河北大學課程教學大綱課程編號：191004課程名稱：中國近代史學分學時：5學分85學時開課單位：河北大學歷史學院撰稿人：劉志琴崔軍鋒審核人：2015年5月20日制（修）訂

《中國近代史》課程教學大綱（理論課程）◆課程編號：191004◆課程英文名稱：TheModernHistoryofChina◆學分/學時：5學分/85學時◆課程類型：通識通修課程通識通選課程學科基礎必修課程學科(跨學科)選修課程專業發展核心課程專業發展拓展課程集中實踐課程◆適用專業（專業類）：歷史學◆先修課程：中國古代史一、課程簡介與教學目標（一）課程簡介本課程屬必修課程，是歷史專業的主干基礎課。本課程內容主要講授中國近代以來（以鴉片戰爭至五四新文化運動為時間段，1840-1919年）抵御外來侵略、爭取民族獨立、推翻反動統治、實現人民解放的歷史。該課程的講授不僅要讓學生知道了解國史、國情，更重要的是讓學生通過學習中國近代史學的基本理論和基本知識，懂得近代中國社會發展的歷史進程及其內在的規律性，掌握學習近代史學研究的初步理論和方法，學會將所學的近代史學基本理論知識運用于分析、研究。（二）教學目標通過中國近代史的教學，要達到如下目的：1．學生通過聽課、閱讀教材、參考書及有關原始資料，能較牢固地掌握中國近代史的基本知識。2．使學生掌握馬列主義經典作家對中國近代史的基本論述，使他們能自覺運用馬克思主義的立場、觀點、方法來學習和研究中國近代史。3．通過到較固定的參觀、實習基地去進行參觀實習和社會調查，以增強學生的感性知識、實踐經驗和基本技能。4．通過這門課的教學，進行愛國主義與革命傳統教育，以培養學生熱愛祖國，熱愛社會主義和為建設繁榮富強的社會主義祖國而艱苦奮斗的精神。二、教學方式與方法本課程系專業核心課程，理論性強，以課堂講授、討論與課外拓展教學相結合，課程以講授為主，以近代史知識中的關鍵點與歷史事件為經維，突出重點、解決難點，在掌握基本知識的基礎上，關注學術前沿，針對學術熱點問題深入討論探索，以開拓學生的視野，提高學生運用史學理論知識分析問題、解決問題的能力。運用分組討論、讀書報告、前沿講座、網絡教學平臺等多種途徑指導學生擴展閱讀，提高問題意識，掌握學科前沿動態，夯實課程基本知識，開闊知識視野。三、教學重點與難點（一）教學重點鴉片戰爭、太平天國運動、洋務運動、戊戌變法、義和團運動及辛亥革命。（二）教學難點1.相關知識點的解析，如近代重大歷史事件與中國社會的影響變遷。2.宏觀與微觀結合的分析方法，讓學生通過運用個案分析，突出以個案“特色”考察宏觀格局。3.理論知識與實踐的運用，引導學生樹立正確的歷史觀，教會學生正確看待中西方學者在學術上的相合與分歧，正確地看待世界視野下近代中國的變革。四、學時分配計劃（一）理論教學內容及學時章內容概要學時1緒論22鴉片戰爭和中國近代史的開端73太平天國及第二次鴉片戰爭154洋務運動和中國資本主義的產生65中法戰爭和中日戰爭106戊戌變法和義和團運動167辛亥革命148北洋軍閥的黑暗統治和近代中國歷史的新趨向8合計78（二）非獨立設置的實踐環節教學內容及學時章內容概要教學要求學時1鴉片戰爭對中國的影響了解鴉片戰爭是中國近代史的開端12《天朝田畝制度》、《資政新篇》掌握太平天國運動的革命性和局限性13洋務運動和中國資本主義的產生了解中國資本主義發端與艱難發展14甲午戰爭及其影響了解戰后中國之危機及各方應對15維新派、維新思想與維新運動維新派、維新思想與維新運動16孫中山與辛亥革命了解辛亥革命之成敗之因及意義17新文化運動與馬克思主義傳播新文化運動思想啟蒙的意義1合計7五、教材與教學參考書（一）教材1、《中國近代史》，《中國近代史》編寫組，高等教育出版社、人民出版社，2012年版。