2023年河池學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》期末試卷A(含答案)_第1頁(yè)
2023年河池學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》期末試卷A(含答案)_第2頁(yè)
2023年河池學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》期末試卷A(含答案)_第3頁(yè)
2023年河池學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》期末試卷A(含答案)_第4頁(yè)
2023年河池學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》期末試卷A(含答案)_第5頁(yè)
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2023年河池學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》期末試卷A(有答案〕一、填空題1、漢語(yǔ)一般話(huà)中能作韻頭的元音是 ;能作韻尾的元音是 。2、現(xiàn)代漢語(yǔ)的兩個(gè)舌尖元音,用國(guó)際音標(biāo)來(lái)記音,舌尖前元音可記作 ,舌尖后元音可記作 。3、從構(gòu)詞法看,有一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞叫 詞。4、現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯是一個(gè)動(dòng)態(tài)的集合體,它有不同的來(lái)源,如“駙馬”是 ,“埋單”是 詞,“克隆”和“WTO”是 詞。5、“豬多肥多,肥多糧多,糧多豬多?!边\(yùn)用了 辭格。6、“我為人人,人人為我”釆用了 的修辭手法。7、音同、義同而形不同的字是 。8、“兜”字的第五筆名稱(chēng)是 。9、 和句法層次的不同是同一句法構(gòu)造產(chǎn)生歧義的主要緣由。10、就詞性來(lái)說(shuō),“突然”是 詞,“突然”是 詞。二、推斷題11、詞典一般只能收錄詞,不收大于詞的單位?!病?2、漢語(yǔ)一個(gè)語(yǔ)素肯定與一個(gè)音節(jié)相對(duì)應(yīng)?!病?3、獨(dú)體字是構(gòu)成漢字的最小單位?!病?4、“臧”14筆15、動(dòng)詞加動(dòng)詞可以構(gòu)成述賓短語(yǔ)?!病?6、動(dòng)詞可以修飾名詞?!病?7、現(xiàn)代漢語(yǔ)還包括侗族等少數(shù)民族語(yǔ)言?!病?8、“這種文章讓人實(shí)在沒(méi)有胃口再看下去”運(yùn)用了比方修辭格。( 19、zhi、chi、shi等音節(jié)的韻母應(yīng)歸入開(kāi)口呼?!病?0、舌面聲母不能跟合口呼韻母拼合。〔〕三、選擇題21、漢語(yǔ)拼音字母“i”表示的音位數(shù)目是〔 〕。A.1B.2C.3D.422、能充當(dāng)一般話(huà)韻頭的是〔〕。A.高元音B.低元音C.前元音D.央元音23、以下構(gòu)造中賓語(yǔ)屬于受事的是〔 。A.我寫(xiě)鋼筆 B.我始終吃食堂C.煙囪冒著黑煙 D.修理鋼筆24、以下各項(xiàng)畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ),不屬于時(shí)間名詞的是〔 〕。A.他昨天來(lái)的 星期五學(xué)校不上課C.這里從前是個(gè)中學(xué) D.快遞剛剛送到25、以下各組漢字,象形字、指事字、會(huì)意字、形聲字四種都有的一組是〔 〕。A.又、及、取、行B.犬、下、益、伐C.口、甘、莫、菽D.目、耳、嵩、嶺26、“取”是〔〕。A.象形字B.會(huì)意字C.指事字D.形聲字27、以下各組詞中全部是聯(lián)綿詞的是〔 。A.倉(cāng)猝、唐突、闌干、苗條、蝙蝠B(yǎng).