必修一復習第一章走近細胞考點一：生命系統的結構層次考點二：原核生物和真核生物區別考點三：顯微鏡的使用生命活動離不開細胞生

物

分

類無細胞結構生物:病毒細胞結構生物單細胞生物多細胞生物1.實例生物生物類型生命活動基本特征說明草履蟲單細胞生物運動和分裂運動和繁殖單細胞生物具有生命的基本特征人多細胞生物生殖和發育繁殖、生長和發育多細胞生物的生命活動是從一個細胞開始的，其生長和發育也是建立在細胞的分裂和分化基礎上的人多細胞生物縮手反射應激性反射等神經活動需要多種細胞的參與艾滋病病毒非細胞形態的生物侵入人體的淋巴細胞繁殖病毒在活細胞中繁殖人人和高等動物免疫應激性免疫作為機體對入侵病原微生物的一種防御反應，需要淋巴細胞的參與生命活動離不開細胞病毒的生命活動離不開細胞：(1).病毒不具細胞結構,主要有蛋白質和核酸組成(每種病毒只有一種核酸,DNA或RNA)(2).病毒只能營寄生生活,只有寄生在活細胞中才具有生命現象,病毒寄生在活細胞中合成物質（蛋白質遺傳物質）繁殖后代(3).根據宿主的不同,病毒可分為:植物病毒(煙草花病毒)人和動物病毒(雞瘟病毒)細菌病毒(噬菌體)(4).SARS病毒破壞人的呼吸道和肺部的細胞乙肝病毒破壞肝細胞脊髓灰質炎病毒破壞脊髓灰質前角的運動神經元,導致小兒麻痹癥

HIV破壞淋巴細胞,使人喪失免疫力,患AIDS

噬菌體例一:禽流感病毒和HIV的生存和復制繁殖的場所必須是A無機環境B富含有機的環境C.生物體的細胞間質內D生物體的活細胞內例二(05高考)SARS病原體是一種冠狀病毒，其遺傳物質是一條單鏈RNA，下列關于SARS病毒的敘述中，正確的是A.獨立生活和復制

B．DNA和RNA同時存在

C．能在寄主細胞內合成多種蛋白質

D．含有簡單的細胞器√√

單細胞生物的生命活動:(1).單細胞生物:

細菌藍藻草履蟲眼蟲衣藻酵母菌瘧原蟲變形蟲(2).一個細胞就是一個生物體,能完成相應的各項生命活動.

如:運動繁殖(無性繁殖)應激性多細胞生物的生命活動:繁殖（有性繁殖）生長：發育：精細胞和卵細胞結合成受精卵，受精卵再經過細胞的分裂，細胞的生長，細胞的分化．應激性：（反射）縮手反射膝跳反射免疫：淋巴細胞2.生命系統的結構層次結構層次概念

舉例細胞細胞是生物體結構和功能的基本單位心肌細胞

組織由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起心肌組織

器官不同的組織按照一定的次序結合在一起心臟

系統能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起循環系統

個體由各種器官或系統協調配合共同完成復雜的生命活動的生物。單細胞生物由一個細胞構成生物體龜

種群該區域內同種龜的所有個體群落

該區域內龜和其他所有生物的種群生態系統龜生活的水生生態系統生物圈地球上只有一個生物圈

在一定的自然區域內，同種生物的所有個體是一個種群在一定的自然區域內，所有的種群組成一個群落生物群落與它的無機環境相互作用而形成的統一整體由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環境共同組成生命系統的結構層次：細胞組織器官系統個體

種群(同種生物)

群落(全部生物)

生態系統(全部生物和無機環境)

