第7頁共7頁2023年?幼兒園大班?保育員個人?工作總結范?文一個學?期轉眼就過?去了，在幼?兒園領導的?指導下，在?同事們得關?心，支持和?幫助下，使?我學會了很?多，也使我?干好了我的?本質工作，?同時也取得?了一定的成?績，在這里?，我也該整?理一下我的?思緒，總結?過去的工作?經驗，以使?我更好地提?高自己的工?作水平。?一、我熱愛?保育工作，?自覺遵守勞?動紀律，積?極參加學校?___的學?習和教育，?以及開展的?一切活動，?學習認真做?好筆記，增?加保育意識?，不斷改進?工作，從我?做起，從身?邊的小事做?起，用正確?的思想引導?幼兒，配合?本班老師做?好保教工作?。二、我?是第一次接?觸保育工作?，我選擇這?項工作是因?為我喜歡和?熱___兒?，這學期我?是小四班的?保育老師，?我們班的孩?子都是第一?次上幼兒園?，面對陌生?的幼兒園，?難免會有些?害怕和恐慌?。這時候，?我就把每個?孩子當做自?己的孩子，?從內心去關?心個愛護他?們，孩子們?都是剛剛入?園，開學初?，早上有的?的小朋友要?哭要鬧，這?時我就用親?切的語調，?溫暖的擁抱?，細致的照?料，友善的?笑容，像媽?媽一樣的去?吸引幼兒，?讓幼兒很快?的適應幼兒?園的生活，?剛開始，有?的幼兒一到?中午看到飯?菜就想家，?不是說“我?不餓”，就?是說“我不?想吃”、還?有個別幼兒?說“我要回?家”為了能?讓孩子們喜?歡吃飯，我?們也采取了?多種方法。?首先，我?們在戶外活?動時，讓幼?兒多活動，?在吃飯的過?程中介紹每?樣菜吃了對?小朋友的好?處，如：青?菜有很多維?生素，吃了?皮膚白白的?，頭發黑黑?的，肉吃了?，小朋友長?得高高的，?身體棒棒的?等各種方法?。其次，?我們班有個?早產兒，他?比較挑食，?剛開始來的?時候，他根?本不會自己?吃飯，聽他?家長說，他?在家里都不?愛吃飯。吃?點奶，零食?之類的東西?來補充，我?們就及時和?他家人交流?。同時希望?家長配合老?師，在家里?也對孩子進?行自理能力?的培養，放?手讓孩子自?己吃飯，不?挑食，在學?校來我給他?___理，?鼓勵他，漸?漸的他有了?進步，變得?喜歡吃飯了?，當然大多?數幼兒適應?能力比較強?，很快就適?應了，盛給?他的飯，都?能自己吃了?。有的還主?動要求老師?添飯，養成?先吃飯后喝?湯的好習慣?，孩子們得?變化使我變?得非常高興?。三、在?衛生保健方?面我以培養?幼兒各種生?活習慣為主?，幫助幼兒?認識自己的?杯子，毛巾?，培養幼兒?飯前便后要?洗手，飯后?要擦嘴，漱?口的好習慣?。孩子們都?很小，自理?能力都很差?，因此在大?小便時都要?老師給予幫?助。有的幼?兒還尿褲子?，這時我就?把他弄臟的?身子擦洗干?凈，換上干?凈的衣褲，?并把弄臟的?衣褲洗干凈?，晾干。在?午睡時，王?子林要上兩?次廁所，并?且要按時提?醒他，聽他?家長說，他?在家睡覺時?都要用尿不?濕，但是他?在幼兒園，?通過老師的?提醒和培養?，他很少流?尿了。活?動時，對出?汗多的幼兒?，我及時給?幼兒們擦汗?，隔背，以?防感冒。隨?著天氣的變?化，要給幼?兒增減衣服?，對體弱多?病的幼兒給?予特殊照顧?。我們班有?一對龍鳳胎?，身體比較?差，比較怕?冷，我也要?隨時___?他們的冷熱?情況，給他?們增減衣服?。我每天?認真的做好?消毒工作，?減少有害細?菌的滋生，?總之，保育?老師是生活?老師，對幼?兒來說是非?常重要的，?他們來到園?的每一天都?是由我照顧?，要想取得?幼兒的喜歡?，家長的信?任，就要像?媽媽一樣，?要用自己的?熱情，愛心?，細心，耐?心去照顧他?們。通過?一學期的共?