2021-2022學年山東省濟寧市鄒城市九年級(上)期末歷史試卷(附詳解)_第1頁
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2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2021-2022學年山東省濟寧市鄒城市九年級〈上〉期末歷史試卷,一、單選題(本大題共19小題 共19.0分),《大美中國》叢書在介紹甲骨文時說道: “有如此豐富的文字檔案做6資本’ ,殷商從此結束了只在史裁和傳說中被感知的歷史。”這主要強調甲骨文( 〉A記載的內容十分豐富’已是體系較完整的文字

B.使商朝歷史有文字可考D.是漢字發展的重要階段作為中國私學的開創者,孔子的I哪一教育公平”理念的追求A“仁者愛人” B.因材施

c.i且故而知新 D. “有教無類”如因材料中, “廿六年

是指....

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"Fit〈滅六四), 大 (人民-山-一銅方銘文A公元221年

B.221

已公元230年

D.公元前230年為解決如圖所反映的問, 漢武帝采取的措施是

??"tA罷那百家,獨尊’術 B.建立刺史制度:c.實行休養生息政策

D.實施“推恩令’p “害lj阪|不盡十指磨出, 周率可限青史標美名。 ”這兩句詩贊美的是( A祖沖之 B.賈思串串! C麗Bi草元 D.司馬遷如因材料比較準確地反映了文藝復興的〈薩丈藝l;lfrnaii,anr)的義茍兩個: -,ll 生(r 薩生 (DC\\·bi”川,這兩又是都不飩的.A興起與內容

(i白得史}c.B.原因與結果 形式與實質 D.內容與影響 ,、被奴役和被埋葬于礦井,對東印ti開始進行征服和|一( 〉

這一

理解準確的是A,B.殖民掠奪加強了世界各地的聯系C世界貿易中心轉移到大西洋沿岸D殖民掠奪加速了資本原始積累一種政治制ti,與該制ti的確立相關的文獻是〈《權利法案》B787c.

國軍權力的血ti.《人權宣言》D.《拿破侖法典》“她是啟蒙運動的故,并以實際行動論穩了啟蒙思想”她”實際行動’p

分別指( )A意大利文藝復興 英國資產階級革命c.法國法國大革命如閣年代尺可以用來概括〈空

D.美國獨立戰爭A資本主義制ti的發展c.

B.思想解放運動的發展資本主義世界市場的發展 D.社會主義運動的發展第2頁,共15頁,汽車如今已成為人們外出時常用的交通工具之一 下列人物中為汽車的發明做出亟,要貢獻的是(A瓦特 B卡爾·本

c.愛迪生 D.萊特兄弟如圖所示成就在一定程度土推動了近代科學的友展。取得這些成就的人物是(英國人達爾

B英國人牛頓

c.瑞典人諾貝爾 D.美國人海厄將

《大國崛起》解說詞:

“1917年II月7日,震撼世界的十月革命爆發。以此為起點,這個占世界陸地面積近五分之一的國家,開始了一次對20世紀的歷史產生深刻影響的偉大實踐。A.廢除農奴制度

”這里的“偉大實踐”是指(B1921年,列寧領導實施新經濟政策C誕生了第D.實現了蘇聯社會主義工業化

“第二次世界大戰、開辟歐洲第二戰場”

,據此判斷他想了解的歷史事件是(凡爾登戰役C.

斯大林格勒保衛戰D.諾曼底登陸有人稱馬歇爾計劃是個“一箭雙雕”的計劃, 這里,“雙賊”的含義是( 〉遏制歐洲、稱霸監房C復興歇洲、干涉中國

輸出資本、對抗蘇聯D.控制西歐、遏制蘇聯聯合國成立以來,在國際事務中發揮者重要的作用。快定成立聯合國的會議是〈巴黎和會 B華盛頓會議 巳慕尼黑會議 D.雅爾塔會議下列有關萬隆會議的描述正確的是A召開于1954年B.會議地點在印度的萬隆巳會上周恩來提出了求同存異”的方針D.參加該會議的國家來自亞非拉美三大訓 二次世界戰以來,美了幾意圖三階段美國經濟發展特點的描述最準確的是(A經濟發展速度放緩B開始復蘇和1繁榮已經濟實為增強, 成為經濟超級大D.出現了以全球化和信息化為特征的

