PAGEPAGE17《中國革命與建設》課程考試說明一、課程性質與目標《中國革命與建設》是高等教育自學考試的一門必修的公共政治理論課，它首先在浙江省進行試點，是在原來的《毛澤東思想概論》和《鄧小平理論概論》兩門課程的基礎上進行的改革。設置《中國革命與建設》主要是幫助學生理解毛澤東思想和鄧小平理論是馬克思列寧主義基本原理同中國革命與建設實際相結合的兩次歷史性飛躍的偉大成果，使學生把握毛澤東思想和鄧小平理論的精神實質。具體目的和要求是使考生認識中國共產黨人在領導中國革命和建設的過程中形成的理論及在中國革命和建設中的重要歷史地位和作用；了解中國革命與建設的基本經驗，掌握指導中國革命與建設走向勝利的馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，運用馬克思主義立場、觀點和方法，提高分析問題和解決問題的能力；使學生繼承和發揚中國革命和建設的光榮傳統；增強學生走建設有中國特色社會主義道路和堅持黨的基本路線的自覺性和堅定性。根據教育部《關于普通高等學校“兩課”教育教學中貫徹江澤民“七一”講話精神的通知》要求，《中國革命與建設》課考試中要貫徹江澤民《在慶祝中國共產黨成立八十周年大會上的講話》精神，特別是“三個代表”重要思想。主要包括：《講話》重大而深遠的指導意義；我們黨領導人民80年奮斗取得的光輝業績；80年的實踐給予我們的深刻啟示和基本經驗；“三個代表”重要思想的科學內涵；按照“三個代表”要求加強和改進黨的建設的任務和要求；黨在新世紀的歷史任務和奮斗目標。貫徹理論聯系實際的方針：毛澤東思想和鄧小平理論是中國共產黨人地領導中國革命和建設的過程中逐步形成和發展起來的，其中鄧小平理論是指導中國人民在改革開放中勝利實現社會主義現代化的正確理論，其主題是把中國這樣的經濟文化比較落后的國家建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家。所以學習中國革命和建設的理論，要十分重視理論聯系實際，要把理論學習同分析研究當前社會主義建設中的現實問題結合起來，并且和學習中央的重要文獻結合起來，從而提高自己的政治思想水平，以及觀察世界，分析和解決實際問題的能力，二、命題原則本課程的命題以《毛澤東思想概論》教學大綱和《鄧小平理論概論》教學大綱為依據來確定考試范圍和考核要求，試卷內容不超出大綱的范圍，要求學生掌握本門課程的全部知識點和重點，考試命題覆蓋到各章，并適當突出重點章節，體現本課程的基本內容。本考試說明的一個顯著特點，就是列出每章的基本內容和具體考核點，并要求考試命題盡量控制在這些基本內容和考核點之中，以減少自學、社會助學和考試命題的盲目性。本課程的考試命題中，體現不同能力層次要求，對不同能力層次的分數比例，一般為識記占20%，領會占40%，應用占40%。試題的難度結構合理安排，試題的難易度分為易、較易、較難、難四個等級。難易度與能力層次不是一個概念，在各能力層次中都會存在不同難易度的問題。教材：全國高等教育自學考試指導委員會組編的：《毛澤東思想概論》，羅正楷主編，溫樂群副主編，武漢大學出版社1999年出版；《鄧小平理論概論》，錢淦榮主編，中國財政經濟出版社1999年出版。參考書：《毛澤東思想概論》，王順生主編，高等教育出版社1999年出版。《半月談》雜志是自學考試公共政治課中形勢與政策考試的參考讀物。江澤民《在慶祝中國共產黨成立八十周年大會上的講話》。三、考試內容第一部分：《毛澤東思想概論》第一章毛澤東思想的形成和歷史地位第一節毛澤東思想的形成和發展（一）毛澤東思想的產生1、毛澤東思想科學概念的提出及其涵義。領會毛澤東思想科學概念提出的歷史過程，分析毛澤東思想的科學涵義。2、毛澤東思想產生的社會歷史條件。