




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Word-10-八年級下學期教學計劃
八班級下學期教學方案1
一、指導思想
以“英語課程標準”為宗旨,適應新課程改革的需要,面對全體同學,提高同學的人文素養,增加實踐力量和創新精神。正確把握英語學科特點,樂觀提倡合作探究的學習方式。培育同學樂觀地情感態度和正確的人生價值觀,提高同學綜合素養為同學全面進展和終身進展奠定基礎。
二、全期教學總目標
同學應有較明確的英語學習動機和樂觀主動的學習態度。能聽懂老師對有關熟識話題的陳述并能參加爭論。能讀供七至八班級同學閱讀的簡潔讀物和報紙雜志,克服生詞障礙,理解大意。能依據閱讀目的運用適當的閱讀策略。能與他人合作,解決問題并報告結果,共同完成學習任務。能在學習中相互關心,克服困難。能合理方案和支配學習任務,樂觀探究適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能留意到中外文化的差異。
三、學情簡要分析
初二班級共有18個班,通過初一整年的英語學習,大多數同學已能聽懂有關熟識話題的語段和簡短的故事。能與老師或同學就熟識的話題交換信息。能讀懂短篇故事,能寫便條和簡潔的書信。但由于各種因素的影響,同學進展參差不齊。有少數同學由于基礎不夠好,學習很吃力而自暴自棄,有的因此擾亂課堂次序,這給教學帶來不少困難。
四、教學要求
1.課前預習,找出問題所在。
2.課后復習,精熟所學內容。
3.制定作業務必的確如期完成。
4.上課用心聽講,樂于參加活動。
5.具有樂觀的學習態度。
6.能熟悉英語是生活的一部分,并能學以致用。
五、同學自我要求與家長協作事宜
1.能熟悉到英語在現今社會中已是不行或缺的必備力量之一,同學應主動提升自己的英語實力,家長也請多賜予督促和鼓舞。
2.英語學習基礎尚弱者,應的確做好課堂要求,并按部就班扎實學習。
3.英語學習已有良好基礎者,除課內所學,可以多增加進修課外學問,如收聽英語廣播、閱讀報紙與青少年小說等,來充實自身英語力量。
4.時時留意生活中接觸到的英語,隨時為自己的生活環境制造使用英語的機會。
六教學總體目標
1、同學應有較明確的英語學習動機和樂觀主動的學習態度。
2、能聽懂老師對有關熟識話題的陳述并能參加爭論。
3、能讀供七至八班級同學閱讀的簡潔讀物和報紙雜志,克服生詞障礙,理解大意。
4、能依據閱讀目的運用適當的閱讀策略。
5、能與他人合作,解決問題并報告結果,共同完成學習任務。能在學習中相互關心,克服困難。
6、能合理方案和支配學習任務,樂觀探究適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能留意到中外文化的差異。
七、教學詳細措施
1、每天背誦課文中的對話。要求同學背誦并默寫,培育語感。
2、每天記5-10個生詞,2-5個常用句子或習語。實施:利用“互測及老師抽查”準時檢查,保證效果并堅持下去。
3、仔細貫徹早讀制度:規定早讀內容,加強監督保證早讀效果。
4、堅持日測、周測、月測的形成性評價制度:對英語學習實行量化制度,每日、每周、每月都要給同學檢驗自己努力成果的機會,讓進步的同學體會到成就感,讓落后的同學找出差距,感受壓力。由此在班里形成深厚的學習氛圍,培育同學健康向上的人格和競爭意識。
5、對后進生進行特地輔導,布置單獨的作業,讓他們在小進步,小轉變中體會學習的歡樂,樹立學習的自信,盡快成長起來。
6、關注同學的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。
7、實施“任務型”的教學途徑,培育同學綜合語言運用力量
8、在教學中依據目標并結合教學內容,制造性地設計貼近同學實際的教學活動,吸引和組織他們樂觀參加。同學通過思索、調查、爭論、溝通和合作等方式,學習和使用英語,完成學習任務。
9、加強對同學學習策略的指導,為他們終身學習奠定基礎。
10、要充分利用現代教育技術,利用計算機和多媒體教學軟件,探究新的教學模式,開發英語教學資。
八、提高教學質量的可行措施及教改措施
(一)、面對全體同學,注意素養教育。
(二)、以同學為主體,敬重同學個體差異。
(三)、采納活動途徑,提倡體驗與參加。
(四)、開發課程資源,拓展學用渠道。
詳細來說:
1.仔細鉆研教材和課標,細心備課,仔細上好每一堂課。確定每堂課的基礎內容,預備內容和拓展內容,滿意不同層次同學的不同需求。
2.充分利用現有的現代化教學設備,加強直觀教學,提高課堂效率。
3.多與同學溝通,了解同學學習狀況和需求,準時改進教學中存在的問題和不足。
4.樂觀開展豐富多彩的英語活動,提高同學愛好。如英語演講競賽、單詞聽寫競賽、朗讀競賽、英語手抄報競賽、學唱英文歌曲,課前五分鐘活動等。
5.注意個別輔導,在面對全體同學的基礎上,培優補差。
6.不斷學習,加強自身素養和業務力量的提高。
八班級下學期教學方案2
一、教材分析。