定價：62元，書號：ISBN：978-7-04-036274-9（二）教學參考書資料書類2、中國史學會編輯的《中國近代史資料叢刊》，包括《鴉片戰爭》(六冊)、《太平天國》(八冊)、《第二次鴉片戰爭》(六冊)、《洋務運動》(八冊)、《中法戰爭》(七冊)、《中日戰爭》(七冊)、《戊戌變法》(四冊)、《辛亥革命》(八冊)、《北洋軍閥》（六冊）。通史專史類3、《劍橋中國晚清史》，費正清、劉廣京著，中國社會科學出版社，1985年版；4、《中國近代通史》（1-6卷），張海鵬主編，江蘇人民出版社，2007年版；5、陳旭麓：《近代中國社會的新陳代謝》，中國人民大學出版社，20126、蔣廷黻：《中國近代史》，上海古籍出版社，19997、徐中約：《中國近代史：中國的奮斗，1600-2000》，世界圖書出版公司北京公司，20138、張昭軍、孫燕京主編：《中國近代文化史》，中華書局，20129、熊月之：《西學東漸與晚清社會》（修訂版），中國人民大學出版社，201110、馬士：《中華帝國對外關系史》，上海書店出版社，200011、（日）川島真：《中國近代外交的形成》，北京大學出版社，201212、（日）濱下武志：《近代中國的國際契機--朝貢貿易體系與近代亞洲經濟圈》，中國社會科學出版社，199913、姜鳴：《龍旗飄揚的艦隊——中國近代海軍興衰史》（增訂本），三聯書店，201214、吳義雄：《條約口岸體制的醞釀——19世紀30年代中英關系研究》，中華書局，200915、吳義雄：《在華英文報刊與近代早期的中西關系》，社會科學文獻出版社，201216、茅海建：《天朝的崩潰：鴉片戰爭再研究》，三聯書店，200517、郭衛東：《轉折：以早期中英關系和<南京條約>為考察中心》，河北人民出版社，200318、夏笠：《第二次鴉片戰爭史》，上海書店出版社，200719、茅海建：《近代的尺度：兩次鴉片戰爭軍事與外交》，三聯書店，201120、夏東元：《洋務運動史》，華東師大出版社，201021、（美）芮瑪麗：《同治中興：中國保守主義的最后抵抗》，中國社會科學出版社，200222、汪榮祖：《走向世界的挫折：郭嵩燾與道咸同光時代》，岳麓書社，200023、邵循正：《中法越南關系始末》，河北教育出版社，200024、石泉：《甲午戰爭前后之晚清政局》，三聯書店，199725、《甲午戰爭史》，戚其章著，人民出版社，1990年版；26、黃彰健：《戊戌變法史研究》，上海書店出版社，200727、孔祥吉：《康有為變法奏章輯考》，北京圖書館出版社，200828、茅海建：《從甲午到戊戌：康有為<我史>鑒注》，三聯書店，200929、茅海建：《戊戌變法史實考》，三聯書店，200530、茅海建：《戊戌變法史實考二集》，三聯書店，201131、桑兵：《庚子勤王與晚清政局》，北京大學出版社，200432、（美）周錫瑞：《義和團運動的起源》，江蘇人民出版社，199533、（美）柯文《歷史三調：作為事件、經歷和神話的義和團》，江蘇人民出版社，200034、（美）任達：《新政革命與日本》，江蘇人民出版社，200635、李細珠：《張之洞與清末新政研究》，