“新經濟” “傳統的中國是被全球化擊敗的,去ll也是從全球化里開始崛起的:大炎帝國是從全崛的,也球落的眼下的美國,蟲然一是全球化最大的獲益固,去|]呈現冷淡全球化的傾向,。”這段話旨在說明全球化( 〉A給中國帶來了巨大利放巳對各國都是機遇與挑戰

B.導致英美兩國走向衰落D.二、材料解析題(本大題共3小題,共30.0分〉中學歷史課程將結養和提高學生的學科核心紊養作為目標。 閱讀材料,完成問題。圖一【時空觀念】材料一如圖一(L)觀察材料一中的地圖,哪一條是哥倫布的航線?哪一條航線證明了地因學說的正確?【唯物史觀】材料二工業革命改變了社會上所有人的生產和生活方式……大工業使世界經濟走向一體化,平民百姓有機會享受過去帝王將相也想象不到的文明、舒適生活。但是,第4頁,共15頁工業化逐漸而且不可挽回地改變了大自然,造山環境污來,資源枯均和生態危機,;最突出的是全球氣候變、臭氧層空洞和公共衛生安全。環境保護相子后的兩難局面。一一張躍發《近代文明史》(2)據材料二,歸納工業革命對人類社會造山的影響。【歷史解釋】材料三如圖二(3)根據右邊圖示,指出1921-1925年蘇俄〈聯〉糧食產量變化的趨勢。結合學知識回答, 什么政策的實施導致這種變化的出現?【史料實證】材料四1941一個關鍵的轉折點,戰爭變山了一一一山·凱什嵐新方文明史:延續不斷的遺產》(4)結合所學知, 列舉1941年發生的兩個史實證明材料四的觀。社會進步往往與問題的產生和解決相伴相。 閱讀下列材料,探究問題。材料一隨著山里米亞(注:山里木〉的災難 ,農奴不斷上升的壓力變得不可抗拒來……較有遠見的貴族都贊同把農奴從以一向將他們來年在小塊土地上的契約中解放出來,這樣,貴族打算將小塊土地連山一片,采用有效、大規模的農業技術,并僅僅雇傭他們所需要的從前的農奴做做工·..一一[美斯緒失望阿諾斯《全球通史》(1)材料描述俄哪場大變?根據材一, 概括椎動這場變革的原因。材料二19世紀中期, 西方列強船堅炮利的“叩關”, 本與他洲國家一樣遭遇了生存危機。然而日本以此作為棄舊圖新的歷史機遇,并最終化危為機,第個擺脫列強欺凌并以侵略擴張建立起海民地的亞洲’|國家。一一楊伯江《日本兩度崛起留給世界深刻l啟迪》(2)根據材料二指出19監紀中其J舊本遭遇生存危機的直接原因。結合所學

識回答哪一事件使日本“最終化危為機”?材料三羅斯福政府在解救危機的過程中,摒棄了自由放任主義的傳統原則,運用國家政權的力量干預經濟和社會生活,大大發展了國家壟斷資本主義,為生產力的迸一步發展開發了較大的空間。資本主義體制經過自我揚棄進入了壟斷的發展階段。一一摘自王斯德主編《世界通史》(3)根據材料三,概括羅斯福政府解救危機的方式及影響(4)一個國家在面對危機時應當如何做?世界歷史上,不同利益集團的較量,國家之間的結,一定程度上影響著歷史發的;進, 影響著也界格局的演進。閱讀下列材料, 回答問題。@ @留一圖二 圍三材料←如圖一0)結合所學知識, 分別寫出材一①②兩大軍事集團的名稱, 通過較量重的戰后國際秩序被稱為什么?材料二如圖二(2)觀察如|到二并結合所學知識,指出海報反映了二戰勝利的主要原因是什么?材料三第二次世界大戰后,由于在傳統的權力斗爭中新增加了意識形態方麗的爭端,權力關系再調整也就變得更復雜、更危險,共產黨世界與西方世界,←方采取行動,第6頁,共15頁對方就會采取反行動,

這些些行動和反行動最終在兩個對抗性的軍事集團建立時達旦蠱盟L一一斯塔失望阿諾斯《全球通史》(3)據所學知識, 寫出材料三中劃線部分所周麗的形成?

