




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
尊重他人是我的需要小林因?yàn)榻挥巡簧鳎灰粠拓澩娴耐瑢W(xué)影響了學(xué)習(xí)。當(dāng)父親看到他的考試成績(jī)后,緊皺著眉頭,大口大口抽煙。父親沒(méi)有打他,也沒(méi)有罵他,但懂事的小林能從父親的眼神里讀懂父親的傷心和失望。正是這種眼神促使小林改變自己,又成為同學(xué)中的佼佼者。父親開(kāi)懷地笑了,說(shuō)兒子是他的驕傲。小林看著父親的笑容,他知道那是父親對(duì)自己成功的贊賞,他覺(jué)得那真是自己的幸福。
故事(一)父親小明上小學(xué)的時(shí)候,一次,他的叔叔幫他弄到了一張某明星的簽名。小明非常高興,就復(fù)印了好多張,想給同學(xué)們,但他又覺(jué)得這張簽名來(lái)之不易,就想了個(gè)辦法,以每張兩塊錢的價(jià)格賣給了想要簽名的同學(xué)們。那些同學(xué)也如法炮制,復(fù)印之后再賣給其他的同學(xué),結(jié)果被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,并告訴了小明的班主任鄭老師,由他來(lái)處理。鄭老師看到難過(guò)又慚愧的小明,并沒(méi)有批評(píng)他,而是曉之以理,告訴他學(xué)校是學(xué)知識(shí)的地方,而不是做買賣的地方,并說(shuō)小明犯錯(cuò)誤只是因?yàn)椴恢肋@樣的行為是錯(cuò)誤的,知錯(cuò)能改就行了。老師的教育使小明知道了什么是對(duì),什么是錯(cuò),更嚴(yán)格地要求自己。故事(二)老師爸爸媽媽又吵架了,小立很難過(guò),很憂郁。上課的時(shí)候總是走神,放學(xué)的時(shí)候也是一個(gè)人默默地回家。她的朋友小南總是想辦法接近她,逗她開(kāi)心,上課的時(shí)候提醒她好好聽(tīng)課。慢慢地,小立能夠正常生活和學(xué)習(xí)了。故事(三)朋友小輝上課的時(shí)候總是搞小動(dòng)作,接老師的話茬,老師提醒了他幾次,可他總也改不了。漸漸地,同學(xué)們?cè)絹?lái)越不喜歡他了,有些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始疏遠(yuǎn)他了。小輝剛開(kāi)始并不是太在意。后來(lái),當(dāng)他高高興興地想和同學(xué)們一起玩兒卻看到一些同學(xué)冷淡的眼神的時(shí)候,當(dāng)他看到同學(xué)們?cè)跓崃业赜懻搶W(xué)習(xí)中的一些問(wèn)題而自己卻懵懵懂懂甚至一無(wú)所知的時(shí)候,小輝才知道自己是多么害怕被這個(gè)集體疏離,所以他下決心要改正自己的缺點(diǎn)。故事(四)同學(xué)給學(xué)生一點(diǎn)面子,就是給自己面子
“其實(shí)我是剛將書(shū)拿出來(lái),就被你抓住了,你知道我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人,把我叫進(jìn)辦公室后,你一句話沒(méi)說(shuō),只用手指敲了敲那本我考試時(shí)來(lái)不及打開(kāi)的書(shū),用一種意味深長(zhǎng)的眼光看著我。那眼光深深的印入了我的腦髓,使我至今難忘。那里面有一絲責(zé)備,更多的是信任和期待!就這樣你看了我足有半分鐘之久,然后讓我回教室去了。當(dāng)時(shí),我的眼淚唰的流了下來(lái)。沒(méi)要你說(shuō),第二天,我乖乖地交了一份檢討書(shū)給你。從那以后,我開(kāi)始發(fā)奮地學(xué)習(xí),終于在以后的考試中取得了很好的成績(jī),這真的要感謝你啊!現(xiàn)在我常想:當(dāng)時(shí),如果你對(duì)我采取了過(guò)激的處理方式,也許我的命運(yùn)就完全不同了??”