上海書店出版社，200336、（美）張灝：《梁啟超與中國思想的過渡》，江蘇人民出版社，199537、李孝悌：《清末的下層社會啟蒙運動：1901-1911》，河北教育出版社，200138、張朋園：《梁啟超與清季革命》，吉林出版集團責任有限公司，200739、張朋園：《立憲派與辛亥革命》，吉林出版集團責任有限公司，200740、張朋園：《梁啟超與民國政治》，吉林出版集團責任有限公司，200741、張朋園：《中國民主政治的困境：1909-1949》，吉林出版集團責任有限公司，200842、（美）郭穎頤：《中國現代思想中的唯科學主義（1900-1950）》，江蘇人民出版社，199043、（美）格里德：《胡適與中國的文藝復興》，江蘇人民出版社，199344、陳萬雄：《五四新文化的源流》，三聯書店，199745、（美）周策縱：《五四運動：現代中國的思想革命》，江蘇人民出版社，1999論文集類46、郭雙林、王繼添：《中國近代史讀本》，北京大學出版社，2006工具書類47、陳旭麓主編：《中國近代史詞典》，，上海辭書出版社，1982年版；48、曾業英主編：《當代中國近代史研究（1949-2009）》，中國社會科學出版社，201449、中國社科院近代史研究所編譯室：《近代來華外國人名辭典》，中國社會科學出版社，198150、黃光域：《近代中國專名翻譯詞典》，四川人民出版社，2001論文類閱讀《中國社會科學》、《歷史研究》、《近代史研究》、中國人民大學復印資料《中國近代史》、香港《近代中國研究》、美國ModernChina等學術刊物發表的相關論文。六、課程考核與成績評定【考核類型】考試考查【考核方式】開卷（Open-Book）閉卷（Close-Book）項目報告/論文其它：（填寫具體考核方式）【成績評定】課程總成績＝平時成績×30%＋期末成績×70%七、課程內容概述第一章緒論（一）教學要求講述中國近代史教學的意義，讓學生掌握中國近代史的基本線索,增強學生對中國近代基本國情的總體認識。（二）知識點提示主要知識點：中國近代史的斷限、分期、線索、特點；研究概況、學習方法、意義。重點和難點：中國近代史的斷限分期和基本線索。（三）教學內容1、中國近代史的斷限和分期問題；2、中國近代史的基本線索；3、中國近代史的研究概況；4、中國近代史的特點；5、學習中國近代史的意義；6、中國近代史主要著作介紹。（四）思考題1、中國近代史的概念和主要內容。2、中國近代史的分期和基本線索。3、有關中國近代史的主要論著、資料和工具書。4、中國近代史的學習方法問題。第二章鴉片戰爭和中國近代史的開端（一）教學要求講授鴉片戰爭對中國的社會影響，讓學生掌握戰爭爆發的必然性。（二）知識點提示主要知識點：鴉片戰爭前的中國與世界；虎門銷煙、鴉片戰爭、第一批不平等條約；戰后十年的中國社會變化。重點和難點：分析中國戰敗的原因，總結這場戰爭對中國社會發展的深刻影響，理解鴉片戰爭是中國近代史的開端，是中國歷史的轉折點。（三）教學內容1、鴉片戰爭前的中國與世界（1）清朝的衰落（2）西方資本主義的發展和殖民擴張西方中國形象的變遷2、反對英國侵略的戰爭（1）鴉片泛濫和中國的禁煙林則徐禁煙的做法是否過激？林則徐神話的誕生（2）英國發動侵略中國的戰爭（3）戰爭的三個階段A、如何評價鴉片戰爭中的漢奸、奸細問題？第五縱隊。B、兩次鴉片戰爭中的舟山問題。（4）第一批不平等條約的訂立A、清軍失敗原因探析（軍事制度）B、戰爭前中國的衰落問題落后就要挨打？