生物圈(各種生態系統)注意:知識的拓展區別種群、群落、生態系統：種群是一定區域內的的全部個體;群落是一定區域內的，包括植物、動物和微生物。生態系統是一定區域內的所有的總和。考點一：生命系統的結構層次所有同種生物所有生物生物及無機環境思考：1、病毒屬于生命系統的哪個層次？2、地球上最早的生命形式是什么？3、地球上最基本的生命層次是什么？4、一個水分子或一個碳原子是生命系統嗎？5、植物缺乏哪種層次？6、草履蟲屬于哪種層次？注意：1、單細胞生物的細胞既是細胞層次，又是個體層次。2、多細胞植物沒有系統層次。3、細胞是生命活動中能完整體現生命活動的最小層次，是地球上最基本的生命系統。1．下列各項中，屬于種群的是A．一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物B．一個池塘中的全部魚C．一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無翅的成熟蚜D．一塊朽木上的全部真菌√考點一：生命系統的結構層次2.一粒玉米屬于生命系統中的哪一層次（）A.組織B.器官C.系統D.個體3.與烏龜的心臟所屬的生命系統的結構層次相同的是()A.人的血液B.人的肌肉C.人的皮膚D.人的呼吸系統√√血液是組織皮膚是器官原核生物與真核生物種類的區別：原核生物：細菌、藍藻、支原體、衣原體、放線菌、乳酸菌真核生物中的真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇等）和藻類（衣藻等）。考點二：原核生物和真核生物區別

原核細胞真核細胞大小細胞核遺傳物質細胞器細胞壁舉例較小(1μm～10μm)較大(10μm～100μm)沒有由核膜包圍的典型的細胞核，只是把遺傳物質儲存、復制的場所稱擬核有成形的、真正的細胞核，有核膜、核仁DNADNA在染色上只有核糖體有線粒體等多種細胞器細胞壁不含纖維素，主要成分是糖類與蛋白質形成的化合物(肽聚糖)細胞壁的主要成分是纖維素和果膠細菌藍藻(顫藻念珠藻發菜)放線菌衣原體支原體動物植物真菌(酵母菌霉菌食用菌）藍藻的特征:大小：比細菌大種類：藍球藻顫藻念珠藻發菜（保護生物）:以群體形式存在水中，水體污染，富營養化（水華現象）結構:1.無成形的細胞核,有擬核,(環狀的DNA分子)2.細胞質中含有藻藍素和葉綠素,

能進行光合作用(自養生物)3.只有核糖體沒有葉綠體等其他細胞器西北地和荒漠呈黑藍色，狀如發絲生產者

原生生物細胞的多樣性和統一性 :1.細胞多樣性的表現細胞多樣性的原因是變異、選擇、進化以及細胞結構和功能分化的結果，主要體現在細胞形狀、大小、種類、結構等方面的差異上。1）真核細胞與原核細胞的結構存在差異（主要體現在有無核膜）。2）真核細胞形狀、大小、種類各不一樣。3）動物細胞和植物細胞的結構存在差異。4）原核細胞形狀、大小、種類各不一樣。5)多細胞生物的不同組織，細胞形態、大小、功能各不一樣。2、真核細胞與原核細胞的聯系（統一性）都有細胞膜和細胞質；都有遺傳物質DNA統一性即結構相似帶“菌”字的就都是原核生物嗎？帶“藻”字的就都是藍藻(原核生物)嗎？乳酸菌酵母菌破傷風桿菌食用菌青霉菌衣藻(綠藻)、黑藻細菌1××細菌如硝化細菌、鐵細菌、硫細菌等2在菌字前面有描述形狀的如××桿菌、××球菌、××螺旋菌、××弧菌等3乳酸菌細菌（桿、球、螺旋菌等）藍藻：顫藻、發菜、藍球藻、念珠藻細菌：代謝方式：自養（硝化細菌）異養（寄生、腐生）

生態地位：生產者、消費者、分解者繁殖：二分裂（無性生殖）單細胞生物培養：牛肉湯等（含有機物）、菌落（種群）含藻藍素和葉綠素（無葉綠體），光合作用（自養需氧型）原核生物能進行有氧呼吸和光合作用嗎？

