教師資格考試精練模擬測試題核心考點附答案.兩漢時期,地方官學的發展始于()。A.〃文翁興學〃B.科舉取土C.太學D.養土興學.世界上最早論述終身教育的教育家是()。A.亞里土多德B.斯賓塞C.保羅?朗格朗D.梅伊曼.推動教育學發展的內在動力是()。A.教育問題B.教育需求C.人才培訓D.社會發展.以下學說由韓愈提出的是()。A.〃性三品說〃B.〃罷黜百家，獨尊儒術〃C.〃環境說〃D.〃親知說〃.我國廢除科舉制度的時間是()年。A.1901B.1905C.1911D.1914參考答案l.A2.C3.A4.A5.B.()是教育技術系統理論最基本的特征，它們由系統本身的規定性所決定，也是區別于以往科學研究對象的最明顯的特征。A.整體性和組織性B.整體性和功能性C.開放性和組織性D.開放性和功能性.〃指引者，師之功也〃〃師父引進門，修行靠個人〃這兩句話體現了教學過程的()規律。A.掌握知識與發展智力相統一B.教師主導與學生主體相統一C.傳授主體與思想品德教育相統一D.直接經驗與間接經驗相結合.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》提出,要把教育擺在優先發展的戰略地位，這體現的是()。A.教育與經濟的關系B.教育與政治的關系C.教育與文化的關系D.教育改革與發展的戰略目標.根據國務院辦公廳印發的《關于深化教育體制機制改革的意見》，當下要培養學生的四種()，即認知能力、合作能力、創新能力、職業能力。A.主要能力B.基本能力C.關鍵能力D.關鍵素養.規定了學科的性質和地位、教學目標和任務、內容范圍和進程安排以及教學時數與作業布置、考試要求和教法的建議文件是()。A.課程標準B.教學計劃C.課程D.教材參考答案l.A2.B3.A4.C5.AL德育過程是對學生知、情、意、行的培養提高過程，其實施順序應該是()。A.以〃知〃為開端，知、情、信、意、行依次進行B.以〃情〃為開端，情、知、意、行依次進行C.視具體情況,可多種選擇D.以〃行〃為開端，行、知、情、意依次進行.教育質的規定性指的是()。A.教書育人B.培養學生C.促進認得發展D.有目的培養人的活動.古希臘哲學家柏拉圖在《理想國》借助()來解釋教育的概念。A.洞穴中囚徒B.孤島中囚徒C.生活中哲人D.航海中舵手.下列觀點屬于亞里土多德思想的是()。A.人的和諧發展B.教學具有教育性C.人的發展具有關鍵期D.人的美德是否可教.老子主張()。A.玄學B顯學C絕學D.隱學參考答案l.C2.D3.A4.A5.C.情緒所反映的是()。A.客觀事物本質屬性B.客觀事物外部現象C.客觀事物之間關系D.客觀事物與人的需求的關系.小明所在的學校只有十一個人，他與其他十個不同年級的學生在同一個教室學習，他們的老師在課堂上通過輪流教學、布置作業的方式進行教育教學，這種教學組織形式是()。A.走班教學B.分層教學C.合作學習D.復式教學.小明在每次練習游泳時，都會想起換氣要領，若是嘴巴和鼻子同時出氣，盡可能用力吹，達到吹出氣泡的效果，這屬于()。A.情景記憶B.形象記憶C.自傳性記憶D.程序性記憶.以下不屬于義務教育特點的是()。A.社會性