第第10頁共12頁2023我是來自學前教育班的，這次為期一個半月的畢業(yè)總實習，我被安排到了市幼兒園，在這個幼兒園里，我擔當的是小班的主教。在 市 幼兒園實習的短臨時間里，在幼兒園各位領導和教師的幫助下，我比較成功的將自己所學理論學問和技能運用到了實踐中，順當的完成了教育實習任務，并且我覺得自己學到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進，等等。我認為這次實習對我的職業(yè)生涯打算來說是格外重要的，我的收獲很多。下面我將把自己在這一個多月的實習生活中，自己是怎樣做的及自己的收獲和感受，照實的進展總結。一、見習階段：我認真、認真、勤學好問，能隨時時做好觀看筆記，并主動接近幼兒、幼兒園的教師，從而很順當的開頭了自己的實習生活。入園的第一天，我被分在了大二班，這是一個比較鬧的班，班上一共有個幼兒，有三個教師，園長擔當了大二班的主教教師。我在大二班見習了一天，這一天里，我一邊看主教教師上課，一邊幫助保育教師清掃衛(wèi)生。雖然，覺得有點累，但是我并沒有任何怨言，由于我覺得自己學到了很多閱歷。大二班的一日生活的時間安排是比較合理的。可能是由于幼兒園的辦學理念及家長的要求，我們大二班開設的課程很多，一天至少有四節(jié)正課，所以在教學過程中，主教教師就沒有太多的將玩耍貫穿到活動中。大二班的常規(guī)不是很好，總是要教師大聲的說話，小朋友才安靜下來。在與來的一個助教教師溝通和自己的觀看中，我生疏到了：一個班級的常規(guī)治理是很重要的；并且生疏到：幼兒的常規(guī)治理和良好習慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要認真對待的。保育教師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危急的玩具等；然后在幼兒活動后清理活動地點，組織幼兒喝水、如廁等；在幼兒將離遠的時候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整吧齊齊的回家，以此可以告知家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送到我們手上。在見習的這一天里，我對幼兒園的工作時間安排及幼兒的一如生活安排有了初步的了解，知道了主教教師及保育教師的職責，對于保育的內容、要求和方法有了肯定的了解。二、實習階段：我做到了保教想結合，能關注幼兒的身心進展，使幼兒在玩耍中學習、在玩耍中成長。在來幼兒園的其次天，園長就讓我獨立帶班。帶的是小班，班上只有十二個幼兒。雖然小班人數比較少，但是，當時我心里的壓力蠻大的，由于自己從來沒帶過班，而且自己對于幼兒園的狀況和小班幼兒的狀況不是很了解，后來想了想，對自己說：現在你要以一個幼兒教師的身份嚴格要求自己，不要總以自己是實習生的借口而錯失熬煉自己的時機，所以我也就很情愿的到了小班，開頭了我的實習生活。在活動之前，我都會認真預備好活動教案，就算是依據教師用書上的教案上課，我也會很認真的看教案是站在誰的角度寫的，活動過程設計是否合理等；固然在活動中我都會將玩耍貫穿其中，這也是幼兒很情愿承受的學習方式。在教育活動之余，我也會很好的做好保育工作，特別是實習的第三周之后，由于幼兒園做飯的阿姨辭職了，幼兒園沒有人做飯吃，所以把我們班的保育教師調去邊做飯，邊做小班的保育教師，這樣一來，幾乎是我一個人帶著小班的幼兒開展一日活動。在活動中，我能依據一日打算開展活動，并能照看好幼兒的飲食起居，讓幼兒開快活心的來幼兒園，健安康康的回家。在帶班的這一個多月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點：1、實習態(tài)度很認真，并且切實的做到了保教相結合，關注了每個幼兒的身心進展，發(fā)自內心的疼愛、照看幼兒。冬天的天氣越來越冷，我會幫幼兒蓋好被子，提示幼兒多喝水，讓幼兒喝溫水；帶幼兒多做熱身運動，告知幼兒關于冬天的學問，幫助幼兒建立防寒保暖的意識。很多時候，有很多小朋友會跑到我面前說：“唐媽媽，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了。”等等之類的話。2、將玩耍貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學習生活布滿歡快。在課余時間，我會帶幼兒玩手指玩耍，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設置了“表演節(jié)目”“請你來當小教師”這一系類活動，幫助幼兒樂于表現自己和樹立自信念。在活動中，我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內容。比方，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參與我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參與活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。3、對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設和活動的組織我很盡心盡力，能大膽創(chuàng)，給幼兒園帶來的東西。今年慶祝圣誕節(jié)的環(huán)境布置中，以往幼兒園都是買一些圣誕老人的頭像貼一下，而這次，我把手工制作帶進了幼兒園，并得到教師們的認可，結果幼兒園今年的環(huán)境布置都承受了用手工制作品裝飾。