第39頁共39頁讀《因為痛，所以叫青春》有感讀《因為痛，所以叫青春》有感。——生命中的成長之痛童年時，我們的生活安穩無憂，但那種幸福只能被稱為“水族館里的幸福。”這安穩的代價是厚厚的玻璃，生活只是在結實的玻璃缸里朝外張望。我們成人之后，那塊玻璃被打碎，我們變成了可以接觸到魚缸外面世界的小魚，只剩下自己一個人，單獨站在人生面前。——題記斷斷續續讀完了寫給單獨站在人生路口的告白書——《因為痛，所以叫青春》。作者對青春階段的人們在工作、生活、感情中遇到的困惑、迷惘、挫折進展了剖析：因為不安，所以青春；因為茫然，所以青春；因為彷徨，所以青春；因為忐忑，所以青春——每個人的青春階段都會有不安和躁動，同時從一個大方向教給我們該以怎樣的心態度過青春，對待青春。但從書名看覺得這是一本寫給青年朋友的書，只有閱讀完畢才感到這本書也值得成年人細細品味，因為人生處處有路口，很多時候需要你一個人來面對、來選擇。我的人生此刻停留在幾點作者假設每人可以活到80歲，從而推算出每一年相當于18分鐘，已過不惑的我也只不過才剛剛下午一點多鐘，間隔“黃昏〔55歲退休〕”還有一段時間，還不能得過且過地混日子。“夕陽西下的6點10分并不意味著不可以再轉換方向，有新的作為，仍舊有許多未知的全新世界等待你去探究。夕陽無限好。”閱讀時感覺作者就坐在一邊與我促膝談心，像向導、又像老者，時時鞭策自己——人生從不會嫌太年輕或太老，一切都剛剛好，從今天努力，永遠不晚。學歷的影響會有多久學歷曾是我心中永遠的痛，時下我們常把“今天工作不努力，明天努力找工作”掛在嘴邊，殊不知“今天學習不努力，明天努力補功課”也是當下的最好寫照。資格證考試、技能鑒定、職稱考試、技師〔工程師〕評審……哪一關都離不開學習和考試，雖說文憑并不代表程度，身邊也不乏學歷低者領導學歷高者的現象，可在前三十幾年學歷一直是我心中的痛——人前自卑、工作面前不自信，感覺自己一個工人啥都不如別人。“大學不過是起點，人生并沒有什么絕對的保障，那些所謂的保障只會讓你在起跑線上占據一條看上去更有利的跑道而已，這并不能保證你會因此拿到冠軍。”這幾年的努力也更證實了這一點——大學并非人生的最終目的，只要努力，每個人都有自己綻放的季節，即便是遲了那么一點點，但當它降臨的那一刻，你絢麗的人生之花將不遜色于任何早開的花朵。在人生的某個節點上，你終究會發出耀眼的光芒。抓住身邊的時間小偷“每天忙的焦頭爛額，真沒時間干這個。”“太忙，沒有時間。”“哪有那么多時間呀？”……我們常聽到、也常不由自主地把這些話掛在嘴邊。魯迅曾說過“時間就像海綿里的水。”作者也把那些零零碎碎的時間稱之為“雞肋時間”，一刻鐘對我們每個人而言都顯得那么微缺乏道，其實，假設我們能把一刻鐘之內能做的事情立即著手解決，而不要用過一會兒再做的想法來撫慰自己的話，很多事情都可以迎刃而解的。曾在報紙上讀過一那么報道“采油二廠的一名女工每天利用坐班車的半小時記英語單詞，日積月累竟也通過了職稱英語考試。”曾記得與兒子學英語那會兒，我也時常將英語課文抄寫在便簽紙上，抽時間就拿出來背、記，那段時間自己也可以寫點英語小短文什么的，只是沒有堅持下來，讓眾多的“雞肋時間”白白溜走。有句話這樣說的：“成功人士的一天是25小時，失敗之人的一天是23小時。”活出怎樣的人生完全取決于你如何利用一天的24小時。每個人身邊都有一個時間小偷，時間并不是“有沒有”的問題，而是“嫩不能有效加以利用”的問題，人生只有繁忙起來才能感覺生活更富激情，才能更好地管理時間。自信的放開手中的繩索知識、氣質、自信都是成功的制勝法寶。人到中年，社會閱歷磨圓了人生的棱角，混日子、得過且過在潛意識里取代了自信。“懼怕的不是井深，而是看不到地面。”常年累月、機械而重復的工作讓身邊不少人感到猶如手握一根繩索吊在深井的半空中，長時間的攀爬嘗試已讓職工感到精疲力竭，隨之而來的是恐懼和力氣的消失殆盡。渺茫的目的帶來的是困難重重，職工雖然疲憊但又不想放棄，怕自己懊悔和留下后遺癥。書中給出的答案是——松開繩索，選擇放棄，進而放手。因為你所懼怕的并非是井有多深，而是看不見地面，僅僅是看不清而已，其實地面并沒有想象的那么遠，但死亡的恐懼卻讓你緊抓不放——這就是我們常人的心態。故事告訴我，自信是強大的武器，因為在人生路上并沒有設置那么多讓你粉身碎骨的障礙，只要你打起精神，相信自己，就可以平安著陸——請不要懼怕墜落，地面并沒有想象的那么遠；況且你還很年輕，任何墜落造成的傷痛都可以很快痊愈；請不要害怕，墜落的過程中其實會有翅膀協助你的。再回到我們的工作崗位上，只要你有較強的責任感和執行力，加上精湛的技術，相信一定能借助總廠這個平臺展示自己的風采。做任何工作都需要的才能“文字的力量是不可估量的。”作者把“文字才能”視為做任何工作都需要的才能，文中又說“要寫出文章只要到達了小學畢業的水準就行，但要寫出好文章即使碩士畢業也未必能做到。寫好文章的背后需要投入大量的時間和精力。”獨到此我受到莫大鼓舞，盡管平時一直在堅持寫，可總覺得自己的底子不如別人，文化底蘊不夠、看問題的角度不夠，為此兒子也常批評我的文章如白開水般泛泛而談，充其量算作流水賬而已，我也曾矛盾過，也曾想放棄過，可心中又有更多的不甘，即便是在文字工作上成不了大氣候，也為自己的愛好堅持著。