毛澤東思想產生的社會歷史條件包括：時代背景、客觀需要、物質基礎、思想理論條件和實踐基礎。（二）毛澤東思想形成和發展1、了解毛澤東思想形成和發展的各個階段及其理論表現。2、毛澤東思想形成和發展的特點。綜合分析毛澤東思想是馬克思列寧主義同中國實際相結合的產物、是在同錯誤思潮的斗爭中形成和發展的、毛澤東思想形成和發展的過程就是馬克思主義中國化的過程。第二節毛澤東思想的科學體系（一）毛澤東思想的主要內容1、理解毛澤東思想的獨創性內容。毛澤東思想主要在關于新民主主義革命等六個方面以獨創性的理論豐富和發展了馬克思列寧主義。2、毛澤東思想科學體系的特點。（二）毛澤東的活的靈魂1、實事求是是毛澤東思想的精髓。2、群眾路線是中國共產黨的根本路線。3、獨立自主是中國革命和建設的基本立足點。第三節毛澤東和毛澤東思想的歷史地位（一）毛澤東是毛澤東思想的主要創立者（二）毛澤東思想的歷史地位和指導作用理解毛澤東思想的歷史地位和毛澤東思想的指導作用。（三）堅持和發展毛澤東思想完整準確地理解毛澤東思想的科學體系。重點內容：（一）毛澤東思想科學概念的涵義。（二）毛澤東思想產生的社會歷史條件。（三）毛澤東思想的主要內容和活的靈魂。第二章近代中國社會和新民主主義革命總路線第一節近代中國社會和中國革命（一）近代中國社會的基本國情和歷史任務1、了解中國從一個獨立的封建社會演變成半殖民地半封建社會的過程。2、掌握中國半殖民地半封建社會的基本特點。理解近代中國社會的主要矛盾和中華民族面對著兩大歷史任務。（二）舊民主主義革命向新民主主義革命轉變的歷史必然性。1、了解辛亥革命是20世紀中國的第一次歷史性巨變；五四運動標志著新民主主義革命的開端；中國共產黨成立的條件和意義。2、理解舊民主主義革命向新民主主義革命轉變的歷史必然性。第二節新民主主義革命的總路線（一）新民主主義革命的對象1、了解中共二大的民主革命綱領和新民主主義革命的總路線。2、理解中國革命的對象是帝國主義、封建主義和官僚資本主義。（二）新民主主義革命的領導權1、中國革命必須由無產階級來領導。中國資產階級沒有能力擔負起中國革命的領導責任；中國無產階級具有同世界各國無產階級一樣的特點；中國工人階級還有許多特殊優點；中國工人階級有中國共產黨的領導。2、怎樣堅持無產階級對民主革命的領導權。（三）新民主主義革命的動力：1、了解農民階級是無產階級最可靠的同盟軍，農民以外的各種類型的小資產階級是無產階級的可靠的同盟軍。2、中國民族資產階級具有兩面性，是中國革命動力之一。（四）新民主主義革命的性質和前途1、新民主主義革命的性質是新式的、特殊的資產階級民主革命。2、中國革命必須分民主革命和社會主義革命兩個步驟。第三節新民主主義革命的基本綱領。（一）新民主主義的政治綱領是在中國建立一個以無產階級為領導的，各革命階級聯合專政的民主共和國。（二）新民主主義的經濟綱領1、三大經濟綱領是沒收封建階級的土地歸農民所有，沒收蔣介石、宋子文、孔祥熙、陳立夫為首的壟斷資本歸新民主主義的國家所有，保護民族工商業。2、新民主主義社會的五種經濟構成是國營經濟、合作社經濟、私人資本主義經濟、個體經濟和國家資本主義經濟。（三）新民主主義的文化綱領是無產階級領導的人民大眾的反帝反封建的文化，是無產階級領導的民族的、科學的、大眾的文化。重點內容：1、中國半殖民地半封建社會的基本特點及主要矛盾和中華民族面對著兩大歷史任務。2、新民主主義革命是新式的資產階級民主革命。3、新民主主義革命的基本綱領。第三章農村包圍城市，武裝奪取政權道路的理論第一節武裝斗爭是中國革命的主要形式。（一）中國共產黨對武裝斗爭極端重要性的認識過程。了解“八七會議”的歷史功績及中共對武裝斗爭重要性的認識。（二）中國革命武裝斗爭的基本特點和歷史經驗1、中國革命只能以長期的武裝斗爭為主要形式。