教師資格考試精品模擬測試題核心考點含答案.將教育評價的結果作為覺得開留級，分班編組，選擇教程及至指導職業定向的依據。這體現了教育評價的()A.調節功能B.激勵功能C.診斷功能D.管理功能.〃苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚。空乏其身〃體現的德育方法是()A.鍛煉法B.陶冶法C.說服法D榜樣法.大教室上課，教師借用擴音設備讓全體學生清晰感知，這依據的感知規律是()A.差異律B.強度律C.活動律D.組合律.教師答疑時，能迅速靈活地提取腦中知識，以解決學生當前的問題,這體現了記憶品質的()A.準確性B.持久性C.敏捷性D.準備性.人們偶然看到天上的白云，會下意識的脫口說出它像棉絮、小山等,這種是()。A.無意想象B.有意想象C.幻想D.幻覺參考答案1.D2.A3.B4.D5.A1.注重培養學生的探究態度和能力的課程，屬于()oA.基礎型課程B.創新型課程C.研究型課程D.發展型課程.學科課程分科過細，偏重書本知識，同實際生活距離較遠，不能照顧到兒童的需要和興趣，難以發揮學生的主動性，立足于克服這些缺陷的課程是()oA.綜合課程B核心課程C.選修課程D.活動課程.美國教育家布魯納提出的課程理論是()。A.結構主義課程論B.社會本位課程論C.實用主義課程論D.人本主義課程論.為適應學生的個性差異而開發的課程類型是()。A.選修課程B.必修課程C.學科課程D.綜合課程.教學的首要任務是()。A.使學生系統地掌握科學基礎知識B.促進學生智力與能力的發展C.培養學生堅定正確的政治方向D.培養學生良好的道德品質參考答案l.C2.D3.A4.A5.A.荀況認為‘人性惡’。因此教育要從‘禮’這一需要出發，須以‘禮義’加以教化，這體現的教育目的價值取向是()A.社會本位論B.個體本位論C.無目的本位論D.生活本位論.從形態上看，我國現行的學校教育制度是()A.單軌學制B.雙軌學制C.分支型學制D.綜合型.顏回說‘夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。’這說明德育工作要遵循()A.因材施教B.方向性C.疏導原則D.長善救失原則.春秋戰國時期出現的中國教育發展史上里程碑式的學校教育制度是()A.國學B私學C.太學D.鄉學.在教師指導下，由學生自己決定學習目的和內容，在自己負責，自己規劃的單元活動中獲得有關知識和能力，這種組織形式是()A.導生制B.設計教學法C.特朗普制D.道爾頓制參考答案l.A2.C3.C4.B5.B.學生基于自身興趣，在教師指導下確定研究專題，主動解決問題的學習是()。A.研究性學習B.合作學習C.小組學習D.實踐學習.在新一輪基礎教育課程改革中，要求中小學教師關注學生在學習中的主體地位，關注學生創新意識實踐能力的提升，關注學生合作精神的培養等等，以下學習方式與新課程的教學理念相悖的是()。A.接受學習B.自主學習C.合作學習D.探究學習3.課程改革要求學生學習的內容必須是超越學生現有發展水平，但同時又必須是經過教師指導，學生憑借已有的經驗、知識與能力、能夠予以理解的內容，這反映了課程改革要考慮()0A.文化因素B.科技革新C.經濟因素D.學生發展.我國基礎教育課程改革要求整體設置九年一貫的義務教育課程，通過課時比例調整，保持其適當的比重關系，這強調課時結構要體現()。A均衡性B.統一性C.綜合性D.選擇性.下列符合新課程改革精神的做法是()。A.不再給學生布置作業，將學生從作業中解放出來B.讓學生自主支配