第3頁共3頁2023年?學前班教師?學期教學工?作總結一?學期又過去?了，在本學?期中學前班?的工作重點?是加強幼兒?的規則意識?，培養良好?的學習習慣?和學習態度?,而讓孩子?有健康的體?魄，良好的?性格特征是?我們在保育?方面的要點?。回顧這?學期的工作?中的點點滴?滴，收獲不?少。這一學?期，我從班?級的實際出?發鼓勵幼兒?自立、自理?，使幼兒在?活動中愉快?、自主地接?受新的知識?，從不同的?角度促進幼?兒的發展：?一、愛心?——班主任?工作的靈魂?“愛心”?不但體現在?每位教師身?上，更要體?現在班主任?身上。剛開?學那段時間?，課間比較?亂，孩子們?你追我打，?出現跌倒、?摔跤的現象?再所難免，?班主任要即?時安撫和教?育孩子注意?安全，當孩?子身體出現?不適時，要?及時發現處?理并與家長?聯系，使孩?子感到在學?校像在家里?一樣的溫暖?。正如我班?可愛的李嬋?娟同學，因?吃生冷東西?引起肚子痛?，趴在桌子?上時，我及?時聯系家長?，孩子得到?及時的治療?，孩子的家?長感激得對?我說：“真?是太謝謝你?啦！孩子放?在你班上，?我們真是很?放心！”?學前班的孩?子年齡小，?平時的很多?生活小細節?都不注意，?經常把書本?或鉛笑亂扔?在教育里，?而很多家長?都來反應說?學生的東西?老是不見了?，經常忙得?我團團轉，?但我沒有厭?倦和有什么?不耐煩的，?我明白，只?有給學生更?多的愛，學?生才能健康?快樂的成長?，而這也是?我們老師最?大的安慰。?二、耐心?——班主任?工作的關鍵?在一個家?庭里教育一?個孩子本來?就很難，在?一個班管理?一群孩子就?更難，有些?家長曾經對?我說：“三?十多個學生?管教太難了?，坐在一起?上課，那不?鬧翻了天，?老師聲音都?會叫啞了。?再說，他們?還是一群農?村出身的娃?娃！父母忙?更沒時間管?！”我總是?微笑面對。?說實話有時?的確會覺得?很難、很煩?、很累。記?得剛開學時?，面對__?_個孩子，?上課紀律很?差，教室里?嘰嘰喳喳、?吵吵嚷嚷，?還不斷有孩?子互相打小?報告，讓你?無法去上課?。我一下沒?控制自己的?情緒，發起?脾氣來。但?突然意識到?我對孩子的?耐心教育哪?去了！我明?白：對孩子?要循循善誘?，耐心細致?的進行教育?，挖掘孩子?身上的閃光?點，要多表?揚、多鼓勵?，多給孩子?們贊許的目?光，少批評?、少指責。?正如一位名?人所言：用?放大鏡看學?生的優點，?用縮小鏡看?學生的缺點?。于是我克?服自己的煩?躁情緒，調?整好心態，?讓自己平靜?下來。做一?個孩子們心?中的好老師?，家長眼中?的好班主任?是我應該追?求的目標。?現在，通過?自己對孩子?耐心靈活的?教育，班紀?大有改變，?孩子們現在?甚至能非常?安靜得上完?每一節課，?盡管人多，?卻再也不會?覺得那么吵?鬧啦！三?、育心——?班主任工作?的基礎學?校是培養教?育學生學知?識的搖籃，?針對全班三?十多個不同?個性的孩子?，除了耐心?教育外，更?多的是培養?孩子積極上?進、講文明?、懂禮貌、?講衛生、愛?學習的好品?質，讓孩子?們個個爭做?能力強——?“我的花最?多”的好孩?子。一個?有事業心和?使命感教師?，理應作為?教育的探索?者，其探索?的最佳途徑?往往就是從?自我反思開?始，反思促?進了觀念的?轉變，反思?促進了工作?的提高。教?師的成長等?于經驗加反?思。通過本?學期的工作?，我很幸運?學到了不少?東西，我深?刻認識到：?只有在以后?的教學中多?學、多思、?多試才能把?工作做得更?好，才能不?愧于每一位?求知的孩子?。所以，我?深信：自我?評價，是每?天進步一點?點的動力?總之，好的?開始是成功?的一半.下?一學年,本?人想重新調?整戰略戰術?,讓學生充?分吃透教材?,完全掌握?內容,踏實?鉆研學科,?平時認真作?業,多做,?巧練,勤學?,好問,多?思,博覽.?以謙虛謹慎?,頑強拼搏?,刻苦勤懇?的作風,以?不驕不躁,?奮發進取,?永不言棄的?致學態度,?積極能動的?完成學校交?給的各項學?習任務,教?