專題一作圖題第二部分

專題復習篇作圖題是中考必考題型之一．通常電學、力學和光學各涉及一小題．作圖題難度不大，但容易丟分．作圖題既能考查學生對一些基本概念和規律的理解，又能考查把抽象的物理語言轉化為直觀的物理圖象的能力．解答作圖題時要清晰、規范，特別是力、光線要記得畫箭頭，對光路圖要注意區別實線和虛線．嚴謹、細心、細致是做好作圖題的重要保障．作圖一般包括兩大類型：基本作圖和設計作圖．基本作圖主要考查基本的作圖方法和作圖能力；設計作圖主要考查建模能力、設計能力、創新能力和作圖技巧．一、光學作圖題光學作圖題主要有以下幾種類型：光的反射、平面鏡成像、光的折射、凸透鏡、凹透鏡的對光線的折射作圖．【例1】(2013·江蘇南京)如圖1，光斜射到空氣和玻璃的

分界面時，發生反射和折射．在圖中標出反射角β

并用箭頭標出折射光線的傳播方向．解析入射點為O，先過入射點O畫出法線，折射光線和入射光線分居于法線兩側，則AO為入射光線、OC為折射光線，OB為反射光線，反射角為β，如答案圖所示．圖1答案如圖所示【例2】(2013·蘇州市)根據平面鏡成像特點，在圖2中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像．

解析

(對稱法)分別作出物體AB端點A、B關于平面鏡的對稱點A′、B′，用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．圖2答案如圖所示【例3】(2012·廣州市)如圖3，一束光射向左右表面平行的玻璃磚，畫出光從玻璃磚左表面射出的光線，并標出該光線與法線的夾角大小．圖3解析當光從玻璃進入空氣時，折射角大于入射角，作出折射光線，方向與入射光線平行．答案如圖所示【例4】(2012·茂名)如圖4所示，MN

為凸透鏡的主光軸，A為蠟燭，A′為蠟燭在光屏上所成的像，根據凸透鏡成像原理確定凸透鏡的位置及其焦點，并將它們畫出來．圖4

解析取燭焰的頂點S，在其成的像上找出對應的像點S′，連接SS′，SS′與主光軸的交點O就是凸透鏡的光心及凸透鏡所在位置；過S點做平行于主光軸的入射光線，經過凸透鏡折射后要過S′，折射光線與凸透鏡右側主光軸的交點就是凸透鏡的右焦點F位置．同理可以做出凸透鏡左側的焦點F.答案如圖所示【中考預測】1．如圖5所示，有束入射光線AO經平面鏡反射后沿OB的方向射出，請作出平面鏡的位置．

解析由光的反射定律知，反射角等于入射角，所以先做出反射光線與入射光線的夾角的平分線，然后再過入射點作這個角平分線的垂線即可得到平面鏡位置．圖5答案如圖所示2．如圖6所示，一束光線垂直射到玻璃磚的一個面．作出這束光線進入玻璃磚內的徑跡和從斜面離開玻璃磚后的大致徑跡．要求在斜面處標出法線．

解析首先光從空氣垂直入射到玻璃的表面，所以傳播方向不變；隨后光從玻璃斜射入空氣中，過入射點畫法線，然后根據折射角大于入射角，畫出折射光線．圖6答案光路如圖二、力學作圖題力學作圖題主要有以下幾種類型：力的示意圖(包括受力分析)、力臂的畫法、滑輪組的繞法．【例5】(2013·江蘇南京)在圖7中，畫出斜面上物體所受

的重力G

和斜面對物體支持力F

的示意圖．圖7

解析重力和支持力的作用點畫在物體的重心上；重力的方向豎直向下；支持力的方向與斜面垂直，且垂直于斜面向上．如答案圖所示．答案如圖所示【例6】(2012·廣州市)如圖8所示，以O為支點質量忽略不計的杠桿掛上10N重物A，杠桿同時還受另一個大小與FA不等、豎直向上的力FB作用，處于平衡．在圖中畫出(1)FA的力臂lA；(2)FB的示意圖并標出它的大小．圖8

解析(1)連接支點O和與FA的作用點，即為FA的力臂lA；如下圖所示：(2)在支點右側第四格處畫豎直向上的力，因力臂為FA的力臂的2倍，因此FB的大小為FA的一半，即5N；過作用點沿豎直向上的方向畫FB的圖示．答案如圖所示【例7】如圖9所示，用滑輪組提升物體，請畫出最省力的繩子繞法．

