紀檢監察干部教育培訓工作匯報近年來，我市紀委監委圍繞打造高素質專業化紀檢監察干部隊伍，堅持“四個統籌”，著力培優煉強業務尖兵，為推進**紀檢監察工作高質量發展提供了隊伍保障。一、統籌當前與長遠。一是抓培訓規劃。統籌市縣鄉三級隊伍近期補缺和長遠補強的培訓需求，制定出臺《2021—2023年**市紀檢監察干部素能提升工作規劃》，計劃用3年時間對全市紀檢監察干部隊伍實施一輪大培訓，著力補齊能力短板、破解本領恐慌。二是抓師資建庫。通過學員評課、備課試講等，推動教學相長，精心打造高規格講師團、高質量課件庫、年輕講師后備軍。計劃到2023年建立100人左右的高校、行業部門和系統內專家組成的師資庫，形成系統性的課堂教案、“可復制”的授課經驗。同時，培養儲備一批優秀青年業務骨干講師。三是抓分類培訓。根據不同領域層次的干部特點，分級分類制定培訓計劃。結合中長期培訓與短期培訓，重點抓好“市縣鄉紀委監委領導班子成員能力提升班”“新任紀檢監察干部業務培訓班”“年輕紀檢監察干部集訓班”“紀檢監察業務骨干專題提升班”等四類主體班和“審查調查”“執紀監督”“巡察工作”等七類專題培訓班。二、統籌需求與供給。一是精心設計課程。全面梳理紀檢監察干部當前的知識需求和業務短板，堅持“干什么練什么，缺什么補什么，需要什么學習什么”，針對性開設培訓課程。打造“理論課+業務課+專業課”，既抓好政治理論、法規理論的提升，又突出業務實操技巧、行業專業素養的強化，力求培訓的系統性、針對性和實效性。如面對當前政府化債及投融資等問題，課程設置上做了針對性的安排。二是精心組織師資。按照“引進來、走出去、掘本土、育新人”的原則，擇優挑選師資，既有理論形勢分析和法律法規解讀方面的“大家”，又有紀檢監察工作涉及領域專業的“行家”，更有監督檢查、審查調查等業務實操方面的“專家”。2021年以來，從市外“請進來”的專家有19人，組織本市有關業務行家14人，建立市紀委監委業務骨干授課（帶訓）隊伍60人，還與湖南師范大學等4所高校和省市有關單位建立長期培訓戰略合作關系，形成了質量高、結構優、實效好的師資隊伍。三是精心分組指導。主體班對培訓學員實行小組管理，一方面，打破學員身份、年齡、地域和職級界限，將學員分成3至5個學習小組，定期組織研討交流；另一方面，每組安排1名市紀委監委常委領導帶組指導，參與小組培訓期間的學習活動，及時為學員開展輔導、答疑解惑，確保學習培訓抓實見效。三、統籌深學與實練。一是堅持“學練一體”。在全市紀檢監察干部隊伍中廣泛開展“大學習、大研討、大練兵”活動，采取線上線下、集中分散、邊學邊練等方式開展專題學習研討，推動融會貫通、學以致用。2021年來，舉辦“黨的十九屆六中全會精神”“審查調查業務”等專題學習研討26場970人次，以“集中學習+分組實訓”的形式培訓學員157名，并安排46名“種子學員”培訓結束后繼續到業務崗位跟班鍛煉或到專案組“趁熱練兵”。二是實行“導師帶教”。一方面，挑選“師傅”帶“徒弟”。在市紀委監委挑選了30位左右業務骨干作為實訓“師傅”，1名“師傅”帶訓2至5名學員，在崗位練兵中手把手教方法、面對面授技巧、一對一傳經驗，實現以干代訓、以案促學。另一方面，選好“苗子”找“老師”。挑選一批年輕有潛力的干部，有計劃地選送到上級紀檢監察部門進行跟案實訓、跟班學習，著力培養業務“尖兵”。2021年以來，共選送各級紀檢監察干部參加上級紀委監委跟案實訓120人次。三是開展“多元教學”。突出培訓的互動性、趣味性、思辨性，讓學員在多元化教學中學思踐悟。主體班培訓中，組織學員每周展開1至2次“頭腦風暴”式研討交流，在思想碰撞中找到醫治“疑難雜癥”的藥方；組織觀看紅色電影、頌唱紅色歌曲，開展破冰活動、趣味運動會等，營造嚴肅活潑、緊張有趣的學習氛圍；組織開展“‘三不腐’一體推進中，不敢腐、不能腐、不想腐哪個更重要？”等主題辯論賽，讓學員在思想交鋒中深化對紀檢監察工作的認識。四、統籌訓時與訓后。一是嚴管理。把培訓當成干部成長過程中補當前、利長遠的再教育和再洗禮。主體班培訓要求學員遵守“三個必須”“四個嚴禁”“五個不準”培訓紀律，學員著正裝、戴黨徽成為參加班級重要活動的“規范模式”，培訓的過程成為學員增強責任意識、錘煉黨性作風的有效過程。二是實考核。全員培訓采取“按月調度、半年通報、年終考核”的方式，強化培訓目標導向、結果導向，嚴肅學風學紀。主體班培訓中，嚴抓到課率、就餐率、就寢率；結業前，組織學員對課程評議反饋以及學員自評、班主任（實訓老師）初評、帶組領導評議的“三評”工作；結業時，評選表彰一批優秀班干部和優秀學員，激勵學員爭先向上。三是重使用。建立健全學員檔案和優秀學員人才庫，實行動態跟蹤管理。搭建多樣化“實踐課”平臺，實現從“課堂”到“戰場”的無縫對接。對在關鍵崗位“戰場”