伊寧縣維玉鄉(xiāng)英塔木小學(xué)我們生活中的“德”

（社會公德、家庭美德、個人品德）

（一）社會公德1、含義：是指在人類長期社會實踐中逐漸形成的、要求每個社會公民在履行社會義務(wù)或涉及社會公眾利益的活動中應(yīng)當遵循的道德準則。2、主要內(nèi)容：文明禮貌

助人為樂

愛護公物

保護環(huán)境

遵紀守法公共場所、市民應(yīng)遵守的基本道德行為：不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不講不文明的話等。在日常出行中，應(yīng)遵守哪些基本的交通規(guī)則？

駕駛機動車、走路或者騎自行車車不闖紅燈，走路或騎車不隨意亂穿馬路，駕駛機動車不爭道搶行、超速超員、不酒后駕車。在乘坐公交車時，乘客應(yīng)遵守哪些道德行為？自覺排隊，前門上后門下，先下后上，主動讓座。（二）家庭美德1.含義：家庭美德，是指人們在家庭生活中調(diào)整家庭成員間關(guān)系，處理家庭問題時所遵循的高尚的道德規(guī)范。2.內(nèi)容：主要包括尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時，竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受。”說明了他非常孝敬母親。挨杖傷老王祥臥冰

古時候，有一個叫王祥的小孩子，他的生母去世了，父親再娶了一個妻子，就是王祥的后母。后母不喜歡王祥，可是，王祥很聽后母的話，后母叫他做的事，他都盡力做好。

一個寒冷的冬日，后母生了病，想吃活魚，要王祥到河捉魚。天下著大雪，北風(fēng)呼呼地吹著，河水早已結(jié)冰，哪有魚呢？

王祥想：我可以用體溫使冰塊溶化啊！他脫掉衣服，臥在冰上，刺骨的寒冰冷得他牙關(guān)打顫，全身顫抖，但他仍然強忍著、忍著……突然間，他身體下的冰塊裂開了，兩條鯉魚跳了上來。王祥大喜，抱著鯉魚飛奔回家，煮魚湯給后母吃。

一點啟示：

赤身臥在冰上捉魚，根本是不可能的事。作為兒女，只要全心全意，盡自己的能力孝敬父母，即使送上一粒糖果，他們也可感受到你的心意。（三）個人品德1.含義：個人品德是指人類個體以心理活動形式表現(xiàn)出來的道德觀念、道德情感、道德行為和道德品質(zhì)。2.主要內(nèi)容：正直無私、謙虛謹慎、團結(jié)友愛、勤奮刻苦、言行一致中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三字經(jīng)上學(xué)篇晨鐘響，莫戀床。整被褥，盥涮洗。衣冠整，儀表端。進校門，講禮貌。遇老師，行個禮。見同學(xué)，問聲好。

升旗篇升國旗，最莊嚴。身必直，禮必恭。唱國歌，音響亮。愛祖國，記心上。中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三字經(jīng)上課篇上課前，準備好。進課堂，心速靜。勤思考，樂探究。善合作，會評價。有成果，共分享。勇發(fā)言，先舉手。不發(fā)言，細心聽。

普通話，人人夸。站如松，坐如鐘。寫字時，三個一。做作業(yè)，要獨立。不抄襲，忌偷懶。求工整，講效果。新知識，常溫習(xí)。

課余篇下課時，不追打。陽臺上，莫攀登。走樓梯，靠右行。甭擠趕，勿喧嘩。做游戲，講安全。合群體，常交流。零用錢，不亂花。廢棄物，不亂扔。課桌椅，不亂刻。墻窗壁，不亂寫。花和草，要愛護。校園里，潔凈美。好環(huán)境，雙手創(chuàng)。中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三字經(jīng)集體活動篇逢集合，列隊走。比一比，快靜齊。做兩操，要認真。動作齊，精神好。活動課，齊參與。二課堂，興趣高。

飲食衛(wèi)生篇要用餐，先洗手。排好隊，講秩序。不說話，不挑食。吃完飯，清桌面。吃瓜果，先洗凈。講衛(wèi)生，不生病。惜糧食，節(jié)水電。中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三字經(jīng)

放學(xué)篇放學(xué)后，路隊行。不逗留，早離校。路途中，不亂沖。遇車輛，讓為先。交叉路，看燈行。紅燈停，綠燈走，黃燈亮，準備好。高興出，平安歸。校外篇回家中，遵教導(dǎo)。先作業(yè)，后玩耍。課堂外，多看書。天文知，地理曉。網(wǎng)吧間，切勿入。黃賭毒，遠拒之。孝父母，敬長輩。鄰里間，和睦處。愛勞動，會自理。有自信，能自律。愛學(xué)習(xí)，會休息。中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三字經(jīng)安全篇水火電，危險多。要游泳，父母陪。暴雨天，防雷電。大樹下，切莫站。遠電線，勿玩火。放鞭炮，易傷殘。出了事，害自己。珍生命，惜身體。社會公德篇