滄州市第一中學導學案：表現類一、常用的行為動詞一般有：判斷、說出、指出、寫出等，一般沒有關鍵詞。二、表現類試題解答的關鍵：1、是熟練掌握環境問題的表現；2、是根據材料先尋找依據，再判斷。三、常考知識點：1、當代人類面臨的主要環境問題：環境污染、生態破壞、資源短缺、全球氣候變化。2、主要的環境污染問題：水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。3、主要的資源問題：淡水資源短缺、耕地日益減少、礦產頻臨耗竭。4、主要的生態問題：森林破壞、草地退化、濕地干涸、生物多樣性減少。四、典型例題【典例1】下圖為某流域示意圖。該流域是我國實施環境綜合整治的重點區域，讀圖回答下列問題。（1）分別說出甲、乙地區環境保護的側重點，并說明理由。（2）針對甲地區近年來水資源供需緊張的形勢，提出水資源合理利用與保護措施。【典例2】圖13為我國區域示意圖。A為水庫，是B城市的唯一水源，C處為山地。讀圖回答問題（1）應采取什么措施來保護B城市的水源？

（2）某企業擬在C處山坡上開辟采石場，指出其可能對該處造成的生態破壞?！镜淅?】表2是我國某區域2023～2023年占用、增補耕地的平均坡度與平均海拔狀況，據此回答問題。(1)指出占用與增補耕地分布的差異，并推斷增補耕地可能產生的環境問題。（4分）(2)簡述該區域保護耕地可采取的主要措施。（3分）【典例4】讀我國華北平原某沿海地區景觀剖面示意圖，圖中海岸為沙質海岸?；卮饐栴}。

(1)分別說明圖中甲乙丙三處植被的主要生態功能。（6分）

(2)近年來，該地區的荒草地不斷開墾為農田，指出可能產生的主要環境問題。（4分）【典例5】圖15為某流域示意圖。讀圖回答問題。

（1）指出A支流的主要污水來源，并分析這些污水排入河流所產生的危害。（6分）（2）分析B流域中農業土地利用整體布局所產生的生態效益。（4分）答案：1.（1）甲地區以防治環境污染為主。原因：位于河流下游三角洲地區，人口、城鎮、工業密集，環境污染嚴重。乙地區以保護森林、防治水土流失等生態保護為主。位于河流上游山區，地形起伏大。（2）加強水污染的防治和污水的處理與利用；依法保護水資源；提高節水意識，全面推廣節水措施，提高水資源的利用率；修建水利工程，調節水資源的時空分布；三角洲地區合理開發利用地下水，防止海水倒灌2.（1）退耕還林、還草（減少農藥和化肥的使用量）（2分）；禁止向湖泊、河流排污（禁止在湖泊養殖）；（2分）保護森林（2分）

（2）破壞植被，生物多樣性減少（2分）；破壞山體，水土流失加劇（2分）。3.（1）占用耕地分布在坡度小、海拔低的區域；增補耕地分布在坡度大、海拔高的區域。水土流失，生態環境遭到破壞，土壤肥力下降。（4分）（2）加強教育與宣傳，依法保護耕地；加強農田基本建設，提高耕地質量；嚴格限制坡度大區域開墾。（3分）4.(1)甲：涵養水源、保持水土，乙：降低風速、阻擋風沙；丙：固沙阻浪。

(2)生物多樣性減少，土地鹽堿化，水污染