



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
訓練19碳酸鈉的性質與應用訓練目標1.掌握碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質。2.掌握碳酸鈉和碳酸氫鈉的用途。(10分鐘)1.有一瓶經常使用的NaOH溶液,向其中滴加鹽酸時會產生大量氣體,該氣體是()A.O2B.CO2C.H2D.SO2答案:B解析:NaOH溶液易吸收空氣中的CO2生成Na2CO3。2.下列化學式、俗名、分類完全正確的是()選項ABCD化學式Na2CO3NaHCO3NaOHCaCO3俗名燒堿小蘇打純堿生石灰分類鹽鹽堿鹽答案:B解析:A項,碳酸鈉俗稱純堿;C項,氫氧化鈉俗稱燒堿;D項,生石灰是CaO的俗名。3.下列物質露置在空氣中,質量會減輕的是()A.NaOHB.NaHCO3C.CaO答案:D解析:NaOH和CaO均會吸收空氣中的CO2和水蒸氣,質量增加,A、C項錯誤;NaHCO3露置于空氣中質量不變,B項錯誤;濃鹽酸具有揮發性,能揮發出HCl氣體,質量減輕,D項正確。4.如圖裝置中:加熱試管內的白色固體A(A的焰色反應為黃色),生成白色固體B并放出氣體C和D,這些氣體通過甲瓶的濃硫酸后,C被吸收;D進入乙瓶跟另一淡黃色固體E反應生成白色固體B和氣體F;丙瓶中的NaOH溶液用來吸收剩余的氣體D。(1)寫出各物質的化學式:A________;B________;C________;D________;E________;F________。(2)實驗結束時正確操作是____________,目的是_____________________。A.先將導管從液體中移出,再熄滅酒精燈B.先熄滅酒精燈,再將導管從液體中移出(3)寫出試管中及丙瓶中反應的化學方程式:試管中_______________________________________________;丙瓶中____________________________________________________。答案:(1)NaHCO3Na2CO3H2OCO2Na2O2O2(2)A防止倒吸(3)2NaHCO3eq\o(=,\s\up7(△))Na2CO3+CO2↑+H2O2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(35分鐘)一、選擇題(單選)1.M、N、X、Y均為常見的物質,它們之間有如下轉化關系(反應條件和其他產物已略去):eq\x(M)eq\o(→,\s\up7(+X),\s\do5(反應①))eq\x(N)eq\o(→,\s\up7(+X),\s\do5(反應②))eq\x(Y),則下列判斷錯誤的是()A.M是C,X是O2B.M是Cl2,X是FeC.M是NaOH,X是CO2D.M是Ca(OH)2,X是Na2CO3答案:D解析:A項,若M是C,X是O2,則存在轉化關系:Ceq\o(→,\s\up7(O2))COeq\o(→,\s\up7(O2))CO2;B項,若M是Cl2,X是Fe,則存在轉化關系:Cl2eq\o(→,\s\up7(Fe))FeCl3eq\o(→,\s\up7(Fe))FeCl2;C項,若M是NaOH,X是CO2,則存在轉化關系:NaOHeq\o(→,\s\up7(CO2))Na2CO3eq\o(→,\s\up7(CO2))NaHCO3;D項,若M是Ca(OH)2,X是Na2CO3,則Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,Na2CO3不能繼續與CaCO3或NaOH發生反應,故D項錯誤。2.下列物質鑒別的方法正確的是()①用BaCl2溶液鑒別Na2CO3溶液和NaHCO3溶液②用觀察法鑒別Na2O和Na2O2③用MgCl2溶液鑒別Na2CO3溶液和NaOH溶液④用稀鹽酸鑒別相同濃度相同體積的Na2CO3溶液和NaHCO3溶液A.①②④B.①②C.②③D.