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本文格式為Word版，下載可任意編輯——中班美術《送給家人,新年禮物》教案

設計思路：

天氣越來越冷，孩子們來園的時候都不斷戴上了各種保暖的手套、圍巾、帽子、耳套等。在自由活動時，他們就會圍在一起查看、議論，有的幼兒說：“看，我的手套是媽媽給我買的，里面有棉花很暖的。”有的幼兒說：“這是耳套，從我爸爸的店里拿的。”還有的幼兒指著自己的圍巾和同伴的圍巾說：“我們的圍巾都是長長的下面有一根根的線，只是顏色不一樣。”還有的幼兒拿來了熱水袋，說這是奶奶讓拿的，可以捂捂手，讓手暖一點。他們的議論反映現在的幼兒采納他人的關切多，而對于如何去關愛自己生活周邊的親人的意識不夠強。

因此結合當前季節特征和即將到來的新年設計了此次活動。通過看看、說說進一步豐富幼兒關于冬季常見用品的閱歷，在想想做做中，嘗試用各種方法、材料制作送給家人的禮物，在情感領域內體驗關愛家人的喜悅，激發幼兒關愛家人的情感;認知領域內可以進一步了解冬季里人們可以怎樣保暖的方法，在技能領域內嘗試多種方式的創作，以激發幼兒對于美工制作活動的興趣，進展幼兒的動手才能和想象創造力。

內容與要求：

1、在看看、說說、做做的活動中，嘗試用各種方式、材料制作送給家人的禮物，表達對家人的關切。

2、進展幼兒的動手才能和想象創造力。

3、體驗關愛家人的情感。

重點：嘗試用各種方式、材料制作送給家人的禮物，表達對家人的關切。

難點：進展幼兒的動手才能和想象創造力。

活動打定：

1、彩色圖形紙片、蠟筆、水彩筆、雙面膠、糨糊、皺紙彩帶、手套紙型、幼兒收集的布、大小廢舊盒子等。

2、環境創設：暖洋洋商店。

3、前期閱歷打定：完成“我的一家調查表”，主要是讓幼兒了解自己家人需要的冬季用品。

活動流程：引出主題：看看說說→想想做做→共享交流

一、引出主題：看看說說

1、介紹暖洋洋商店，看看說說物品的名稱以及適用季節。

2、為家人打定一份新年禮物，在寒冷的冬天里不再感到冷。幼兒自己介紹想為誰打定什么禮物。

二、想想做做：

1、教師介紹為幼兒打定的材料。

2、幼兒操作，教師查看。(重點查看指導要點：1、用適合的材料做禮物。2、指點幼兒留神衛生，不亂放垃圾。3、留神手套的對稱裝飾。4、激勵幼兒大膽設計、創作。)

三、共享交流：

1、師將幼兒的作品掛

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