C、鴉片戰爭中清朝戰敗而未吸取教訓的原因清廷羈彌外人的方式琦善、耆英3、戰后十年間的中國社會（1）社會經濟的變化近代來華的外國傳教士，通事、廣東英語的出現中國開門（2）思想和學風的轉變（四）思考題1、西方中國形象的變遷2、林則徐禁煙的做法是否過激？林則徐神話的誕生3、如何評價鴉片戰爭中的漢奸、奸細問題？第五縱隊4、兩次鴉片戰爭中的舟山問題5、清軍失敗原因探析（軍事制度）戰爭前中國的衰落問題落后就要挨打？6、鴉片戰爭中清朝戰敗而未吸取教訓的原因清廷羈彌外人的方式琦善、耆英7、第一批不平等條約的主要內容及其對中國社會的影響。必讀書目：1.茅海建：《天朝的崩潰》2.費正清、劉廣京主編：《劍橋中國晚清史》（上冊），第四章“廣州貿易和鴉片戰爭”及第五章“條約制度的形成”。第三章太平天國及第二次鴉片戰爭（一）教學要求要求學生著重掌握太平天國運動爆發的社會背景；洪秀全的思想和拜上帝教；太平天國的各項制度和政策；天京變亂及太平天國失敗；太平天國歷史意義與經驗教訓；湘淮軍的崛起和特點；第二次鴉片戰爭與中外反動勢力的勾結等。（二）知識點提示主要知識點：第二次鴉片戰爭與“借師助剿”；洪秀全與金田起義；太平天國前期軍事斗爭；太平天國的各項制度和政策,尤其是農民革命綱領《天朝田畝制度》；曾國藩湘軍的崛起和特點；天京變亂的原因及其后果；太平天國后期的軍事、政治情況和特點；洪仁玕和《資政新篇》；太平天國的失敗原因及其經驗教訓；重點：廣州人民的反入城斗爭問題；第二次鴉戰中的葉名琛；外國使節駐京問題。難點：闡明農民在中國近代史中的地位和作用，使學生掌握太平天國起義的歷程，全面理解太平天國是單純農民戰爭所能達到的最高峰,天國悲劇的階級根源、思想根源和歷史根源,并能深刻總結血的歷史教訓；農民英雄是反帝反封建的主力軍,但時代和階級的局限決定他們不可能創造一個真正的地上“天國”，使學生充分認識到中外反動勢力的勾結、破壞是中國革命屢次陷于失敗境地的重要原因。（三）教學內容1、第二次鴉片戰爭（1）廣州人民的反入城斗爭問題（2）第二次鴉戰中的葉名琛（3）外國使節駐京問題（4）俄國侵占我國西北、東北150多萬平方公里土地問題2、太平天國起義（1）洪秀全和金田起義（2）定都南京和北伐、西征3、太平天國的制度和改革（1）《天朝田畝制度》（2）各項制度和措施4、辛酉政變以后的政治格局（1）辛酉政變（2）政變后的格局5、太平天國后期及其失敗（1）太平天國領導集團的分裂（2）分裂后的形勢和《新政新篇》的提出（3）保衛安慶和經營江浙（4）太平天國的失敗（5）太平軍余部和捻軍的英勇斗爭（6）太平天國時期西南、西北各族人民起義（四）思考題1、洪秀全的主要著作及其革命思想與西方基督教義的差別。2、簡述太平軍從金田起義到定都南京的基本狀況。3、《天朝田畝制度》的主要內容及其評價。4、簡述清政府鎮壓太平天國的主要措施及湘軍組建的基本狀況。5、英法侵略者怎樣發動第二次鴉片戰爭?6、在中英、中法《天津條約》和《北京條約》中，中國喪失了哪些權益?7、沙俄在第二次鴉片戰爭前后掠奪了我國哪些領土?8、辛酉政變的性質及其影響。9、評述太平天國領導集團分裂的原因和后果。10、評述洪仁的《資政新篇》。11、中外反動派怎樣聯合絞殺太平天國。