第18頁共18頁談談我的學習心得談談我的學習心得。其實，這樣的同課異構在學校中很常見，也是很好的一種教研方式，特別是對我們青年教師的成長很有幫助，我不敢說什么評課，就自己的觀點說說，不一定對，希望批評指正。孫教師和楊教師上的是《遺傳和進化》第一章第一節《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》的內容。兩位教師根據學生的不同，采用了不同的教學方式。下面我簡單地說說我自己對這兩節課的看法。對孫教師的課，我個人的看法如下：優點：1、倡導探究性學習。孫教師面授的群體是應該是成績學習才能較強的學生，因此她采用了做中學的教學方法。如觀察豌豆花、性狀別離比的模擬實驗，引導學生主動探究，勤于動手，從根本上改變學生的學習方式。2、在探究性學習活動中，問題是核心的要素。孫教師以問題為線索引導學生通過質疑和推理來學習孟德爾的遺傳實驗的雜交實驗。同時，還重視課堂生成性問題的啟發和引導。3、孫教師教態自然、親切，課堂氣氛活潑。缺乏之處和建議：1、教學中沒能及時進展引入新內容，如在進展觀察一對相對性狀雜交實驗的實驗現象的同時，可以及時地根據觀察的現象提出顯性性狀、隱性性狀和性狀別離的。2、在用孟德爾的假說相比照擬抽象，學生閱書并不一定可以對此內容很好地理解，這部分內容是重點也是難點，教師可以用假說的內容詳細分析^p實驗。楊教師的課我認為有以下特點：優點：1、楊教師整節課都表現得很沉著，笑容可掬，很有活力，很有感染力。2、楊教師在課堂教學中注重進步學生的科學素養，在教學中浸透德育，進展思想教育。如理解孟德爾的生平，又如在進展雜交實驗現象分析^p時引導學生把自己想象成孟德爾，鼓勵學生考慮。3、楊教師對新授知識講得很細，如區分相對性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀別離等新知識。缺乏之處及個人建議：1、這一節課的時間分配不是很合理，這節課的難點是對別離現象的解釋，對孟德爾的顯隱性的判斷等假說解釋得不夠深化透徹，而過多的時間放在前面，如把自交、雜交知識解釋得很全面，在進展實驗現象分析^p時，把顯性性狀和隱性性狀的判斷講解得很細。我個人認為這部分內容暫時不需要在這個時候講解，因為這會影響學會對現象分析^p、解釋這一條主線的思路，而且這一節是學生進入遺傳學的第一課時，讓學生有個初步認識即可，在以后的教學中再深化，可能效果會更好。2、楊教師對用假說的解釋實驗現象過于簡潔，并且在講解遺傳圖解時，用倒推方式推出各代的遺傳因子組成，既要鼓勵學生走孟德爾的科學道路，但又把當時還沒出現的減數分裂知識牽引進去，不符合當時科學開展的邏輯。3、有知識傳授方面還有一點點小破綻，就是關于自交的解釋有點理解不恰當。以上都是我個人的看法，不對之處請糾正?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】精選心得體會閱讀談談我的英語學習心得體會我的英語學習心得體會篇1不管你以前的英語根底如何，請相信一點：可以通過努力進步成績的。所以如今暫時英語學習不順利的同學千萬不要中途放棄。同時，你也要相信：進步成績不是結果，而是一個過程，最后的結果是你可以掌握一門語言和文化。所以，如今就抑制對英語的羞怯心理，擺脫英語給你帶來的困窘。把書面表達和口頭表達并行開展進步。多和人嘗試用英語交流，看到任何有趣的英文單詞都記下來，生活中充滿了這種樂趣。