廣東省梅州市上八中學2022-2023學年高三物理期末試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.如圖2所示，虛線空間中存在由勻強電場E和勻強磁場B組成的正交或平行的電場和磁場，有一個帶正電小球(電荷量為＋q，質量為m)從正交或平行的電磁混合場上方的某一高度自由落下，那么，帶電小球可能沿直線通過的是()

圖2參考答案：CD2.如圖所示，甲、乙兩船在同一條河流中同時開始渡河，M，N分別是甲、乙兩船的出發點，兩船頭與河岸均成α角，甲船船頭恰好對準N點的正對岸P點，經過一段時間乙船恰好達到P點，如果劃船速度大小相同，且兩船相遇，不影響各自的航行，下列判斷正確的是（）A．甲船也能到達正對岸B．甲船渡河時間一定短C．兩船相遇在NP直線上的某點（非P點）D．渡河過程中兩船不會相遇參考答案：C【考點】運動的合成和分解．【分析】小船過河的速度為船在靜水中的速度垂直河岸方向的分速度，故要求過河時間需要將船速分解為沿河岸的速度和垂直河岸的速度；要求兩船相遇的地點，需要求出兩船之間的相對速度，即它們各自沿河岸的速度的和．【解答】解：A、由乙的運動可知，乙船垂直河岸到達正對岸，說明水流方向向右；甲船參與了兩個分運動，沿著船頭指向的勻速運動，隨著水流方向的勻速運動，故不可能到達正對岸，故A錯誤；B、小船過河的速度為船本身的速度垂直河岸方向的分速度，故小船過河的速度vy=vsinα，故小船過河的時間：t1=，故甲乙兩船到達對岸的時間相同，故B錯誤；C、D、以流動的水為參考系，相遇點在兩個船速度方向射線的交點上；又由于乙船沿著NP方向運動，故相遇點在NP的中點上；故C正確，D錯誤；故選：C3.（單選）如圖，水平桌面上疊放著甲、乙兩個物體，拉力F作用在乙上，甲、乙一起相對桌面向右做勻減速直線運動，乙物體受到的作用力有（）A．3個B．4個C．5個D．6個參考答案：考點：物體的彈性和彈力．專題：受力分析方法專題．分析：對整體及甲分析可知乙受摩擦力的情況，再分析乙的受力情況可知乙受力個數．解答：解：由甲分析，可知甲受重力、支持力，由于勻減速直線運動，則水平方向受到乙對甲的靜摩擦力，所以甲對乙也有靜摩擦力；對乙分析可知乙受重力、支持力、壓力、拉力及地面對乙的摩擦力，還有甲對乙也靜摩擦力，故乙受6個力；故選：D．點評：本題要注意摩擦力的判斷，必要時可以用假設法進行判斷；并且要靈活應用整體法與隔離法．4.人類對自己賴以生存的地球的研究，是一個永恒的主題。我國南極科學考察隊存地球的南極用彈簧測力計稱得某物體重為P，在回國途經赤道時用彈簧測力計稱得同一物體重為0.9P。若已知地球自轉周期為T，萬有引力常量為G，假設地球是質量均勻分布的球體，則由以上物理量可以求得

A．物體的質量m

B．球的半徑R

C．地球的質量M

D．地球的密度ρ參考答案：D5.如圖所示，兩根勁度系數相同的輕彈簧a、b和一根張緊的細線將甲、乙兩物塊束縛在光滑水平面上，已知甲的質量大于乙的質量，a的原長小于b的原長．當細線突然斷開時，兩物塊都開始做簡諧運動，在運動過程中

A．甲的振幅大于乙的振幅B．甲的最大加速度大于乙的最大加速度C．甲的最大速度小于乙的最大速度

D．甲的最大動能大于乙的最大的動能參考答案：

答案：C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.科學探究活動通常包括以下要素：提出問題，猜想與假設，制訂計劃與設計實驗，進行實驗與收集證據，分析與論證，評估，交流與合作等。伽利略對落體運動規律探究過程如下：A．伽利略依靠邏輯的力量推翻了亞里士多德的觀點；B．伽利略提出了“落體運動的速度v與時間t成正比”的觀點；C．為“沖淡”重力，伽利略設計用斜面來研究小球在斜面上運動的情況；D．伽利略換用不同質量的小球，沿同一斜面從不同位置由靜止釋放，并記錄相應數據；E．伽利略改變斜面的傾角，重復實驗，記錄相應數據；F．伽利略對實驗數據進行分析；G．伽利略將斜面實驗得到的結論推廣到斜面的傾角增大到90°時；(1)與上述過程中B步驟相應的科學探究要素是______________；ks5u(2)與上述過程中F步驟相應的科學探究要素是______________。參考答案：(1)猜想與假設(2)分析與論證ks5u7.某組同學設計了“探究加速度a與物體所受合力F及質量m的關系”實驗。圖（a）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有細砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于細砂和小桶的總重量，小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得。①圖（b）為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz。根據紙帶可求出電火花計時器打B點時的速度為