參考書目：茅海建：《近代的尺度》黃宇和：《兩廣總督葉名琛》夏笠：《第二次鴉片戰爭》第四章洋務運動與中國資本主義的產生（一）教學要求了解洋務運動產生的背景和內容,并對其作用進行評價；掌握洋務派和頑固派在學習西方問題上的沖突；掌握洋務運動興起后中國社會思想領域發生的變化；掌握中國資產階級兩個組成部分的產生；洋務派和早期維新派的分歧。（二）知識點提示主要知識點：太平天國失敗后的社會經濟；洋務派與洋務宗旨、洋務派與頑固派爭論；洋務運動的主要內容；新階級的出現和思想文化的演變。重點和難點：掌握洋務運動的進程、內容，講述中國新的生產關系產生的必然性。（三）教學內容1、太平天國失敗后的相對穩定的局面（19世紀60－90年代）（1）軍事上的勝利：曾國藩、李鴻章的湘淮軍，外國武裝和太平軍的失敗統治秩序的恢復：長江中下游地區農業稅的恢復，書院、科舉制的恢復（2）潛在的危機：來自西方的威脅、捻軍起義及各地起義（3）統治集團的更新2、政權結構變異與洋務派官僚集團形成（1）中央政府權力機構的變異A、慈禧太后專權體制的確立B、總理衙門權限和官制的制定（2）地方權力強勢的形成A、督撫軍政權利的擴大和定型軍事上人事上B、財政整頓與地方財權的確立田賦鹽稅關稅舉借外債權（3）洋務派的形成A、世派與洋務派的關系B、漢族官員的崛起與湘淮洋務集團的形成C、洋務派的思想主張D、洋務運動的指導思想（1）借法自強（2）中體西用3、統治集團內部對舉辦洋務的不同態度（1）洋務宗旨的提出和洋務派的形成一組與洋務運動有關的詞匯。（2）洋務派和頑固派的論爭（3）清流派的興起與沉寂4、總理衙門的設立與外交體制的刷新（1）總理衙門和其他涉外機構的設置（2）近代外交體制的初建A、中國從此有了專職的外交機構B、開始派遣正常性的駐外使節5、軍事工業和陸海軍的建立（1）軍事工業（2）新式陸海軍6、近代民用企業的出現（1）官督商辦企業（2）商辦企業7、新階級的出現和思想文化的演變（1）新階級的產生（2）思想文化的演變（四）思考題1、第二次鴉片戰爭后，外國資本主義怎樣加緊對中國進行政治經濟侵略？2、洋務運動的主要內容及其評價。3、中國的商辦企業的特點及其發展的困難。4、中國的無產階級和資產階級是怎樣誕生的?5、早期維新派的主要代表人及其思想要點?第五章中法戰爭和中日戰爭（一）教學要求了解中法戰爭和中日戰爭發生的背景、經過和結果,探討它們對中國的影響。（二）知識點提示主要知識點：中國邊疆危機；中法戰爭；甲午中日戰爭與《馬關條約》。重點和難點：闡明19世紀70－90年代中國社會半殖民地程度的加深，使學生明了國家領土主權所遭受的危機；闡明清政府的腐敗，使學生明了中國社會變革的必要性。（三）教學內容1、中國邊疆地區的新危機（1）新疆的收復和《伊犁條約》的訂立（2）美、日侵犯臺灣、《煙臺條約》和英俄進窺西藏2、中法戰爭（1）法國發動侵華戰爭（2）中國不敗而敗3、中日戰爭（1）戰前的朝鮮問題和清政府內部的矛盾（2）日本不宣而戰和清政府的外交活動（3）遼東失陷和北洋海軍的覆滅（4）《馬關條約》的簽訂（5）臺灣人民的浴血抗戰（四）思考題1、簡述我國新疆遭受的侵略及我國軍民保衛新疆的斗爭。2、《煙臺條約》的簽訂及其主要內容。3、中法戰爭有哪些重要戰役?為什么中國最終不敗而敗?4、簡述甲午戰爭的主要戰役及重要愛國將領的戰績。5、中日《馬關條約》的主要內容及其對中國社會的影響。第六章戊戌變法和義和團運動（一）教學要求1、通過本章學習,系統了解戊戌變法和義和團運動的社會歷史背景、發展過程、相關重要事件和人物等基本史實。