比方，萬柳新城的英文在廣告牌上寫的是sandsetencesunacationpractice.Languagecantleaveawayfromthesituation，youdbetterdomorepractisingandyoucanlearnitwell.)關于練習口語的方法，提供以下幾點建議：一、記憶單詞和句式，這是口語的基石，沒有這些，口語想練好是天方夜譚。二、練語音，最好找到音頻材料先模擬音標的語音，然后再找名人演講跟讀模擬，一定要一模一樣才肯放過，寧求質量，不求速度，否那么語音成型后非常難以更改。三、流暢度，這個沒法取巧，其實就是練臉皮，看到一個東西或事物，就想如何用英語說，自言自語都可以，不要怕錯，鍛煉這種脫口而出的感覺和膽量，口語假設不去使用，是永遠無法進步的，當你能沉著說出一句有錯誤的英語別人指出你還能欣然承受時，口語程度上去就是水到渠成了。我們身邊口語好的人無非兩種，要么是海歸，要么是外企人事。究其原因是他們生活和工作中都會用到英語。知道了問題所在，那么進步英語口語就很容易了。正所謂(熟能生巧)。我們常說興趣是最好的教師。學習英語也一樣，首先要把學英語當成一件快樂的事。可以通過多途徑多角度學習，比方聽英語歌，看喜歡的英語電影，試著用英語寫日記，在外教一對一的課堂上和外教交流自己感興趣的話題等等，把英語學習作為生活的一部分。關于學英語的方法介紹就這些，不知大家學到了哪些呢。無論如何，就像前面提到的那樣，堅持，再堅持！我的英語學習心得體會篇4在假期里我有幸參加了英語教師培訓，這次英語培訓是文教體局組織的，請了省專家和石家莊市小學一線英語教師，邯鄲市教科所郭教師，我縣趙教師做有關講座，每場講座人員爆滿，聽者受益匪淺?？偨Y我的心得體會有三點：一、理念先行我因工作關系上學期剛接了一個班的英語，雖然多年沒有教英語，畢竟是小學三年級英語剛開設，難度還不大，一個學期下來還算可以。但聽了省專家報告，很快明白了自己的缺點，有關英語的教育理念跟不上。張教師說：假設你沒有英語的教育理念在引導你，即使你了學生知識，即使學生學得也不錯，但那是無效的，即使有效也是短暫的。我把英語的教育理念再與大家一起分享：(一)面向全體學生，注重素質教育。(二)整體設計目的，表達靈敏開放。(三)突出學生主體，尊重個體差異。(四)采用活動途徑，倡導體驗參與。(五)注重過程評價，促進學生開展。(六)開發課程資，拓展學用渠道。張教師對這些理念作了詳細講解，很受啟發，原來英語教學不單單是學生知識，還有很多。二、學會總結潘教師是石家莊市一名小學英語教師，有豐富得英語教學經歷，她主要講了小學英語詞匯教學。其方法有：(一)直觀教學法(二)游戲競賽法(三)直接感知法(四)兒歌增趣法(五)造句法(六)浸透語音學習法感受頗深的是兒歌增趣法，潘教師舉例與大家分享：天氣的溫馨weather情報站，提醒raing記帶傘，doudy朵朵烏云山，windy陣陣來吹散，sunny晴天陽光燦爛，snowy雪花舞姿曼妙。方位詞下面under上面on，between用在兩中央，above在上方，below在下方，beside在一旁，in在里面不要忘。假設我在英語教學中學會了總結，學生們會學的很輕松很快樂，這不是真正的符合了英語的教學理念了嗎？三、扎實教學有句話說得好，要教給學生一杯水，自己必須有一桶水。聽教師們的講座，我深化感到自己的知識嚴重匱乏，急需充電，只有自己的知識豐富了才能對自己的課堂把握好，才能對自己的學生說ok。以上是我對自己的英語學習一個小小心得體會，總之，此次學習受益匪淺，不虛此行。