4、與家長的溝通很親熱、與幼兒園的教師的關系處理得很好。我會每周我都會認真寫好家園聯(lián)系手冊，把幼兒在幼兒園的狀況具體的告知家長，也常常打家訪了解幼兒在家的表現；每天我都主動向教師問好，熱忱幫助教師、虛心向她們請教，與教師相處得很融洽。固然，自己在實習中，也有做得缺乏的地方，比方說班級的常規(guī)治理，我們班的常規(guī)始終不是很好，這也是自己始終在探究的問題。我常常向幼兒園的教師請教這類問題，并在不斷嘗試和探究適合小班常規(guī)治理方法，期望以后自己在常規(guī)治理方面會有的覺察和創(chuàng)。三、實習總結：就如同我在實習日記里寫的那些感受一樣，我想再一次告知自己這些。在幼兒園的工作是瑣碎、細小的，然而它又是格外重要的。幼兒是初升的太陽、祖國的期望，保證幼兒的安全是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，肯定要以安全為第一重心開展保教工作。對于幼兒教師來說，或許每天的生活時間是一成不變的，或許沒有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏，或者說變化很大，但對于幼兒來說，每一天都是的成長，每一天都是格外期盼著生疏的事物，所以作為他們的教師，我每一天都要激情澎湃的面對著生活，面對著幼兒。“孩子是腳，教育是鞋”。我想，雖然我就要離開學校了，但是以后我肯定要連續(xù)學習的學問，拓寬自己視野，使自己在幼教事業(yè)里獲得好成績！2023畢業(yè)實習報告總結模板〔二〕時間過得真快，不知不覺，大學的學習、生活就要完畢了，經過三年大專的學習，這個學期我們最終要進展畢業(yè)實習了。月日，我被學校安排到汽車實習。雖然不是我的第一份工作，不過卻是體驗我自己的工作。在這里我看到了我沒有看到過的，學到了我不會的，這是在我以前的工作中所沒有的。一、學會遵從上級及公司制度工廠中有很多的車間，各車間有各自不同的事情、和假設干條流水線。在工作中必需做到：1、聽從班組長安排，相對應的崗位有關有相對應的人。2、嚴格依據作業(yè)指導書操作。3、嚴格遵守工廠各項規(guī)章制度。4、生疏公司流程及生產流程。二、工廠留意團隊精神的同時留意培育個人力量工廠不是個人舞臺，在工廠上班是幾個部門相輔相成的，所以工廠特別留意團隊精神，只有相輔相成，生產線才能正常運轉，公司才能正常運轉。在培育團隊意識的同時公司也留意個人力量，只有個人力量提升了，團隊的契合度才會更好、更完善。三、在工廠上班的優(yōu)缺點位)，所以在操作的過程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時候提高處事的力量，對人際溝通有實質性的幫助。工廠也因個人力量不一樣而安排各不一樣的工作，從而培育了個人的辦事力量。能有效的發(fā)揮自己的特長，同時彌補自己的缺乏。缺乏之處就是工人被流水線束縛，壓力大等。四、工作體會在公司實習的這段時間里，讓我體會到做事的困難。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經過這次實習，讓我明白了兩個道理：1、做任何工作都要樂觀、認真負責、做就要做好。2、要不怕辛苦、不怕困難。最終，格外感謝學校和公司給了我這次難得的實習時機。這次實習，給了我一個熬煉的時機，讓我從中得到了很多貴重的閱歷，可以講是受益良多啊！所以，今后，我會連續(xù)努力，不斷豐富學問，不斷積存工作閱歷，不斷提高工作力量，爭取做一個對社會在奉獻的人。高中畢業(yè)后，我就踏入了湖南電子科技學院的校門。轉瞬，大專的學習就要告一段落，很快我就要畢業(yè)了，這不，現在正進展畢業(yè)實習呢。以前，我總是期望早點到社會參與工作，由于我總覺得工作是一件很簡潔的事，可是當我離開校園，真的進入社會實習后，才真正體驗到—工作，并不是想象中的那樣—它又苦又累，可不是一件簡潔的事。一開頭，我被學校安排到公司實習。上班第一天，我的心情感動、興奮、期盼、喜悅。我信任，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習確定會有成績。在公司實習，我被安排到該公司的汽車底盤流水線，當了一名流水線作業(yè)員，這份作，看似簡潔，其實要做好它很不簡潔。由于“怎樣才能作好工作、“怎樣才能在流水線上作好”，這里學問可大了。因此，當一名作業(yè)員首先要學會如何作好一名作業(yè)員—最起碼的要求就是：大的要認真了解公司的整體運作、效勞承諾和工作制度，小的要生疏流程，材料等。只有這樣，工作起來才能得心應手。其次，要學會怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來自五湖四海，不同地區(qū)的人有著不同的生活習慣和生活方式等，與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。只有這樣，才能營造良好的人際關系。最主要的是，與同事相處肯定要禮貌、虛心、寬容、相互關心、相互幫助和相互體諒。第三，要學會怎樣嚴峻認真地工作。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，由于，這里是公司，是工作的地方，是確定不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，假設馬虎就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴峻、認真、努力地工作。第四，要學會虛心。由于只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。