①②③④答案:A解析:①Na2CO3溶液與BaCl2溶液反應生成BaCO3沉淀,而NaHCO3溶液與BaCl2溶液不反應;②Na2O為白色固體,Na2O2為淡黃色固體,可以用觀察法鑒別;③Na2CO3溶液和NaOH溶液都能與MgCl2溶液反應產生白色沉淀,故不能用MgCl2溶液鑒別;④可以根據稀鹽酸與相同濃度相同體積的Na2CO3溶液和NaHCO3溶液反應產生CO2的快慢鑒別兩溶液。3.在10mLmol·L-1的純堿溶液中,逐滴加入mLmol·L-1的鹽酸并不斷攪拌,完全反應后,生成的CO2(標準狀況下)的體積為()A.0mLB.mLC.mLD.mL答案:A解析:向純堿溶液中逐滴加入鹽酸時,發生的反應依次為COeq\o\al(2-,3)+H+=HCOeq\o\al(-,3),HCOeq\o\al(-,3)+H+=H2O+CO2↑,由題給信息可知n(COeq\o\al(2-,3))=10×10-3×mol=1×10-4mol,n(H+)=×10-3×mol=×10-4mol,故只能發生第一步反應,沒有CO2氣體產生。4.向100mLNaOH溶液中通入一定量的CO2氣體,充分反應后,再向所得溶液中逐滴加入mol·L-1的鹽酸,產生CO2的體積(標準狀況下)與所加鹽酸體積之間的關系如圖所示。下列判斷正確的是()A.原NaOH溶液的濃度為mol·L-1B.最終產生的CO2的體積為448mLC.所得溶液中溶質的物質的量之比為n(NaOH):n(Na2CO3)=1:3D.所得溶液中溶質的物質的量之比為n(NaHCO3):n(Na2CO3)=2:1答案:D解析:當加入鹽酸的體積為0~25mL時,沒有氣體生成,當加入鹽酸的體積大于25mL時,開始生成二氧化碳氣體,生成CO2的過程中消耗的鹽酸為100mL-25mL=75mL,兩個過程消耗的鹽酸的體積之比為1:3,則NaOH溶液中通入一定量CO2反應后溶液中溶質的物質的量關系是n(NaHCO3):n(Na2CO3)=2:1,D項正確,C項錯誤;由關系式HCl~NaCl~NaOH,可知NaOH的物質的量為0.1L×mol·L-1=mol,原NaOH溶液的濃度為mol÷0.1L=mol·L-1,A項錯誤;由NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑可知,最終產生的二氧化碳的物質的量為×mol=mol,體積為mol×22.45.在一定條件下,加熱碳酸氫鈉使其完全分解,所放出的氣體用過氧化鈉來充分吸收制取氧氣,則碳酸氫鈉與過氧化鈉的最佳質量之比是()A.42:39B.84:39C.21:39D.無法確定答案:A解析:碳酸氫鈉分解生成的CO2和H2O均能與Na2O2產生O2。6.某化合物加熱時會放出一種氣體并生成一種殘渣,殘渣能與稀鹽酸反應放出相同的氣體,化合物可能是()A.碳酸鈉B.碳酸氫鈉C.氯酸鉀D.硫酸鈉答案:B解析:由NaHCO3的性質可知。7.有兩個無標簽的試劑瓶,分別裝有Na2CO3和NaHCO3,有4位同學為鑒別它們采用了以下不同的方法,其中可行的是()A.分別配成溶液,再加入澄清石灰水B.分別配成溶液,再加入NaOH溶液C.分別加熱,再檢驗是否有能使澄清石灰水變渾濁的氣體產生D.分別配成溶液,再進行焰色反應答案:C解析:A項中的石灰水與Na2CO3和NaHCO3皆能發生反應生成CaCO3沉淀;B項中NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O,但并無明顯現象;C項加熱時,只有NaHCO3受熱分解,2NaHCO3eq\o(=,\s\up7(△))Na2CO3+H2O+CO2↑,產生的CO2可使澄清石灰水變渾濁,故可用來鑒別;D項由于兩試劑中皆含有Na元素,故也不能用焰色反應區分。8.下列物質既能跟鹽酸反應,又能與氫氧化鈉溶液反應的是()A.Na2CO3B.NaOHC.NaClD.NaHCO3答案:D解析:NaHCO3既能與鹽酸反應,又能與氫氧化鈉溶液反應。9.濃度均為mol·L-1的Na2CO3和鹽酸溶液各0.5L。有甲、乙兩位學生進行實驗:甲生向Na2CO3溶液中滴加鹽酸至完全反應;乙生向鹽酸中滴加Na2CO3溶液至完全反應。兩位學生的實驗過程中產生的CO2A.甲>乙B.甲<乙C.甲=乙D.