近日讀馮文孝為女兒寫的成長日記——《這樣成長》感觸頗深，正如作者所言，不為別的，就為了晚年時對孩子成長過程的一種美妙回憶，為了這份美妙，我選擇堅持。青春就是用來迷茫不安的，青春就是用來歷練的，這是一個痛苦的過程，有著破繭成蝶的疼痛——因為痛，所以叫青春。送給站在人參路口的你我他，希望這本書能為正彷徨和迷茫的人帶來正能量，因為只要生命存在一天，你就仍然年輕！觀《戰狼2》有感：痛在痛之外痛在"痛"之外——觀《戰狼2》有感文/孫曉娟鮮艷的五星紅旗迎風招展，同胞們安然無恙地登上回歸故土的船只，影片落下帷幕，這對于觀影者來說，無疑是皆大歡喜的結局，"戰狼2"應時而生，照應大國崛起。可在反觀冷鋒的經歷時，我卻莫名其妙地發現影片在冷鋒身上表達出一種"痛",所謂痛，不在其自身，而是痛在"痛"之外的附加因素。冷鋒帶著骨灰來到戰友的家鄉，戰友的一家老小痛哭悲傷，冷鋒的心里是悲哀的，為失去戰友珍貴的生命而悲哀，但為國捐軀、死而無憾，因此他的悲哀是悲壯的。但當他發現戰友的家被無良的某某暴力強拆時，戰友威武莊嚴的面容和無良某某叫囂瘋狂的面孔交互在眼前閃現，他緊咬牙關、攥緊拳頭，強忍著催心蝕骨的痛，終究違犯軍紀、痛不可遏地向無良某某踢出致命一腳。冷鋒因打了無良某某而被軍事法庭判刑，鏡頭呈現的是他既然違犯軍紀就甘愿受罰的沉靜。但必須脫去軍裝，八神奔而警蹕兮，振殷轔而軍裝。脫去軍裝對于特種兵的冷鋒來說猶如剝落深嵌魚身的鱗片一樣痛，因為軍裝對他來說是：即使戰場只是三尺灶臺、方寸圖板也值得堅守的崗位；即使前行的路上泥濘坎坷、溝壑橫亙也應該長出男子漢的脊梁；即使是成長的道路上磕磕絆絆、頭破血流也在人生的字典里沒有的畏懼；即使是面對生活潮涌潮落、跌宕起伏也不能失去拼搏的斗志；即使是破繭成蝶的掙扎也會有涅槃重生磨礪的鋒芒。而當被開除軍籍，拿掉肩章時，____交代，即使脫去軍裝職責還在，冷鋒有力的轉頭一瞬間，一滴眼淚飛了出來，因為他深深地明白，雖然軍裝脫去，他那顆軍裝包裹下被熔鑄的是堅守、責任、使命、擔當、信仰的心永在。鏡頭一個跳躍，冷鋒人在非洲以幫助別人航船平安和做點小買賣為生，主要還是尋找未婚妻龍小云的下落。此時，鏡頭呈現了熙熙攘攘的港口，放飛的車水馬龍，他在非洲的干兒子等各個社會階層的非洲人民群像。其實暗流涌動，視野所及處，伸手索取食物的不乏饑腸轆轆的黑人孩童。他除了有一個非洲的干兒子還有一群認識的"朋友".他和他們比賽喝酒，看似他為未尋到龍小云而憂傷痛苦，實那么是這個時候，他似乎已感到這個民族的苦難正朝他鉆隙而來，酗酒是表現方式之一，笑容勉強掛在嘴上，痛苦折進皺紋里，含淚微笑。冷鋒開車帶著小姑娘帕莎和Richeal為了甩掉追兵，慌亂中車也翻倒，等他們爬出車后，才發現車下、腳下全是病發者和蚊蠅孽生的尸體。擁擠混亂的貧民窟、病發區，一道并不穩固的鐵絲網，隔開了人間與煉獄，缺醫少藥、食物匱乏的惡劣條件下，兵馬肆虐，還有那麻木等死的絕望的黑人病患。戰火紛飛的街頭，人們深陷瘟疫、戰亂、貧窮和饑餓的泥沼而哀鴻遍野、滿目瘡痍。看著得到了少許食物如僵尸一樣散去的病發者，命賤如螻蟻，此時的我相信，觀眾一定與冷鋒一樣，剛從翻倒的車里爬出留在身體上的痛不存在了，心底的痛緩慢地擴散出來，像是做過的關于擴散的化學試驗，一滴墨水滴進無色的純潔水里，然后漸漸地，漸漸地，把一杯水染成了黑色，也不存在了。因為作為介入者，冷鋒縱然本領高強、心懷悲憫，卻仍然對成千上萬深陷戰亂的異國平民愛莫能助。在營救華資工廠的工人時，埋伏在冷鋒身體內那個沉默但又可怕的敵人——拉曼拉病毒出現了，這是一種致死率超高的病毒，也是我們常聽說的"埃博拉病毒".冷鋒產生了發熱、幻覺、傷口潰爛的病癥，身體需要承受的痛苦可想而知，然而那個中國人——華資工廠的經理卻大肆指責冷鋒帶來了病毒、帶來了雇傭軍、帶來了災難。冷鋒在工廠被眾人所畏懼、排斥，人性的弱點帶給正受病毒折磨的冷鋒的傷痛是苦不堪言，而與之形成比照的是小姑娘帕莎和Richeal一同站在生死未卜地冷鋒身旁，踏上了一條可能危機四伏的險途。在冷鋒與雇傭軍領袖"老爹"的肉搏戰中，近身短打、搏斗、柔術等等雜糅的打斗中，彪悍強勁的"老爹"拳拳打在冷鋒的臉上、嘴上、額頭上，冷鋒被打得癱倒在地、幾近昏厥、命懸一線，觀眾都屏住呼吸咬緊牙為冷鋒承受那拳拳到身、刀刀割肉滴血的疼痛和殘忍。冷鋒，那個說出"有些偉大的民族，你永遠不能低估！"的冷鋒，心底里對殺害未婚妻、殺害同胞的敵人的痛恨；對"老爹"不屑中國人的痛恨終于爆發千鈞不可擋之勢，即使嘴角淬血，筋骨斷折，也要從地上爬起來，給敵人最后的致命一擊。那一瞬，他是笑的，在國難家仇面前，"痛"失去了它本身的鋒芒。看完《戰狼2》，我感到，痛既折磨人的肉體，又提升人的靈魂，因此智者只善待痛，不擁有痛，一如冷鋒，永遠帶著一絲桀驁不馴的笑容，輕松應對所有挑戰。作者簡介：孫曉娟，筆名莫小語，喜歡業余時間采擷文字，在一字一句中涂描心中的意境，咀嚼品味文字的甘甜如飴，正如古人云："登山那么情滿于山，觀海那么益溢于海。"