同時(shí)學(xué)習(xí)不止一種語(yǔ)言。在雙語(yǔ)家庭，父親講一種語(yǔ)言，母親講另一種語(yǔ)言。孩子會(huì)根據(jù)他們經(jīng)常聽(tīng)到的語(yǔ)言來(lái)做出自己的決定，所以有時(shí)他們通常是會(huì)選擇他們的母語(yǔ)。不管怎樣，你最好選擇對(duì)于你來(lái)說(shuō)最自然的方式。盡早地用兩種語(yǔ)言和你的寶寶交流。專(zhuān)家相信嬰幼兒在他們能夠表達(dá)他們所理解的事物之前的六個(gè)月，就已經(jīng)能理解這種語(yǔ)言了。你的寶寶在初期主要是通過(guò)聽(tīng)來(lái)和你交流的。當(dāng)你和寶寶講話，給他讀書(shū)和唱歌的時(shí)候，他會(huì)專(zhuān)心地聽(tīng)并且會(huì)微笑。突然有一天你的寶寶會(huì)給你一個(gè)驚喜，他會(huì)跟著你一起唱歌，并且指著某一個(gè)東西說(shuō)出準(zhǔn)確的單詞。那時(shí)你就會(huì)意識(shí)到原來(lái)寶寶一直都在認(rèn)真地聽(tīng)，認(rèn)真地學(xué)。另外要記住永遠(yuǎn)不要把你的寶寶和別人家的相比，因?yàn)槊總€(gè)孩子都按照自己的步驟在不斷學(xué)習(xí)。在這個(gè)年齡段把學(xué)習(xí)目標(biāo)強(qiáng)加給孩子是不公平的，一切順其自然。記住孩子可以同時(shí)學(xué)很多東西，當(dāng)你的寶寶走路的時(shí)候，他會(huì)停止講話，這并不是說(shuō)這段時(shí)間你就不用唱歌或者是讀書(shū)給他聽(tīng)了，因?yàn)樗谧呗返耐瑫r(shí)也會(huì)關(guān)注著周?chē)l(fā)生的一切事情，他會(huì)一直在聽(tīng)你講話，有時(shí)還會(huì)做出相應(yīng)的反應(yīng)。二、家庭語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng)建我們都知道語(yǔ)言習(xí)得與語(yǔ)言環(huán)境密切相關(guān)。那么我們應(yīng)該怎樣在漢語(yǔ)為母語(yǔ)的大環(huán)境下為孩子創(chuàng)建一個(gè)好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言的環(huán)境呢?在家中創(chuàng)造一個(gè)小型的英語(yǔ)世界。現(xiàn)在教孩子學(xué)英語(yǔ)在中國(guó)是很普遍的事情，但大多數(shù)孩子參加英語(yǔ)培訓(xùn)班，接觸英語(yǔ)的時(shí)間只限于上課的那段時(shí)間，回到家里就很少講英語(yǔ)了。所以要想在家里創(chuàng)建一個(gè)英語(yǔ)世界，必須要把家庭的其他成員動(dòng)員起來(lái)一起學(xué)英語(yǔ)。你的父母，你的親屬們等等，動(dòng)員全家和孩子一起來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)不要把老年人排除在外，人們往往認(rèn)為老年人不想學(xué)習(xí)新的東西，其實(shí)這是錯(cuò)誤的，和家人一起學(xué)習(xí)一些新的東西還會(huì)使家庭成員之問(wèn)的關(guān)系更加密切。下面是一些建議可以為我們創(chuàng)造一個(gè)很好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的家庭氛圍。每周安排一次英語(yǔ)日與家人一起來(lái)做這些事情。1．烹飪?nèi)眨涸跁?shū)上或網(wǎng)上找一個(gè)英語(yǔ)菜譜。大聲將菜譜讀出來(lái)，所有家人一起按照菜譜的要求完成每一步。當(dāng)做菜和品嘗美味佳肴的時(shí)候，學(xué)一些關(guān)于餐飲的單詞，比如一些簡(jiǎn)單的動(dòng)詞：吃(eat)、喜歡(1ike)；還有一些形容詞：美味的，可口的(tasty)和有香料味的(spicy)。這樣，全家在品嘗美味的同時(shí)，會(huì)學(xué)到很多關(guān)于飲食的英語(yǔ)，非常實(shí)用也非常有趣。2．電影日：選擇一部帶字幕的英文電影，初學(xué)時(shí)可以選擇一些簡(jiǎn)單的兒童動(dòng)畫(huà)片，由淺入深。英文原版電影是學(xué)發(fā)音的最好材料。英文電影里面的情節(jié)會(huì)很快吸引你的注意力，在不經(jīng)意間能讓你學(xué)到最鮮活的詞匯和表達(dá)。通過(guò)看英文原版電影我們可以學(xué)到很多最時(shí)髦、最鮮活的詞匯和表達(dá)法。當(dāng)看英文電影的時(shí)候，我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)微型的電影世界，一個(gè)個(gè)鮮活的人物出現(xiàn)在我們眼前，扣人心弦的故事情節(jié)把我們深深地吸引到這個(gè)全真的英語(yǔ)環(huán)境中。純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)會(huì)使我們完全融入到故事中通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的同時(shí)作用，加深我們對(duì)人物對(duì)白的理解。在看和聽(tīng)的同時(shí)，我們還可以進(jìn)行同步模仿，把自己當(dāng)做故事中的人物，在自?shī)首詷?lè)的同時(shí)，我們會(huì)不知不覺(jué)地學(xué)到很多地道的英語(yǔ)。看英文電影的好處在于聽(tīng)不懂的時(shí)候，可以通過(guò)故事情節(jié)猜測(cè)出大概的意思，這樣就避免了聽(tīng)不懂的尷尬。所以看英文電影既練習(xí)了聽(tīng)力，也練習(xí)了口語(yǔ)，還可以了解不同地域的風(fēng)土人情3.運(yùn)動(dòng)日：全家一起去做運(yùn)動(dòng)，比如打保齡球、滑冰、打籃球等，然后學(xué)一些與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的句子。比如：你摔倒了。(Youfelldown．)你打了個(gè)全中。(Yougotastrike．)Yourskateshavelonglaces．(你冰鞋的鞋帶太長(zhǎng)了)。在輕松的運(yùn)動(dòng)中我們可以學(xué)到很多關(guān)于不同運(yùn)動(dòng)的日常用語(yǔ)。4．小說(shuō)日：選擇一個(gè)精典的家庭成員都熟知的英語(yǔ)故事，比如說(shuō)：“TheWizardofOz”《稻草人》和“HarryPotter”《哈利波特》。“CharlieandTheChocolateFactory”《查理和巧克力工廠》就是一個(gè)適合全家的非常好的故事。每周大聲朗讀一章，其他成員是否能聽(tīng)懂每個(gè)單詞并不重要，能夠?qū)Ｐ牡穆?tīng)就是一個(gè)很好的開(kāi)始。每一次學(xué)幾個(gè)新單詞，每周復(fù)習(xí)一下上一周的故事情節(jié)。讀小說(shuō)是一個(gè)能提高英語(yǔ)水平的一個(gè)很好很有效的方法。在閱讀中不認(rèn)識(shí)的單詞最好不要查字典，你應(yīng)該根據(jù)語(yǔ)境去猜它的意思，一本書(shū)要反復(fù)地讀，這樣才會(huì)有效果，因?yàn)榭戳艘淮文憧隙ú豢赡苋靠炊模灰獔?jiān)持下去，你的英語(yǔ)水平肯定會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍的。綜上所述:兒童學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言應(yīng)該