“達到了高潮”的時間。 標志著明ll一材料四第二次世界大戰使整個歐洲遭受了幾乎是致命的打擊……導致了歐洲的整體衰落。不僅如此,歐洲還被蘇聯和美國劃分為東西兩大勢力范固……只有定聯之路。于是, 從經濟土的煤鋼聯營入手, 啟動了西歐的聯合進程。一一《也界近現代史》(4)依據材料凹, 概括歐洲為什么要走聯合之路?哪一組織的建立大大加快了歐一體化的進程?材料五如圖三(5)結合所學知識, 指出圖三所示組織建立的時間及其影響。答案和解析答案BUf】大在介甲骨文時說

“有如此豐富的字檔案做·資本’ ,殷商從此結束了只在史裁和傳說中被感||而歷。”這主要強調甲骨文使商輛歷史有字可考。 目前所知, 我國有文字可考的歷史從商朝開始。攸逃:8。本題考查甲骨文,知道目前所知 , 我國有文字可考的歷史從商草, 始。本題考查甲骨文, 考查學生的識記和理解能力, 解題關鍵是熟練拳擦基礎知識。【答案D解析】在教育理念方麗的有教無類體現了“教公平P’,有教無類就是不管什么人都可以受到教育, 不因為貧富、貧賤、智愚、 善惡等原因把一些人排除在教育對象外, O符合題意:ABC項設有體攸;在:。

“教育公平本是重主要考查了孔子的教育貢, 掌握相關基礎知識。本題主要考查了孔子的教育貢獻, 注意基礎知識的識記與理解。【答案】B【解析】綜合所學知識知,公前221年, 秦王贏政統一了六圈,定都咸陽(今陜西咸陽)。秦統一全國結束了春秋戰國以來長期爭戰混亂局面, 建立起我國歷史上第一統一的多民族的中央集權的封建國家一一秦朝。故題干故:i:。

“廿六年”是指公元前221年。本題主要考查了秦朝的建立相關史實, 掌握相關基礎知識。本題主要考查了藥是朝的建立相關史, I主慈基礎知識的識記與理解。【答案D第8頁, ;1t【角平析】根據材料

西力對比圖”圖示知,材料一反映了西漢初期,中央麗1t伍的問題是封國權力過, 威脅朝廷。漢武帝接受主父愜的議, 頒布于使恩令削弱王國勢力, 使諸侯國再也無力與中央對抗。Dtr合題意。放;?=D。本題主要考查了漢武帝大一統的措施, 重點掌握漢武帝的雄恩令的相關知識本題主要考查了漢武帝大一統的措施, 注意基礎知識的識記與理解。【答案A【解析】南朝祖沖之利用并發展前人創造的