中國的國情、敵我力量對比以及中國政治經濟發展的不平衡狀況，決定了中國革命的武裝斗爭是長期的，是革命的主要斗爭形式。2、中國的武裝斗爭實質上是無產階級領導下的農民戰爭。農民是中國革命的主要力量，是中國革命隊伍的主力軍；是中國軍隊的主要來源；中國革命進行長期的農民游擊戰爭；農村是中國革命走向勝利的主要戰略基地。第二節農村包圍城市、武裝奪取政權道路的理論（一）農村包圍城市的革命發展道路1、井岡山革命根據地的建立及其意義。2、了解農村包圍城市、武裝奪取政權道路理論的形成與發展的過程。3、分析中國紅色政權能夠存在和發展的條件。4、農村包圍城市道路理論的主要內容及其歷史意義。（二）農民問題與土地革命1、農民問題是中國革命的基本問題。這是中國民主革命的性質和任務決定的。2、土地革命的路線、方針和政策。了解土地革命戰爭時期的土地革命路線和分配土地的方法，了解民主革命的不同階段中國共產黨采取的土地政策。第三節人民軍隊的建設和人民戰爭的戰略戰術（一）人民軍隊建設了解人民軍隊建設的最根本原則；人民軍隊的性質、宗旨和任務；人民軍隊政治工作的基本原則。（二）人民戰爭的戰略戰術了解戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人的方針；積極防御的戰略方針；集中優勢兵力各個殲滅敵人的法則。重點內容：（一）中國革命只能以長期的武裝斗爭為主要形式。（二）試述中國農村包圍城市革命道路理論的主要內容和偉大意義。第四章統一戰線的理論和策略思想第一節統一戰線是中國革命戰爭的主要陣線（一）建立廣泛的中國革命統一戰線的必要性和可能性。1、認清統一戰線在中國革命中的特殊重要性。中國無產階級人數較少；中國革命的敵人異常強大。2、認清建立廣泛統一戰線的現實可能性。復雜的社會矛盾客觀上提供了利用矛盾建立和發展統一戰線的可能性；工人、農民、城市小資產階級革命要求強烈，是統一戰線的主要力量；民族資產階級是統一戰線中的中間派；大資產階級中某一個集團在某些特殊的歷史條件下，也可能成為統一戰線中的暫時的同盟者。（二）中國革命統一戰線的建立和發展了解國民革命聯合戰線、工農民主統一戰線、抗日民族統一戰線、人民民主統一戰線的建立及其主要內容和任務。第二節有中國特色的革命統一戰線（一）統一戰線的政策和策略。1、理解統一戰線中的兩個聯盟的性質關系。統一戰線包括勞動者之間的聯盟和勞動者與非勞動者之間的聯盟。2、堅持和發展統一戰線的基本方針原則。理解統一戰線中的獨立自主原則和“發展進步勢力，爭取中間勢力，孤立頑固勢力”的策略總方針。（二）統一戰線的主要經驗。1、理解統一戰線中必須堅持無產階級領導權。2、理解工農聯盟在中國革命統一戰線中的重要地位。3、理解無產階級及其政黨與資產階級又聯合又斗爭的必要性及其策略。重要內容：（一）建立廣泛統一戰線的重要性和可能性。（二）統一戰線中兩個聯盟的性質關系。（二）統一戰線的主要經驗。第五章人民民主專政理論與人民民主政治建設第一節人民民主專政理論的形成（一）人民民主專政理論的形成了解不同革命階段中國共產黨人對國家政權理論的探索過程。（二）人民民主專政理論的形成了解抗戰勝利后各主要政治派別的建國主張和人民民主專政理論的形成。第二節人民民主專政理論的體系（一）人民民主專政的基本內容1、人民民主專政的國體和政體。領會人民民主專政的國體和政體的基本內容。2、人民民主與人民專政的關系。理解人民民主專政是民主和專政的辯證統一。（二）人民民主專政的主要特點：銜接兩個革命階段；擴大了人民民主范圍；概念表述準確鮮明。重要內容：（一）人民民主專政理論的基本內容。（二）人民民主專政的主要特點。第六章中國社會主義改造理論第一節從新民主主義社會到社會主義的歷史必然（一）新民主主義社會的過渡性1、新民主主義社會的性質和特點。