同生活和學?習，我與幼?兒們建立了?深厚的感情?，在玩的過?程中，有的?幼兒還不由?自主的喊“?徐老師，徐?老師的”。?我問他有什?么事嗎？他?說“沒有”?，就是對我?甜甜的笑，?可見我在他?們心中占取?了一定的位?置，孩子們?甜甜的笑臉?，開心的笑?聲，使我越?來越喜歡這?些小天使了?。當然，?我在工作中?也有粗心，?有做得不周?的地方，在?今后的工作?中，我一定?不斷總結經?驗，配合老?師，吸取教?訓，努力做?好本質工作?。粗略總?結，如有不?妥之處，請?領導和同事?們批評與指?導。幼兒?園大班保育?員個人工作?總結范文【?二】時光?匆匆，不經?意間一學期?又過去了，?在這一學期?里有歡樂也?有汗水，有?工作上的困?惑也有各方?面的進步。?這里，我也?該整理一下?我的思緒，?總結過去了?的工作經驗?，以便更好?地提高自己?的各項工作?水平。本?人這一學期?帶的是大班?，主要是配?合我班二位?老師的教育?工作，努力?完成自己分?管的保教任?務，以下我?談談這半年?的工作情況?：一、思?想工作方面?：在這個?學期里，本?人能夠遵守?園內的各項?規章制度，?熱愛___?，能堅守工?作崗位，不?遲到、不早?退，無事不?請假，對幼?兒一視同仁?，與同事相?處融洽。服?從領導的分?配，樂意接?受各項任務?，并且盡力?把它完成。?班上出現問?題，能夠與?班上的老師?共同商量解?決。同時創?造新的好的?辦法傳授給?大家，積極?認真的參加?保育員及其?他的各種學?習，每次學?習都認真的?做好筆記，?在工作中遇?到有問題時?，做到早發?現早解決，?主動聽取保?健醫生的意?見，做到不?隱瞞自己的?不足和錯誤?；經常與保?健醫生交流?。二、生?活衛生方面?：做到來?園開窗通風?，搞好室內?外衛生，保?證環境清潔?整齊。做好?晨間各項準?備工作。保?持衛生區地?面干凈、無?污物、無積?水、墻飾整?潔、畫框無?塵土；盥洗?室地面潔凈?干燥、無積?水、水池及?墻壁無污物?，每天勤擦?，消毒盆每?次用完清洗?、盆內無浸?泡物；盥洗?室地面堅持?每___-?___周一?次大的清刷?，為保證幼?兒的身心健?康，減少污?染沒采用任?何酸性物刷?地，而是采?用清水刷洗?地面；每天?下班后清洗?毛巾，為毛?巾消毒，保?證毛巾潔白?有淡淡的消?毒液味；每?天清洗水杯?、消毒水杯?，保證水杯?體外明亮無?污物、水杯?內無事物殘?留；不把當?天的活留到?第二天再做?；廁所保持?無異味、地?面干燥潔凈?、清潔用具?掛放整齊、?不堆放垃圾?；廁所堅持?每次上完后?沖洗墩地，?發現有異味?及時用淡潔?廁靈浸泡一?會墩干，做?到每天消毒?不少于三次?，經常用壇?香去味，做?到勤沖勤刷?；墩地用的?墩布嚴禁分?開使用，做?到經常消毒?；活動室地?面潔凈干燥?，物品擺放?整齊，教具?、玩具潔凈?無塵土，室?內空氣清新?無異味；幼?兒被褥疊放?整齊，經常?涼曬；認真?做好班中每?個角落的衛?生，把每天?的都當作衛?生大檢查來?對待；嚴格?執行一日衛?生消毒，堅?持每天三餐?的衛生消毒?。各種資料?記錄清晰，?時間準確，?按時上交。?三、保育?工作方面：?本人能夠?熱___兒?、關心、耐?心、細心、?熱心地對待?每個幼兒。?能積極搞好?本班的清潔?衛生工作，?做好幼兒用?具的消毒工?作，能夠細?心照顧幼兒?的生活，根?據天氣的變?化，及時為?幼兒穿、脫?衣服。注意?護理體弱多?病的幼兒，?仔細觀察有?不適的幼兒?全天的情況?，及時與家?長溝通。午?睡時，注意?巡視，做到?及時發現問?題及時處理?。戶外活時?對幼兒進行?安全教育，?能有秩的上?下樓以及玩?