有的原核生物雖無線粒體，但可在細胞膜內側進行有氧呼吸（細胞膜上有與有氧呼吸有關的酶）

藍藻細胞中雖無葉綠體，但可以在光合片層上進行光合作用（細胞膜上有與光合作用有關的酶）真核生物一定有細胞核、染色體嗎？哺乳動物成熟的紅細胞、高等植物成熟篩管細胞等沒有細胞核，也無染色體1(上海)某單細胞生物,體內不具有葉綠體但有葉綠素,它最可能是A.真核生物B.異養生物C.無核膜的生物D.有線粒體的生物2巴里·馬歇爾發現了胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍是由幽門螺桿菌感染造成的。下列關于幽門螺桿菌的敘述正確的是()A.細胞中沒有線粒體、核糖體等復雜的細胞器B.細胞中具有擬核，核內有染色質C.構成細胞壁的物質中不含纖維素，但含有糖類和蛋白質結合而成的化合物D.細胞內的DNA分子上含有少量蛋白質成分√√3.病毒、藍藻、酵母菌都有的物質或結構是（）

A.細胞膜B.細胞壁C.核糖體D.核酸

4.下列四種生物中，哪一種生物的細胞結構與其他3種生物的細胞有明顯區別（）

A.乳酸菌B.酵母菌C.青霉菌D.蘑菇√√5．(2010·南京質檢)圖a、b、c分別是三種生物細胞的結構模式圖。下列敘述正確的是(

)A．以上三種細胞內遺傳物質的載體是染色體B．a細胞有細胞壁，而b、c細胞沒有該結構C．三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體D．a、b細胞內具膜結構的細胞器構成了生物膜系統√6.成人身體約有1014個細胞。這些細胞大約有20(種不同的類型，根據分化程度的不同，又可分為600多種，但是都有基本相同的結構，這說明()A.體細胞既有多樣性，又有統一性B.細胞的結構和功能基本相同C.200多種不同的類型就是200多種不同的組織D.人體細胞的基本結構與草履蟲相同7.(北京)在以下描述中可以將病毒與其他微生物相區別的是A.能夠使人或動物患病B.沒有細胞核,僅有核酸C.具有寄生性D.由核酸和蛋白質裝配進行增殖√√三、細胞學說1．細胞學說建立18世紀30年代，德國的兩位科學家

創立了細胞學說。2．內容(1)細胞是一個有機體，一切動植物都由

發育而來，并由細胞和細胞產物所構成。(2)細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞組成的整體起作用。(3)新細胞可從老細胞中產生。?施萊登和施旺?細胞3．意義(1)揭示了細胞統一性和

的統一性；(2)揭示了生物間存在著一定的親緣關系。思考探討提示：1．DNA或RNA，繁殖方式是增殖。2．細胞。3．都具有細胞膜、細胞質、細胞核和擬核中都有DNA。?生物結構

細胞學說的建立：1.細胞學說建立者：施萊登施旺2.細胞學說的內容：3.細胞學說的建立過程:維薩里比夏虎克列文虎克馬爾比基施萊登施旺耐格里魏爾肖解剖人的尸體肉眼觀察觀察死細胞觀察細菌紅細胞精子觀察動.植物活細胞觀察細胞分裂顯微鏡觀察電子顯微鏡觀察4.啟示：１．科學發現是很多科學家的共同參與，共同努力的結果２．科學發現的過程離不開技術的支持３．科學發現需要理性思維和實驗的結合４．科學學說的建立是一個不斷開拓．繼承．修正和發展的過程下面是兩類細胞的亞顯微結構模式圖，請據圖回答：

(1)甲圖細胞屬于________細胞，判斷的理由是___________(2)甲、乙兩圖的細胞均有的結構名稱是核糖體、________和________，其中具有選擇透過性的結構是________。(3)乙圖中，對細胞有支持和保護作用的結構，其組成物質主要是________。與細胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關的細胞器有(請填寫圖中標號)____________。[答案]

(1)原核無核膜(無成形細胞核)

(2)細胞壁細胞膜細胞膜(3)纖維素和果膠8、10、11、12根據右圖顯微結構回答：

(1)綠眼蟲和變形蟲都是由

構成的

生物，由此也可以說明

。

(2)二者都可以通過細胞分裂的方式直接進行增殖。由此也可以說明

。

(3)從生命系統的結構層次上來看，在一條小河流中：所有的衣藻構成

，綠眼蟲和變形蟲等各種生物構成一個

，整個小河流構成一個

。[答案]