坎坷、蟋蟀、枇杷、盧布、拮據(jù)C.具體、伶俐、逍遙、葫蘆、模糊D.游弋、吩咐、摩托、嘍羅、叮囑28、以下各組中劃線(xiàn)的詞,不屬于同形同音詞的是〔 〕。A.一粒米;一米長(zhǎng) B.出門(mén);一出戲C.一把鎖;鎖門(mén) D.一朵花;亂花錢(qián)29、安徽話(huà)屬于〔 〕。A.贛方言B.閩方言C.吳方言D.北方方言30、“他的自尊像彈簧一樣,誰(shuí)碰一下,就蹦得很高”是什么修辭格?〔 〕A.比較 B.借代 C.借喻D.比方四、名詞解釋31、兒化:32、動(dòng)態(tài)助詞33、部首34、慣用語(yǔ)35、修辭五、簡(jiǎn)答題36、審查下面字音構(gòu)造表,指出每個(gè)錯(cuò)誤分析的緣由,并把正確分析填上。37、固定短語(yǔ)也可能有各種顏色義,試指出以下各固定短語(yǔ)的顏色義。龍騰虎躍 三長(zhǎng)兩短 唇紅齒白舉世矚目 蠅營(yíng)狗茍馬不停蹄打游擊 牙祭 炒魷魚(yú)38、指出以下復(fù)句的各種類(lèi)型〔關(guān)聯(lián)法,意合法?聯(lián)合,偏正?并列,遞進(jìn),因果……〕:①老哥哥為人格外和藹,孩子們都寵愛(ài)他。②天氣溫存起來(lái)了,蜘蛛又出來(lái)在檐前做網(wǎng)。③兩億人可以同時(shí)通過(guò)一條線(xiàn)路打而互不干擾,聽(tīng)得清清楚楚。④首先,激光是一種顏色最單純的光,而我們尋常觀察的光,是各種顏色的光混合起來(lái)的。⑤行李太多,每個(gè)人都要拿一些。⑥他勞動(dòng)慣了,離開(kāi)土地就不舒適。⑦⑧那邊山路上走來(lái)了兩位老表,一人提著一只竹筒。六、分析題39、寫(xiě)出以下漢字在一般話(huà)中的國(guó)際音標(biāo)〔寬式〕和拼音,并分析音節(jié)構(gòu)造。例:游黃甕窗犬40、請(qǐng)用層次分析法分析“弟弟同意妹妹是個(gè)好學(xué)生的說(shuō)法”。41、辨析以下兩組同義詞。〔1〕〔2〕

安靜、安靜反響、反映42、用層次分析法分析以下構(gòu)造。(1)太陽(yáng)從東方漸漸地升起來(lái)。(2)躺著寫(xiě)東西很難過(guò)。(3)一種型炊具電磁爐的制造者李萬(wàn)明七、論述題43、順承復(fù)句與并列復(fù)句有什么區(qū)分?請(qǐng)舉例說(shuō)明。參考答案一、填空題1、【答案】i、u、ü;i、u【解析】漢語(yǔ)一般話(huà)中,能作韻頭的元音只有i、u、üi、u兩個(gè)。2、【答案】-i[?];-i[?]-i[?]發(fā)音時(shí),舌尖前伸接近上齒背,氣流經(jīng)過(guò)時(shí)不發(fā)生摩擦,唇形不圓。舌尖后元音-i[?]發(fā)音時(shí),舌尖上翹接近硬腭前部,氣流經(jīng)過(guò)時(shí)不發(fā)生摩擦,唇形不圓。3、【答案】單純【解析】單純?cè)~是由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞,這種語(yǔ)素是自由的不定位語(yǔ)素,其中以單音節(jié)為主,例如,“天、江”等;也有雙音節(jié)的和多音節(jié)的,例如,“坎坷、橄欖、蝴蝶、咖啡、乒乓、姥姥”等。4、【答案】古語(yǔ);方言;外來(lái)【解析】古語(yǔ)詞包括一般所說(shuō)的文言詞和歷史詞,它們來(lái)源于古代漢語(yǔ)。歷史詞是指在肯定的歷史階段消滅過(guò)而在如今一般交際中不使用,在表達(dá)歷史事物或現(xiàn)象時(shí),才使用它們的一類(lèi)詞?!榜€馬”就屬于古語(yǔ)詞中的歷史詞。“埋”來(lái)自于粵語(yǔ),被一般話(huà)吸取使用,屬于方言詞?!翱寺 焙汀癢TO”是從英語(yǔ)中借用過(guò)來(lái)的詞,屬于外來(lái)詞。5、【答案】頂真【解析】用上一句結(jié)尾的詞語(yǔ)或句子作下一句的起頭,使前后的句子頭尾蟬聯(lián)。上遞下接,這種辭格稱(chēng)為頂真,也稱(chēng)“聯(lián)珠”。