附4:七年級下冊第一單元第四課《蠟燭》作業設計課文：蠟燭布置人：漢文時間：35分鐘作業類型作業內容完成時間必做作業同步訓練與積累10分鐘選做作業同步閱讀10分鐘拓展作業寫作15分鐘作業:作業類型作業內容完成目標必做作業同步訓練與積累.給以下加黑加線字注音。拂曉()瓦幽)鞠躬()()地窖()埋塾)#0()().解釋以下詞語的意思(1)精疲力竭：(2)名副其實:(3)永垂不朽：.選擇以下加線字注音完全正確的一項為哪一項()A.偷襲(xi)手暨(bei)珍人(cdng)B.附近(fu)埋菱(zdng)掩護(ydn)C.回歇Ijidn)地窖(jiao)匍匐(pu)D.瓦礫(11)腋窩(yd)ffi?(ydng).以下句子的空缺處應依次填入的一組詞語是()在已經被破壞的鐵欄桿附近，著一個小小的墳堆。一支蠟燭，旁邊還有生銹的洋鐵片給它擋住了風，在墳堆上著柔和的火焰。蠟燭快點完了，燭芯快給蠟淚了，但是它那一朵小火花依然在。A.聳立閃耀淹沒閃爍B.聳立閃爍埋沒閃耀C.晶立閃耀埋沒閃爍D.岳立閃爍淹沒閃耀.《蠟燭》一文的作者是，他是(國籍)作家。本文是一篇L體裁)，是由我國著名作家翻譯的。.認真閱讀課文，根據文中對老婦人的描寫，分析概括老婦人這個人物形象。1、準確掌握文學常識、重點字詞句。2、對于重點字詞能舉一反三。

同步閱讀①第二次世界大戰期間，法國有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個幼小的兒女。為把德國強盜趕出自己的祖國，母子三人都參加了秘密情報工作。②伯諾德夫人的任務是把收到的絕密情報藏好，等盟軍派人前來取走。為了情報平安，她想了許多方法，但始終放心不下。最后，她終于想到了一個絕妙的主意——把裝著情報的小金屬管藏在半極蠟燭中，然后把它插在一個燭臺上。由于蠟燭擺在顯限的案子上，反而騙過了德軍〔〕的搜查。③一天晚上，屋里闖進了三個德國軍官。他們坐下后，一個中尉順手拿過藏有情報的蠟燭點燃，放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道，萬一蠟燭點燃到金屬管處就會自動熄滅，蠟燭的秘密就會暴露，秘密情報站就會遭到破壞，同時也意味著他們一家三口的生命將告結束。她看著兩個臉色蒼白的孩子，急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上。“囑，先生們，這盞燈亮些。〃說著輕輕把蠟燭吹熄。一場危機似乎過去了。④輕松的心情沒有持續多久，那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點燃。“晚上這么黑，多點支小蠟燭也好嘛。〃他說。選做作業1、理解文章內容。把握文章主旨。選做作業1、理解文章內容。把握文章主旨。2、理解主旨：勤學勵志，修身養性。3、賞析精彩妙點，積累名言警句。⑥突然，小女兒杰奎琳嬌聲地對德國人說道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？〃少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說：“當然可以。我家也有一個你這樣年紀的小女兒。〃杰奎琳鎮定地把燭臺端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去了。⑦正當她踏上最后一級樓梯時，蠟燭熄滅了。.根據上下文，為文中括號處選填一個詞語。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過了德軍（）的搜查。A.嚴謹B.嚴峻C.嚴密D.嚴厲.用簡潔的語言概括母子三人為保護秘密情報的具體行動。伯諾德夫人：大兒子杰克：小女兒杰奎琳：.“伯諾德夫人的心提到嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上。"這兩個分句，分別運用了和比喻的修辭手法，表現了伯諾德夫人此時既又的復雜心理。其中的比喻成分寫出了德軍的。.第⑤段中“他知道，厄運即將來了"中的“厄運〃指的是什么？.母子三人保護秘密情報的行為表現了他們什么樣的優秀品質？

拓展作業寫作12、課文中的老婦人始終未說一句話，作者通