“三下鄉”心得體會：因為經歷，所以感觸“三下鄉”心得體會：因為經歷，所以感觸為期三天的xx縣xx村“三下鄉”活動圓滿落下帷幕，雖然時間并不是很長，但是在xx村的每一天都是充實的、有收獲的。當地的景與人都有一種與生俱來的淳樸，讓人感覺心曠神怡，遠離城市的喧囂，村民們每天寧靜的生活都是在慵懶的陽光照耀下開始的。在這一次的“三下鄉”中，我的工作安排主要是在生活組、興趣實驗組及調研組，再外加負責一個關于____成功70周年的工程。我很喜歡這種同時兼顧幾個小組工作的感覺，因為讓我更加深化和全面地參與到這次意義非凡的活動中。生活組主要負責這三天大家飲食和采購方面的工作，第二天所需要準備的食材都會在前一天決定好，清晨時分我們一行人就會出發準備大家的早餐。因為早起，所以就能看到太陽最有朝氣而且很溫順的一面。清晨的陽光真的很舒適。看著大家品味著我們一起買回來的早餐，心里也是樂滋滋的。為了保證所買食材的新穎，我們一日三餐所需要用到的材料都至少在一天內分開三次去買，一買回來就開始烹飪。這三天最要提及的就是我們的大廚師——兩位輔導員。有輔導員教師的精心烹調，這三天的伙食感覺都是很幸福的。在當地買東西的時候準會帶上會講客家話的同學，每次我都會嘗試仔細聽聽他們的對話內容，不過發現聽懂的沒幾句。在生活組的事情比較像在家做的家務，和同學們一起“做家務”的感覺也是很溫馨的，出門在外什么都需要靠自己的，只要有一雙手，其實很多事情都是力所能及的。興趣實驗組真的是個很有趣的小組，我們六個人在“三下鄉”之前就準備好所有的實驗道具，而且對每個實驗都進展了演練，檢查是否會出現問題。“知其然還要知其所以然”，我們除了要掌握實驗的做法還要理解每個實驗的原理。其實在這個過程中每個細節都很重要，要考慮當地的小孩子是否會感興趣，考慮到他們是否能真正學會我們所說的原理，更重要的還有平安問題，所以從實驗的挑選之初我們就已經是小心慎重的了。大家一起演練實驗的時候也都是笑料百出，有很多歡樂的場景。實際與想象還是存在差距的，等到我們把所有實驗搬上講臺跟小朋友們展示的時候，發現現場確實會存在很多料想不到的情況。而且面對這班小學的小朋友，我們在教他們的時候除了要能吸引他們的注意力，更多地還要注意跟他們交流的方法。和他們相處交流的時候是一個軟硬兼施的過程，要能有效地活潑課堂，但也要讓小學生們明白認真守紀律的道理。小孩子總是精力充分的，所以我們也必須展現出活力四射的感覺，和他們一起動、一起想。為了活潑課堂氣氛，志愿者們還和他們一起跳“小蘋果”，還一起玩了個“興趣競答”的游戲。小朋友們雖然是零零后，但是他們都很愿意和我們交流，最重要的是我們首先不能覺得他們難相處，不能先入為主地認為有代溝，更不能認為我們所知道的就比他們多。其實小孩子們都是很簡單的，只要我們用心、真心與他們相處，他們也會同樣以真心相待。調研組是智力活加體力活的結合體，我也很喜歡調研組的工作。為了理解當地人民對“一村一法律”政策的理解，我們分隊進展不同街道的訪問與調研。在這個過程中雖然很曬，雖然走了很遠的路，但是我們一點都不覺得累，一心想著可以多訪問一些人，多理解當地的實際情況。當遭到回絕，我們也是一笑而過，想著“沒關系，再接再厲”；當遇到愿意和我們聊的村民，心里真的充滿了感謝。我感覺親身做調研的效果比單單只填一份問卷的效果好很多，我們把問卷調查上的問題轉化為通俗口語化的聊天話題來進展調研，大部分村民都會比較容易承受，在和村民做訪問的過程中，我們能更加深化地感受到該項政策所存在的地方性問題，也能更直接地理解到群眾對“一村一法律”政策的看法。在這次的“三下鄉”活動中，我還有和另外一名志愿者負責一個關于“____成功70周年”的宣傳。于我而言，這項安排給我的感觸真的很大。作為一個歷史學〔師范〕專業的學生，我對抗日戰爭的理解確實有很多，但是抗日戰爭是很沉重的，在接到這項安排后，我和我的伙伴都苦思冥想要怎樣才能讓當地的小學生去承受這方面的知識。作為這個宣傳的主講人，我覺得自己做得很不好，沒有做到讓小朋友們感興趣去理解這段歷史，讓他們有興致想聽下去。一直以來我都有在考慮這樣一個問題：我應該如何把沉重的歷史說得讓身邊的人承受和理解，假設我日后真的如我所愿成為一名教師，我又該如何讓我的學生對那些沉重的歷史感興趣并且能深深吸引他們由此進展研究。活動開展的那天晚上我有一些失落，雖然這項活動是順利完成了，但是我覺得留下了遺憾，也引發了我的深思。其實歷史是每個人都會有所理解到的知識，每個人或多或少地理解許多歷史，而作為歷史學專業的學生，我覺得必需要更深化地去挖掘并且掌握更多才行。要如何在一個大家都知道的事情上找到打破點并成功進展講授是我必須認真考慮的問題。在xx村的三天，我們每天每個時間段都有安排的事情，是非常充實的一次“三下鄉”。這三天，我們向當地村民宣傳正能量的東西，但同時我們自己也是被教育的其中一員，我們同樣收獲了很多，看到了一些可能過去沒有看到的事情，感受到了過去一些可能沒有感受過的東西。為了“三下鄉”，大家共同努力、共同付出。因為經歷，所以感觸，我會一直記住在這三天里面我的所見所聞所思所想，當然還有與我并肩奮斗的伙伴們。