頂真是漢語(yǔ)傳統(tǒng)的修辭格之一,常常消滅在各種文體的文章中。6、【答案】頂真【解析】用上一句結(jié)尾的詞語(yǔ)或句子作下一句的起頭,使前后的句子頭尾蟬聯(lián)。上遞下接,這種辭格稱(chēng)為頂真,也稱(chēng)“聯(lián)珠”。頂真是漢語(yǔ)傳統(tǒng)的修辭格之一,常常消滅在各種文體的文章中。7、【答案】異體字【解析】異體字是一個(gè)字的正體之外的寫(xiě)法,即字音和字義一樣而字形不同的一組字。由于漢字是由意符、音符和記號(hào)所組成的,意符選取的角度因人而異,音符又不同于拼音文字中的字母,所以一字多形的現(xiàn)象在歷史上比比皆是,但它不等于繁體字。8、【答案】橫【解析】“兜”的筆順為:撇、豎、橫折、橫、橫、撇、豎提、橫折、橫、撇、豎彎鉤。9、【答案】句法關(guān)系【解析】句法關(guān)系和句法層次的不同是同一句法構(gòu)造產(chǎn)生歧義的主要緣由,句法關(guān)系不同例如“進(jìn)口彩電、出租汽車(chē)、學(xué)習(xí)文件”等;句法層次不同如“現(xiàn)代戰(zhàn)斗小說(shuō)、一個(gè)學(xué)生的建議”等。10、【答案】形容;副“突然”和“突然”都可作狀語(yǔ),但是“突然”可以受“很”修飾,“突然”不能,所以“突然”為形容詞,“突然”為副詞。二、推斷題11、【答案】錯(cuò)誤【解析】詞典除了收錄詞,還收錄成語(yǔ)、慣用語(yǔ)、歇后語(yǔ)等固定短語(yǔ),例如,“破釜沉舟”“耍花招”“飛蛾撲火——自取滅亡”等,這些固定短語(yǔ)是大于詞的單位。12、【答案】錯(cuò)誤【解析】語(yǔ)素是最小的有音又有義的語(yǔ)言單位?,F(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)素絕大局部是單音節(jié)的,例如,“天、地”等;也有兩個(gè)音節(jié)的,如“蝴蝶、馬虎”等;還有三個(gè)或三個(gè)以上音節(jié)的,如“巧克力、奧林匹克、布爾什維克”等。13、【答案】錯(cuò)誤【解析】筆畫(huà)是構(gòu)成漢字字形的最小單位。14、【答案】正確【解析】“臧”的筆順是橫、撇、豎折、橫、撇、橫、豎、橫折、橫、豎、豎折、斜鉤、14畫(huà)。15、【答案】正確【解析】述賓短語(yǔ)是由有支配、涉及關(guān)系的兩個(gè)成分組成,前面起支配作用的局部是述語(yǔ),表示動(dòng)作、行為,后面被動(dòng)作支配的局部是賓語(yǔ),表示做什么、是什么。動(dòng)詞加動(dòng)詞只“承受批判”,“承受”是動(dòng)詞,“批判”也是動(dòng)詞,“批判”又是“承受”的對(duì)象,因此是述賓短語(yǔ)。16、【答案】錯(cuò)誤【解析】動(dòng)詞表示動(dòng)作、行為、心理活動(dòng)或存在、變化、消逝等,不能修飾名詞。名詞一般由形容詞修飾,有時(shí)候名詞也可以修飾名詞,區(qū)分詞、數(shù)量詞也可以修飾名詞。17、【答案】錯(cuò)誤【解析】現(xiàn)代漢語(yǔ)是現(xiàn)代漢民族所使用的語(yǔ)言,而侗族等民族屬于少數(shù)民族,少數(shù)民族的語(yǔ)言不屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)?,F(xiàn)代漢語(yǔ)有七大方言,可以分為北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、客家方言、粵方言、閩方言。這些方言屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)。18、【答案】錯(cuò)誤【解析】比方就是打比方,是用本質(zhì)不同卻有相像點(diǎn)的事物描繪事物或說(shuō)明道理的修辭格。要特別留意詞的比方義和修辭上比方的區(qū)分。修辭上的比方是臨時(shí)打比方,而詞的比方義雖然大都是通過(guò)修辭的比方用法漸漸形成的,但是它已經(jīng)成為詞義中的一局部了,屬于由辭格詞匯化固定下來(lái)的詞語(yǔ)。