第五，要學會以禮待人。在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這困難的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)：1、要認真學好專業(yè)學問，這樣可以打下一個扎實和穩(wěn)固的工作根基。2、要在工作中不斷學習，進一步提高自身綜合素養(yǎng)，才能適應當今社會對人才的需求。這次實習順當完畢了，但我明白：今后的工作還會遇到很多的東西，這些東西會給我?guī)淼捏w驗和的體會，因此，我堅信：只要我認真去開掘，勇敢地去嘗試，肯定會有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積存更多豐富的學問和貴重的閱歷。一年前，我期盼著早日完成畢業(yè)實習，走進社會，以為這樣不用每天對著課本，過著簡潔而重復的校園生活確定會輕松多了，可如今真正實習了，才深深地體會到它并不是想象中那么簡潔，現實社會比起校園生活那是簡單多了，由于有了比較，才使我感覺到校園生活是那么的奇特，那么的令人回味呀！也由此感到一種緊迫感。2023〔三〕一、實習目的：我學的專業(yè)是會計，為了加強自身的素養(yǎng)，培育較強的會計工作的操作力量，這段期間我在太原一家公司進展了專業(yè)實習。實習期間要努力將自己在學校所學的理論學問向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的工作等。在實習的這段時間也是我大學里生活很充實的日子，每天擠公交車到高開發(fā)區(qū)西口，然后還要走一段路程才可以到單位，工作吃飯休息工作下班，生活很有規(guī)律。它檢驗了我在三年來的理論知識，同時也讓我接觸了社會的各種狀況，學會了怎么分析社會的很多狀況，讓我更快的融入社會，適應社會起了很大的觸進作用。二、公司概況我所在的公司叫山西彤輝科貿，它是一家自然人投資或控股的有限責任公司，其經營范圍是家具及木器制品的設計、生產及銷售；家具設計及室內裝橫；軟件開發(fā)及應用；數碼產品、五金交電、家電、針紡織品、化工產品(不含危急品)、煤制品、生鐵、鋼材的批發(fā)零售；酒店治理詢問效勞；機械設備的銷售及租賃。財務室設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而教育我的是老會計李會計。三、實習經過剛到會計部李會計就叫我先看他們以往所制的會計憑證。總以為靠著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以嫻熟把握，也正是這種急躁的態(tài)度讓我無視了會計循環(huán)的基石—會計分錄，以至于后來李會計讓我嘗試制單的良苦認真。于是實習時只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。到底會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是生疏就行了，還要把全部的單據按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好預備。制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作假設沒有肯定的急躁和細心是很難勝任的。由于一出錯并不是任憑用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡肯定要清楚清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業(yè)的帳務，是一個企業(yè)以后制定進展打算的依據。從制單到記帳的整個過程根本上了解了個或許后，就要認真結合書本的學問總結一下手工做帳到底是怎么一回事。李會計很要急躁的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了根本生疏以后學習起來就會更得心應手了。此外還認真學習了《公司法》、《稅法》《會計法》，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了本單位會計工作的全過程，認真學習了各類學校經濟業(yè)務的會計處理，并把握了三門財務軟件的使用實習期間，我利用此次難得的時機，努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律、法規(guī)等學問，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關學問，把握了一些根本的會計技能，具體包括了以下幾點：1、原始憑證的審核方法及要點；2、記賬憑證的填寫及審核要點；3、明細賬、總賬的登記及對賬；4、財務報表及納稅申報表的編制與申報；5、會計檔案的裝訂及保管常識。從而進一步穩(wěn)固自己所學到的學問，為以后真正走上工作崗位打下根底。更讓我感到感動的是，領導讓公司的前輩教會我處理公司的綜合事物。例如營業(yè)執(zhí)照的辦理。稅務登記的有關事項。一般納稅人的申請。以及如何進展企業(yè)合法節(jié)稅的運用。等等。在這個學習和聯(lián)系的過程中。我覺察會計是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管我學過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢把握。這次實習最主要的目的也是想看