“割困術”,在I:上第一周率的數值精確到小數點后第七位數字(3.1415926-3.14I927之間〉,這項成果領先世界近一年。 “爸lj愿l不盡十指磨出血, 周率可限青史標美名。 ”這兩句i夸贊美的是祖沖之。放:i:A。本題考查了祖沖之。南朝視沖之是我國古代著名的數學家和天文學家。本題考查學生對基礎知識的識記能力, 需要準確識記祖沖之與圓周率的相關史實。【C【自r-】如圖料比較確地映了文藝復興的形式與實質。文藝復興衰麗上是古希臘羅馬文化的復興, 實質是資產階級思想文化的興起。放:i:C。本題考查文藝復興,知道如圖材料比較準確地反映了文藝復興的形式與實質。本題考查文藝復興,考查學生的理解和分析能力,解題關鍵是掌握基礎知識。答案D【自】據“美洲金銀地的發現, 土著民的被滅、被奴役和被埋葬于礦井,對東印度開始進行征服掠奪,非|變成商業性的豬獲黑人的場所,這一切標志著資本主義生產時代的曙山。”可知,歐洲殖民者通過占領土地、掠奪財富、種族滅絕、販賣黑奴等殖民掠奪方式加速了資本原始積累。選I頁。符合題意:選項ABC在題干中無法體現,排除。故選:D。本題主要考查西歐資本主義的資本原始積累的相關史實。識讀題干材料是解答本題的關鍵。本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記西歐資本主義的資本原始積累的相關史實。【答案】A【解析】由圖片的息“國王、首、議會”可知, 這反的是的主立憲制英國資產階級革命結束后,為了限制匡|王的權力,1689年英國議會通過了《權利法案,確立了君主立憲制資產階級統治。攸逃:A。本題考查《權利法案》的相關知識,關鍵是對圖片的解讀注意對材料的分析與解i, 拳擦《權利法案》的相關知。[答案C【角平析】18世紀, 法國啟蒙運動, 宣傳“自” “平等”思想, 進人社會進步。把人從封建統治的伽鎖中解放出來。在啟蒙運動的影響下, 法國爆發了大革命, 用“際行動詮草幸了啟蒙恩想攸;i。C本是重考查的是啟蒙運動和法國大革命.啟蒙運動的核心思想是理性主義,強調人的理性,提倡人應該進行理性的思考.啟蒙運動對人類歷史的發展作用是促進了入們的思想解放,為新興的資產階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援,促濫了歐洲|的社會進步.促進了法國大革命的爆發.掌握啟蒙運動和法國大革命的影響,并理解二者之間的關系.答案】D【解析據所學知知,1848年2月,克和恩格斯國際無產階級組織共產義者同盟起擎的綱領性文獻《共產黨宣言》的發表, 標志著馬克思主義的誕生,社會主義1871一次偉大嘗第10頁,15頁社會主義由理論到實踐。1917年, 俄國十月革命是人類歷史上第一次獲得股利的社會主義革命,建立了界上一個社會主義國家,社會主義終于從理論變為現實。后來多個國建立了社會主義國家,社會主義由一國到多圈。題干年代尺可以用來概括社會主義運動的發。 j毯瑣D符合題。放:i:。本題主要考查社會主義運動的發展的相關史實。重點掌握國際共產主義運動的相關史實。本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力。理解并識記社會主義運動的發展的相關史實。答案B角豐析】的發明作出大貢獻的科學家是卡爾本淡19t1:;0年代德國人卡爾·本茨等人設計出內燃機:內燃機使石油成為新興燃料。以內燃機為2力,本茨在1885年試制汽車成功。故逃:8。。本題考查了卡爾·本淡。第二次工業革命興起于19世紀70年代。,本題考查學生對基礎知識的識記能力需要準確識記德國卡爾·本茨設i--內。,12.【答案】B,角平析】牛頓代自然科學的之一他在、數學學等領1687年牛,頓出版了具有劃時代意義的科學巨著《自然哲學的數學原理》,{變物理學成為一門獨立的科學他的科學發現,客觀界的探索向前邁進了一大步。干圖片這B符合題意。故選:B。本題主要考盜牛頓的科學成就的相關史實。“刃有引力定律、光學分析、微積分學”是解答本趣的關鍵。本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解的科學成就的相關史實。答案C【自i?r-】據“191門7日, 震撼t!;的十革命爆發。 以為起點,這個占山;界陸地麗積近五ti之一的國家,開始了一次對201:!的歷史產生深刻影響的偉大實踐。,,并結合所學知識可知可