2、新民主主義政治經濟的發展為過渡到社會主義創造了條件。了解七屆二中全會的主要內容。（二）黨在過渡時期的總路線1、了解過渡時期總路線的提出及其基本內容。2、理解過渡時期總路線的提出反映了中國新民主主義向社會主義轉變的歷史必然。第二節適合中國特點的社會主義改造道路（一）對農業和手工業的社會主義改造。主要理解對個體農業社會主義改造的基本經驗及其重要意義。（二）對資本主義工商業的社會主義改造1、對民族資產階級實行和平贖買政策的可能性。2、對資本主義工商業社會主義改造的經驗及意義。第三節社會主義制度在中國的確立（一）社會主義改造勝利完成的意義（二）第一個五年計劃的主要經驗教訓。重要內容：1、新民主主義社會的性質和特點。2、對個體農業和對資本主義工商業進行社會主義改造的基本經驗。第七章中國社會主義建設道路的探索第一節以蘇聯為鑒戒，走中國自己的建設道路（一）探索中國社會主義建設道路任務的提出和實踐過程了解探索中國社會主義建設道路的歷史背景及探索中國社會主義建設道路的曲折過程。（二）探索中國社會主義建設道路的基本方針了解八大對生產資料私有制的社會主義改造完成后我國的基本國情的分析及《論十大關系》中提出的探索中國社會主義建設道路的基本方針。（三）探索中國社會主義建設道路的理論依據理解社會主義社會的基本矛盾和兩類社會矛盾的學說：社會主義社會的基本矛盾及其性質和解決的途徑與方法；正確處理人民內部矛盾是國家政治生活的主題；正確處理兩類社會矛盾的基本方法和具體方針。第二節探索中國社會主義建設道路的初步成果（一）經濟建設方針和經濟體制改革的思想1、關于走中國工業化道路的思想：最重要的問題是重工業、輕工業和農業的發展關系問題；同時還應處理好其他一些關系。2、了解經濟建設的指導方針。3、理解“三個主體、三個補充”的設想。（二）社會主義民主政治建設的思想：一些主要的理論觀點。（三）社會主義思想文化建設的方針、原則。第三節毛澤東對中國社會主義建設道路探索的意義和局限認識毛澤東對中國社會主義建設道路探索的重大意義和歷史局限。重要內容：（一）以毛澤東為核心的第一代領導集體在探索中國社會主義建設道路中取得的重要成果。（二）毛澤東在探索中國社會主義建設道路的重大意義和歷史局限。第八章中國共產黨自身建設的理論第一節黨的自身建設是一項偉大的工程（一）黨的自身建設的有利條件和特殊困難。了解中國共產黨進行自身建設的有利條件和特殊困難。（二）黨的自身建設與中國革命的關系了解中國革命的三大法寶及其相互關系。第二節黨的自身建設理論的基本內容（一）正確認識與處理黨內矛盾和著重從思想上建黨。1、了解黨內矛盾和斗爭產生的根源；正確處理黨內矛盾的基本方針是“懲前毖后”、“治病救人”。2、著重從思想上建黨：黨的思想建設是黨的各方面建設的基礎；黨的思想建設的根本任務、基本原則、基本內容、重要途徑和形式。（二）堅持黨的民主集中制和培育黨的優良作風1、了解黨的民主集中制原則。2、了解黨的優良作風。第三節在執政條件下加強黨的自身建設（一）七屆二中全會首次明確提出執政黨的建設的問題。（二）毛澤東等關于加強執政黨建設的若干思想。重點內容：（一）中國共產黨進行自身建設的有利條件和特殊困難。（二）著重從思想上建設黨。（三）毛澤東等關于加強執政黨的自身建設的基本思想。第二部分：《鄧小平理論概論》《鄧小平理論概論》的考試內容除全國考委組編教材《鄧小平理論概論》的有關內容外，還包括“形勢與政策”(或叫“時事政治”)課的內容。具體時期見后。緒論當代中國的馬克思主義第一節鄧小平理論的形成(一)鄧小平理論是在時代主題轉換和新技術革命浪潮興起的歷史條件下形成的(二)鄧小平理論是在總結中國和其他社會主義國家社會主義建設經驗和教訓的基礎上形成和發展起來的。(三)鄧小平理論是在中國改革開放和社會主義現代化建設的實踐過程中形成和發展起來的。