人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?在班主任工作中,我要以這種寬容的心原諒學(xué)生偶爾犯下的錯(cuò)誤,給學(xué)生一點(diǎn)面子,就是給自己面子,不是嗎?這件事也告訴了老師,作為一名教師,尤其是班主任,真是責(zé)任重大,他的一言一行無(wú)不影響著學(xué)生的一生啊!同學(xué)們根據(jù)這些故事,想一想在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中,有哪些人非常重要?為什么?他們對(duì)自己曾有過(guò)哪些幫助?
這些人就是我們生活中的重要他人,我們會(huì)因?yàn)樗麄兊谋頁(yè)P(yáng)而高興,因?yàn)樗麄兊呐u(píng)而難過(guò),沒(méi)有他們,我們的生命不會(huì)走到今天,沒(méi)有他們,我們的生活就失去許多精彩。在他們的呵護(hù)和激勵(lì)中,我們的自尊形成了;在他們的贊美與欣賞中,我們感受著做人的自豪與快樂(lè)。所以,我們也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊,維護(hù)他人的尊嚴(yán)。
表演(一):校園里,兩位同學(xué)走路的時(shí)候說(shuō)笑打鬧,結(jié)果一不小心,撞了對(duì)面走來(lái)的人。他們倆不僅不道歉,還罵罵咧咧,推推搡搡。結(jié)果,被同學(xué)們譴責(zé),被老師狠狠地批評(píng)了一頓。二、尊重他人,就是尊重自己表演(二):電影院里,甲和乙邊看電影邊議論,吃零食的時(shí)候還發(fā)出很大的聲音,一會(huì)兒,甲的手機(jī)又響了,又大聲接電話。旁邊的人忍無(wú)可忍,批評(píng)他們不遵守秩序。表演(三):馬路上,甲手里拿著一袋瓜子,一邊走路,一邊嗑瓜子,還把瓜子皮仍得滿地都是,引得路人側(cè)目,最后,又被管理人員罰款。
不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。要想贏得他人的尊重,首先要尊重他人。與受人尊重一樣,尊重他人,是我們的需要,也是我們的快樂(lè)。
從這幾個(gè)故事,我們可以看出什么?
現(xiàn)代社會(huì)中哪些人需要我們對(duì)他們有更多的尊重與平等?自尊與被人尊重都是快樂(lè)的體驗(yàn)尊重可以使人理智尊重可以喚醒良善因?yàn)榭吹搅俗约旱谋∪跛圆艜?huì)寬容他人的缺陷學(xué)會(huì)欣賞心胸豁達(dá)有則改之無(wú)則加勉學(xué)會(huì)善待以及關(guān)愛(ài)別人就是給自己最大的溫暖唯有自重才有尊嚴(yán)唯有自強(qiáng)才少遺憾拋棄虛弱才能自我完善彼此尊重才是君子之范服務(wù)員給他端茶或送東西,他不是放下手里的工作,站起來(lái)雙手接過(guò)去,就是微笑著朝服務(wù)員點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝。周總理外出視察工作,每當(dāng)要離開(kāi)一個(gè)地方的時(shí)候,總是親自和服務(wù)員、警衛(wèi)員、廚師和醫(yī)護(hù)人員等一一握手,親切地對(duì)大家說(shuō):“辛苦了,謝謝,再見(jiàn)”,并和他們一起合影留念。周恩來(lái)周恩來(lái)對(duì)別人為自己的哪怕是微小的勞動(dòng),都非常尊重。更感人的是,周總理在生命彌留之際,仍不忘感謝守護(hù)在他身邊的醫(yī)護(hù)人員。他也因此贏得了億萬(wàn)人民對(duì)他的愛(ài)戴和尊敬。周恩來(lái)周恩來(lái)對(duì)別人為自己的哪怕是微小的勞動(dòng),都非常尊重。從這幾個(gè)故事,我們可以看出什么?一個(gè)自尊的人,懂得去尊重他人。同學(xué)們是否有過(guò)記憶猶新的尊重他人或被他人尊重的故事,思考一下。為大家講述一下,并談?wù)劯惺苊孕蕾p人生想要得到他人尊重,首先要尊重他人他人尊重的天平的另一邊是你的尊重尊重自己首先要尊重他人討論如果世界少了互相尊重會(huì)怎么樣。小組討論尊重就像回音墻你說(shuō):我尊重你;他說(shuō):我尊重你你說(shuō):我恨你;他說(shuō):我恨你你說(shuō):你這廢物;他說(shuō):你這廢物不尊重他人的人不可能贏得他人尊重。所以要想贏得他人尊重,首先要尊重他人。與受人尊重一樣,尊重他人,是我們的需要,也是我們的快樂(lè)。那么在生活中如何尊重別人呢?思考一下尊重他人,就是要關(guān)注他人的尊嚴(yán),既要從欣賞、鼓勵(lì)、期望等角度來(lái)善待對(duì)方,更要注意不做有損他人的事情。怎樣去尊重他人呢?