m/s,小車的加速度大小為

m/s2。（結果均保留二位有效數字）②在“探究加速度a與質量m的關系”時，某同學都按照自己的方案將實驗數據在坐標系中進行了標注，但尚未完成圖象（如下圖所示）。請繼續幫助該同學作出坐標系中的圖象。③在“探究加速度a與合力F的關系”時，該同學根據實驗數據作出了加速度a與合力F的圖線如圖（c），該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因。答：

。

參考答案：①1.6（2分）3.2（3分）②如圖（2分）③實驗前未平衡摩擦力（2分）8.如圖所示是某一電荷在勻強磁場中做勻速圓周運動時的軌跡，若該電荷是負電荷，其繞行的方向是沿____________針方向；如果已知該電荷的荷質比，要求勻強磁場的磁感強度，則還必須已知的一個物理量是_________________．（寫出該物理量的名稱）參考答案：

答案：順

周期(或頻率或角速度)9.1某同學為了探究桿轉動時的動能表達式，設計了如圖所示的實驗：質量為m的均勻長直桿一端固定在光滑轉軸O處，桿由水平位置靜止釋放，用光電門測出另一端A經過某位置時的瞬時速度vA，并記下該位置與轉軸O的高度差h。⑴設桿的寬度為L（L很小），A端通過光電門的時間為t，則A端通過光電門的瞬時速度vA的表達式為

▲

。組

次123456h/m0.050.100.150.200.250.30vA/（m·s-1）1.231.732.122.462.743.00vA-1/（s·m-1）0.810.580.470.410.360.33vA2/（m2·s-2）1.503.004.506.057.519.00

⑵調節h的大小并記錄對應的速度vA，數據如上表。為了形象直觀地反映vA和h的關系，請選擇適當的縱坐標并畫出圖象。⑶當地重力加速度g取10m/s2，結合圖象分析，桿轉動時的動能Ek=

▲

（請用質量m、速度vA表示）。參考答案：⑴（3分）⑵如圖（縱坐標1分，圖象2分）⑶（2分）10.如圖甲所示是一平面上晶體物質微粒的排列情況，圖中三條等長線AB、AC、AD上物質微粒的數目不同，由此得出晶體具有

▲

的性質。如圖乙所示，液體表面層分子比較稀疏，分子間距離大于分子平衡距離r0，因此表面層分子間作用表現為

▲

。參考答案：各向異性

引力11.（6分）如圖甲所示，一邊長為l的正方形金屬線框位于光滑水平面上，線框的右邊緊貼著豎直向下的有界勻強磁場區域的邊界。從t＝0時刻開始，線框在一水平向右的外力F的作用下從靜止開始做勻加速直線運動，在t0時刻穿出磁場。圖乙為外力F隨時間變化的圖像，圖像中的F0、t0均為已知量，則t＝t0時刻線框的速度v＝________，t＝t0時刻線框的發熱功率P＝_______。參考答案：12.(8分）（1）如圖在傾角為θ的斜面頂端A處以速度V0水平拋出一小球，落在斜面上的某一點B處，設空氣阻力不計，求（1）小球從A運動到B處所需的時間_________；（2）從拋出開始計時到小球離斜面的距離最大經過的時間是_________？參考答案：13.三塊質量均為m的相同物塊疊放在水平面上，如圖所示．已知各接觸面間的動摩擦因數均為μ（1）現有一水平力F作用在最底下的物塊上，使之從上面兩物塊下抽出，則F必須大于______________（2）若水平力F作用在中間的物塊上使它從上、下兩物塊中抽出，則F必須大于____________________參考答案：

答案：（1）6μmg

；（2）4μmg三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.某探究學習小組的同學們欲探究“做功與物體動能變化的關系”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置。該學習小組的同學想用砂和砂桶的重力作為滑塊受到的合外力，探究滑塊所受合外力做功與滑塊動能變化的關系。為了實現這個想法，該小組成員提出了以下實驗措施，你認為有效的是：（