《新目標英語》八班級(下冊)共支配有十個單元,各單元話題敏捷好玩,貼近同學生活實際。本冊書將學習的一些語法學問點有:一般將來時、過去進行時、現在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。同時每個單元都增加了文化背景學問和學習策略,并增加了任務型學習成分與語篇輸入,供應了一篇具有跨文化內容的閱讀文章及相關的練習,用以訓練同學的閱讀力量,擴高校生的閱讀量。
二、學情分析。
本學期我連續擔當八年紀一班和二班的英語教學。這兩個班的大多數同學能基本把握所學學問,通過前面一年半的英語學習,大多數同學已能聽懂并運用所學英語去進行英語溝通。這兩個班的大多數同學對英語有較高的愛好,能樂觀學習并參加課堂活動,英語學科成果較好,但問題同學也有幾人,同學進展參差不齊,這給教學帶來不少困難。
三、教學策略及措施。
1、教學應面對全體同學,注意對同學進行運用英語力量的培育,力爭人人都有進步;
2、對同學因材實教,敬重同學個體差異,力爭讓不同同學全面進展;
3、采納“任務型”活動教學,鼓舞同學參加體驗與溝通,力爭讓同學增加對英語的學習愛好;
4、充分利用課堂作業與課外作業,嚴格要求同學抓好落實,強化所學,力爭讓每位同學皆有所獲。
5、仔細抓好周考和月考。
實行的措施:
1、仔細鉆研教材和課標,利用備課組的集體才智細心備課,明確每堂課的.基礎內容和拓展內容,滿意不同層次同學的不同需求,做到上好每一堂課。
2、充分利用多媒體教學設備,加強直觀教學,提高課堂教學效率。
3、課后多與同學溝通,了解同學學情,準時得到反饋信息,以利于改進教學中存在的問題和不足。
4、在課堂上樂觀開展豐富多彩的英語活動,提高同學愛好。如英語演講競賽、單詞聽寫競賽、朗讀競賽、英語句子接龍競賽等。
5、課后加強個別輔導與答疑,利用下課時間做好培優補差。
6、不斷學習,加強自身素養和業務力量的提高。
四、教學進度支配。
第一至第三周:Unit1——2。
第四至第六周:Unit3——4。
第七周:Unit5。
第八周:復習期中考試。
第九至第十一周:Unit6——7。
第十二至第十四周:Unit8——9。
第十五周:Unit10。
第十六周:后復習預備期末考試。
八班級下學期教學方案3
一、指導思想
本學期,本備課組將在加強備課組活動的同時,努力學習新英語課程標準,深化開展各種教學活動,優化教學,努力提高八班級同學的英語水平和教學質量。以下結合備課組的實際狀況,特擬定本學期工作方案:
二、提高工作效率
1、提高課堂教學質量,確保合格率
教學質量是學校賴以生存的基礎。本學期除根據學校的各項教學常規開展各項詳細工作外,將要求本組老師進一步優化備課,提高教學課堂效率,注意師生公平互動、制造良好的學習環境與學習氛圍。
2、落實教學常規工作
抓好備課、上課、作業布置和批改。本學期將在集體備課的基礎上,力求備課組的工作能解決教學中的實際問題。堅持正確的育人觀,因材施教,主動關懷和關心學習困難的同學。尤其要關注各班后20%的同學。留意在平常的教學中對這類同學要實行不同的教學手段與策略。在同學的原有水平的基礎上,仔細每周的提優補缺工作,著重單詞的鞏固記憶,同學綜合學問運用力量的提高,力爭在上學期的基礎上能再有所提高。同時,在平常的教學中,培育和引導同學養成良好的學習習慣和學習方法。各位老師之間加強相互學習,共同進步。
3、提倡老師的“再學習”
本組各位老師,要進一步加強學習,更新教學觀念,不斷提高教育討論水平,創新英語教學。現行的英語教學大綱在語言教學、思想教育、文化素養、智力開發等各方面都對我們提出了要求,這就要求我們都要仔細學習理論,更新教學觀念和學問結構,提高自身的學問結構,形成終身學習的力量,才能符合時代與潮流的要求,才有利于我們在教學中運用創新手段去教學。
4、詳細工作
1)備課組活動落到實處:單詞、句型、課文、同學小組分工合作,資源共享;
2)加強對學困生的輔導,并能有切實有效的措施,如開展學習互助小組、降低學習要求、分層次教學等;
3)充分利用好教輔資料,精選習題,精講精練。
4)在同學中營造學習英語的氛圍。
英語備課組活動支配
活動內容備注(日期)
三月
教研組會議:教研方案及工作支配
組織組內論文評比,并選送區內評比
老師參與區內12學時培訓(11,14)
區英語命題競賽(18)
教學常規檢查
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 五年級圓的試卷及答案
- 五年級上冊藏語試卷及答案
- 《血小板特征與功能》課件
- 《糖尿病視網膜病變講座》課件
- 《中醫治療結直腸癌》課件
- 《神經肌腱修復技術與應用》課件
- 中醫藥在婦科痛經癥狀中的應用及效果評估
- 房地產公司先進員工發言稿模版
- 面部護理中的銀耳湯、蜂蜜、潤膚露的用法
- 冬至的飲食文化與習俗
- 河北省邯鄲市2025年高考物理二模試卷(含解析)
- 《始得西山宴游記》名師課件1
- MOOC 知識創新與學術規范-南京大學 中國大學慕課答案
- 《詩意中國》朗誦稿
- 卷煙廠電氣專業筆試題
- 小學勞動課《勞動安全教育》
- 畸形舌側溝臨床對策培訓課件
- 標準變壓器用電負荷計算表
- DB12∕T 822-2018 路用高粘結力環氧乳化瀝青技術要求
- “兩票三制”專項整治工作方案(含檢查表)
- JIS G3507-1-2021 冷鐓用碳素鋼.第1部分:線材
評論
0/150
提交評論