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報告網權威發布高中社會實踐活動記錄表，更多高中社會實踐活動記錄表相關信息請訪問報告網。性別出世年月民族服務工程服務對象服務時間服務地點服務內容記要學生自我體驗及反思評價等級：服務對象評定觀法評定人簽名：評價等級：單位蓋章年月日班主任核實觀法班主任簽名：評價等級：年月日學校年級組評定觀法總評：蓋章年月日備注評價等級為：優秀、良好、合格、不合格(一)、活動籌劃：為加強未成年人思想道德創辦，進一步弘揚雷鋒精神，培養當代中學生關愛他人、服務社會的優良品質。結合學校的實際處境，抉擇開展以“學雷鋒，樹新風”為主題的寒假社區服務活動。引導中學生從自身做起，奉獻社會，服務他人，弘揚社會新風俗，為創辦和諧社會作出付出。(二)、相關內容：要求同學們深入社會各個角落，關愛孤寡老人、殘障人士、低保人群、農人工子女以及貧困學生等弱勢群體，供給生活料理、心理疏導、文體消遣等力所能及的志愿服務活動，大力弘揚“學雷鋒，樹新風”的和諧新風俗;積極投身社區服務，倡導就近就便為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬供給義務服務并積極參與清潔社區衛生等，廣泛開展文明禮儀宣傳、交通維護、景區講解、尊長敬老、助殘幫困、清潔環境等多種形式的志愿服務活動，對行人亂扔垃圾、翻越隔離欄、亂穿馬路、闖紅燈等不文明行為舉行勸導，向宏大市民宣傳普及公民根本道德模范和根本交通規矩。豐富學生的社會閱歷，加強學生的社會責任感，提高學生的道德意識水平。(三)、相關要求：1、按照簡樸易行、切實可行、就近就便、力所能及的原那么。立足于學生所在的城市社區和鄉村;采取多種方式，積極加入針對性、實效性強的社區服務活動;2、組織方式可以以個人或小組(3-6人)為單位，自選服務工程;3、通過社區服務活動過程中的自我體驗及反思，專心填好社區服務活動記錄表并蓋章，在下學期開學一周內由各班長收齊后以班級為單位交政教處存檔。4、每個班級在開學一周內推舉10篇有確定水平的社區服務日記，每篇字數不少于800字。(應附活動照片);由各班長收齊后上交政教處，學校將組織評比匯編;社會服務活動照片要求注明活動主題、解釋說明、所在實踐團隊名稱、姓名、班級;作品也可直接發送到政教處郵箱[emailprotected]，學校將組織評比集中展覽。5、社區服務活動務必

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