牛津譯林版英語一年級上Unit8第一課時教學(xué)設(shè)計課題Putonyourcoat(1)單元Unit8學(xué)科英語年級一年級上學(xué)習(xí)目標1.能聽懂、會說、會讀coat,scarf,beanie,sweater，要求發(fā)音準確、語調(diào)自然。2.能聽懂、根據(jù)實際情景給出指令Putonyour…,并且能夠做出相應(yīng)的回應(yīng)。重點能聽懂、會說、會讀coat,scarf,beanie,sweater，要求發(fā)音準確、語調(diào)自然。難點能聽懂、根據(jù)實際情景給出指令Putonyour…,并且能夠做出相應(yīng)的回應(yīng)。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課一、Lookandread快速說出你所看到的單詞！二、Let’slearn1.教師出示圖片說It’swinter.It’scold./I’mcold.教師領(lǐng)讀單詞cold冷的，并說I’mcold.2.Let’schant.Cold,cold,it’scold.Cold,cold,it’scold.Cold,cold,I’mcold.Cold,cold,I’mcold.3.T出示圖片，學(xué)習(xí)新單詞asweater一件毛衣.4.newwords能快速說出所看到的單詞能夠配合老師復(fù)習(xí)句型:Ican…學(xué)習(xí)新單詞，并會跟讀。在交流的過程中老師將話題自然引入本單元教學(xué)內(nèi)容。對于低年級學(xué)生來說，圖像和動畫更能吸引他們的注意力，讓他們很快融入情景之中。講授新課三、StorytimeT出示Storytime圖片1，引導(dǎo)學(xué)生看圖學(xué)生聽錄音跟讀，提醒學(xué)生注意模仿語音、語調(diào)。播放錄音，要注意讀出故事中人物的心情哦！學(xué)生分小組分角色朗讀。學(xué)生小組上臺表演對話。聽Storytime錄音，學(xué)生跟讀。根據(jù)圖片內(nèi)容兩人進行對話表演。8.根據(jù)課文內(nèi)容填空。四、Pairwork1.A:Hello,Amy.B:Hello,Lily.A:It’scold.Putonyourcoat.B:Yes.2.A:Hello,Amy.B:Hello,Lily.A:It’scold.Putonyourscarf.B:Yes.3.A:Hello,Amy.B:Hello,Lily.A:It’scold.Putonyoursweater.B:Yes.4.A:Hello,Amy.B:Hello,Lily.A:It’scold.Putonyourbeanie.B:Yes.五、Playagame.能快速說出圖片的英文八、Exercises將單詞與相應(yīng)的圖片連線。九、Summary1.詞匯:scarf,coat,beanie,sweater,puton,cold2.句型：Putonyour…十、Homework1.和同學(xué)練習(xí)句型Putonyour…2.學(xué)寫單詞coat,scarf,sweater,beanie,puton,your,cold.播放課文錄音時，模仿語音語調(diào)；分角色朗讀課文，并上臺表演對話。跟讀Storytime并根據(jù)圖片內(nèi)容兩人進行對話表演。同桌練習(xí)句型Putonyour…能迅速讀出單詞積極配合老師完成練習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生用各種形式，變化各種聲調(diào)朗讀課文對話，不斷深入學(xué)習(xí)，加深印象。通過反復(fù)的聽讀訓(xùn)練，掌握詞匯；通過圖片方式，鞏固單詞；針對性的完成學(xué)習(xí)目標；學(xué)習(xí)形式生動多樣化，使學(xué)生集中注意力，同時保持學(xué)習(xí)的積極性。能夠達到復(fù)習(xí)新句型，加深學(xué)生記憶。課堂小結(jié)大部分學(xué)生還坐不住，對于低年級學(xué)生來說，圖像和動畫更能吸引他們的注意力，老師在今后的課上還可以增加一些趣味性，讓他們很快融入情景之中，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，讓他們在類似的在提高學(xué)生英語興趣的基礎(chǔ)上，才能上好英語課。板書Uni