怎樣做試卷分析海南省農墾直屬第二小學陳爾承◆準確地反饋學生在學習方面的情況。◆幫助學生及時矯正學習問題。◆讓教師反思自己的教學，不斷修正、提升教學的技能與水平。◆讓學校管理者及時發現并糾正教學管理。試卷分析的意義五年級一班語文期中質量分析（資料來源于網絡）

試題分為四大類：

一、書法樂園(抄寫)5分；

二、開心積累43分；

讀拼音寫詞語、找相應的近義詞和反義詞、

詞語補充完整、補充詩句、選詞填空、按要求改

寫句子、按課文內容填空、選擇說明方法。

三、快樂閱讀22分；

四、習作天地30分。試卷構成分析TitleTitle試卷特點分析◆本次試卷題型多樣，題量適中，難度適宜，覆蓋面較廣。◆試卷緊扣語文訓練的四大板塊：書法、基礎知識、閱讀、作文，大部分內容都出自于本冊教材。◆試卷側重于對學生的知識、能力、書寫習慣的考察。

成績統計、整體水平情況分析：四年級（1）班上學期成績分析（全班總人數為41人）總分平均分A等人數A等率B等人數B等率C等人數C等率D等人數D等率參考人數316477.21332%1127%1024%717%41成績統計五年級（1）班上學期期中成績分析（全班參考人數為45人）總分平均分A等人數A等率B等人數B等率C等人數C等率D等人數D等率參考人數3729.582.871942.2%1124.4%136.6%24.4%45成績統計、整體水平情況分析：四年級（1）班上學期成績分析（全班總人數為41人）總分平均分A等人數A等率B等人數B等率C等人數C等率D等人數D等率參考人數316477.21332%1127%1024%717%41B段生D段以下生名單候曉丹9.1382王傳睿9.1251張利明9.1385于士博9.1246許振寧9.1386邱玥9.1153郭寶華9.1289孫大偉9.1152杜佳倫9.1382劉章9.1249龍曉晨9.1284李冠序9.1146佟俊樂9.1283孫樂添9.1138

第二板塊：開心積累第一小題看拼音寫詞語質量分析及整改措施jiào

huì

chéng

dān

(

)（

）dòng

tīng

zhenzhuo

（

）（

)【質量分析】

通過分析發現部分學生拼音掌握不好。第一題看拼音寫詞語所涉及到的詞語在平時的教學中都聽寫過，而且作業也要求抄寫過，但是，由于部分學生拼讀能力不好，如zhenzhuo（斟酌）等，所以，這是造成丟分的主要原因之一。【整改措施】

加強拼讀訓練。主要方法有，一是堅持讓學生在預習時將生字的拼音標注，并在學完課文之后，利用早讀時間進行拼讀；二是平時要注重生字學習指導，重點生字詞要標拼音讓學認讀，適當于課堂和課后作業布置看拼音寫詞語及選擇拼音題型。分值4分失分34分占24.3%失分學生孫樂添、李冠序、孫大偉等第二小題補充詞語質量分析及整改措施綠（

）成陰

樹影婆()一（

）不染

兩（

）清風

綠（

）如茵

奸詐貪()一（

）不拔

兩（

）其美【質量分析】

本題考查學生對成語的掌握，但是個別成語平時用得少，如奸詐貪婪、樹影婆娑等，學生掌握效果不好。【整改措施】

平時要求積累的知識一定要求學生會默寫，在家要聽寫，然后進行當堂聽寫練習，通過逐個聽寫檢查來力求每個學生都達到要求，養成積累的好習慣。分值6分失分23人占23.7%失分學生于士博、邱玥等第二板塊：開心積累錯誤率最高的題目題目分值（失分學生姓名）人數失分率對策：怎樣做試卷分析五五原則文本文檔五個模塊質量分析五個要素3.考試質量分析4.制定改進措施5.匯總錯誤率最高的題目試卷分析五模塊2.考試情況分析1.試卷的特點與構成分析■

考試情況分析低分率2.各個分數段情況要列出B段和D段以下學生姓名。■考試情況分析3.4.■匯總錯誤率最高的題目■制定改進措施制定改進措施要依據錯因分析。1.錯題匯總便于及時補漏，矯正教學。2.列出失誤過多的學生名單，利于我們教學中多多加以關注。■考試質量分析要列出具體題目，對癥分析錯因。錯因分析題目錯誤比例失分學生原因分析整改對策質量分析五個要素第二小題補充詞語質量分析及整改措施綠（

）成陰

樹影婆()一（

）不染

兩（

）清風

綠（

）如茵

奸詐貪()一（

）不拔

兩（

）其美【質量分析】

本題考查學生對成語的掌握，但是個別成語平時用得少，如奸詐貪婪、樹影婆娑等，學生掌握效果不好。【整改措施】

平時要求積累的知識一定要求學生會默寫，在家要聽寫，然后進行當堂聽寫練習，通過逐個聽寫檢查來力求每個學生都達到要求，養成積累的好習慣。分值6分失分23人占23.7%失分學生于士博、邱玥等