讀有感讀有感繼承優良傳統創立美妙景區——讀《為人民效勞》有感再讀《為人民效勞》，本人感受頗多，雖然此文寫于六十多年前，但其中的思想和觀點對于今天身為____和____所領導的政府工作人員的我們，對于云居山柘林湖風景名勝區管理委員會的工作都是具有非常重大的指導作用和教育意義的。第一，要認清職責。《為人民效勞》一文開篇即寫到，我們的____和____所領導的八路軍、新四軍，是____的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。這兩句話說明了無產階級政黨的性質決定著該政黨的職責，那就是為了人民的利益而工作。云居山柘林湖風景名勝區管理委員會是____領導的一級政府組織，理所當然的應該執行黨的道路，履行其職責。我認為這一點很重要，也很容易被忽略。現實中往往就有那么一些干部，生活中脫離群眾，工作上無視群眾利益，做出危害群眾利益的事，成了人民的敵人，淪為黨和國家的罪人。本人作為該管理委員會的主要領導，不但要清楚的認識到自己該做什么，為誰而做，更要帶著本單位的同志認清職責，努力地為人民的利益而工作。只有這樣，本管理委員會才能在工作中不迷失方向，不做損害人民利益的事情；才能不背離市委、市政府成立本委員會的良好初衷；也才能更好的踐行“三個代表”重要思想，真正做到以人為本，科學合理的開發柘林湖風景名勝區。第二，要不畏困難。人的死有重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替賣力，替剝削人民和壓迫人民的人____，就比鴻毛還輕。這就要求在____戰爭年代不但要有不怕吃苦的精神，更要有不畏犧牲的精神，要有能為人民的利益甘灑熱血的自豪感。而在如今的社會建立時期，同樣需要發揚這種一不怕苦，二____的____精神。云居山柘林湖風景名勝區管理委員會成立的時間不長，正處在創業起步階段，正所謂萬事開頭難，其創業的艱辛是可想而知的。假設沒有那種一不怕苦，二____的____精神，是不可能完成市委、市政府交給我們的任務的。為此，本人將帶著管理委員會的全體工作人員，發揚張思德同志的那種一不怕苦，二____的精神，努力工作，為九江的大旅游建立添磚加瓦。第三，要虛心納諫。文中指出，因為我們是為人民效勞的，所以，我們假設有缺點，就不怕別人批語指出。人無完人，金無足赤。做事情也是這樣，總有百密一疏的時候。但我們需要的是這種虛心承受批評的胸懷、敢于正視錯誤的勇氣和積極改正錯誤的作風。云居山柘林湖風景名勝區管理委員會成立時間較短，工作上沒有太多經歷可循，許多事情還是處于探究階段，難免出現這樣或那樣的失誤。但只要我們發揚____這種批評與自我批評的作風，虛心承受來自廣闊人民群眾的批評和建議，實行“知無不言，言無不盡”，“言者無罪，聞者足戒”，“有那么改之，無那么加勉”這些中國人民的有益格言，就一定可以使本管理委員會在工作中不犯或少犯錯誤，更好更快的建立出一個美麗和諧的風景名勝區。第四，要團結互助。在____戰爭年代，____戰士來自五湖四海，為了一個共同的____目的，走到一起來。要求干部要關心每一個戰士，一切____隊伍的人都要互相關心，互相保護，互相幫助。俗話說，打虎還需親兄弟，上陣要靠父子兵。所以團結是戰爭時期獲得____成功的必要因素。所謂團結出戰斗力，說的就是這個道理。現期是我國社會各項事業改革的關鍵時期，各種矛盾錯綜復雜，不同利益階層互相激蕩，所以我們更應該分清敵友，最大限度的團結一切可以團結的力量。本人身為管理委員會的主要領導，不僅要團結本單位的全體干部，更要同社會各階層、團體、組織和個人打交道，建立友誼，在求大同，存小異的根底上，大力引進技術、人才和資金，相信人心齊，泰山移，一定可以把云居山柘林湖風景名勝區開發得更快更好。《為人民效勞》一文中值得我們學習的地方還很多，如教育我們要甘于平凡，在平凡的崗位上干出不平凡的成績，又如教育我們要樹立典型，利用典范的力量等等。無數先烈在過去異常艱辛的年代推翻了壓在人民頭上的三座大山，獲得了新民主____的成功，我相信，只要我們繼承和發揚先輩們的優良____傳統，就一定能建立出一個環境優美、生態和諧、風景迷人，游客流連的柘林湖風景名勝區。從而為打造美麗、富裕、和諧、強盛的新九江奉獻一份力量。讀有感讀《邊城》有感不可否認，沈從文的《邊城》是中國現代文學史上一件別致的藝術。就藝術手段對寫作意圖的準確表達，藝術要素與藝術要素間的協調有序以及作品蘊含浸透的主觀情感對讀者心理需求的準確定向來說，《邊城》實在是了不起的作品，沈從文實在是了不起的小說家。目光挑剔的專業研究人員與口味一般的尋常讀者，對這樣的一件藝術品把玩欣賞嘖嘖稱嘆，也實在是事出有因。我也愿步入后塵，舉雙手贊成將《邊城》永遠陳列在中國現代文學史上。然而，環繞《邊城》的最響亮最廣泛最持久的贊譽太刺耳，使我疑竇叢生。諸如“《邊城》歌頌人性的至美”，是“表現人性美的力作”，是“人性美的贊美詩”等等。沈從文在《習作選集代序》中的夫子自道——“我要表現的本是一種‘人生形式’，一種優美，安康，自然，而又不悖乎人性的人生形式”，那么被到處引用，幾乎寫進所有相關論文和專著，當做所謂人性美觀點的護身法寶。而我，對上述觀點是否認的。