鄧小平理論形成的三個階段其理論成果。第二節馬克思主義在中國發展的新階段(一)兩次歷史性飛躍和兩大理論成果在馬克思主義和中國革命與建設相結合的過程中，出現了兩次歷史性的飛躍，產生了兩大理論成果。(二)鄧小平理論是當代中國的馬克思主義鄧小平理論同馬列主義、毛澤東思想的繼承關系。鄧小平理論是發展了的馬克思主義，是馬克思主義在中國發展的新階段。重點內容：鄧小平理論是馬克思主義在中國發展的新階段第一章鄧小平理論的精髓第一節解放思想、實事求是的思想路線(一)解放思想、實事求是思想路線的重新確立解放思想、實事求是的思想路線的重新確立。為鄧小平理論的形成和發展奠定了思想基礎。(二)解放思想與實事求是的辨證統一第二節解放思想、實事求是是鄧小平理論的精髓解放思想、實事求是是馬列主義、毛澤東思想的精髓。解放思想、實事求是是馬列主義、毛澤東思想的精髓的表現。(二)解放思想、實事求是是鄧小平理論的精髓解放思想、實事求是是鄧小平理論精髓的表現重點內容：解放思想、實事求是的思想路線解放思想、實事求是是鄧小平理論的精髓第二章社會主義的本質和根本任務第一節社會主義的本質(一)首要的基本的理論問題鄧小平理論始終是圍繞“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”這個首要的基本的理論問題展開的。(二)社會主義本質的科學概括社會主義本質論的形成過程。社會主義本質論的內容。第二節社會主義的根本任務(一)社會主義的根本任務是發展生產力社會主義本質的內在要求。解決社會主義初級階段主要矛盾的根本手段。(二)發展才是硬道理加快發展對鞏固社會主義的重要性。在目前解放和發展生產力的緊迫性。中國解決所有問題的關鍵是要靠自己的發展。“三個有利子”是衡量一切工作的根本的是非標準“三個有利于”標準的提出及內容。重點內容：社會主義的根本任務是大力發展生產力發展是硬道理第三章社會主義初級階段及其基本路線和基本綱領第一節我國將長期處于社會主義初級階段(一)社會主義初級階段理論的提出（二)社會主義初級階段理論的主要內容社會主義初級階段的含義、基本特點。社會主義初級階段的基本矛盾和歷史任務。我國社會主義初級階段的長期性及其原因。(三)一切從社會主義初級階段的實際出發第二節黨在社會主義初級階段的基本路線(一)黨的社會主義初級階段基本路線的形成基本路線的形成。基本路線的內容。“一個中心，兩個基本點。”(二)堅持黨的基本路線不動搖堅持以經濟建設為中心的必要性。堅持四項基本原則是立國之本。改革是中國的第二次革命，是社會主義制度的自我完善，是我國實現社會主義現代化的必由之路。(三)正確處理好改革、發展、穩定的關系改革、發展、穩定的相互關系。正確處理改革、發展、穩定的相互關系的重要意義。第三節黨在社會主義初級階段的基本綱領(一)基本綱領的內容建設有中國特色社會主義的經濟、政治、文化及其基本目標和基本政策。(二)基本綱領的意義重點內容：我國將長期處于社會主義初級階段改革、發展和穩定的關系第四章我國社會主義建設的發展戰略第一節分“三步走”基本實現現代化分“三步走”的戰略步驟。戰略目標。第二節促進地區經濟協調發展(一)地區經濟協調發展的重要意義地區經濟結構的概念。優化地區經濟結構的含義。我國地區經濟發展的現狀。優化地區經濟結構的重要意義及其原則。(二)地區經濟梯次推進的戰略構想地區經濟梯次推進的戰略構想。加快發展中西部地區的重要措施。第三節促進國民經濟持續、快速、健康發展調整產業結構產業結構的概念。三次產業的劃分。產業結構的調整。提高效益，促使國民經濟持續、快速、健康地發展。經濟效益的概念。提高經濟效益的重要意義。(三)實現經濟增長方式由粗放型向集約型轉變粗放型增長方式和集約型增長方式的含義。實現經濟增長方式轉變的基本要求，主要途徑。