下學期教學工作計劃俗話說“良好的開端是成功的一半”，為使本期學校最基本、最中心的教學工作有序、有效地進行和進一步提高，特聯系上期實際，針對本期實際擬定如下計劃：一、教學質量目標1、力爭使畢業班教學質量達到全區中等偏上水平，實現保四爭三的目標。并且及格率向100%，優生率向80%以上奮斗。2、非畢業班各年級各班及格率和優生率均能上升2—4位。并且及格率向100%，優生率向80%以上奮斗。二、教學任務1、完成課本知識和各類各科教學任務。①、基本知識的學習、積累和應用。②、學習方式方法的學習、積累和應用。③、技能的培養：自學能力、觀察能力、合作能力、思考能力、判斷能力、口語交際能力、習作能力、想象能力、綜合實踐能力等的培養。④、思想道德素質的培養。⑤、學習、生活、衛生等行為習慣的培養。2、加強課外閱讀及知識的積累和應用，增加各類學科的閱讀量，讓學生在閱讀過程中體驗其快樂。3、加強生活實踐及經驗的積累。走進生活、體驗生活、感受生活。4、學科教學中素質教育的滲透。三、常管工作1、加強對教師的教學計劃、教案進行定期和不定期的檢查和抽查，并加大檢查和督促的力度。（中心校每月一至兩次，各村小本期至少兩次以上。）2、加強對備、講、改、輔、測、評等教學環節的檢查及指導。3、對班級管理的引導、檢查和督促。4、認真做好單元、半期、期末復習和檢測工作，以及質量分析。5、加強班級管理，改善班風、學風，建立建全學生學籍薄和成長記錄袋。6、加強學生衛生、學習、生活、體育鍛煉的習慣的培養。7、加強學生思想道德素質的教育。8、加強學生思想態度、價值觀和人生觀的培養。9、加強安全教育，杜絕安全事故的發生。10、要求和督促教師作好各類教學準備、進程和總結工作。四、課改教研工作1、加強課改理論知識的學習，并積極投身于課改理念的實踐和應用中，學以致用。2、增加學科教師外出學習的機會，提升教師業務素質。3、組織教師觀摩本年度教學課改獻課活動，寫好觀后感，。4、加強每周四業務學習的監管和村小教研活動的檢查。5、組織教師積極進行鄉內和鄉外的教學交流。6、繼續開展以“弱勢群體兒童心理研究”為主題的校本科研活動。①、重整計劃，制定目標。②、重在實施的進程：A、了解學生；B、研究學生；C、轉變學生。③、作好記錄，進行分析、整理和總結。④、匯編成冊，寫好科研論文。7、對英語教學的探索。8、遠程教學工作的探索及實施。①、合理運用各類資源包。②、建立建全各項教學和管理制度。③、加強資源收集、整理和運用。加強教師的培訓。五、分期工作安排三月1、畢業班教學及復習計劃研討；2、鄉內賽課活動的舉行；3、各類學科計劃的擬定；4、教學常規檢查。5、遠程教育計劃及學科分配的實施；6、遠程信息技術的'培訓。四月1、組織教師參與縣級觀摩課；2、校本科研課題的研究及實施；3、下旬舉行半期考試；4、教學常規工作的檢查。五月1、半期質量分析；2、畢業班教學工作的總結，復習工作的研討及實施，并組織摸底考試；3、對教學科研課題的進一步研究與實施；4、教學常規工作的檢查。六月1、非畢業班教學及復習工作的引導、檢查和分析；2、校本科研課題材