自尊的人懂得尊重他人,不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。結(jié)論所以,我們應(yīng)該人人彼此尊重,相互接納,共同在自尊的快樂(lè)中成長(zhǎng)。Itdon‘tmatterifyou’reblack無(wú)論你是黑人
whiteoryellow,ifyou‘rebrownorred白種人還是黃種人,抑或是棕色人還是紅種人
let’sgetdowntothat都讓我們一起來(lái)實(shí)現(xiàn)
loveiscolor-blind愛(ài)無(wú)定界
IrememberwhenIwasachildandcouldn‘tunderstand我仍記得當(dāng)我還是一個(gè)小孩子的時(shí)候
peoplehavingfundiscriminatingallthedifferentones無(wú)法理解那些人為什么要嘲笑和歧視那些與眾不同的人
mamajustusedtosay媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)
whenyougrowupyou'llmaybefindaway當(dāng)你長(zhǎng)大后你要
tomakethesepeoplesee使人們意識(shí)到
thateverythingIdocomesbacktome我做的每樣?xùn)|西都是由我自己決定的
Yougottaliveyourlive你應(yīng)當(dāng)為自己而活
we'reallthesame,noone'stoblame我們都是一樣的,沒(méi)有人應(yīng)當(dāng)被責(zé)備
theygottalivetheirlives他們應(yīng)當(dāng)為自己而活
justplaythegameandletlovereign這只是一個(gè)游戲,讓愛(ài)來(lái)支配吧
Itdon'tmatterifyou'reblack無(wú)論你是黑人
whiteoryellow,ifyou'rebrownorred白種人還是黃種人,抑或是棕色人還是紅種人
let'sgetdowntothat都讓我們一起來(lái)實(shí)現(xiàn)
loveiscolor-blind愛(ài)無(wú)定界
Iwatchedmyneighbourhoodgoupinflames我看見(jiàn)我的鄰居的每一幕
Isawthewholethangthrutearsofpain我看到的只有他們的眼淚和傷痛
andasituation'srackin'mybrain我的腦海里顯現(xiàn)一個(gè)情景IwishIcouldflyawayandnevercomebackagain我希望我能飛著離開(kāi)這里永遠(yuǎn)不再回來(lái)
weneedsomelvoey'all我們大家都需要愛(ài)
weneedsomerealdealhelpfromabovey'all我們都需要來(lái)自你們真心的幫助
Imeanthekidswatchin'我想說(shuō)一個(gè)孩子看到
andIjustcan'tseeitstoppin',Idon'tunderstand卻不能阻止這一切,我不懂
Imeanweallbleedthesameblood,man!我想說(shuō),人啊!我們身上都流淌著同樣的血液啊
Yougottaliveyourlife你應(yīng)該為自己而活
betterthanourfathersdid活得比你們的長(zhǎng)輩更要好
let'smakesomelove,baby,havesomekids讓我們給多點(diǎn)愛(ài),讓所有的孩子
theygottalivetheirlives都為他們而活
andIdon'tcarewhatcolortheyare,oruare,orweare
it'salllove,baby!我不管他們還是你們抑或是我們是什么膚色,都要相親相愛(ài)
Youhavebeenmymother你可以是我的媽媽
youcouldhavebeenmybrother你可以是我的兄弟
whatifyouweremysister或者是我的姐妹
ifyouweremyfather?或者是我的爸爸?
youcouldhavebeenmyfella你可以是我的伙伴
youcouldhabebeenmyteacher可以是我的老師
whatifyouweremyfriend?也可以是我的朋友?