《邊城》中，沒有大快樂，沒有大悲傷，沒有澎湃的激情，沒有堅決的信念，沒有頑強的追求，沒有執著的堅持。沒有分裂背離，沒有沖突對立；目的的飄忽引不起熱切的追想，隔靴搔癢似的關心帶不來深沉的反思，生活的貧困激不起對環境的厭棄，活動范圍的狹小不會導致對外面大世界的向往，戀人的生離只是在心中漾起幾縷漣漪，親屬的死別不過是哭泣一陣——這難得一見的漣漪與淚水注定了很快就消失。因為它們只是與人的歸屬需要等低層次需要相聯絡，因此不可能像人的自尊與自我實現等高級需要得不到滿足而生的痛苦那樣深廣強烈持久。馬克思說過“他們的需要即他們的本性”——這里有乖巧的少女、和氣的小伙、疏財的頭面人物、厚道的貧困老人，但就是沒有卓爾不群特立獨行的個性。整個茶峒地區的社會環境如平靜清澈的一池秋水，無波無瀾、無溝無陵、無雜質無異味。人與人、人與自然、人與自我間和諧一致親密無間，處于一體化狀態。十七歲的山村少女翠翠的愛情悲劇最主要的原因，不是虎視眈眈的碾坊，不是剪不斷理還亂的封建宗法關系，不是已露頭緒的勢利化的價值取向，不是好心的誤會和并非好心的傳言——不是像許多專家學者所說的那樣，是外在客觀因素造成的不可抗的天災，相反，它是由當事人的主體性太微弱引發的愛情責任事故。不管是翠翠還是老船工抑或是儺送，都沒有在那樣的社會環境里建立起為我性的社會關系，只要他們中的任何一個人主體意識增強一些，翠翠的愛情悲劇就不會發生。假設翠翠膽子大一點，步子快一點，思想解放一點，假設她能排除干擾英勇地追求愛情，她就一定能得到愛情，后人就用不著費心尋找她愛情悲劇的原因。可惜翠翠自始至終從沒有什么能表征她主體性的行為。直到小說結尾，她還在等著，盡管那個人“也許永遠不回來了”。她甚至不知道天保是因不能得到她的愛而憂郁出走落水身亡，不知道儺送是因為不能得到她的愛而離鄉遠行，也不知道爺爺突然離世全是由于替自己的幸福思慮奔忙而心力交瘁。只有這一切都已發生，陪伴她的楊馬兵向她說明后，她才如夢初醒“哭了一個夜晚”。這一切都說明，在很大程度上，翠翠是自在地而不是自覺地，是被動地而不是主動地，是途徑迷茫地而不是策略明確地，是不小心滑到愛河中而不是奮不顧身地跳到愛河中。她沒有才能抓住機遇，是她自己葬送了自己的愛情。故事就這樣完畢了，結局怎樣？給人留下了懸念，儺送最后回來了嗎？她們倆最后在一起了嗎？看過《邊城》，明白了我以后不管做什么都應當努力爭取，即使沒有滿意的結果但我可以說我爭取過了，不是有句話說的好“重要的不是結果而是過程”既然你努力過，就沒有什么可遺憾的了。我不想做第二個翠翠，所以我會把握時機，爭取到屬于自己的東西。忘乎所以忘乎所以車輪飛、汽笛響、火車向著韶山跑車箱里播放著激昂的兒歌，那歡快幼稚的童音、讓我沖動不已。坐在窗口，隨著火車的急速行走，我欣賞著匆匆而過翠綠的灌木林、燦爛嫵媚的木棉花，我的心跳得像小鼓一樣，想想立即要到我日思夜想的上海，我快樂地忘乎所以。為了平緩自己狂跳不已的心臟，我跟著喇叭里的歌聲輕輕地唱了起來，同行的人驚詫的看著我，尤其是那兩位男青年，他們不屑一顧地看了我一眼，團委那個白干事還嘀咕著，好似說我是個瘋子，我沒有理會他們，索性大聲唱起來，引得車箱里的旅客都跟著唱了起來，無論老和少都會唱這首膾炙人口的歌，大家一邊拍手一邊唱，整個車箱洋溢在一片快樂的氣氛里。上海站到了，我們提著包出了站口，眼前的一切令我驚呆了，這簡直就是夢境里的海市蜃樓，比電影鏡頭里的都好看，高聳的樓房、寬闊的馬路、綠色的小樹叢，這是北方在夏天也沒有的風光，我看得目不暇接，步伐也逐漸慢了下來，不一會就落伍了，說實話就像劉姥姥進大觀園一樣，眼花潦亂，真是大開眼界。好在他們回來找我，要不然跟丟了那真是個笑話，我跟著戰阿姨到了公共汽車站牌前，看了去毛紡廠的車次，于是我們一行匆匆上車，趕往毛紡廠。到了毛紡廠，戰姨拿出了介紹信，，毛紡廠的一位副廠長熱情的接待了我們，并將我們安排在廠里的招待所里，中午，廠領導安排豐富的午餐接待了我們。晚上戰姨謝絕了廠領導的盛情款待，要求到職工食堂和工人們一齊吃飯，主要想參觀學習一下他們的后勤管理，廠領導康慨地容許了，并派專人送我們去了職工餐廳。去了餐廳，讓我驚嘆不已，整個食堂大約有一千多平方米，長桌子兩邊擺滿了椅子，大約有十幾種菜肴，工人們都拿著飯卡在打飯，奇怪的是那些女工吃的非常少，一小碗米飯，四種菜，估計也是一小盤，一碗湯，我始終以為她們可能舍不得吃，其實人家不是舍不得，而是本身就吃得很少，這時我最后明白了上海女人為什么這樣纖細、苗條。[由整理]下午我們一行參觀了工廠，這個工廠可真大，整個車間有數不清的機器，女工們都穿著各色各樣的半袖，雪白的圍裙，上面印有鮮紅的上海第一毛紡廠七個宋體字，帽子也和我們有所區別，我們的工帽像醫生的白帽一樣，人家的是平頂式圓帽，非常好看，紡織女工們看見有人參觀，誰也不理會我們，完全無視我們的存在，既傲慢又認真，一絲不茍地看著機器，這種敬業精神，讓我們感動，讓我敬仰，她們個個皮膚細膩，不像北方姑娘是紅里透白，她們是白靜滑潤。尤其是下班后，女工們換上漂亮的花裙子，尤如燦爛的鮮花一樣鮮艷亮麗。在上海學習的日子里，我們走訪了好幾個棉紡廠和毛紡廠，我們認真學習，隨時做著筆記，準備回去寫學習心得和工作報告。