這些詞語(yǔ)的使用已經(jīng)不屬于一般修辭格的運(yùn)用了,因?yàn)槠涫褂玫氖窃撛~經(jīng)社會(huì)成員商定俗稱(chēng)的固定義項(xiàng)。題中的“胃口”一詞本身即具有“比方對(duì)事物的興趣或欲望”的意思,在這里使用的是其比方義,并不是比方修辭格的運(yùn)用。19、【答案】正確【解析】韻母不是i、u、ü和不以i、u、ü起頭的韻母屬于開(kāi)口呼。zhichi、shi三個(gè)音節(jié)中的韻母均為[?],故屬于開(kāi)口呼。20、【答案】錯(cuò)誤【解析】舌面前音不能跟合口呼韻母相拼,但舌面后音可以跟合口呼韻母相拼。三、選擇題21、【答案】Czh、ch、sh、ri[i]i[i]絕不消滅z、c、szh、ch、sh、r的后面。因此,《漢語(yǔ)拼音方案》用i同時(shí)表示,也不至于發(fā)生混淆。22、【答案】A【解析】一般話(huà)的韻頭只有“i、u、ü”三個(gè)高元音。23、【答案】D【解析】受事賓語(yǔ)表示動(dòng)作、行為直接支配、涉及的人或事物,包括動(dòng)作的承受者、動(dòng)作的對(duì)象。A項(xiàng),“鋼筆”表示“寫(xiě)”的工具。B項(xiàng),“食堂”表示“吃”的處所。C項(xiàng),“黑煙”是施事賓語(yǔ)。D項(xiàng),“鋼筆”是“修理”的對(duì)象。24、【答案】D【解析】時(shí)間名詞是指能作“在”“到”“等到”的賓語(yǔ),并能用“這個(gè)時(shí)候”“那個(gè)時(shí)候”指稱(chēng)的詞。D項(xiàng)中的“剛剛”是句中謂語(yǔ)動(dòng)詞“送到”的狀語(yǔ),是表示時(shí)間的副詞。25、【答案】C【解析】象形是用描繪事物外形來(lái)表示字義,“口”甲骨文字形像人張開(kāi)的嘴巴,本義為嘴巴,用來(lái)說(shuō)話(huà)、吃飯的器官,是象形字。指事是用象征性符號(hào)或在象形字上加提示符號(hào)來(lái)表示字義,“甘”甲骨文在口〔嘴、舌〕中加一短橫指事符號(hào),指事符號(hào)代表口腔內(nèi)的舌頭或嘴部的動(dòng)作,本義為用口、舌品嘗美味,是指事字。會(huì)意是用兩個(gè)或幾個(gè)部件合成一個(gè)字,把這些部件的意義合成字的意義,“莫”早期甲骨文像太陽(yáng)隱沒(méi)在叢林之中,從日,本義為太陽(yáng)下山,陽(yáng)光隱入?yún)擦植菀埃菚?huì)意字。形聲字由表示字義類(lèi)屬的部件和表示字音的部件組成字,“菽”從艸從叔,叔亦聲。本義為作為草本植物子實(shí)的豆子,是形聲字。26、【答案】B【解析】會(huì)意是用兩個(gè)或幾個(gè)部件合成一個(gè)字,把這些部件的意義合成字的意義。《說(shuō)文解字》:“取,捕取也。從又從耳?!薄坝帧笔恰坝摇钡谋咀?,作部件用當(dāng)手講,“取”是手拿一只耳朵,古代戰(zhàn)斗中對(duì)敵方的戰(zhàn)死者割左耳用以記功。本義為割下左耳,以示戰(zhàn)功。27、【答案】A【解析】B項(xiàng)中的“盧布”是音譯詞。C項(xiàng)中的“具體”是合成詞。D項(xiàng)中的“摩托”“嘍羅”是音譯詞。28、【答案】C【解析】同音同形詞是指字形一樣、語(yǔ)音一樣而意義之間并無(wú)聯(lián)系的一組詞,是多詞同形同音現(xiàn)象。A項(xiàng)中作為名詞的“米”B項(xiàng)中作為動(dòng)詞的“出”和作為量詞的“出”,以及D項(xiàng)中作為名詞的“花”和作為動(dòng)詞的“花”,都是同音同形詞,其意義之間沒(méi)有聯(lián)系。C項(xiàng),鎖門(mén)的“鎖”與作為名詞的“鎖”在意義上有肯定聯(lián)系,屬于多義詞。29、【答案】D【解析】安徽話(huà)屬于北方方言中的江淮方言。江淮方言主要分布在安徽省、江蘇長(zhǎng)江以北地區(qū)〔徐州、蚌埠一帶屬華北-東北方言,除外〕、鎮(zhèn)江和鎮(zhèn)江以西九江以東的長(zhǎng)江南岸沿江一帶。