wouldbesonicetomeetya我都會(huì)很高興遇到你Itdon‘tmatterifyou’reblack無(wú)論你是黑人
whiteoryellow,ifyou‘rebrownorred白種人還是黃種人,抑或是棕色人還是紅種人
let’sgetdowntothat都讓我們一起來(lái)實(shí)現(xiàn)
loveiscolor-blind愛(ài)無(wú)定界
IrememberwhenIwasachildandcouldn‘tunderstand我仍記得當(dāng)我還是一個(gè)小孩子的時(shí)候
peoplehavingfundiscriminatingallthedifferentones無(wú)法理解那些人為什么要嘲笑和歧視那些與眾不同的人
mamajustusedtosay媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)
whenyougrowupyou'llmaybefindaway當(dāng)你長(zhǎng)大后你要
tomakethesepeoplesee使人們意識(shí)到
thateverythingIdocomesbacktome我做的每樣?xùn)|西都是由我自己決定的
Yougottaliveyourlive你應(yīng)當(dāng)為自己而活
we'reallthesame,noone'stoblame我們都是一樣的,沒(méi)有人應(yīng)當(dāng)被責(zé)備
theygottalivetheirlives他們應(yīng)當(dāng)為自己而活
justplaythegameandletlovereign這只是一個(gè)游戲,讓愛(ài)來(lái)支配吧
Itdon'tmatterifyou'reblack無(wú)論你是黑人
whiteoryellow,ifyou'rebrownorred白種人還是黃種人,抑或是棕色人還是紅種人
let'sgetdowntothat都讓我們一起來(lái)實(shí)現(xiàn)
loveiscolor-blind愛(ài)無(wú)定界
Iwatchedmyneighbourhoodgoupinflames我看見(jiàn)我的鄰居的每一幕
Isawthewholethangthrutearsofpain我看到的只有他們的眼淚和傷痛
andasituation'srackin'mybrain我的腦海里顯現(xiàn)一個(gè)情景IwishIcouldflyawayandnevercomebackagain我希望我能飛著離開(kāi)這里永遠(yuǎn)不再回來(lái)
weneedsomelvoey'all我們大家都需要愛(ài)
weneedsomerealdealhelpfromabovey'all我們都需要來(lái)自你們真心的幫助
Imeanthekidswatchin'我想說(shuō)一個(gè)孩子看到
andIjustcan'tseeitstoppin',Idon'tunderstand卻不能阻止這一切,我不懂
Imeanweallbleedthesameblood
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 協(xié)議書(shū)附帶抵押憑證
- 私了醫(yī)療賠償協(xié)議書(shū)
- 水井回購(gòu)協(xié)議書(shū)范本
- 診所外包科室協(xié)議書(shū)
- 清潔家政退租協(xié)議書(shū)
- 貨款協(xié)商解決協(xié)議書(shū)
- 門店股份合并協(xié)議書(shū)
- 私人修路協(xié)議書(shū)范本
- 遺產(chǎn)補(bǔ)償分割協(xié)議書(shū)
- 長(zhǎng)春黨建聯(lián)盟協(xié)議書(shū)
- 整本書(shū)閱讀《林海雪原》【知識(shí)精研】六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) (統(tǒng)編版五四制2024)
- 健康日用品設(shè)計(jì)與研發(fā)趨勢(shì)
- 【化學(xué)】常見(jiàn)的鹽(第1課時(shí))-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)(人教版2024)
- 宜賓市新能源產(chǎn)業(yè)有限公司招聘筆試沖刺題2025
- 數(shù)字化背景下國(guó)有企業(yè)財(cái)會(huì)監(jiān)督體系的構(gòu)建與實(shí)踐創(chuàng)新
- 《海上風(fēng)電設(shè)備運(yùn)輸規(guī)范》
- 2024年黑龍江牡丹江中考英語(yǔ)真題及答案
- 應(yīng)急救護(hù)技能(白城醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校)知到智慧樹(shù)答案
- 墨菲定律知識(shí)介紹墨菲定律啟示課件
- 品管圈PDCA獲獎(jiǎng)案例-新生兒科運(yùn)用PDCA循環(huán)縮短早產(chǎn)兒完全經(jīng)口喂養(yǎng)過(guò)渡時(shí)間成果匯報(bào)
- 食品經(jīng)營(yíng)戶食品安全培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論