春天的上海，經常細雨綿綿，很少見太陽，但是，只要是下了班，我們就到處逛，到處看。我向往著去看看外灘，看看黃浦江，戰姨容許了，借周末的一個黃昏帶著我們去了外灘，到了外灘邊，隨意吃了點東西，就匆匆進了外灘。外灘的夜晚非常美，有水、有草、有花、公園有許多長長地椅子，霓虹燈下，海水泛出瑰麗的清波，從黃浦江看上海更是風景如畫，公園里到處是年輕人，讓人不可思議的是，他們有的在談情說愛，有的明目張膽地接吻，更難堪的是竟然還有在樹林里干那種事，簡直讓人不可思議，這讓我們這些還沒有成家的，沒有男女朋友的，看得臉紅心跳，為難極了。陸主任告訴我們，上海的房子非常緊張，這些大齡青年沒有地方談戀愛，只能到那里，我想：這一點但是不如我們內蒙古。從那天起一到夜晚和我們隨行的男同胞，吃了飯就不見蹤影，一想就明白他們又去外灘看美景去了。學習立即就要完畢了，大家下了班，一齊到商店購置東西，忙得不可開交，看見什么都想買，無奈那個年代，廠子只給我們借200元旅差費，好在我在離家時悄悄向父親要了100元，加上母親給的錢，比起那幾個人還算是個小財主，哈哈，當然不能和領導相提并論了。我給父親、妹妹、弟弟都買了禮物，那時候東西也廉價，一件花裙子才二十元，一雙皮涼鞋才十八元，我給父親買了半導體，給母親買了紗巾，當時妹妹從遼寧軍區調回內蒙軍區，聽說住院了，我毫不吝嗇，給她買了一個漂亮的鋼琴式收音機，既能聽播送，又能彈琴，是所有東西中最貴的，同時給兩個小侄女買了禮物，東西整了一大包，行動極不方便，每次都是戰書記指揮那兩小伙子拿，雖然他們很不情愿，但也無奈，因為這兩小子什么也沒有買，只有一個小包人家倒是很簡單。眼看著立即要分開上海了，戰姨告訴我們，星期天去一趟蘇州，我們聽了都歡呼起來，戰姨派人買了星期日早上七點四十的火車票，結果晚上看電視看的晚了，第二天大家都起晚了，等不上公汽只好跑步去火車站，這一次長跑，讓我落下難以治愈的病支氣管炎，到了蘇州，上了虎丘塔，看了蘇繡，買了些綾羅綢緞，母親讓我給弟弟準備的，逛了整整一天，半夜坐火車趕回上海。在上海的學習最后完畢了，出來半個多月了，我們整裝待發準備回家，陸主任和戰姨商量著，出來一趟不容易，想去杭州、揚州，鎮江玩玩。我們一聽更加興奮。人常說快樂過了頭就是痛苦，過猶不及，此時的我大概因為過度快樂，以致忘乎所以，幾句話就導演了一場不小的戰爭，全為失言造成，總之，一句話，我又闖禍了讀《智慧課程》有感八月十五，獨坐燈下，翻開女兒的《智慧課程》這本書，靜靜走進書中，心中頗不寧靜……此書為外小開設的特色課程的教本。在書中講述了許多經典的故事。告訴孩子們由生命的開始，到自我的認識。充分闡述了智慧在日常生活到人際交往，從人心的茫然到心靈自取的方向。我們從中逐漸都會尋求其答案。其作用對于我們的孩子有著提醐灌頂的好處。孩子們如今是學習知識的黃金時期。此時的他們如同海棉般吸收著外來所有的信息。但這些信息會給孩子們帶來何種影響，孩子們是不會分辨及過濾的。那么久而久之就會影響孩子們的人生觀和價值觀的正確導向。而此書正是向孩子們提供理解決心中疑惑的一劑良藥。同時告訴孩子們如何將學到的知識和接收的信息轉化成解決日常生活，人際交往及自我不良習慣等等問題的方法。此為智慧。孔子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”意思是擁有智慧的人不會迷惑，有仁德的人不會憂愁，英勇的人不會畏懼。做為家長我們都希望自己的孩子既是智者，也是仁者，還是勇者。了其心愿，知其心意。所以我們希望學校能多為孩子提供這類書籍。讓孩子們能在人生前進的道路中多一盞明燈。我緩緩地合上書本，閉上眼睛。只盼孩子們都能仔細閱讀，用心考慮。朝著智者，仁者，勇者的道路前進。司法所。親子共讀有感榮榮媽每次買回一套好書，我就會和女兒一起共讀。通過親子共讀，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，在學生課外閱讀當中起到重要的作用。通過共讀，父母與孩子共同學習，一同成長；通過共讀，為父母創造與孩子溝通的時機，分享讀書的感動，樂趣；通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。親子共讀應該是一件快樂有趣的事。我們喜歡與孩子同看、同聊一本書。日里我和女兒看到一本好書、一篇好文章或是一個好笑話，總是會互相傳閱，互相分享。從孩子上幼兒園起到如今三年級，我都堅持自己每天接送，利用在路上的時間和女兒談心、聊天，所以，如今我女兒回到家里，什么都愿意跟我說。這是家長的幸福，也是孩子的幸福。讀書是孩子獲取知識的主要途徑之一，也是孩子凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。在學校里，孩子和教師一起讀書，在家里，孩子和爸爸、媽媽一起讀書。學校和家里是兩個不可分隔的部分，而孩子最初讀書是與爸爸、媽媽一起。下面是我和孩子讀書的一些經歷。我陪女兒讀過《親子故事》，《窗邊小豆豆》，《成語故事》，《弟子規》，《馬小跳》《名人故事》等等。