第四節科教興國，實現可持續發展(一)科學技術是第一生產力科學技術是第一生產力的提出及其意義。科學技術是第一生產力的內涵。(二)實施科教興國戰略科教興國的含義。實施科教興國戰略的主要措施。(三)實施可持續發展戰略可持續發展的含義。實施可持續發展戰略的主要措施。重點內容：(一)促進地區經濟的協調發展，加快發展中西部(二)實施科教興國戰略經濟建設必須以提高經濟效益為中心第五章社會主義初級階段的所有制結構第一節以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度(一)社會主義初級階段的一項基本經濟制度社會主義初級階段基本經濟制度的內容。堅持社會主義初級階段的基本經濟制度的必然性。(二)堅持社會主義公有制經濟的主體地位社會主義公有制經濟。堅持公有制經濟主體地位的必然性。公有制經濟主體地位的具體表現。(三)多種所有制經濟長期共同發展多種所有制經濟長期共同發展的必然性。第二節社會主義公有制經濟及其實現形式(一)公有制經濟的含義和實現形式公有制經濟的含義。國有經濟在國民經濟中的作用。國有經濟主導作用的體現。集體經濟。混合所有制經濟。公有制實現形式的多樣化。(二)改革國有企業，搞活國有經濟國有企業改革是我國經濟體制改革的中心環節。搞活國有經濟的思路。現代企業制度的內涵和基本特征。(三)農村集體所有制經濟的改革和發展第三節社會主義初級階段的非公有制經濟(一)非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分非公有制經濟的定位，個體經濟、私營經濟及其作用。外資經濟和港澳臺投資經濟及其作用。(二)鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展重點內容：(一)公有制及其主體地位（二）國有經濟的主導地位第六章社會主義市場經濟第一節從計劃經濟到社會主義市場經濟的轉變(一)要發展生產力，經濟體制改革是必由之路資源配置的方式。計劃機制。市場機制。我國原有的高度集中的計劃經濟體制的弊端。經濟體制改革的必然性。(二)社會主義也可以搞市場經濟社會主義也可以搞市場經濟。我國經濟體制改革的目標。(三)實行社會主義市場經濟是必然的選擇建立社會主義市場經濟的客觀必然性。(四)社會主義市場經濟體制的基本特征和基本框架市場經濟的共性。社會主義市場經濟體制的基本特征。社會主義市場經濟體制的基本框架。第二節培育和發展社會主義市場體系(一)社會主義市場體系及其作用社會主義市場體系。社會主義市場體系的作用。社會主義市場體系的特征。(二)培育和發展社會主義市場體系第三節建立和完善宏觀調控體系(一)宏觀經濟調控的客觀必然性宏觀經濟調控。社會主義市場經濟進行宏觀調控的必然性。(二)宏觀調控的目標宏觀調控的基本目標。宏觀調控的任務。(三)宏觀調控的手段宏觀調控的經濟手段。宏觀調控的法律手段。宏觀調控的行政手段。(四)轉變宏觀調控方式和政府職能宏觀調控方式的轉變。政府職能的轉變。重點內容：(一)社會主義市場經濟的特征(二)社會主義市場經濟的基本框架第七章社會主義初級階段個人收入的分配制度第一節以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度(一)按勞分配是社會主義公有制經濟的基本分配原則按勞分配的內容。社會主義實行按勞分配的客觀必然性。(二)社會主義初級階段的多種分配方式在社會主義初級階段多種分配方式并存的客觀必然性。各種按生產要素的分配方式。第二節讓一部分地區、一部分人先富起來，最終實現共同富裕(一)一個影響和帶動國民經濟發展的大政策在社會主義初級階段一部分人先富起來的客觀必然性。(二)效率優先，兼顧公平效率與公平的內涵。正確處理公平與效率的關系。