30、【答案】D【解析】A項(xiàng),比較是指把一事物當(dāng)作另一事物來(lái)描述、說(shuō)明,包括將人比作物、將物比B項(xiàng),借代是指臨時(shí)以相關(guān)的人或事物代替原來(lái)的人或事物,包括以簡(jiǎn)代繁,以實(shí)代虛,以局部代整體等,可以使語(yǔ)言更精煉、形象突出,引人聯(lián)想。C項(xiàng),借喻是指本體與喻詞都不消滅的一種比方形式。D項(xiàng),比方是指以相像的人或事物描繪或說(shuō)明原來(lái)的人或事物,即打比方,包括明喻、暗喻、借喻等。題中本體“自尊”和喻體“彈簧”同時(shí)消滅,所以C項(xiàng)不正確,選D項(xiàng)。四、名詞解釋31、答:兒化是指一個(gè)音節(jié)中,韻母帶上卷舌顏色的一種特別音變現(xiàn)象。兒化韻是指漢語(yǔ)中兒化了的韻母。即韻母由于兒化作用而帶上卷舌顏色的韻母就是“兒化韻”。一般話(huà)的兒化韻不是主元音后加上一個(gè)[r],而整個(gè)韻母貫穿著卷舌顏色。例如,一般話(huà)念“花兒”的時(shí)候,這個(gè)“兒”字不是一個(gè)獨(dú)立的音節(jié),也不是音素,而只是一個(gè)表示卷舌動(dòng)作的符號(hào)。只表示在念到“花”這個(gè)字音末尾的元音時(shí),隨即同時(shí)加上一個(gè)卷舌動(dòng)作,使韻母帶上卷舌音“兒”的音色。32、答:動(dòng)態(tài)助詞是指附著在動(dòng)詞之后表示動(dòng)作行為的進(jìn)程狀態(tài)的助詞,又稱(chēng)時(shí)態(tài)動(dòng)詞。動(dòng)態(tài)是指動(dòng)作或性狀在變化過(guò)程中的狀況,是處在哪一點(diǎn)或哪一段上。它可以表示大事在過(guò)去、現(xiàn)在或者將來(lái)的動(dòng)態(tài)。動(dòng)態(tài)又稱(chēng)為“體”或“情貌”。常用的動(dòng)態(tài)助詞有“著、了、過(guò)”等?!爸庇迷趧?dòng)詞、形容詞后面,表示動(dòng)作在進(jìn)展或狀態(tài)在持續(xù),即有時(shí)表示動(dòng)作正在進(jìn)展中,有時(shí)表示動(dòng)作完畢之后的狀態(tài)在持續(xù)?!傲恕庇迷趧?dòng)詞、形容詞后面,表示動(dòng)作或性狀的實(shí)現(xiàn),即已經(jīng)成為事實(shí)。“過(guò)”用在動(dòng)詞、形容詞后面,表示曾經(jīng)發(fā)生這樣的動(dòng)作或具有這樣的性狀。33、答:部首是字書(shū)中各部的首字,具有字形歸類(lèi)的作用。大局部部首是漢字的部件,如“指、持”的部首“扌”;有的部首是單一部件中的一個(gè)筆畫(huà),如“九、乃”的部首“丿”;有的部首可以分成幾個(gè)部件,如部首“音”可分成“立、日”兩個(gè)部件。作部首的漢字部件,大都具有表示義類(lèi)的作用。34、答:慣用語(yǔ)是指口語(yǔ)中短小定型的習(xí)用的短語(yǔ)。以三音節(jié)為主,大都是三字的動(dòng)賓短語(yǔ),也有其他格式的。慣用語(yǔ)主要來(lái)自于人的日常用語(yǔ),有極強(qiáng)的口語(yǔ)特征;含義簡(jiǎn)“走過(guò)場(chǎng)”“敲邊鼓”“放空炮”等。35、答:修辭一詞有三個(gè)含義:一是指運(yùn)用語(yǔ)言的方法、技巧和規(guī)律;二是指說(shuō)話(huà)和寫(xiě)作中樂(lè)觀調(diào)整語(yǔ)言的行為,即修辭活動(dòng);三是指以加強(qiáng)表達(dá)效果的方法、規(guī)律為爭(zhēng)論對(duì)象的修辭學(xué)或修辭著作。通常狀況下,總是把修辭理解為對(duì)語(yǔ)言的修飾和調(diào)整,即對(duì)語(yǔ)言進(jìn)展綜合的藝術(shù)加工。在內(nèi)容和語(yǔ)境確定的狀況下,修辭著力探討選用什么樣的語(yǔ)言材料,實(shí)行什么樣的修辭方式,追求什么樣的表達(dá)效果。五、簡(jiǎn)答題36、答:〔1〕y、w不是聲母,是隔音字母。零聲母音節(jié)中,開(kāi)頭是韻頭i、u,則換y、w,開(kāi)頭是韻腹i、u,則加y、w;開(kāi)頭是ü則加y并省掉ü上兩點(diǎn)。必需換回音節(jié)要素原貌來(lái)分析。〔2〕

