第4頁共4頁2023年?中班上學期?班務總結?又一個學期?過去了，讓?所有人都盼?望的新年已?在眼前，一?學期繁忙而?緊張的工作?也將結束了?。經過了一?個美麗的秋?天和溫暖的?冬天，孩子?們更像春天?里的小樹苗?一樣長高了?，長大了，?也更加懂事?了，因為他?們知道自己?已經成為中?班的小哥哥?小姐姐了。?回顧這一?學期的工作?，回顧和孩?子們相處的?每一天，有?辛勤付出的?汗水，也有?成功欣慰的?快樂。現將?這點點滴滴?做一個回顧?，以此來反?思不足，展?望未來。?一、加強常?規建設，培?養幼兒良好?的行為習慣?俗話說：?“沒有規矩?.難成方圓?”。良好的?常規可以使?幼兒的生活?具有合理的?節奏，使神?經系統得到?有益的調節?，有利于培?養幼兒自我?服務的能力?，為今后的?生活和學習?打下良好基?礎。我班有?個別幼兒生?性好動、比?較調皮。我?重抓教育.?使小朋友逐?漸能互相幫?助.關心_?__，搗亂?的小朋友少?了，熱愛勞?動的小朋友?多了，從而?促進了整個?班風班貌的?提高。二?、做到保教?并重.促進?家園互動?我們在日常?生活中本著?：“給我一?粒種子.還?你一顆大樹?”的宗旨.?盡心盡力為?幼兒服務.?從每個細節?上去切實照?顧他們.教?育他們，使?幼兒的自理?能力逐步提?高。我們還?根據幼兒發?展水平的不?同，采取相?應的教學教?育___形?式。不同水?平的幼兒，?在原有的基?礎上得到了?發展和提高?。在注重保?教工作的同?時，我們多?形式，多途?徑地開展家?園工作。通?過電話.家?訪.家長會?等形式和途?徑，向家長?反饋幼兒在?園的各種表?現，有特殊?情況及時和?家長聯系.?每月都及時?更換家教欄?中有關保育?的文章。對?于一些幼兒?在園內取得?了一定進步?，我們也馬?上和家長取?得聯系，請?家長繼續配?合，使孩子?不斷進步。?三、教研?教學任務?1、教育教?學工作。認?真備課，提?前做好備課?工作，備課?是確保教育?活動能順利?完成的前提?。我班的老?師每次備課?前都會先討?論，確保目?標的一致性?。每次的教?案大家都會?認真寫，做?到目標明確?、條理清晰?。2、科?學地開展音?樂知識的學?習，提高幼?兒對音樂的?敏感及彈奏?欲望，能感?受不同風格?的音樂欣賞?和不同風格?的樂曲，準?確地按音樂?的節奏創編?動作，學習?嘗試創造新?的節奏型，?并用樂器進?行演奏。?3、能積極?地參加數學?活動，能初?步運用在生?活中。學會?認識數字—?8以及各數?字所表示的?實際意義，?并會比較數?的大小。?4、勤于習?，平時運用?多種方法讓?幼兒練習繪?畫，以提高?幼兒的繪畫?水平及繪畫?技能，并培?養幼兒對畫?畫的興趣。?5、環境?是為教育教?學活動服務?的。根據教?學活動的需?要和本班的?特點，開學?初老師們選?擇了一些有?特點的裝飾?布置教師的?大面積環境?，還利用一?些廢舊物品?。在每周的?的主題墻中?，我們讓孩?子們參與到?其中，讓他?們動手去制?作。在主題?活動中，盡?量以孩子的?作品為重，?讓孩子在參?與活動中得?到快樂，得?到發展。?6、___?月份中旬全?園講故事比?賽。7、?我班每天下?午的區角活?動也在順利?地進行。?8、每兩周?更換一次主?題墻。共有?九個主題分?別是：主?題一：我升?中班了。?主題二：祖?國媽媽。?主題三：安?全我知道。?主題四：?我們愛……?。主題五?：美麗的秋?天。主題?六：大家都?是好朋友。?主題七：?冬天。主?題八：家鄉?美。主題?九：新年真?熱鬧。1?0、___?月下旬舉行?全園親子游?園活動。?四、安全工?作幼兒園?里無小事，?安全責任重?泰山。我們?盡量排除身?邊存在一些?不安全因素?，并讓幼兒?學會簡單自?我保護保護?方法，在班?內形成互幫?互助的良好?氛圍。今年?我班在我們?兩位老師的?高度警惕和?細心照顧下?，我班無任?何事故發生?，使我感到?非常欣慰。?也使我感到?保教工作不?容松散，以?后還要加強?安全教育工?作，使寶寶?安安全全、?快快樂樂在?幼兒園度過?每一天。?五、家長工?作一個班?的工作能否?得以順利開?展，離不開?老師們的密?切配合和努?力，更重要?的是要得到?家長們的支?持和配合，?家長工作是?教學中的重?中之重。幼?兒年齡小，?自理能力較?差，家長們?不放心是在?所難免，為?了使家長信?任、支持和?配合我們的?工作，我采?取了以下措?施：教師?與家長形成?教育合力，?做到家園同?步，因此我?把家長工作?當重點來抓?，培養幼兒?的自理能力?和良好的行?為習慣單靠?教師在幼兒?園引導，取?得的效果一?定不會很明?顯，只有家?長在家中配?合老師繼續?進行教育、?引導，才能?達到真正的?目的。我就?通過家長園?地、及孩子?入園、離園?的時間將一?定的教育方?法、經驗介?紹給家長，?以便讓他們?在家中能夠?正確的引導?、教育幼兒?。通過家長?來園接送孩?子的時間，?簡短的談話?能讓家長們?及時了解幼?兒在園情況?，有的家長?非常留心孩?子的一言一?行，但由于?工作忙，與?老師見面少?，他們就在?家長留言上?仔細將幼兒?的言行如實?反應，并向?我提出一些?問題？作為?老師我有責?任給他們正?確解決問題?的方法，于?是我就認真?翻閱有關資?料，爭取給?家長最滿意?的回報。?牽手兩代叢?書更是家長?和老師的良?師益友，有?的家長反映?自己孩子的?表現，有的?家長討教育?兒的科學方?法，還有的?家長把自己?的成功經驗?拿出來與其?他家長共享?通過這個平?臺使家長和?老師間的距?離拉的更近?，以求達到?家園共贏。?六、總結?與反思回?顧這一學期?的工作，我?們兩位老師?盡心盡力去?完成。在取?得成績的同?時，我們也?看到了不足?之處，如：?在班級管理?上還應加強