解析不計摩擦和動滑輪自重，要使滑輪組最省力，承擔物重的繩子股數(直接從動滑輪上引出的繩子股數)應最多．本圖中最多能直接由動滑輪上引出5股繩子．圖9答案繞法如圖【中考預測】3．如圖10所示為足球運動員頂出去的足球，試畫出足球在空中飛行時的受力示意圖(不計空氣阻力)．圖10

解析頂出去的足球在不計空氣阻力的情況下，只受重力的作用，作用在球的重心，方向豎直向下．答案如圖所示4．如圖11所示，利用動滑輪來提升一個物體，拉力F豎直向上．動滑輪其實就是一個變形的杠桿，請在圖中標出它的支點O，并畫出F的力臂L.圖11

解析動滑輪的支點O在繩子與邊框的接觸點上，動力F為繩子的拉力，方向向上，過支點O向動力作用線畫垂線，即可得到動力臂L.答案如圖所示5．用圖12所示的滑輪組提升重物，若拉力F將繩子的自由端移動1.5m時，重物升高0.5m，請你在圖中用筆畫出繩子繞法．圖12

解析由題意知，繩子自由端移動的距離是物體上升高度的3倍，說明承擔物重的繩子股數為3股．根據“奇動偶定”的原則，因此繩子的自由端要從動滑輪開始繞起．答案如圖所示三、電磁學作圖題電磁學部分作圖題主要包括：根據電路圖連接實物圖、根據實物圖繪制電路圖、電流表和電壓表的接線、根據題目要求設計電路、家庭電路的連接、永磁體及通電螺線管的填圖．【例8】(2012·廣州)根據圖13電路，在虛線框內畫出對

應的電路圖．

解析由電路圖知：電源、開關、滑動變阻器、燈泡、電流表串聯，電壓表測燈泡電壓．圖13答案如圖所示【例9】(2012·廣東)聲控開關在接收到一定響度的聲音時會自動閉合一段時間．某地下通道兩端的人口處各裝有一個聲控開關來控制同一盞螺紋燈泡，為確保行人不管從哪端進入，燈泡都能接通電源發光．請按題意將圖14的電路連接完整．圖14

解析兩個聲控開關串聯會相互影響，只有都閉合時燈才發光；兩個聲控開關并聯會互不影響，可以獨立控制燈的亮滅，根據“為確保行人不管從哪端進入，燈泡都能接通電源發光”，所以兩開關應并聯．答案如圖所示【例10】(2012·茂名)閉合開關，小磁針靜止在如圖15所示位置，請標出螺線管、小磁針的N、S極和磁感線的方向．

解析

(1)電源的左端為負極，右端為正極，螺線管中的電流方向是從右端流入，左端流出．結合線圈繞向，利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極，右端為S極；(2)在磁體的周圍，磁感線從磁體的N極出發回到S極，所以磁感線的方向是從左向右．(3)小磁針的左端靠近電磁鐵的右端S極，由此可以確定小磁針的左端為N極，右端為S極．圖15答案如圖所示【中考預測】6．如圖16所示電路，只需改變一根導線的連接，就能使電流表同時測出通過兩個燈泡的電流．在要改接的那根導線上打個“×”，再畫出改接的導線．圖16解析燈泡L2的右接線柱與電流表的負接線柱相連．答案如圖所示7．某單位收發室里有電池組一個，電鈴一個，紅燈和綠燈各一盞，在單位的前門和后門各有一個開關，請你幫助設計一個電路，使前門來人閉合開關鈴響紅燈亮；后門來人閉合開關時鈴響同時綠燈亮．畫出電路圖．

解析前門的紅燈和后門的綠燈可以獨自工作，所以它們是并聯的，并且各有一個開關控制，但無論閉合哪個開關，電鈴都響，所以電鈴是在干路上．答案電路如圖所示8．根據安全用電原則，將如圖17中一只開關、兩只“220V

40W”電燈連在家庭電路中，要求開關同時控制兩燈，且能正常發光．圖17

解析開關接火線，燈泡接零線．兩只“220V40W”電燈在家庭電路中并聯才能正常工作，又因為開關同時控制兩燈，所以開關在干路上，即燈泡并聯后再