tuì、xiū、lùn都是韻母的省略形式,要把韻母原貌寫(xiě)出來(lái)分析,它們都省寫(xiě)了韻腹字母?!?〕

yonɡioü,ɡonɡ的韻母以ou,都須復(fù)原來(lái)分析。37、答:龍騰虎躍:褒義、形象;馬不停蹄:褒義、書(shū)面語(yǔ)、形象;三長(zhǎng)兩短:中性、口語(yǔ);打牙祭:口語(yǔ)、方言;唇紅齒白:褒義、形象;炒魷魚(yú):口語(yǔ)、方言、形象;打游擊:中性、口語(yǔ);舉世矚目:褒義、書(shū)面語(yǔ);蠅營(yíng)狗茍:貶義、書(shū)面語(yǔ)、形象。38、答:①老哥哥為人格外和藹,孩子們都寵愛(ài)他。意合法,偏正復(fù)句,因果關(guān)系。②天氣溫存起來(lái)了,蜘蛛又出來(lái)在檐前做網(wǎng)。意合法,聯(lián)合復(fù)句,并列關(guān)系。③兩億人可以同時(shí)通過(guò)一條線(xiàn)路打而互不干擾,聽(tīng)得清清楚楚。意合法,聯(lián)合復(fù)句,并列關(guān)系。④首先,激光是一種顏色最單純的光,而我們尋常觀察的光,是各種顏色的光混合起來(lái)的。關(guān)聯(lián)法,聯(lián)合復(fù)句,并列關(guān)系。⑤行李太多,每個(gè)人都要拿一些。意合法,偏正復(fù)句,因果關(guān)系。⑥他勞動(dòng)慣了,離開(kāi)土地就不舒適。意合法,偏正復(fù)句,因果關(guān)系。⑦我們不怕死,由于我們有犧牲精神。關(guān)聯(lián)法,偏正復(fù)句,因果關(guān)系。⑧那邊山路上走來(lái)了兩位老表,一人提著一只竹筒。意合法,聯(lián)合復(fù)句,并列關(guān)系。六、分析題39、答:列表分析如下:40、答:運(yùn)用層次分析法分析這個(gè)句子,有兩種構(gòu)造:41、答:〔1〕①一樣點(diǎn)a.“安靜”和“安靜”都指沒(méi)有聲音,沒(méi)有吵鬧和喧嘩。b.二者都是形容詞,都可以作定語(yǔ),都可以修飾名詞,構(gòu)成偏正構(gòu)造;還可以作謂語(yǔ)。②不同點(diǎn)a.理性意義安靜”重在穩(wěn)定,有使平穩(wěn)、安靜下來(lái)的意思,例如,“大家安靜一下”;“安靜”則重在平和,一般多指環(huán)境和心情平和安靜,它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛,例如,“公園里格外安靜”。安靜”是高于“安靜”的一種情境,除了指環(huán)境外,更多的時(shí)候是指一種心情上的清靜;“安靜”的使用范圍比“安靜”大一些。b.顏色意義安靜”是一個(gè)中性描述性的詞,既可以用于褒義語(yǔ)境,例如,“這安靜的環(huán)境讓人舒“他安靜的嚇人的臉,讓我不寒而栗”;而“寧?kù)o”則多用在褒義的語(yǔ)境中,形容靜態(tài)美的狀態(tài)。例如,“這安靜的湖面讓人一下子就松軟下來(lái)”。①一樣點(diǎn)“反響”同“反映”b.二者都可作動(dòng)詞,都能作謂語(yǔ)中心語(yǔ)。義二者在意義上是有嚴(yán)格區(qū)分的。反響”指的是有機(jī)體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起相應(yīng)的活動(dòng),引申為“他還沒(méi)反響過(guò)來(lái)”。反映”是指光的反射、反照。比方從客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)?!胺从场背?gòu)成“反映狀況”“反映問(wèn)題”“群眾的反映”等。“反響”的范圍沒(méi)有“反映”大,“反響”多用在

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