第三單元同在陽光下第九課共享陽光一個小山村的生活變遷

合作探究：材料中體現了哪些政府幫助弱勢群體的措施和制度?

小華生活在一個貧困的小山村,村民靠著領取最低生活保障金生活。近幾年來，國家出資幫村里建起了一座現代化的養雞場，村民靠養雞蓋起了二層小樓。村里的孩子都領到了免費的教科書，坐在寬敞的新教室里上課。小華的哥哥今年考上了大學，拿到了獎學金。小華的叔叔一直在外打工，幾年都拿不到工錢，自從國家出臺了一項措施，那些人再也不敢拖欠他們的工錢了，叔叔的工友也靠法律援助中心的幫助討回了工資。村里還專門建了一座小工廠，專門招收那些殘疾人，讓他們也能有工作。而且，現在村里人看病也不像以前那么難了。一、政府的努力<一>我國重視社會保障體系的建設，為弱勢群體提供了有力的制度性支持。社會保險社會救助領到“低保”的人們慈善事業

據民政部統計，僅２００８年一年，我國慈善捐款捐物過千億元，志愿者數千萬計。福利彩票發行２２年來銷售總額達到３３００多億元，籌集公益金１１００多億元，有力支持了社會福利、社會救助和社會公益事業發展。

從2.5億人到2900萬人：中國扶貧成就感動世界

2005年，全國沒有解決溫飽的貧困人口減少245萬，低收入貧困人口減少910萬，中國脫貧人數再次改寫世界紀錄。

原世界銀行行長沃爾芬森盛贊中國扶貧的成就之大是“人類歷史上無與倫比的”。<二>我國實施扶貧開發全面免除城鄉義務教育階段學雜費

在2006年召開的全國人民代表大會上，溫家寶總理宣布，從2006年起用兩年時間，我國將全部免除農村義務教育階段學生學雜費。這一惠民政策率先在西部12個省區市實行，2007年將擴大到中部和東部農村所有地區。從2008年秋季開始，城市義務教育階段學生學雜費全部免除，這項政策惠及全國2.59萬所城市中小學的2821萬名學生。中國小學適齡兒童入學率已達到百分之九十九以上，初中入學率也超過百分之九十七。

這項舉措給經濟困難的學生帶來了哪些好處?<三>我國發展教育事業，促進教育公平農村義務教育實行“兩免一補”政策；印發了《關于進一步做好進城務工就業農民子女義務教育工作的意見》；為解決高校中家庭經濟困難學生的就學問題，建立了一套比較完善的資助困難學生的政策體系。拿到工資的農民工<四>保障農民工權益<五>我國實行法律援助制度<六>我國政府還幫助殘疾人、艾滋病患者，以力求社會的公平政府幫助弱勢群體的措施和制度1、重視社會保障體系的建設。（如：實施最低生活保障制度、實施新型農村合作醫療制度）

2、實施扶貧開發

3、大力發展教育事業，促進教育公平。

4、保障農民工權益

5、實行法律援助

6、幫助殘疾人、艾滋病患者等弱勢群體，力求為每個公民創造平等參與社會生活的能力。

…….二、社會的力量”聯合國兒童基金會”會徽“聯合國難民署”標志“春蕾計劃”標志“春蕾計劃”在行動由于自然條件的限制，社會經濟、文化等發展的不平衡，特別是傳統習俗的原因，在我國，特別是貧困山區尚有少數文盲存在，而女性文盲占文盲總數的2/3以上；失學兒童中，女童約占2/3。1989年，在全國婦聯領導下，中國兒童少年基金會發起并組織實施了一項救助貧困地區失學女童重返校園的社會公益項目——“春蕾計劃”。1、中國少年兒童發展基金會

2、中國青少年發展基金會

3、中華慈善總會4、中國福利會5、中國收養中心6、山東省慈善總會7、中國紅十字會8、壹基金…….

你還知道哪些救助弱勢群體的社會力量?想一想□□□□國際愛心日填一填從2001年起，聯合國把每年的6月20日定為1992年10月14日,聯合國第47屆大會通過決議,確定每年的12月3日為世界衛生組織從1988年起,確定每年的12月1日為1997年10月14日,聯合國通過決議,決定把每年的3月21日定為想一想：設置這些愛心日的目的是什么？

“世界難民日”“國際殘疾人日”“世界艾滋病日”“消除種族歧視國際日”

三、我們的關愛<一>為什么我們每一個社會成員應該關愛社會弱勢群體你想對作者說___________;你想對小男孩說：_______。聯系社會，談談你的感受__________________。1、關愛社會弱勢群體既是政府的責任，也是每一個社會成員的責任。

濟公言行叵測，難耐坐禪，不喜念經，嗜好酒肉，衣衫襤褸，浮沉市井，常行救死扶弱之事，狀類瘋狂。但是，他的扶危濟困、除暴安良、彰善罰惡等種種美德，在人們的心目中留下了獨特而美好的印象2、扶弱濟困、樂善好施等美德是我們中華民族的優良傳統。3、社會上處于弱勢地位的人們，特別需要大家的支持與尊重。４、關愛弱勢群體，維護他們的基本權益和尊嚴是社會和諧發展的要求。５、關愛他人的同時，我們也贏得了人世間最美好的情感。<二>我們每一個社會成員應怎樣關愛社會弱勢群體

我是一名殘疾學生，性格比較內向，在班上，同學們都很尊重和關心我，看著我這不爭氣的腿，還莫明其妙地沖著同學們發火，可同學們并沒有責怪我,想到我今天的做法，真是后悔啊！這份友情真難得，我今后一定要珍惜啊！心情故事

看了這段材料，我們在幫助弱勢群體時應該怎樣做？面對這些情況,你該怎么辦?場景一：你同桌的父母是下崗工人，同桌很喜歡你剛買的一款文具…….場景二：在你回家的路上，天天看到一個肢體健全的人討錢…….1、我們要學會尊重、理解、寬容弱勢群體。我們在行動2、我們要學會幫助弱勢群體。3、我們要學會關心、弱勢群體。４.關愛弱勢群體，從現在做起，從身邊的小事做起５.我們積極宣傳、動員、號召更多的人來關愛、幫助弱勢群體。中學生怎樣幫助弱勢群體？1、我們應該從自己做起，學會尊重，學會關心，學會寬容，學會理解，學會幫助。

2、我們要積極宣傳、動員、號召更多的人來關愛、幫助弱勢群體。

3、我們要從現在做起、從身邊的小事做起。政府的努力1、重視社會保障體系的建設2、實施扶貧開發3、大力發展教育，促進教育公平4、重視農民工社會保障5、實行法律援助6、幫助殘疾人、艾滋病人…….共享陽光社會的力量1、春蕾計