每當讀完一本書，我們就共同討論文章作者寫這書的意義何在，從中受到什么樣的啟發。比方名人故事里的比爾·蓋茨，她從小就喜歡讀書，更沉迷于算機。但是她癡迷在研究計算機，而不是像如今的小朋友那樣總是沉迷于計算機的游戲之中。這中間的差距就會對個人產生不一樣的結果，然后反問她，你想有什么樣的將來呢？她也會談及她自己的想法。還有弟子規，讀了后我會讓孩子要領悟做人的道理，如何孝順父母，如何聽從父母及長輩的教導。然后讓她談談自己的感受和想法，從中學到了什么，她都會很認真地表達著，然后把整個故事講訴給我聽。讀了楊紅櫻寫的《偵探小組在行動》后，我和女兒受益匪淺，它使我們懂得了許許多多的道理，使我終身受益。這本書主要說安琪兒的好朋友，是個農民的孩子。在一個夜晚，黃菊的爸爸出車禍了，撞上黃菊爸爸的司機卻逃走了。俠肝義膽的馬小跳發誓要找到司機，要讓他承擔法律責任。他召集唐飛，毛超，張達，成立了一個偵探小組，到處尋找車禍的目睹證人，在偵查的過程中，有一個叫老杜的中年男子也參加了偵探小組，他為黃菊爸爸支付了全部醫療費。后來牛皮參加了偵探小組。老杜從千里之外找回了黃菊的媽媽，偵探小組歷經千辛萬苦，終于找到了撞黃菊爸爸司機的詳細資料，偵探小組終于破案了，找出了那位司機。原來這人就是——老謀深算的老杜。女兒說，這本書讓她懂得了一個深化的道理——法網恢恢，疏而不漏，以后我一定要讓女兒多讀書，懂得更多的道理。女兒每天做完作業后，我會讓她認真閱讀課外書，讓書籍成為孩子的另一伙伴，讓讀書成為她的另一種生活方式。不管我平時工作有多忙，每天晚上都會抽出十幾分鐘的時間跟她一起讀他喜歡的故事或者科普知識，讓她帶著甜蜜進入夢鄉，這也是我們做家長的一份幸福和責任吧！和女兒看了《窗邊小豆豆》這本書，小豆豆那得意的身影就仿佛在眼前，讓我也不由自主的想起自己的童年，那無憂無慮的快樂光陰，對一切事物都充滿了好奇，讓我們勇往直前的探究世界、發現問題，生活是那樣的快樂，成長卻又是那么的艱辛！《窗邊的小豆豆》這本書是從一個孩子的視角來看世界，每天的點滴生活，每天她那古靈精怪的想法，出人意料的舉止，不得不讓我們這些大人感到慚愧，當我們用成人的視角看孩子做的事都是淘氣，惡作劇的時候，而孩子卻在用他們單純的心與我們交往，與成人溝通。而所幸的是小豆豆的世界里，有兩位善解孩意的大人——小林先生、小豆豆的媽媽。書中著重介紹了小林先生——巴學園的校長，他獨特的兒童教育法，使孩子們得以安康成長，開發孩子的天性，引導孩子們成為富有愛心、同情心、自信、堅強的人。和孩子們做朋友，理解孩子們不可思議的想法，并引導他們，從而在學校的經歷使孩子們都要牢記在心底不忘。而最讓我感動的是，每到吃午飯的時候，他總在餐廳里叫“山的味道，海的味道”，總是設計無數有趣的活動，來調動孩子的情緒，在玩中有學，沖破自己的思想束縛，大膽的展示自己，忘記自身的缺陷，讓身體不健全的孩子忘記自己的不幸，并能敢于拼搏，而獲得的獎品卻是各式的蔬菜，讓孩子們帶回家，由媽媽烹飪，在晚餐的餐桌上吃到自己的戰立品，讓孩子們懂得，付出就會有回報！想到這里，我仿佛在與小林先生對話，在向他學習教育孩子的方法，讓自己至身于孩子的視覺看他們，就發現那些淘氣、搗蛋鬼，卻是多么的得意，多么的仁慈、多么的與眾不同！每當小豆豆有事情發生的時，總是媽媽在默默的支持著她，從沒有澆小豆豆的冷水，總是耐心的聽小豆豆的解釋，從沒有責備小豆豆的無知，而是先由孩子們去嘗試，去感受真實的世界，去感受每個人的不同！通過看這本書，我雖然不能把《巴學園》帶回家，但我可以在家里營造出巴學園的氣氛，從此拋棄家長的外套，不再大聲呵斥孩子，不再總是疑心自己的孩子，不再為了成績而讓孩子垂頭喪氣，全面的分析^p孩子的優缺點，客觀實事求是的指出他的缺點，并讓她有彌補過失的時機，我相信女兒是最棒的孩子，相信她能英勇的面對每天的進步與失敗。我會盡量選擇有興趣性的書給她看，比方那些有漂亮插圖的惹人喜歡的圖書。孩子們喜歡有人物、場景以及她熟悉的事物的圖畫和照片。同樣，她也喜歡動物圖片。童話故事對孩子們來說是很有魅力的。理論顯示它們是有效的工具，可以幫助孩子們在認識世界時免受傷害，并認清現實和虛幻之間的差異。童話故事還能促進孩子們的抽象思維和創造性思維才能。我會鼓勵女兒注意圖畫中的事物或讓她猜測下一步將要發生什么。當她這樣做時，我會給予表揚，并為她豎起大拇指。當孩子顯示出她要讀書時，我會盡量給她一些她熟悉喜歡而又能“讀”的書，即使她已經記住了書里的文字。以后當她在其它書里看到這些熟悉的詞匯時，她就能讀懂它們了。我會經常帶孩子去買一些新書，這些書里的故事都有一定的反復性，而且再三出現一樣的詞匯。即使孩子已經可以自己閱讀也不要停頓讀書給她聽。一起度過這段親密光陰，我想她會從中得到很多快樂。我每次都會教導孩子愛惜書籍，保持書的整潔、美觀，不讓他們亂涂亂畫。當她懂事起，每到她過生日之前，我都會問她最想要什么禮物。她會毫不猶豫地告訴我，我想要一套書。我也會滿足她的心愿。每到星期天她把作業完成了，就會叫我陪她去書店看書。每年放暑假，她的多半時間都在文軒書店看書，每次去叫她，她都會很不情愿離。就連中午放學回家，她進屋第一時間就是先拿書看，有時候還會一邊吃東西一邊看書。