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文檔簡介
3.2簡單的三角恒等變換(一)班級:__________姓名:__________設計人:__________日期:__________???????課前預習·預習案???????溫馨寄語人生的意志和勞動將創造奇跡般的奇跡。——涅克拉索夫學習目標1.能運用二倍角公式的變形公式推導出半角的正弦、余弦和正切公式.2.能夠利用兩角和與差的正弦、余弦公式推導出積化和差、和差化積公式,并靈活運用公式解題.學習重點1.半角的正弦、余弦及正切的推導2.半角公式的應用學習難點1.二倍角的余弦公式及半角公式的應用2.積化和差公式和和差化積公式的應用自主學習半角公式(1)當時,
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.(2)當時,
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.預習評價1.已知,則等于A.
B.
C.
D.2.已知,且,則=
.3.已知,則=
.???????知識拓展·探究案???????合作探究1.半角公式根據半角公式,探討下列問題:若α=30°,β=15°,角α,β之間有何關系?角α,β的三角函數之間有何關系?2.如何用表示?教師點撥對半角公式的四點說明(1)半角是相對α而言的,是一個相對的概念.(2)公式中,要求(3)利用推導出三個半角公式,得到的是半角公式的無理表達式.(4)公式中根式前的雙重符號,取決于終邊所在的象限.交流展示——半角公式及其應用若cos2α=-QUOTE,且α∈[QUOTE,π],則sinα=()A.QUOTEB.QUOTEC.QUOTED.-QUOTE變式訓練若QUOTE,則QUOTE=________.交流展示——化簡與證明已知tanQUOTE,tanαtanβ=QUOTE,求cos(α-β)的值.變式訓練已知QUOTE,且QUOTE則QUOTE=
.學習小結1.半角公式與倍角公式的關系及應注意的問題(1)半角公式與倍角公式是相對而言的,即2α是α的二倍角,α是2α的半角.(2)由于在新課標中不要求記憶半角公式,故在三角函數問題中用到半角公式時,通常借助于倍角公式推導出再應用,亦可直接利用半角公式求解.(3)在利用半角公式解題時,注意判斷角的范圍,以免產生增根.提醒:在利用半角公式求值時,注意角的范圍,根據角的范圍得出所求值的符號.2.三角函數化簡與證明的常見方法(1)從復雜的一端向簡單一端化簡,即化繁為簡.(2)兩邊化簡,使其都等于中間某個式子,即左右歸一.(3)把式子中的且函數化為弦函數,即化切為弦.(4)利用分析法、綜合法找與原式等價的式子,即等價化歸.當堂檢測1.已知α為鈍角、β為銳角且sinα=QUOTE,sinβ=QUOTE,則cosQUOTE的值為____________.2.若3sinα+cosα=0,則QUOTE的值為__.A.QUOTEB.QUOTEC.QUOTED.-23.已知2sinαtanα=3,則cos2α=()A.-7B.-QUOTEC.QUOTED.QUOTE4.已知向量QUOTE,QUOTE,且QUOTE,若a∥b,則角QUOTE的值為A.0B.QUOTEC.QUOTED.0或QUOTE設-3π<α<-QUOTE,化簡QUOTE.3.2簡單的三角恒等變換(一)
詳細答案
???????課前預習·預習案???????【自主學習】(1)
(2)
(3)
【預習評價】1.D2.3.???????知識拓展·探究案???????【合作探究】1.角是角的二倍角,角是角的半角.根據倍角公式,,,,所以.2.根據倍角公式,,,.【交流展示——半角公式及其應用】A【解析】因為α∈[QUOTE,π],所以sinα>0,由半角公式可得sinα=QUOTE=QUOTE,故選A.【變式訓練】【交流展示——化簡與證明】解:∵tanαtanβ=QUOTE=QUOTE=QUOTE,∴cos(α-β)=-QUOTEcos(α+β).又tanQUOTE,∴cos(α+β)=QUOTE=-QUOTE,從而cos(α-β)=-QUOTE×(-QUOTE)=QUOTE.【解析】本題主要考查積化和差公式。【變式訓練】【解析】本題主要考查向量的模與運算,兩角和差公式的逆用,半角公式,考查學生綜合運用知識的能力.=QUOTE,QUOTE,QUOTE,QUOTE.【當堂檢測】1.QUOTE【解析】由已知得cosα=QUOTE,cosβ=QUOTE.cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ=QUOTE.又cos(α-β)=2QUOTE-1,解得cosQUOTE。因為α為鈍角、β為銳角,所以QUOTE為銳角,所以cosQUOTE2.A【解析】本小題主要考查了同角三角函數的關系和二倍角公式的靈活應用,其中巧用“1”的變換和二倍角公式是解題的關鍵.3sinα=-cosα?tanα=-QUOTE.QUOTE=QUOTE=QUOTE=QUOTE=QUOTE.3.B【解析】本題考查同角三角函數的基本關系式及余弦的二倍角公式.由2sinαtanα=3可得2sin2α=3cosα,易知cosα>0,又2-2cos2α=3cosα?(2cosα-1)(cosα+2)=0?cosα=QUOTE,所以cos2α=2cos2α-1=-QUOTE,故選B.4.D5.∵-3π<α<-QUOTE,∴-QUOTE<QUOTE<-QUOTE,cosQUOTE<0.由誘導公式得cos(α-π)=-cosα,∴QUOTE.【解析】本題主要考查誘導
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