練1．如圖，物體A被平行于斜面的細線拴在斜面上端，整個裝置保持靜止狀態，斜面被固定在臺秤上，物體與斜面間無摩擦。裝置穩定后，當細線被燒斷物體下滑時與靜止時比較，臺秤的示數（）A．增加B．減小C．不變D．無法確定B練2.如圖中A為電磁鐵，C為膠木稱盤，A和C（包括支架）的總質量為M，B為鐵片，質量為m，整個裝置用輕繩懸掛于O點。當電磁鐵通電，鐵片被吸引上升的過程中，輕繩上的拉力F的大小為（）A．F＝mgB．mg＜F＜（M+m）gC．F＝（M+m）gD．F＞（M+m）gD練3.一個臺秤上放著一個盛滿水的燒杯，燒杯底部系著一根繩子，繩子上栓著一個小球，小球懸浮在水中。剪斷繩子后小球向上做勻加速運動，試分析剪短繩子后臺秤的示數如何變化。練4.在探究超重和失重規律時，某體重為G的同學站在一壓力傳感器上完成一次下蹲動作，傳感器和計算機相連，經計算機處理后得到壓力F隨時間t變化的圖象，則下列圖象中可能正確的是（）D練5.如圖所示，小球的密度小于杯中水的密度，彈簧兩端分別固定在杯底和小球上。靜止時彈簧伸長Δx。若全套裝置自由下落，則在下落過程中彈簧的伸長量將（）A．仍為Δx

B．大于ΔxC．小于Δx，大于零D．等于零D與此相類似的情形有：坐電梯、蹦極、衛星回收等臨界或極值條件的標志1．有些題目中有“剛好”、“恰好”、“正好”等字眼，明顯表明題述的過程存在著臨界點。2．若題目中有“取值范圍”、“多長時間”、“多大距離”等詞語，表明題述的過程存在著“起止點”，而這些起止點往往就對應臨界狀態。3．若題目中有“最大”、“最小”、“至多”、“至少”等字眼，表明題述的過程存在著極值，這個極值點往往是臨界點。4．若題目要求“最終加速度”、“穩定加速度”等，即是求收尾加速度或收尾速度。臨界點臨界狀態臨界點收尾加速度或收尾速度直接利用牛頓第二定律求解T1和T2有一定困難利用極限分析法若m1接近零，則T1也接近零，B、D均錯誤若m1＝m2，則m1、m2靜止不動，T1＝m1g，則A錯誤，故本題選C(二)假設分析法臨界問題存在多種可能，特別是非此即彼兩種可能時，或變化過程中可能出現臨界條件，也可能不出現臨界條件時，往往用假設法解決問題。在動力學的臨界問題中哪些情況下可使用假設分析法？將物理過程通過數學公式表達出來根據數學表達式解出臨界條件要點四傳送帶模型1、模型特點：一個物體在另一個勻速運動的物體上開始運動的力學系統可看做“傳送帶”模型。2、處理辦法：分析物體與傳送帶的相對運動情況，從而確定物體所受的摩擦力。當物體速度與傳送帶速度相等時，物體所受的摩擦力往往會發生突變。項目圖示滑塊可能的運動情況情景1情景2情景3①可能一直加速②可能先加速后勻速①v0>v時，可能一直減，也可能先減再勻②v0<v時，可能一直加，也可能先加再勻①傳送帶較短，滑塊一直減速達到左端②傳送帶較長，滑塊還要被傳送帶傳回右端。其中v0>v返回時速度為v，當v0<v返回時速度為v0要點四傳送帶模型關鍵分析物體所受的摩擦力（性質、方向、大小）！項目圖示滑塊可能的運動情況情景1情景2情景3情景4①可能一直加速②可能先加速后勻速①可能一直加速②可能先加速后勻速③可能先以a1加速后以a2加速①可能一直加速②可能先加速后勻速③可能一直勻速④可能先以a1加速后以a2加速①可能一直加速②可能一直勻速③可能先減速后反向加速判斷物塊在水平傳送帶上的運動規律到達傳送帶最右端時是否已經勻速？只要物塊沿斜面上滑的最大位移小于斜面長，滑塊將滑回傳送帶判斷4.5s末時物塊所在的位置從1到2過程物塊做初速度為零的勻加速運動，用時為1s。從2到3過程做勻速運動，用時0.5s從3到4過程做勻減速運動，最后速