請各位領導及同仁多指正賜教，為了我的進步，也為了我們孩子的進步，努力！學習！加油！猜你喜歡：我的瑜伽學習心得我的瑜伽學習心得——蕭芝敏班級：2023年10月15日班雖然我一直在天瑜珈園的會員班，也學過瑜伽的一些根本知識與體式，但這次參加了瑜伽導師班的學習，通過這個階段的系統學習，我才知道我過去對瑜伽的學習是多么的淺薄，對瑜伽體式的掌握并不是非常的標準，而這一次的學習，讓我對瑜伽的理解和體式的掌握有了質的飛躍。2023年的7月對我來說是非常黑暗的一個月，因為工作壓力的原因，讓我患上了非常嚴重的胃病，而從那一天開始，我家姚大大便陪著我踏上了求醫的道路，而我每天都在病痛的折磨中度過，為此，我們家姚大大沒少為____心，想方設法開導我，帶我出去散心，教我如何學會去接納身體的各種不適?？墒?，到最后都沒有任何效果，后來，在經過洛溪的時候，姚大大看到了亞洲瑜伽導師學院的牌子，二話不說，果斷拉著我走進了天瑜珈園，而從那一天開始，我便與瑜伽結下了不解之緣。盡管在報名參加瑜伽導師班學習之前，我對學習的艱辛已經做足了思想準備，可是，開班之后的艱辛程度還是遠遠超出了我的意料，每天的體能鍛煉，瑜伽知識量和體式的運動量，壓得我喘不過氣來，幾乎都超出了我的負荷。而家庭、學習更是讓我如同機器人一般在旋轉著，每天的睡眠時間也不到六小時，每天早上五點鐘就要起床，為女兒做早餐，然后送女兒上學，接著我再往瑜伽學院趕，到學院后經過一整天的學習與訓練，一直到下午六點多才往家趕，簡單的吃完晚飯，還有輔導女兒做作業，彈琴，有時還得趕著送女兒去上舞蹈課，畫畫課等，到最后女兒休息了，我才能空出時間來整理自己一天的筆記，常常要忙到凌晨才可以上床休息，而這種狀態對于身體不好的我來說真的是很要命。然而，經過這一段時間短暫緊張的學習，可以說有苦也有淚，但同時也是豐富愉快的，因為自己的付出與努力，也讓我收獲了不少的知識量，在這一期的瑜伽學習中，教師們的體式分解、細節的分析^p和演示，不僅讓我迅速掌握了理論知識，記住動作的要領，也在較短的時間內，讓我們的體能得到了進步，從而可以在短時間內完成許多難度較大的體式動作。這一次的瑜伽練習，讓我從身體方面到內心都有了很大的改變，漸漸的會控制自己的情緒與思維，心靈逐漸變得平靜，這也讓我感受到瑜伽的美麗之所在。瑜伽，就是這樣，注入給我們安康與力量，在這物欲橫流的社會中，它猶如一片凈土，一片安靜的田園，可以讓我們放慢腳步，認識并善待自己，從而去認識一個未知的自己。我的家長班學習心得透過孩子看見自己——我的家長班學習心得上周五完畢了任少林教師帶給我們的為期六周的正面管教課程，成為了一名持證上崗的父母。微信朋友圈里分享班結業的喜悅，除了收獲大家的點贊，也有許多朋友帶著好奇心問我：是家長培訓么？家長也需要培訓么？Yes,在我這里，答案毋庸置疑，并且我認為，假設條件容許的話，這項學習應該是伴隨著當我們有了孩子之后的整個人生的。為什么？因為我們是來透過孩子看見自己、發現自己、成為自己、提升自己、發揮自己的。我曾經跟很多年輕未婚或者未生育孩子的女性閨蜜閑聊時說，對于一個女人來講，出色的完成學業、人生的第一份工作、步入婚姻殿堂這些人生中重要的里程碑，都不能算是一個女人人生的分水嶺，假設要有分水嶺，就是成為母親的那一刻。成為母親后，你步入了另一個世界，成為母親后，你遇到了深化的人性挑戰，成為母親后，你發現原來不是所有人都會做父母的。為了事業我們學習專業知識專業技能，在某一領域成為佼佼者，回家后卻發現面對自己生出來的這么一個小屁孩你卻無從應對，因為他從來不會按照社會規那么或常理出牌，他非常強大可以隨時挑戰你的極限，這時候你會發現除了發脾氣暴怒然后武力鎮壓或者心軟不耐煩然后妥協之外似乎真的不知道該怎么辦了。