本文格式為Word版，下載可任意編輯——班主任研修心得體會

各位專家、指管老師、同行們：

下午好！今天我分外榮幸地作為20xx年青島市小學班主任遠程研修的一名學員在這里發言，并有一個向大家學習的機遇,感到特別的欣喜。

從4月15日，我開頭了青島市班主任遠程研修。不經意間，已經過去四十天的時間。回想這四十天的學習，我繁忙卻充實著；我勞累卻喜悅著。由于，我收獲的不僅僅是學識，更有心靈上的震撼和精神上的充實。我分外熱愛這種網絡上的培訓形式，坐在家里或辦公室里，就可以凝聽專家講課，鼠標輕輕一點，專家和優秀班主任就到了身邊,感覺是那么的親切,是那么的自然，學習的輕松與喜悅盡在其中。更加值得一提的是我們平度一班指導老師鐘新鋼不辭辛苦，認專心真地為我們批改作業，組織網上研討活動，更使我受益匪淺。下面我就談一下我的培訓體會和收獲。

一、辛苦并喜悅著。

二、收獲并喜悅著

我領會地記得視頻里模塊四的齊學紅老師在講到如何做一名告成的班主任的時候，講到了”三心”即樹立自信仰，永葆進取心，鞏固責任心，對我觸動很大。使我熟悉到做為一名班主任，愛是教導的前提，由愛升華為責任，對孩子一生負責，這才是教導的真諦。通過學習，使我明白教導是心的事業，教導更是愛的事業。生活中我們要擺正心態，樹立三個正確——正確對待自己，正確對待他人，正確對待社會。提倡三個喜悅——順境時助人為樂，逆境時自尋其樂，寧靜時知足常樂。人生漫漫，歲月悠悠，盡管我們不斷被生活溶解，被陽光加熱，被寒月冷卻，但我們照舊執著地用粉筆譜寫著我們平凡的人生，用愛心托護著我們心中神圣的太陽。二十年的教學生涯，給我一個最深的體會：醉過方曉酒味濃,愛過才知情義重.對于未成年的孩子，更需要愛心的呵護，“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。教師要愛自己的職業，首先要有一顆愛心，有一顆摯愛學生的心。通過采納培訓,使我深深地知道，一名好班主任、一名好教師，既是學識的塑像，更是愛的化身，只有接近學生，用愛去感召學生，才能教導好學生。因此，教師只有把愛的種子播撒在學生的心田，以學生的要求作為愛的起點，才能在學生的內心世界培養出愛的感情，并使之升華。

說心里話,此次遠程班主任培訓,讓我重新找到了自信和士氣。研修以來，我把自己的心靈之家安在了研修網里，一門心思的投入到了其中。專家和優秀班主任們的先進管理閱歷和先進的教導理念，一些聰慧性的處理技巧——讓我感覺到了他們的那一份愛生之心；讓我感受到他們不辭勞累的敬業精神和對教導事業的赤膽忠心。這些都是我得到的名貴的精神資產和學習、工作的動力。通過學習與交流，讓我更加明白了自己在逝去的歲月里班主任工作的短淺與缺憾，與那些優秀班主任、專家相比，我又做了些什么？付出了多少?收獲了多少？我更加熟悉到當個老師不輕易，當個合格的班主任更不輕易，當個優秀班主任更是難上加難。研修中，在專家和優秀班主任們的引領下，學到了他們的工作方法、實踐閱歷。我知道了如何率領全班學生去創造一個優秀班集體，如何更好的培養班干部,如何處理教導應急事情……現在,我感覺自己的教導教學工作又邁上了一個新的臺階。使我更加懂得以后該怎么去做好班主任工作。在班主任工作中，對待學生、對待班級管理、班容布置等方面的工作的方式、方法上都能揚長避短，我察覺自己的細心、愛心和聰慧像不斷上涌的泉水，填滿了我的心靈。

記得有的老師說過：“不變的老師，流水的學生。”歷經了二十年的教學生涯，我要說：“老師也要變，老師和學生一起成長才是真正的教學相長。”讓我們精心斟酌，精心感悟。讓教導聰慧升華，煉就一雙慧眼，察覺學生“那一點點光。”總會有那一瞬間，一顆流星、一點流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風景，讓我們感受到每一個鮮活生命的獨一無二和與眾不同。

總之，在遠程班主任培訓過程中，我雖然繁忙著、勞累著，卻充實著、收獲著，在這里我結識了那么多的曾經不熟悉的同行摯友，我們以一顆平實的心，潛心的議論，坦誠的交流。一個人的氣力是微缺乏道的，集體的聰慧可以使我們把教導工作做得更好，重要的是我們相識了，可以結伴同行了。我們將懷