偶爾還會給我講書里的故事。當她講到重點時，我們就會互相討論，作者寫這本書是想說明一個什么樣的道理。我會讓女兒表達給我聽，然后加以指點。通過親子共讀，我和孩子之間更加有了親密感，家庭成員也很融洽，而孩子也更加懂禮貌，懂得尊重別人的意見。我自編了一首關于家庭的詩：家和萬事興頭上銀發現，不愿到鏡前。人生如夢境，何須爭斗間。一生無常態，平心來對待。心靜自然好，家和萬事興。最后，我相信只要每個人翻開自己的心扉，真心的與孩子交朋友，給她們一個公正的世界或一片屬于她們的小天地，相信每一個孩子都會擁有她們自己的開心樂園。讀《京瓷哲學》有感讀《京瓷哲學》有感〔一〕孟凡強/文唯天下至誠，為能盡其性；能盡其性，那么能盡之性；能盡人之性，那么能盡物之性；能盡物之性，那么可以贊天地之化育；可以贊天地之化育，那么可以與天地參矣。人生是一場馬拉松，是一場曲折的挑戰，成功與否要看你的思想和行為，所謂知行合一。稻盛和夫先生的《京瓷哲學》講述了很多的哲理其中囊括了博愛精神、精益求精、完美、熱愛工作等，全方位的闡述了在企業中、工作中的各種從前、如今和將來都會實在面對的問題，零零總總非常詳細。而讓我感觸最深的還是先生在書本中隱隱透露的對于正在前進的我們的鞭策和關愛。作為一名業務員來說，每個人都擁有自己的一整套體系即所謂業務方式，這就如同我們給自己定位的角色一樣。其實每個人的角色都是有自己獨特的優點自然也存在相應的缺點，在業務中我們很多時候會固執的堅持"我認為"這個觀點。不管是博愛、精益、完美必需要掌握尺度，不能以激進的方式去處理業務開展工作。寬容過度是懦弱，自信過度是驕傲。這兩種情緒的極致發揮都會影響到業務員的正常工作，以點蓋面，以篇蓋全從而遮蔽了雙目。其實業務的本質就是訂單，產品從簽訂到完畢就像孕育一個新的生命，每一個環節都要小心翼翼的呵護用心培養，才能到達最終成功的結果。前期準備工作要做足即所謂提早準備方案，中期關注產品消費便是精益求精，后期車輛提取上牌妥善處理就能到達完美。這種良性循環的開始便是你在市場中不斷贏得口碑的積累，那么訂單便會接踵而至。以上做闡述的觀點看起來有些空虛，那么我們來說點實在的。首先是勤奮，業務訂單就是賽跑，和同行競爭和同事也存在競爭。所以真實的有效的方法就是"動起來",這一點上沒有捷徑。其次是規劃，合理的規劃市場和日常處理的瑣事是必需要做的。有一段時間規劃的混亂讓我深受其害，每天都感覺很忙忙到沒有時間吃飯疲于奔命。然而月底的時候面對著電腦寫的時候確沒有幾樣能拿得出手的事情供領導檢查，所以在規劃工作上實在是一件不得小覷的大事。最后是變通，或許這和規劃有些矛盾，事實上確實是有的。本來方案好要做的事情突然被某一件或者某幾件事情打斷，有得時候確實讓我不知所措，再次陷入了方案紊亂的狀態，直到領導對我說了四個字"輕重緩急"我才茅塞頓開。倘假設突發事件緊急重要的超過了規劃工程，可以適當的調節相對不是很急的事情。假設是突發事件沒有超過規劃工程的重要性可以仍然按照規劃走下去。市場是一個熔爐，我們要時刻追求做到更多，更好、更強。爭取主導并影響市場，不能撲在自己的獎杯上洋洋自得，也不能因為一時的低谷自暴自棄，正確樹立好自己的態度。發揮狼性的優勢避開短板，就一定能成為市場的主角，塑造一個完美的哈姆雷特。最后我突然想到一句小品中非常胡扯而又不太胡扯的話勉勵一下自己。角色不重要，關鍵是得會搶戲——陳佩斯。讀《京瓷哲學》有感〔二〕在我看來，京瓷哲學是一部修身養性的書，認真讀它并將其中的一些東西印射到自己身上時，會覺得頭皮有點癢，總覺得能說到人心坎里。〔一〕進步心性讀了書總會覺得自己以前的視野真的好小，有時候把目光放大一點會覺得渾身舒適。從小我們就被教育要做一個好人，要有一顆仁慈的心，要努力，要上進。但假設有人問我為什么要這樣做，我除了答復"這是一個人應該具備的，只有這樣我們才能不枉來世間走一遭".的答案或類似的說法外真的不知道如何再深化的去詮釋。直到我看到"與宇宙的意志相協調".宇宙至今還在不斷擴張，它不會停頓片刻，不會安于現狀，它不斷的推進萬事萬物向前開展進化。人類作為組成宇宙的一部分，當然要與宇宙的意志相協調，只有這樣我們的人生才會充滿光明，所以反省自己的心性是否能與宇宙的意志相協調至關重要。〔二〕精益求精"在人的行為中，最值得敬仰的，最為美妙的便是利他行為".我非常同意這句話，人類由于肉身的存在，使的我們在大多情況下都是為自己著想的，我相信我們中大多數人小時候做好事學雷鋒也大多是為了教師或父母的夸獎，長大后做好事一是因為道德的約束，二是為了一些社會效應，說白了還是為了自己。但不可否認還是有的人是因為真的是修養高心靈美，以利他行為作為自己幸福的泉。在我看來，無論處于什么樣的原因〔當然一些虛假或犯罪的情況以及危機社會和諧的情況除外〕，只要一個人的利他行為真的能幫助別人或者能引起社會上某種和諧的效應我們就應該提倡。比方我很贊成陳光標在地震后高調的捐款捐物，但是我很反對陳光標到一個地方高調的不分男女老幼的排隊發錢。我贊成前者是因為他能形成相對和諧的風氣，我反對后者是因為這種行為不但不能幫助一些人反而會引起社會的開展不正之風。最近李小璐在微博被騙的消息傳得沸沸揚揚