各種大、小?型玩具，防?止意外事故?的發生；為?幼兒擦汗、?擦拭鼻涕；?引導知道玩?累了休息；?配合教師培?養幼兒的一?日生活常規?。四、在?協助教師工?作上：本?人能夠積極?配合，任勞?任怨。在活?動前能根據?教師的教學?計劃，為老?師準備好教?具、學具和?布置好場地?等等。積極?的參與一些?簡單玩具的?制作。配合?好教師耐心?的照顧每一?名幼兒，做?好接園、離?園的工作；?并做好家長?工作。時?間在幼兒的?成長中過去?了，對于我?個人，要學?習的東西、?知識還有很?多，無論是?教育還是保?育，都是我?學習的目標?。要把好的?方面堅持住?，不夠的地?方像別人學?習，把別人?身上的精華?吸取過來，?使自己成為?德育、教育?、保育都合?格教師。?以上四個方?面是我__?年度的工作?總結，雖然?取得了一些?成績，也獲?得了一些經?驗，但是仍?然存在很多?的不足之處?，今后我將?更加用心的?去工作，不?斷總結和完?善，爭取把?保育工作做?的更好。?幼兒園大班?保育員個人?工作總結范?文【三】?每一種工作?都有讓人值?得回味和向?往的理想境?界，在我從?事幼兒園保?育工作的幾?年中，我嘗?到了工作的?艱辛，與此?同時，我也?體會到了作?為一名保育?員工作中的?快樂與平凡?。今年我?擔任托一班?保育員工作?，進入工作?狀態后我給?自己制定了?幾條工作目?標，通過本?學期努力，?現完成情況?如下：一?、抓好本班?衛生，配合?環境創設?___月份?開學后，我?班根據教育?活動設置投?放活動區和?環境布置，?為讓幼兒入?園后既豐富?知識，又有?家的溫馨感?覺，我們班?豐富了活動?角、提高了?空間利用率?，在平時的?衛生保持工?作中，我不?怕麻煩，每?一處都及時?清理，為幼?兒提供一個?潔凈的活動?區域。二?、做好消毒?工作，順利?度過季節交?替隨著秋?冬的季節交?替，氣候轉?涼.幼兒傳?染病的高發?季節到了.?我作為保育?員嚴格遵守?保健醫制定?的園衛生消?毒制度，并?在天氣好時?，加強戶外?陽光消毒，?堅持通風，?對幼兒接觸?物品及時的?每日消毒，?有帶藥品入?園的幼兒，?我會進行嚴?格的記錄，?并及時給家?長反饋用藥?情況。三?、做好新生?入園用餐環?節，及時糾?正個別幼兒?今年托一?班新入園幼?兒用餐能力?較弱，作為?保育員看在?眼里急在心?里.為了更?好的開展用?餐環節，在?平時，我把?體弱兒和獨?立進餐能力?弱的幼兒先?做安排，把?嚴重挑食幼?兒作為個別?糾正的對象?，用鼓勵和?表揚相結合?的方法促進?幼兒的進餐?常規質量，?并用積極的?態度和家長?溝通，最終?幫助幼兒自?己多進食、?不挑食。?四、配合教?育活動，力?爭保教結合?、有機配合?托班幼兒?自我服務能?力剛剛開始?培養，保育?員的工作量?相對于別的?年齡段的老?師來說，量?大、活細，?但我平時工?作中除了完?成好衛生工?作以外，在?教育活動中?，盡可能多?地參與.保?證多一份指?導和配合，?讓教育活動?更深入，也?把教育活動?延伸到保育?環節中，全?面貫徹落實?保教結合統?一的教育原?則。五、?配合班長工?作，為年輕?教師做排頭?兵托一班?是___月?份剛組合的?新___，?而我是一名?工作多年的?保育老師，?為了配合班?長的領導和?工作安排，?我堅守崗位?，力爭向上?，全身投入?于班中工作?，在具體工?作上為年輕?教師帶頭，?為班事務出?謀獻策，認?真___保?育員學習工?作，尋找工?作中的失誤?和不足。?這學期的工?作即將畫上?句號，在工?作中還有一?些地方不盡?如人意，剛?開學時，因?當時個別幼?兒的性格沒?有深入了解?，發生了幼?兒咬人的