金屬的銹蝕與防護

北集坡一中馬曉偉金屬腐蝕的危害據有關專家介紹，全球每一分鐘就有1噸鋼腐蝕成鐵銹，目前我國由于金屬材料的腐蝕損失每年大約5000億元人民幣，約占我國國民生產總值的6%左右。

各種鐵制品的銹蝕

為了減少損失，需要探究鋼鐵銹蝕的原因、防護的方法。

鋼鐵是應用最普遍且最容易被銹蝕的金屬材料.鐵軌的銹蝕銹蝕的輪船

1、了解導致鋼鐵銹蝕的因素以及減緩鋼鐵銹蝕的方法。2、通過對鋼鐵銹蝕條件的探究，進一步加深對科學探究各要素的理解，提高學生的科學素養。3、

知道廢舊金屬對環境的污染，

認識回收利用廢舊金屬對環境及金屬資源保護的重要性，樹立保護金屬資源的意識。【學習目標】一、導致鋼鐵銹蝕的因素思考：

在日常生活中，你有沒有注意到生銹在哪些環境下容易生銹？據此，你能否推測導致鋼鐵銹蝕的因素？一、導致鋼鐵銹蝕的因素【合作探究】小組合作，設計實驗方案，并畫出裝置簡圖。（提供的儀器及藥品：試管、橡皮塞、鐵釘、水、食鹽水）【合作探究】實驗1：將潔凈的鐵釘放在干燥的試管中，用橡皮塞密封試管口。實驗2：將潔凈的鐵釘全部浸沒在盛滿煮沸過的蒸餾水的試管中，用橡皮塞密封試管口。實驗3：將潔凈鐵釘的一半浸入試管中的蒸餾水里，將試管敞口放置。實驗4：將潔凈鐵釘的一半浸入試管中的食鹽水里，將試管敞口放置。實驗5：將用食醋浸濕的鐵釘放在干燥的試管中，將試管敞口放置。

四天后全浸在水中一半在水中食醋浸過食鹽水中干燥空氣中實驗方案所要探究的影響因素現象結論實驗1氧氣實驗2水實驗3氧氣和水實驗4氧氣、水、食鹽實驗5氧氣、水、酸鐵未生銹鐵未生銹鐵在空氣、水的界面處生銹浸沒在食鹽水中生銹鐵釘嚴重銹蝕【歸納總結】1、鐵生銹是鐵與氧氣、水等物質相互作用的結果；另外鋼鐵的成分和環境的溫度、濕度、酸堿性等都是影響鋼鐵腐蝕的因素。2、鐵銹（混合物）的主要成分是氧化鐵Fe2O3,暗紅色。

【思維拓展】

前幾天下雨，有個同學的自行車被雨淋濕后沒來得及擦干就生銹了，媽媽讓他趕緊擦擦，把鐵銹也打磨掉，他說：“反正表面有一層銹做保護膜了，里面的鐵就不會再生銹了！”大家思考，這位同學的說法對嗎？為什么？鐵銹的主要成分是氧化鐵（Fe2O3)，鐵銹疏松多孔，不僅不能阻止鋼鐵制品與空氣和水的接觸，還會把空氣和水分保留在鋼鐵制品的表面，進一步加快鋼鐵的銹蝕。因此，當鋼鐵制品表面生銹時，應及時除銹。交流共享反思注：防止鐵生銹的原理———破壞鐵生銹的條件（隔絕空氣或水分）。你能否根據鐵生銹的條件提出防止鐵制品生銹的原理嗎？你所知道的常見的防銹方法有哪些呢？二、減緩鋼鐵銹蝕的方法2、“穿外衣”----金屬表面覆蓋保護層

(涂刷礦物油、油漆，覆蓋搪瓷、塑料；鍍上一層不易生銹的金屬例如鍍錫、鍍鋅、鍍鉻、烤藍等）。1、保持鋼鐵制品表面潔凈、干燥。3、“增強體質”----改變金屬的組成和結構（制成合金,如：在鋼鐵中加入鉻、鎳等（不銹鋼））等。二、減緩鋼鐵銹蝕的方法【多識一點】【活學活用】1、下列做法能防止鐵制品生銹的是（）A、自行車臟了用清水沖洗

B、用廢酸液沖洗鐵制污水管道

C、在鐵制籃球架上刷一層油漆

D、切完咸菜后，盡快將菜刀洗凈擦干C、D【活學活用】

2、自行車的構件如支架、鏈條、鋼圈、輻條等，分別采取了什么防銹措施？※支架——烤漆；※鏈條——涂油；※鋼圈、車把——鍍鉻；※輻條——鍍鋅；三、廢舊金屬的回收和利用閱讀課本P69～P70,了解廢舊金屬的回收利用的意義。【自主學習】【活學活用】下列家庭生活垃圾：①廢舊書刊報紙②廢電池③廢棄橡膠、塑料制品④易拉罐飲料瓶⑤廢棄電線⑥破舊鐵鍋、鋁壺⑦變質剩飯菜⑧瓜皮果殼等。其中可回收利用的有______________。回收利用與保護金屬資源的相關聯的是__________。

①②

③④⑤⑥②④⑤⑥【歸納總結】廢棄金屬的回收的意義：

可節約金屬資源可節約能源可減少對環境的污染提高了經濟效益和社會效益。

你有沒有達成《學習目標》了嗎？

1、了解導致鋼鐵銹蝕的因素以及減緩鋼鐵銹蝕的方法。2、通過對鋼鐵銹蝕條件的探究，進一步加深對科學探究各要素的理解，提高學生的科學素養。3、

知道廢舊金屬對環境的污染，

認識回收利用廢舊金屬對環境及金屬資源保護的重要性，樹立保護金屬資源的意識。請完成《當堂檢測》

本節課我們共同探究了哪些內容？從這些知識中你想到了什么？運用這些知識你想做些什么？

課堂小結學有所得，各抒己見!1、家用鋁鍋內的臟污能用鋼絲球擦洗嗎？為什么？2、學校大門是鋼