正如同《正面管教》這本書上提到的"有些父母和教師并不喜歡過度控制或者嬌縱，但又不知道還有什么其他的方法，于是他們就會在這兩種無效管教方式之間來回搖擺。"真是戳中淚點55555……感謝我的孩子們的到來讓我在事業中停下來，重新學習人生學習孩子。機緣巧合，我非常幸運的選中了我心儀的任教師給我帶來正面管教的課程。為期六周的學習，和同期的小伙伴走在成長的道路中，過程是快樂的，逐漸敞開，逐漸收獲力量的。第一堂課的相識、翻開；第二堂課真正的看見孩子，理解孩子，找到父母在孩子成長過程當中所處的位置；第三堂課，認識情緒，學習情緒ABC理論，明白了情緒和念頭互為因果，"覺察"這兩個字在心中生根；第四堂課如何陪伴孩子的情緒，學習了陪伴孩子情緒有效的語言、動作、方法；第五堂課在愛中建立規那么，認識自然后果和邏輯后果；第六堂課學習組織家庭會議，幫助孩子建立日常慣例表。課程中的內容進展的非常流暢，在上課期間逐漸的有接收到愛的力量、接納的力量、平靜的力量，接收到了來自任教師、羅教師和小伙伴們之間傳遞的正能量。期間我最喜歡的是角色扮演和pHp〔父母幫助父母〕環節。在角色扮演中，無論是扮演父母還是孩子，都可以幫助我快速并直觀的理解到孩子的內心和自己的內心，我從最開始的積極扮演到后期的愛上觀察其他小伙伴的扮演，都可以明晰的幫助我理解自己理解孩子，這是在平日里我們直接在"前線戰斗"時，在跟自己的情緒跟孩子的情緒打仗時所看不到的，體悟不到的；而pHp環節，總有種一個好漢三個幫的收獲，大家都可以看到你處在事件當中所看不到的問題，所有人關注你的事件，幫助你解決問題，那感覺可謂"穩準狠",透過現象直達本質。相聚是短暫的，但學習、修行卻是我們人生一直要走要理論的。正面管教家長課學習暫告段落，而正面管教的核心卻需要我們不斷復習、不斷操練、不斷升華，到達知行合一。正如中國一句：師傅領進門，修行在個人。最后感恩與大家相遇，學習后我們又都奔赴各自的沙場，不同的是我們的心在一起過，那看不見的愛的力量已在我們心中生根，牽引著我們，那力量也會不斷地涌向我們，陪伴我們走向美妙，走向幸福！我的交換學習心得我的交換學習心得——王思軼在半年以前，并不知道自己交換至東華大學并寫下這篇交換心得。到____省交換也不是籌備很久，而是隨緣申請。后來才發現一切的緣分都已安排妥當，在花蓮縣這個地方不需要刻意安排生活和學習，一切都是那么自然而然的發生，也讓我有了詩和遠方。一學期光陰過得先慢后快，在剛踏上這片土地時，雖不熟悉但也不陌生，初到臺北市并沒有多做停留就搭乘火車來到了花蓮縣這個地方。坐在列車的雙號靠窗位置，朝左邊看去就是汪洋大海，廣闊的太平洋就這么迎接了我。記得那天天氣極好，一路上的風景至今都深化的印在我的腦海之中。車票也是志工小伙伴提早一個月就幫助定好的，一下車就看到學校來接駁的車子，那天到時已經很晚了，我們走在有點昏暗的校園中，只覺得學校好大，很像川大的江安，是熟悉不陌生的感覺，也開始對這里充滿了好奇和期盼了。進校之后面臨的第一件事就是選課，因為想預留出比較充足的時間出去各地走走，所以我的課程都選在周三之前，并且在正式選課之前有一周的試聽預選，所以不需要太擔憂選的課程不適宜自己，可以做足準備與教師交流之后再定。而我也幸運的選到了喜歡課程，一門偏理論，一門偏實務，一門講報告，一門做策展，能讓我在短短的時間里收獲如此豐富的知識，也讓我對以后的道路有了更明晰的規劃。