“偉大實踐”是指十月革命后誕生了第一個無產階級專政的國家。1917年3月(俄國舊歷二月),俄國爆發了二月革命,推翻了沙皇專制政府,建立了資產階級臨時政府,一次世界大戰,引起俄國士兵,的不滿, 1917年列寧領導十月革命,建立了蘇維埃政權一人民委員會, 第一個社會主,義國家誕生一蘇俄(或蘇維埃俄國、蘇維埃社會主義俄國) 。放草草:C。2標題以《大國崛起》中一段解說詞為切入點, 考查俄國十月革命的相關知識。注意識記十月革命的經過及其歷史意義。答案DUf】1946日,美等同國軍隊在法國諾曼底登陸,開辟了歇二戰場。諾曼底登陸是第二次趾界大戰中規模最大的兩棲登陸作戰行動。它的行動代號是霸王計劃。in軍也在東線對德軍發動更加猛烈的進攻,Jllt軍開始兩面夾德軍面臨線作戰, 加速了德國法西斯的滅亡。放;?:D。本是重以關鍵詞“第二次世界大戰、開辟歐洲第二戰場”為依托,考查諾曼底登陸。注意掌握相關基礎知識。本題主要考查學生的識記能力以及ti析問題的能力。識記與靈活掌握第二次世界大戰E巨大事件以及影響。【D【自if】有稱馬歇爾計劃是個“一箭雕”的計劃,這里 “雙雕”的含是控西歐、遍制蘇聯。第二次世界大戰后, 西歐國家經濟瀕于崩獄, 1947年,美國國務卿馬歇爾在哈窮,大學發表講話,要求歐洲各國聯合起,主動向美國提出經濟合作計劃,美國盡可能地加以援助。這就是著名的馬歇爾計劃,是冷戰政策在經濟上的表現。馬歇爾計劃,使美國在西歐的勢力更為鞏固,同時在經濟上第12頁,共15頁D。2標題以有人稱馬歇爾計劃是個“一箭雙賊”的計劃為依托, 考查馬歇爾計劃的目的。和兩極格局形成的相關知識。答案D【解析】1945年2月,、、英國首腦斯大林、羅斯福利丘吉克旦木半島的雅系列重大決議,包括分區占領德國,徹底摧毀軍國主義和納粹制度:戰后成立聯合國:蘇聯在結束歐戰的三個月內參加對日作戰。雅爾塔會議對協調盟國戰勝德日法西斯的步伐,一放:i:。本題考查雅爾塔會議。建議學生重點掌握雅爾塔會議的內容及影響。答案C自r-】1955年4月,的萬,來自亞洲、非洲的29個因家和地區代一次亞非會議,也就是萬隆會議。針對帝國主義破壞會議的陰謀和各國間的矛盾、 分歧, 周恩來提般地:C。

“求同存異”的方針, 促進了會議的圓滿成功。本題考查萬隆會議, 知道周恩來提出“求同存異”的方針, 促進了會議的圓滿成功。本題考查萬隆會議, 考查學生的理解和分析能力, 解題關鍵是掌握基礎知識。答案D【自!f析】觀察閣片知,四階段是在20世紀90年代,20世紀90年代政進行,很大的不同,iD。本題以-·f歷史片為切入,考戰后國經濟發展的階段特。本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。識記與靈活掌握美國的新經濟時代的相關史實。【答案】C【角平】據“傳統的中國是被全球化擊敗的, 卻也是從全球化起的。大英帝國是從全球化墮崛起的, 也是在全球化中哀落。眼下的美國, 雖然一直是全球化最大的獲益固, 卻呈現出冷淡全球化的傾向,因為美國開始感受到代價。”可知, 這段話旨在說明全球化對各國是機邊也是挑戰。在發展經濟的過程中,各國經濟聯系更加密切, 出;界濟日益成一個吉整,經濟全球化趨勢加速發展,這是生產力發展的結果和歷史發展的趨勢, 經濟全球化有利于經濟發展與交流, 經濟全球化對各國是機遇也是挑戰,要山變不利條件, 爭取建立世界經濟新秩序。既要把握經濟全球化帶來的機遇, 同時要注意防范經濟全球化帶來的風險。本題考查經濟全球化的發展趨勢,經濟全球化是當今世界經濟和科技發展的產物,在一定程度上適應了生產力進一步發展的要求,促進了各國經濟的較快發展。但同時,也使I!!;界經濟的發展蘊藏著巨大的風。險本題考查學

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