第一單元走進社會生活課前欣賞《我們的生活充滿陽光》豐富的第一課一二我與社會在社會中成長我與社會1.社會生活的特點以及了解社會生活的方式（表現）P3（1）特點：我們的社會生活絢麗多彩

（2）方式/表現：

①走進農村，看到農民在田間辛勤勞作。②來到工廠，看到工人在有條不紊地工作。③步入商場，琳瑯滿目的商品映入眼簾。④參觀博物館，豐富的展品令人震憾。⑤觀看升旗儀式，我們感受到身為中國人的自豪。2.我們為什么參與社會生活（意義）P4①人們在社會交往中形成了各種社會關系。社會生活空間不斷延展，與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻。②我們會更加關注社區治理，并獻計獻策；③我們會更加關心國家發展，或為之自豪，或準備為之分憂我與社會--在社會中成長◆個人與社會的關系是怎樣的（綜合）P4-7①個人是社會的有機組成部分◆為什么個人是社會有有機組成P4如果把個人看成點，把珍與人的關系看成線，那么，由各種關系連接成線就是織成一張“大網”，每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”。

②人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。◆為什么人的身份是在社會關系中確定的P5①們是父母的子女；②我們是老師的學生、同學的同學；③在小區里，我們是業主，也是其他業主的鄰居；④在祖國大家庭中，我們是未來的建設者。③人的成長是不斷社會化的過程。◆為什么人的成長是不斷社會化的過程？P7通過父母的撫育、與同伴交往、老師的教誨、社會的關愛等，我們的知識不斷豐富、能力不斷提高、規則意識不斷增強、價值觀念日漸養成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。④我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會方方面面發生著千絲萬縷的聯系。人的生存和發展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。◆社會生活中有哪幾種主要的社會關系？P5

①血緣關系：如家庭、家族成員之間的關系和親戚關系。②地緣關系：如同鄉、鄰居等。③業緣關系：如同學、同事等。在社會中成長1.什么是親社會行為？（補充）指人們在社會交往中表現出來的那些有利于社會和他人的行為。2.為什么要養成親社會行為P8①青少年處于走向社會的關鍵時期，應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。②有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。

③參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發展和成就自己的過程。④我們只有主動關心社會、積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現自己的人生價值。3.親社會行為的表現P8謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展、愛國愛民、敬業敬業、無私奉獻、熱愛勞動、研學踐行等

4.如何養成親社會行為P8①我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。②要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。◆我們為何能在社會中健康成長的？（補充）（1）我們在社會課堂中成長。①人的成長是不斷社會化的過程；②人的生存和發展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。（2）我們養成親社會行為。有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可，實現自己的人生價值。完成《同步練習》中的練習題課前欣賞《文明上網歌》新第二課網絡改變世界合理利用網絡網絡改變世界——利1.為什么說網絡豐富日常生活（表現）P10-12①網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。◆網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷的原因：互聯網已經成為一座擁有海量信息、開放的移動圖書館，不僅給人們提供信息，而且提供便捷的信息檢索渠道。②網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往。◆網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往的原因：通過網絡，我們可以隨時隨地與地球上任何角落的人交流、互動，世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村，人們不再“老死不相往來”，縱使相隔萬里，也如近在咫尺。③網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。◆網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩的原因：借助互聯網就可以結交朋友、查閱資料、學習新知、購買物品、尋醫問藥、休閑娛樂，從而大大節約了成本，提高了效率。網絡改變世界——利2.為什么說網絡推動社會進步（表現）P12-13①網絡為經濟發展注入新的活力。◆網絡為經濟發展注入新的活力的原因：互聯網促進了人才資金技術物資的流動，成為社會生產的新工具、經濟貿易的新途徑。互聯網推動了傳統行業轉型升級，創造了新業態，提升了經濟發展水平。②網絡促進了民主政治的進步。◆網絡促進了民主政治的進步的原因：互聯網豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活，對保障公民的知情權參與權表達權監督權發揮著重要作用。③網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。◆網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺的原因：互聯網打破了地域界限，拓展了文化交流內容、場合及范圍，提高了文化傳播速度。互聯網促進了科技創新所需的物質與信息資源快速流動，加速了各種創新資源的匯聚融合與共享。◆注意：【綜合】為什么說網絡改變世界.【提示（1日常生活+2社會進步）】網絡改變世界——弊3.為什么要警惕網絡陷阱（消極作用/弊）P15-16①網絡時代出現一些虛假的、不良的信息。◆出現的虛假、不良信息：如有人歪曲事實，誤導大眾；有人隨意宣泄情緒，謾罵中傷他人，侵犯他人人格尊嚴；有人實施網絡詐騙，侵害他人利益；有人發布暴力、色情等信息。②沉迷于網絡，影響學習、工作和生活。◆影響學習工作和生活的原因：大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費人們的時間；碎片化信息影響人們思考的嘗試；一些人因沉迷于網絡、虛擬交往而疏離了現實的人際關系。③個人隱私容易被侵犯。◆網絡侵權的表現：信息泄露、手機竊聽、窺密偷拍等。危害：會給被侵權人造成困擾和傷害，給社會帶來恐慌和不安。◆注意：【綜合】怎樣理解網絡是把雙刃劍（利與弊）【提示：利（1+2）+弊3】合理利用網絡1.為什么理性參與網絡生活P17-19

①今天互聯網已經成為我們重要的學習工具和交往平臺。②互聯網上有無限的信息，而我們的時間和精力是有限的。③網絡無限，自由有界。只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負責任的網絡參與者。2.怎樣做到理性參與網絡生活P17-19

①要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。②要學會“信息節食”。③要學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律。3.如何傳播網絡正能量P19-20

①我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。②踐行社會主義核心價值觀，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化。◆如何利用網絡平臺為社會發展建言獻策：通過網絡平臺就身邊的一些公共事務向有關部門積極提出意見和建議，表達我們的訴求，為決策科學化、民主化貢獻自己的力量，讓網絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發展的重要渠道。◆注意：【綜合】怎樣合理利用網絡？【提示（2理性+3正能量）】①注意信息出處②關注官方信息③對信息進行多方驗證④辨識信息內容⑤向他人求助◆如何辨別網絡謠言◆請你就保障青少年文明上網，提出合理化的建議（補充）①完善相關法律法規。加大執法力度，依法取締非法網吧；②整治網絡低俗之風，為未成年人營造良好的社會環境。①加強對學生的教育引導，創造良好的學習環境；②開展豐富多彩的課外文化活動，開通校園綠網站；③引導學生文明上網，自覺