(1)一個細胞單細胞細胞是生物體結構和功能的基本單位(2)新細胞來自于老細胞(3)種群群落生態系統考點三：顯微鏡的使用考點四：顯微鏡的使用1顯微鏡分類電子顯微鏡—最大300萬倍光學顯微鏡—最大放大倍數2000倍亞顯微結構顯微結構取鏡與安放對光低倍鏡觀察2、顯微鏡的使用方法放置裝片高倍鏡觀察1、取顯微鏡右手握住鏡臂，左手托住鏡座2、對光對光時左眼注意目鏡，雙手轉動反光鏡。標準：可以看到明亮的視野，視野亮度均勻3、裝片的放置：裝片應放在載物臺的中央，使要觀察的部分位于通光孔上1）.先將鏡筒下降到最低，用粗準焦螺旋調節。眼睛看哪？2）.眼睛注視目鏡，向內轉動粗準焦螺旋，緩慢地上升鏡筒，直到出現物像。3）.然后用細準焦螺旋調節，直到物像最清晰。4、低倍顯微鏡的使用5\高倍鏡的使用步驟

（尤其要注意第1和第4步）1）在低倍鏡下找到物象，將物象移至（），2）轉動（），換上高倍鏡。3）調節（）和（），使視野亮度適宜。4）調節（），使物象清晰。視野中央轉換器光圈反光鏡細準焦螺旋注意:1.顯微鏡的放大倍數等于目鏡與物鏡放大倍數的乘積,指放大的長度或寬度,不是面積2.高倍鏡下物鏡與載玻片之間的距離近

低倍鏡下物鏡與載玻片之間的距離遠3.由于顯微鏡下觀察的物像是倒立的,所以裝片與物像移動的方向是:物像在左下方,物像向中央移動,裝片應向左下方移動（物象在哪往哪移）污點位置判斷:

分別轉動鏡頭或移動裝片,看污點是否隨之而動.臨時裝片的制作:取玻片擦干凈滴清水或生理鹽水取材

展平(或抹均勻)蓋片染色(滴入或用吸水紙吸入)觀察高倍鏡與低倍鏡的比較物像看到細胞數目視野亮度物鏡與玻片的距離視野范圍高倍鏡低倍鏡大小少多暗亮近遠小大顯微鏡使用常識1調亮視野的兩種方法（）（）2高倍鏡：物象（），視野（），看到細胞數目（）。低倍鏡：物象（），視野（），看到的細胞數（）。3目鏡鏡長與放大倍數成（)（有螺旋）物鏡鏡長與放大倍數成（）。放大光圈使用凹面鏡大暗少小亮多正比反比 (1)目鏡與物鏡長短與放大倍數之間的關系14．若用同一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結果得到下面各圖。試問其中視野最暗的是

C4.在低倍鏡下，如果一個細胞偏向視野的右前方，要將其移到視野中心，應將玻片向哪個方向移動（）

A.左前方B.右前方C.左后方D.右后方√排順序①轉動反光鏡使視野明亮。

③在低倍鏡下觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野中央。

②用轉換器轉過高倍物鏡。

④觀察并用細準焦螺旋調焦。③②①④為什么不直接使用高倍物鏡尋找并觀察物像?15．用顯微鏡觀察同一材料的同一部分時，高倍鏡視野與低倍鏡視野相比前者（）

A.亮，看到的細胞數目多B.暗，看到的細胞數目少C.亮，看到的細胞數目少D.暗，看到的細胞數目多B16.（06上海）用顯微鏡鏡檢人血涂片時，發現視野內有一清晰的淋巴細胞如圖。為進一步放大該細胞，首先應將其移至視野正中央，則裝片的移動方向應是

A．向右上方B．向左上方C．向右下方D．向左下方A顯微鏡放大倍數的變化與細胞數量的變化關系第一種情況：一行細胞數量