）

A．保持砂和砂桶的質量遠大于滑塊質量

B．保持砂和砂桶的質量遠小于滑塊質量

C．保持長木板水平

D．把木板的左端墊起適當的高度以平衡摩擦力E．調整滑輪的高度使細線與長木板平行參考答案：BDE15.某實驗探究小組的同學準備測量電爐絲的電阻率，他們首先用螺旋測微器測出一段電爐絲的直徑和長度如圖1、2所示，則該電爐絲的直徑為0.900mm．長度為33.10mm．該小組同學又從標稱為“220v

500W”、“220v

300W”、“220v

25W”的3個電爐中任選一個，正確使用多用電表歐姆×10擋測量其阻值，結果如圖3所示，則該電爐的阻值是160.0Ω，標稱功率為300W．參考答案：【考點】：測定金屬的電阻率；刻度尺、游標卡尺的使用；螺旋測微器的使用．【專題】：實驗題．【分析】：游標卡尺主尺與游標尺示數之和是游標卡尺的示數；螺旋測微器固定刻度與可動刻度所示之和是螺旋測微器的示數；根據歐姆表讀出電阻，根據P=求解功率．：解：由圖1所示螺旋測微器可知，固定刻度示數為0.5mm，可動刻度示數為40.0×0.01mm=0.400mm，金屬絲直徑為0.5mm+0.400mm=0.900mm；由圖2所示游標卡尺可知，主尺示數為3.3cm=33mm，游標尺示數為2×0.05mm=0.10mm，金屬絲的長度為33mm+0.10mm=33.10mm；由圖3可知，該電爐的阻值是16.0×10=160.0Ω，根據P=得：功率P=W，故標稱功率為300W故答案為：0.900；33.10；160.0；300【點評】：游標卡尺主尺與游標尺示數之和是游標卡尺的示數；螺旋測微器固定刻度與可動刻度所示之和是螺旋測微器的示數；游標卡尺不需要估讀，螺旋測微器需要估讀；對游標卡尺讀數時，要注意游標尺的精度．四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，M、N為兩塊水平放置的平行金屬板，板長為l，兩板間的距離也為l，板間電壓恒定．今有一帶電粒子(重力不計)以一定的初速度沿兩板正中間垂直進入電場，最后打在距兩平行板右端距離為l的豎直屏上．粒子落點距O點的距離為.若大量的上述粒子(與原來的初速度一樣，并忽略粒子間相互作用)從MN板間不同位置垂直進入電場．試求這些粒子打到豎直屏上的范圍并在圖中畫出．參考答案：試題分析：設粒子質量為m，帶電荷量為q，初速度為v0，v0t＝l

y＝at2

y＋ltanθ＝

所以

3al＝v02

考點：帶電粒子在電場中的運動【名師點睛】本題關鍵是由粒子在電場中做類平拋運動，根據由此判定粒子運動軌跡并能計算相關的側位移量，掌握運動的合成與分解是關鍵。17.某同學用刻度尺測定如圖所示的容器內某種液體的折射率，實驗步驟如下：a．用刻度尺測出容器瓶口內徑為12cm；b．在瓶內裝滿液體；c．將刻度尺沿容器邊緣豎直插入液體中；d．沿容器內側邊緣D點向液體中刻度尺正面看去，恰能看到刻度尺的0刻度（即圖中A點）的像與B點刻度的像B’重合．e．液面恰與刻度尺的C點相平，讀出C點的刻度為16cm，B點的刻度為25cm．①試利用以上數據求出該液體的折射率；②若仍在容器邊緣D點觀察刻度尺，通過計算判斷能否看到刻度尺的7cm刻度線的像．參考答案：解：①設折射角為θ1，入射角為θ2，則sinθ1==0.8sinθ2==0.6根據折射定律得n==②如圖所示，設光線的入射角為θ3，則sinθ3==0.8設液體的臨界為C，則sinC==則sinθ3＞sinC，得θ＞C所以無法從原方向看到刻度尺的7cm刻度線的像．答：①該液體的折射率是；②不能從原方向看到刻度尺的7cm刻度線的像．【考點】光的折射定律．【分析】①根據反射定律和折射定律，結合入射角與折射角、反射角的關系，作出光路圖．通過折射定律以及數學幾何關系求出瓶內液體的折射率．②根據公式sinC=，求得臨界角C，結合全反射條件判斷能否看到刻度尺的7cm刻度線的像．18.小明同學乘坐杭溫線“和諧號”動車組，發現車廂內有速率顯示屏。當動車組在平直軌道上經歷勻加速、勻速與