(三)規范收入分配，防止兩極分化規范收入分配，防止兩極分化的具體措施。第三節建立和健全社會保障制度(一)社會保障制度及其功能社會保障制度的內涵。社會保障制度的功能和作用。(二)改革和完善我國的社會保障制度我國社會保障制度的建立。改革和完善我國社會保障制度的必要性。我國社會保障制度的改革目標。重點內容：(一)正確處理效率和公平的關系（二）社會保障制度第八章社會主義民主政治和法制建設第一節沒有民主就沒有社會主義，就沒有社會主義現代化發展社會主義民主政治是社會主義現代化建設的重要目標發展社會主義民主政治的必然性和意義，是社會主義現代化建設的重要保證。(二)社會主義民主政治建設的緊迫性和長期性第二節堅持和完善有中國特色的社會主義民主政治制度(一)人民民主專政人民民主專政的含義。堅持和完善人民民主專政的必要性。(二)人民代表大會制度人民代表大會制度的含義與基本特點。完善人民代表大會制度(三)共產黨領導的多黨合作和政治協商制度共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的含義和基本特點。(四)民族區域自治制度民族區域自治制度的含義。我國實行民族區域自治制度的依據。第三節推進政治體制改革，發展社會主義民主政治(一)改革政治體制的必要性政治體制的含義。政治體制改革的原因。(二)政治體制改革的主要目標、內容和原則我國政治體制改革的總目標和具體目標，以及當前的主要任務和實施的原則。第四節依法治國，建設社會主義法治國家(一)依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略依法治國的含義。實行依法治國基本方略的重要意義。(二)依法治國，必須健全社會主義法制健全社會主義法制的基本內容和要求。重點內容：(一)沒有民主就沒有社會主義，就沒有社會主義的現代化(二)積極推進政治體制改革(三)實行依法治國第九章社會主義精神文明建設第一節社會主義精神文明建設的戰略地位(一)社會主義精神文明是社會主義的重要特征社會主義精神文明是社會主義現代化建設的重要目標和重要保證堅持兩手抓，兩手都要硬第二節社會主義精神文明建設的指導思想和基本內容(一)社會主義精神文明建設的指導思想和根本任務社會主義精神文明建設總的指導思想和基本指導方針的表述。我國社會主義精神文明建設在今后十五年的主要目標。(二)社會主義思想道德建設。社會主義思想道德建設的基本任務。愛國主義的內涵。社會主義道德建設以為人民服務為核心，以集體主義為原則。(三)社會主義教育科學文化建設教育是實現社會主義現代化的基礎。科學技術的現代化是實現社會主義現代化的關鍵。文化的繁榮是社會主義現代化的重要內容。繁榮學術和文藝要貫徹“二為”方向和“雙百”方針。第三節社會主義精神文明重在建設精神文明重在建設，反映了社會主義現代化建設的客觀要求(二)精神文明重在建設，體現了社會主義精神文明自身發展的內在規律(三)精神文明重在建設，貴在堅持，講求實效。(四)繼承和發揚中華民族優秀文化和革命文化傳統，積極吸收世界文化優秀成果。重點內容：(一)社會主義精神文明建設與社會主義的文化。社會主義精神文明重在建設。第十章我國的外交戰略和對外開放第一節我國的外交戰略(一)對國際形勢的新判斷和平與發展是當代世界的兩大主題。霸權主義和強權政治是和平與發展的主要障礙。世界正朝著多極化方向發展。經濟全球化的趨勢。(二)堅持獨立自主的和平外交政策中國外交政策的基本目標。獨立自主和維護和平的內涵。第二節對外開放是我國一項長期的基本國策(一)當今的世界是開放的世界，中國的發展離不開世界(二)大膽吸收和借鑒人類社會創造的一切文明成果(三)堅持對外開放與獨立自主、自力更生的統一第三節擴大對外開放，提高對外開放水平(一)建立經濟特區，逐步完善對外開放格局經濟特區的性質和作用。