無法確定答案:B解析:Na2CO3與HCl反應分兩步進行:Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3;NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O。甲生操作結果幾乎得不到CO2,乙生操作中由于開始時鹽酸過量可產生部分CO2。10.等質量的Na2CO3和NaHCO3固體分別與足量的mol·L-1的鹽酸反應,下列敘述中正確的是()A.NaHCO3產生的氣體多B.Na2CO3產生氣體的速率快C.Na2CO3產生的氣體多D.NaHCO3消耗的鹽酸的質量多答案:A解析:由關系式可知,A正確,C、D不正確;Na2CO3與鹽酸分兩步反應,而NaHCO3與鹽酸一步反應,所以NaHCO3產生氣體的速率快。二、非選擇題11.“套管實驗”是將一個較小的玻璃儀器裝入另外一個玻璃儀器中,經組裝來完成原來需要兩只或更多普通玻璃儀器進行的實驗。因其具有許多優點,近年被廣泛開發并應用于化學實驗中。下述實驗為“套管實驗”,請觀察如圖所示實驗裝置,分析實驗原理,回答下列問題:(小試管內塞有沾有無水硫酸銅粉末的棉花球)(1)從點燃酒精燈開始,試管及燒杯A、B中能觀察到的現象有________________________。(2)整個實驗結束時,在操作上需要特別注意的問題是_________________________。(3)通過該實驗可得出的結論是______________________________________。答案:(1)棉花球變藍,B中澄清石灰水變渾濁,開始時A中有氣泡產生,小試管內有液滴出現(2)防止倒吸(3)NaHCO3的熱穩定性比Na2CO3的差,NaHCO3分解有CO2和H2O生成解析:實驗裝置不再是傳統的組裝,而是改進了的,將原來兩個實驗結合在一起,能更好地進行對比說明碳酸鈉與碳酸氫鈉的熱穩定性。12.在1.00Lmol·L-1NaOH溶液中通入16.8L標準狀況下的CO2,計算所得溶液中含有的NaHCO3和Na2答案:Na2CO3:molNaHCO3:mol解析:方法一:通入CO2的物質的量:16.8L/22.4L·mol溶液中NaOH的物質的量:1.00L×mol·L-1=根據2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O①Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3②由計算數據,可知反應生成Na2CO3和NaHCO3則n(NaHCO3)=mol-mol/2)×2=moln(Na2CO3)=mol-mol=mol。方法二:設NaHCO3和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 9 短詩三首 繁星(一五九)教學設計-2023-2024學年統編版語文四年級下冊
- 2024年泰山版小學信息技術二年級上冊《3管理計算機的資源》教學設計
- 2023八年級物理下冊 第十一章 小粒子與大宇宙第二節 看不見的運動教學設計 (新版)滬科版
- 4我對世界很好奇 教學設計二年級下冊心理健康同步備課系列(浙教版)
- 2024新教材高中歷史 第二單元 中古時期的世界 第5課 古代非洲與美洲教學設計 部編版必修中外歷史綱要下
- 財務風險警示教育
- 激勵行業心態
- 2024-2025學年高中政治 第3單元 第7課 第2框 弘揚中華民族精神教學設計 新人教版必修3
- 2024年七年級語文上冊 第一單元 成長紀事 第4課《傷仲永》教學設計1 滬教版五四制
- 九年級歷史上冊 第二單元 亞洲和歐洲的封建社會 第4課 亞洲封建國家的建立教學設計2 新人教版
- 北師大版七年級數學下冊第一章課后練習題集
- 2024年浙江省嘉興市中考三模語文試卷
- 信訪工作條例應知應會考試題庫300題(含答案)
- JJG 927-2013輪胎壓力表檢定規程
- 《客艙安全與應急處置》-課件:15秒開艙門
- 2022教學能力大賽《智能網聯汽車傳感器測試與裝調》實施報告
- 商務會客廳項目策劃書
- 高功率固體激光器熱管理新技術研究
- 中央環保督察迎檢方案
- 組建燃料經銷公司方案
- 工程經濟學(第6版)全套教學課件
評論
0/150
提交評論