在東華大學的宿舍里，和兩個溫州大學的交換生，一個大二本校的妹子一起愉快相處，相約出游。我很喜歡住在多人間，與舍友一起聊閑天，一起生活學習才是學校生活最珍貴的。而這里也讓我感受到了東華大學學生生活最有趣的部分，宿舍里成立的自我管理協會，常會組織各種小活動并且配有小點心，用輕松愉快的方式管理著宿舍各方面的事物。學校周邊交通與生活并沒有非常便利，雖然有全家和小七日日夜夜的陪伴，但是想要去逛街購物的話就需要跑去花蓮市區，一般在學校搭乘公車或區間車就可以到達，但是班次不多需要注意時間，學校發的學生證就有悠游卡的功能，而我也仗著自己是學生享受了很多門票和車票的優惠。還有除了學業以外最重要的就是出去旅行，去好好感受這個地方，去深化當地的日常。我剛開始并沒有什么旅行方案，但是一來就遇到一大____換生小伙伴，所以在九月下旬便一起相約去了離花蓮縣不遠的宜蘭縣，還在鄉下的民宿里入鄉隨俗的開了中秋燒烤趴，這第一次出行讓我感動的是看到“美炸”了的日出，三五好友在宜蘭縣黑色的沙灘上，坐著等太陽從海平面升起，天空是淡淡的粉藍色，讓我不禁想到馬白水先生的畫作，原來那天空本就是這個顏色，就是這樣真實出如今我眼前。我們在東部看日出，西部看夕陽，南部看星空，北部看海洋，中部還有一條中橫公路，連接花蓮縣和臺中市，山路風光也是極美。我在九月去往北部，十月去臺東縣池上鄉、屏東縣墾丁和綠島鄉，十一月走跳到西部，十二月再下南部感受臺南市的好天氣，一月再回北部去跨年。就這樣，一塊一塊把____省的全貌拼湊完好。我把環島的旅行方案分散在四個月，學習間隙抽時間游走在各個地方，感受雖不盡一樣，但是有一樣東西不管在何地都溫暖著人心，那就是人與人相處的真誠。在這里的發生的每一件小事，不管是快樂，悲傷，感動，困惑，都像一顆石子打在我本平靜無波的心上，雖然只泛起點點水花和一霎的漣漪，但是它確實扎扎實實沉入我的心底，變成不可磨滅的印記?；氐酱ù笮@照舊忘不了這里的一切，漸漸認識熟識的朋友、關心備至的師長、熱情友好的路人，在與不同的人交往聊天中，增進互相的理解，讓我的眼界變的開闊，并且在那里留下的美妙回憶，終成為我最難忘的回憶，并陪伴我走過之后的人生道路，這是可以在困境時給予我力量的回憶。所以感謝一切幫助過我的人，感謝一切的緣分際遇，感謝不斷成長的我自己。供稿：王思軼我的學習心得體會各位教師、同學們：大家好！今天就由我來匯報一下學習體會。我從以下三個方面來講：一是關于數學的學習。今年年初開始，父母就異口同聲、不容質疑地讓我報名參加數奧興趣班學習，我當時一百個不愿意。因為，四年級時我參加過數奧興趣班，每次考試幾乎都是紅燈，就連及格也很罕見。所以，從五年級開始，我就再也不去了?？筛改覆蝗菁娬f地告訴我，不管考試得多少分，我都應該去，分數多少并不重要，我們只是去培養一種考慮的才能。而且還向我保證：絕對不過問我的考試分數，絕對不要求我做任何習題。不得已，我又重新開始了數奧的學習。堅持到上學期完畢時，我已經能經?？?0分了，有時還能得上幾次80分。父母也非常守信譽，從不干預我，只是在我需要的時候向我伸出援助的手。漸漸地我自己也感覺好似有點入門了，經過暑假的培訓，我還被選為了重點培養對象，從這個學期開始，幾乎每次數奧考試我都在80分以上，而且100分也多了起來。雖然，在數奧班重點班里，我的排名還是要在第15名左右，但我與自己過去相比，已經前進了很大的一步。我的獨立考慮才能也有了很大的進步，遇到比較難的問題，我不再是知難而退，而是想方法去解決了。原來一向覺得比較棘手的數學考試