一、選擇題1.威斯敏斯特教堂的一塊墓碑上寫著：自然界和自然界規律隱藏在黑暗中，上帝說，讓他出生吧，于是一切都成為光明。其中的“他”是指()A.巴羅 B.愛因斯坦 C.牛頓 D.伽利略解析題干中的這段話充分體現了“他”對自然科學發展具有開創性的重大作用，而選項中四個人物能夠體現這種作用的只有牛頓。牛頓力學體系的建立標志著近代科學體系的形成。答案C年，牛頓出生在英國北部的一個名叫烏爾索普的小村莊，此時的英國社會()①處在資產階級革命的風暴之中②資本主義已有了一定程度的發展③工業革命蓬勃興起④已掌握了世界海上霸權A.①② B.③④ C.①③ D.②④解析工業革命興起于18世紀60年代，英國掌握世界海上霸權是在18世紀下半期。故③④錯誤。答案A3.勤奮和善于鉆研是牛頓的性格，有人對他在大學時代取得的某項成就評價時說，“即使牛頓沒有別的成就，僅這個也足以使他在科學史上留下不朽之名”。該人所評價的牛頓的成就是()A.提出二項式定理 B.制成折射望遠鏡C.發現天體運行規律 D.提出萬有引力定律解析大學時代的牛頓，提出了數學上的二項式定理和微積分的初步解決方法。答案A4.下列關于牛頓在光學方面貢獻的敘述，不正確的是()A.制造了世界上第一架天文望遠鏡B.正確解釋了日光由七色光組成C.制造了世界上第一架反射望遠鏡D.提出了光的本質是微粒的見解解析世界上第一架天文望遠鏡的制造者是意大利著名科學家伽利略。答案A5.關于行星為什么按一定軌道繞太陽運行這一困擾許多天文學家的問題，牛頓經過思考和實驗，得出了()A.萬有引力定律 B.慣性定律C.加速度定律 D.作用與反作用定律答案A6.右圖是《自然哲學中的數學原理》的書影。此書出版的最重大意義是()A.沉重打擊了上帝創造萬物說 B.建立了完整的牛頓力學體系C.標志著近代物理學正式誕生 D.推翻了宗教神學的理論基礎解析《自然哲學中的數學原理》對自然界的力學現象作出了系統的、合理的說明，從而完成了人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合，標志著近代科學的形成。答案B7.科學技術是人類探索自然的產物，一般認為我們今天所理解的科學和技術形成于17世紀。實現了物理學史上第一次飛躍的是()A.電磁學理論的建立 B.牛頓力學的建立C.進化論的出現 D.量子力學的建立解析牛頓力學體系的建立標志著近代科學體系形成，因此也可稱為物理學史上第一次飛躍。答案B8.法國數學家和天文學家拉普拉斯曾經這樣說過：“不會產生兩個牛頓，因為要發現的世界只有一個?！迸ｎD所發現的“世界”是指()A.微積分 B.反射望遠鏡C.光的色散原理 D.三大運動定律解析牛頓的三大運動定律揭示了物體的運動規律，把經典力學確立為完整而嚴密的體系，把天體力學和地面上的物體力學統一起來，實現了物理學史上第一次大的綜合。答案D9.右圖是漫畫《海王星的發現》。下列科學理論與該圖所示現象具有直接內在聯系的是()A.自由落體定律B.萬有引力定律C.作用力和反作用力定律D.慣性定律和加速度定律解析海王星的發現是根據萬有引力定律，故B項正確。答案B10.“牛頓的發現，給人類帶來從未有過的自信。曾經匍匐在上帝腳下的人類，終于大膽地抬起頭來，開始用自己理性的眼光打量世界。”這表明牛頓的發現()A.推動了天文學的發展 B.使人類徹底擺脫了神學的影響C.促進了人類的思想解放 D.