2、認識戊戌變法和義和團運動的性質及其在中國近代史上的地位,結合史實對相關重要理論問題作出思考。3、把握貫穿戊戌變法和義和團運動中愛國主義的主線,從仁人志士的奮斗精神中領受啟迪。（二）知識點提示主要知識點：戊戌變法運動的背景、發端、高漲、百日維新及失敗；重要人物、事件、學會、報刊；戊戌變法歷史意義與局限性；義和團運動背景、發展；八國聯軍侵華與京津軍民之抗擊；東南互保；《辛丑條約》；義和團運動的功績與局限。重點和難點：闡明維新運動產生的必然性，使學生明了戊戌運動的意義；說明人民群眾在挽救民族危亡時的作用與力量，要求學生掌握義和團功績與局限性。（三）教學內容1、帝國主義瓜分中國的嚴重危機（1）帝國主義在華強租海港和劃分勢力范圍（2）帝國主義對華的資本輸出（3）清政府的統治危機2、資產階級的維新運動（1）民族資本主義的初步發展（2）維新運動的發端和康有為的變法理論（3）維新運動的高漲（4）變法維新與頑固守舊的爭論（5）百日維新及其失敗（6）思想文化的更新及社會風氣的轉變（7）有關戊戌變法研究的幾個問題3、義和團運動和八國聯軍侵華戰爭（1）反對外國教會侵略斗爭的新高漲（2）義和團在山東的興起及其在北部中國的發展（3）八國聯軍侵華和清政府宣戰（4）京津軍民抗擊八國聯軍（5）義和團運動的失敗和《辛丑條約》的訂立（6）義和團運動的歷史功績（四）思考題1、甲午戰爭后帝國主義在中國強租港灣和劃分勢力范圍的概況。2、美國提出“門戶開放”政策的背景、目的及其內容。3、《中俄密約》的內容和影響。4、什么是“新建陸軍”？5、試評康有為維新思想。6、什么是“公車上書”?7、維新運動中維新派創辦的主要學會、學堂和報刊的概況。8、維新派與頑固守舊勢力論戰的內容。9、“百日維新”的內容。10、戊戌變法是怎樣失敗的?11、戊戌維新運動的歷史意義。12、山東、直隸義和團的著名領導人。13、義和團在山東、直隸、北京、天津的著名戰斗。14、如何評價義和團“扶清滅洋”的口號?15、如何看待清政府利用義和團的政策?16、“東南互保”是怎么回事?17、《辛丑條約》的內容和影響。18、義和團運動的歷史功績和局限性。第七章辛亥革命（一）教學要求1、了解、認識辛亥革命的背景。2、了解、認識革命團體的形成和革命思想的傳播,革命派的形成。3、認識革命派與改良派論戰及革命活動情況。4、認識清廷立憲和立憲派的憲政活動。5、了解和認識辛亥革命的成功與失敗。6、了解和認識辛亥革命時期的文化。（二）知識點提示主要知識點：清末新政、預備立憲與立憲運動；資產階級民主革命產生背景與社會基礎；孫中山、興中會、同盟會及政綱；辛亥革命的勝利與失敗；辛亥革命時期的文化。重點和難點：講述資產階級民主革命發生的必然性，掌握產生的社會基礎；闡明資產階級革命高漲的歷史背景及過程；明了辛亥革命的成功與失敗，掌握其意義及不足。（三）教學內容1、民族災難的深重和清末“新政”（1）帝國主義對中國侵略的加深（2）清末“新政”（3）殘破的農村經濟和民族資本主義發展的艱難2、資產階級民主革命運動的興起（1）孫中山和興中會（2）民主革命思想的傳播和革命團體的出現（3）蓬勃發展的反帝愛國運動（4）中國同盟會的成立及其政治綱領3、革命運動的發展（1）革命派與改良派的論戰（2）同盟會領導的武裝起義及其他革命活動（3）群眾性的反抗斗爭4、清政府的“預備立憲”和立憲運動（1）“仿行憲政”的“預備”措施（2）“國會請愿運動”和保路風潮5、辛亥革命的成功和失敗（1）武昌起義