全方位、多層次、寬領域的對外開放格局的形成和完善。(二)發展對外經濟關系，提高對外開放水平重點內容：(一)中國的發展離不開世界（二）獨立自主的和平外交政策第十一章“一國兩制”與祖國統一第一節“一國兩制”構想的形成和發展(一)港、澳、臺問題的由來(二)“一國兩制”構想的形成和發展鄧小平關于解決香港問題的基本方針。“一國兩制”概念的提出。“一國兩制”構想的成熟。(三)“一國兩制”構想的基本內容堅持一個中國是實行“一國兩制”的前提。兩種制度長期共存，和平共處。港人治港和澳人治澳。高度自治。爭取用和平方式實現祖國統一，但不承諾放棄武力。(四)“一國兩制”構想的意義“一國兩制”是解決祖國統一問題的最佳方案。“一國兩制”構想的意義。第二節“一國兩制”的偉大實踐(一)香港問題和澳門問題的成功解決，是“一國兩制”構想的重大勝利(二)以“一國兩制”的基本方針推動兩岸關系的發展江澤民八項主張的提出和重要意義。重點內容：（一）“一國兩制”構想的內容及其意義。（二）“一國兩制”是中國實現祖國統一的最佳方案。第十二章社會主義的領導核心和依靠力量第一節中國共產黨是中國社會主義事業的核心力量(一)堅持中國共產黨的領導是社會主義事業勝利的根本保證(二)堅持黨的領導必須改善黨的領導要堅持黨的領導，必須改善黨的領導。加強黨的領導。改善黨的領導涉及黨的領導制度、領導作風、領導方法和黨的自身建設等方面。第二節全面推進黨的建設，是一項新的偉大工程(一)在改革開放中加強黨的建設的重要性和緊迫性新時期黨的建設所面臨的新課題。加強黨的建設的重要性和緊迫性。(二)黨的建設是新的偉大工程黨的建設的總目標。必須解決好“兩大問題”。加強“三方面建設”。發揮“三大優勢”。加強黨的建設，必須堅持從嚴治黨。“三講”的基本內容。（三）以“三個代表”重要思想的指導黨的建設“三個代表”重要思想的提出。“三個代表”重要思想的內容。“三個代表”重要思想的歷史地位。以“三個代表”重要思想的指導黨的建設。第三節社會主義事業的依靠力量(一)社會主義建設必須依靠工人、農民、知識分子和人民軍隊（二)全國各族人民的大團結是社會主義建設取得勝利的根本保證(三)依靠和發展新時期愛國統一戰線新時期愛國統一戰線的兩上聯盟及其相互關系。新時期愛國統一戰線的基本任務。必須加強鞏固和發展愛國統一戰線。重點內容（一）堅持黨的領導、加強黨的領導和改善黨的領導。（二）全面推進黨的建設（三）“三個代表”重要思想四、考試形式、試卷結構與樣題（一）考試形式中國革命和建設理論課程采取筆試，按百分制記分，其中毛澤東思想概論部分占總分數的45%，鄧小平理論概論及時事部分占總分的55%。60分為及格。本課程考試時間為150分鐘。（二）試卷題型及分數比例本課程考試題型一般設：單項選擇題、多項選擇題、簡答題、論述題。（1）單項選擇題。單項選擇題是一種客觀性試題，主要考核考生的記憶、判斷和理解能力。單項選擇題要求從四個備選答案中，選出一個正確答案，難度相對比較容易。單項選擇題量多，約有30道題，每小題1分。（2）多項選擇題。多項選擇題也稱為不定項選擇題，屬于客觀性命題，主要考核考生辨析、判斷和理解的能力。多項選擇題所給的五個備選答案中，正確答案的數量是不確定的，從2個到5個都有可能。多項選擇題得分的標準是把符合題意的全部正確答案選出來才能得分，多選、少選、錯選均不能得分。多項選擇題約10題，每小題1分。（3）簡答題。簡答題是一種主觀性試題，主要是考核考生運用相關原理，解決有關中國革命和建設中的基本事實、基本理論、基本經驗教訓等問題的能力。簡答題約5題，共30分。答題時要求觀點明確，要點突出，簡明扼要。（4）論述題。論述題著重考核考生綜合分析問題和解決問題的能力，是五種題型中最難的一種。考生需要歸納、概