使人類開始關注現實世界解析題干材料中“開始用自己理性的眼光打量世界”等信息，說明牛頓經典力學開始把人類的思維從神學的桎梏下解放出來，故C項符合題意；A、D兩項均與題干材料中的信息不符，B項犯了表述絕對化的錯誤。答案C11.右圖為英國紀念牛頓《自然哲學的數學原理》出版發行300周年的郵票，郵票中萬有引力定律公式的背景就是一只紅色的大蘋果。這張郵票()①肯定了牛頓的偉大成就②突出了牛頓善于觀察思考的品質③承認了科學研究中的偶然因素④強調了萬有引力定律完全是牛頓個人勤奮探索的成果A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②解析牛頓萬有引力定律的發現是他在伽利略和開普勒等人的理論基礎上結合自身的科學研究和理論創新形成的一次理論飛躍，因此不能看成完全是其個人的探索成果，④不正確。答案B12.牛頓在總結自己成功的經驗時說：“自己并沒有什么特別的方法，只不過對一件事能夠用很長時間加以考慮?！睂嶋H上，他的成功得益于()①勤奮的探索精神②近代的科學研究方法③奮不顧身的革命精神④嚴肅的科學態度A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④解析牛頓是英國杰出的物理學家、數學家和天文學家，他所取得的成就依賴于①②④，而奮不顧身的革命精神在牛頓身上并未體現出來，故排除③。答案C二、非選擇題13.閱讀下列材料：材料一牛頓是17世紀科學革命中所涌現出的最偉大的科學家。下面是幾枚不同國家發行的郵票：材料二愛因斯坦說，在牛頓時代，牛頓的道路是一位具有最高思維能力和創造力的人所能發現的唯一道路；牛頓所創造的概念，至今仍然指導著我們的物理學思想。請回答：(1)材料二中“牛頓時代”是一個什么樣的時代？(2)牛頓取得了哪些重大科學發現？(3)從今天的科學發展來看，愛因斯坦的說法正確嗎？為什么？解析本題以牛頓生活的時代背景、重大科學發現及評價入題，旨在考查學生再認再現及對牛頓科學成就的理解能力。第(1)問要注意牛頓生活的時代，歸納時代潮流。第(2)問需要對課本知識整理歸納。第(3)問要從牛頓力學建立的意義上考慮。答案(1)17世紀中葉至18世紀20年代，處于資本主義手工工場時期，資產階級文化逐漸發展。(2)①萬有引力定律及物體運動三定律。②微積分學是他在數學上最卓越的成就，數學從感覺學科轉向思維學科。③對光的研究奠定了光譜學的基礎。④反射望遠鏡的發明，使人類對天體的觀察進入一個新階段。(3)正確。牛頓力學體系的建立是近代科學形成的標志，不管時代如何發展，他在科學史上的杰出貢獻不容抹殺。正如愛因斯坦所說，牛頓所創造的概念至今仍然指導著我們的物理學思想。14.閱讀下列材料：材料一①右圖為牛頓在進行光學實驗②自然界和自然規律隱藏在黑暗中，上帝說，讓牛頓出生吧！于是一切都成為光明?！寻丌蹚臄祵W開始到牛頓時代為止，數學工作由牛頓完成了一大半?！R布尼茨材料二上中學時牛頓就喜歡做實驗并記筆記，他將日常生活中發生的許多現象記錄下來，還對所學的知識進行分類整理。請回答：(1)閱讀材料一，結合所學知識解釋牛頓如何從①③兩方面使“自然界和自然規律”變成光明的？(2)結合材料二歸納牛頓能使黑暗變成光明的原因。解析本題圍繞牛頓的科學發明與創新選取材料，考查學生的綜合能力。第(1)問要從光學和數學方面作答。第(2)問分析原因要歸納牛頓科學的研究方法。答案(1)光學方面：自制折射望遠鏡，證明日光由七色光組成，進一步說明了物體顏色的形成原理，奠